小學(xué)生的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一天， 我突然很想吃彩虹糖。

　　“爸爸，可以買些彩虹糖吃嗎？”我的心里充滿信心，爸爸一定會(huì)給我買的！

　　“超市那么遠(yuǎn)，只買一個(gè)東西，感覺不劃算呢！”爸爸心不在焉地說。

　　“今天不是有人要來家里做客嗎？要多買些好吃的�！�

　　“只用做些又好吃又香的飯菜就行了！”爸爸反駁道。

　　“那萬一他在你還沒做飯的時(shí)候就來了呢？”我覺得我的'理由得充足，“那他們就得先吃些零食！”

　　“好吧！好吧！我認(rèn)輸！”爸爸一攤手，無可奈何地看著我。

　　到了超市，我一口氣買了兩盒彩虹糖。

　　“詠懿，你買那么多彩虹糖干嗎？”爸爸臉上帶著奇怪的表情問。

　　“小孩子都愛吃這個(gè)！”我不假思索地說。

　　“這……”哈哈，爸爸無話可說。

　　最后，那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜歡吃，所以一顆也沒吃。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　爸爸買回來兩個(gè)水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。

　　水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。

　　我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎�。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽臺(tái)上去曬太陽。希望它早點(diǎn)長葉子，開花。

　　過了一段時(shí)間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過了一段時(shí)間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長長的莖，水仙花從這些碧綠的`莖葉中冒出來。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。

　　水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著。花芯是金黃的，只有芝麻粒那么大。

　　水仙花亭亭玉立，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來，使我的精神特別舒暢。

　　我愛水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開放在我的心中。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去，我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的.大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無底洞里。

　　每天上課學(xué)新內(nèi)容之前，我會(huì)先做好預(yù)習(xí)工作，提前做好充分的準(zhǔn)備。

　　上課不開小差，認(rèn)真聽講，積極回答問題。在老師講完課文后，我會(huì)把老師講的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一次，以便于鞏固知識(shí)。而且，我還會(huì)多看點(diǎn)作文書，爭取在寫作時(shí)用上好詞好句。

　　數(shù)學(xué)雖然我考得很好，但我還是要爭取提高。因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有很多不足，做題馬虎、粗心……。所以，我一定要把缺點(diǎn)一一克服，讓成績更上一層樓。

　　英語我必須做到讀、聽、練、記這四個(gè)主要內(nèi)容。朗讀單詞時(shí)，要把單詞背得滾瓜爛熟;上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，記住每個(gè)單詞;課后要多做練習(xí)。我相信，這樣我自己的成績一定能提高很多。

　　這就是我新學(xué)期的打算，我要朝著這個(gè)目標(biāo)而努力。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭著誰的用處大。

　　先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”

　　“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”

　　“不對(duì)！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。

　　“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。

　　“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的.本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”

　　那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我小時(shí)候特頑皮，不是打翻盤子，就是打破碗。為這我挨了不少批評(píng)。我成了村里的小頑皮之一。

　　有一次，我的朋友告訴我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，叫我去捅，我想顯顯我的本事，便答應(yīng)了。

　　第二天一早，我們就帶上東西出發(fā)。來到樹下，真大呀！像一個(gè)大向日葵，上面布滿了身帶毒箭的小衛(wèi)士——馬蜂。看著這么多嗡嗡飛著的馬蜂，他們都很驚訝。我便拿起弓箭向樹上射去，嗡……一群馬蜂向我飛來，我驚慌失措，四處跑，跑到屋旁躲了下來，它們找不到我的'蹤影，又回蜂巢了。我又拿彈弓向蜂窩射去。哎，沒有射到；嘿，射到了，嗡，馬蜂向一架架戰(zhàn)斗機(jī)，四處亂飛。我高興地得意忘了形，忽然感到背上被什么東西蜇了一下，啊！十多只馬蜂向我飛來，我使勁跑回了家。下次我要把你們消滅。下午，我把我的子弟兵全叫來了，對(duì)一個(gè)人說：“把方爹叫來，一起捅馬蜂窩�！狈綘敔攣砹�，只見他拿著一根棍子，上面一頭卷著布，走到了馬蜂窩樹下，點(diǎn)燃了布，我們絲毫不知道這是干什么，只見滾滾黑煙飄上馬蜂窩，陸續(xù)看到許多馬蜂從樹上降落。我趁機(jī)摘掉馬蜂窩。向繳獲一個(gè)戰(zhàn)斗果實(shí)一樣。

　　回到家里，方爹說：“以后注意點(diǎn)，不能蠻干，要多動(dòng)腦筋想辦法才行�！�

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