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成長的作文600字(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文600字 篇1
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙說話漏風時;因生病不能見到學校里的.好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應(yīng)了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的任務(wù)都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結(jié)果沒有任何反應(yīng)。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應(yīng)。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學反應(yīng)，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應(yīng)，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學反應(yīng)�！� 媽媽也向我投來贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長的作文600字 篇2
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺，我已度過了十二個春秋�；叵胛页砷L的過程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我，乖巧而活潑。人見人愛�？涩F(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句，我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢，每次聽到這些評論，我的.心就好痛好痛。真是說者無心，聽者傷心。
我這個人脾氣雖然不好，但官運還是不錯的。從一年級起，一直是班上的學習委員。到了四年級，又挑起班上最高“行政長官”的重擔�！爱敼俨粸槊褡髦鳎蝗缁丶屹u紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無論班上出了什么事，我都是當然的“法官”。自我感覺還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬分。有一次英語自習課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學們�？蛇@幫人根本不聽我說，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風。自習課上竟有兩個男生動起了拳腳。后來老師罵我無能，管不住這些同學。你說怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學相處，煩惱就多了。一次，我和一個好姐妹，在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽不進去：父母批評我，又使我覺得自己受了委屈。一年來，總對那個同學冷眼相看。至今，我們還是相見不語。有時，我也捫心自問：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上，班主任講到團結(jié)時，我不由自主地低下了頭，不過我堅信，這個煩惱會盡快擺脫的。
我一天天長大了，煩惱的事也接踵而來，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱：因為只有煩惱，才能磨礪人。
成長的作文600字 篇3
在我成長的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。
小時候，我們家還沒買電動車，我和媽媽出去就搭公交車。那時，公交車還沒實行“無人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當一名售票員！
上一年級時，我又改變了我的理想�？粗蠋熢谥v臺上神氣地用粉筆在黑板上寫字，用擴音器講話，心情不好時找一個壞學生訓一頓，可以想讓誰100分就讓誰100分——多威風�。∮谑�，我有了新的 想法：長大當一名人民教師！
而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動人，收入不菲 。為此，我努力學習，我要爭取成為班級領(lǐng)軍者，才有機會成為都市白領(lǐng)！
——無知的.我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票，休息的時間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。
——無知的我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學生們著想，生怕學生們有哪一個生病，哪一個走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學校。盡管如 此，他們依然為祖國的花朵“澆水”
——無知的我，也還不知道，成為一個都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學習，還要多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，而這背后，將是“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說都市白領(lǐng)了！
在我成長的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對天空大喊：
“我的理想，你到底在哪兒？”
成長的作文600字 篇4
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因為你難寫，害得我被扣了很多分數(shù)。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時侯我不認真，媽媽還會嚴厲的批評我，甚至還會打我。
終于在一個星期五，這種情況沒有發(fā)生。媽媽說：“今天我很忙，你一個人作文先寫著吧。”我感到非常無助，擔心的問：“啊?真的?”媽媽點點頭。我只好無奈的'答應(yīng)了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!于是我開始認真的回憶當時的情景：同學們一個個緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動不動、全神貫注地盯著賽跑的同學，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場上超過對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來，想到這個情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會比我快，結(jié)果居然是個紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點也不急，還是慢慢的跑，結(jié)果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開始有信心了：我一定能寫好!于是我就認認真真的寫了起來。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說：“好!寫得很棒!”我感到非常開心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!
成長的作文600字 篇5
自從開始上學，不必說那沉重的書包，也不必說那“含金量”超高的教科書，單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過氣來。
踏入初中后，壓力與煩惱就像一頭發(fā)瘋的公牛奔向我，擋也擋不住。
記得上次雙休日，我正如同小學時在電腦前打瞌睡，可沒想到小學時對我這一狀態(tài)一直視而不見的老媽，這次卻不知怎的對這正處于半睡半醒的我大吼一聲：“都初中生了，還那么不自覺，作業(yè)寫完沒？！”
“寫完了……”我接了一句。
“寫完了就去復習，整天就知道電腦，你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話重傷了我，我嘴里慢慢嘀咕：“就知道別人家的孩子，你怎么不給別人家的孩子當老媽��！”接著，我懷著內(nèi)傷無奈地走進書房……
又記得一次，正接近期中考試，我正在家里做作業(yè)時，老媽走了近來：“過來看看，看你老媽給你買了什么好東西。”我激動地飛奔而去，原以為是我最愛的小說，可沒想到，卻是一本課外參考輔導書。老媽說：“你一定要好好地做，這樣你成績一定會突飛猛進的�！蔽遥骸啊薄�
期中考試后，我的成績并不理想。回到家，老媽陰沉著臉，說：“我給你買的輔導書呢？”我苦笑說：“來不及，學校布置的作業(yè)又多……”老媽的神情更加生氣了：“來不及？你有時間看閑書，還不如做輔導書，你考試作文偏題，怎么搞的'！”我：“……”。
我愈長大，愈煩惱，煩學習，更煩嘮叨，甚至于下學期我住宿了。
但奇怪的是，住宿時，沒有了老媽的嘮叨，我卻感到不適應(yīng)。每當作業(yè)有錯誤，考試不順利時，我就特別想念那份嘮叨，甚至想讓老媽來罵我一頓。那時候我才明白，望子成龍的心理每個父母都有，嘮叨有時候雖然令我感到煩惱，但這又何嘗不是成長路上必須要經(jīng)歷的心情呢？
成長的作文600字 篇6
大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿袩⿶溃且淮蠖褵⿶廓q如銀河了的滿天星星，數(shù)也數(shù)不清。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進入了小學六年級的復習階段，迎接小學畢業(yè)考試�？墒�，我的身體非常弱，很容易感冒，甚至還會發(fā)高燒，總落下小山似的作業(yè)，都已經(jīng)搖搖欲墜了。感冒時間很難受，不過你只要喝點感冒藥，就會好了；可一旦發(fā)高燒，后果就不堪設(shè)想，既要打點滴，還要打針、吃藥，打點滴是最痛苦的事了，坐或躺在床上一動不動，就是那根細小的“繡花針”扎進了自己的血管里，讓自己疼得“哇哇”直叫，簡直就是限制了人生自由。
我多么想擁有一個健康的身體，這樣我就能和同學們一起學習了。記得上次發(fā)燒時，打了好幾次的點滴，渾身無力，躺在床上無精打采的，想著同學們在教室里快樂的學習，我恨不得馬上飛過去，可我哪有能力呀，只有一個人在默默的流淚，默默的祈禱，希望我的病快點好起來，這樣我就不用受這種令人痛苦的煎熬了，打了幾天點滴，我的病好了，可沒過多久，我又發(fā)燒了，我和往常一樣，又開始打點滴。不過，這次我不再流淚了，因為同學們、老師、爸爸、媽媽都給予了我勇氣，我坐在那里看外面的世界，枝頭上的小鳥也在為我打氣、加油。我又走進了老師的課堂，那清脆的上課鈴聲響了，同學們悅耳的歌聲，老師精彩的課堂，我們這些課堂的小主人津津有味的`聽著，我再也忍不住了，再一次流下了傷心的淚水，我多么希望我能擁有健康的身體呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始鍛煉身體，希望我能健健康康的，但每當看到我們班那些身壯如牛的同學們，我都羨慕不已，哎呀，我什么時候才能擁有強壯的身體啊！
成長的作文600字 篇7
時間匆匆而過，由無知、幼稚到一個初中生。一路走來，風景各異，卻發(fā)現(xiàn)自己愈來愈不了解自己了。
不知從何時起，我已經(jīng)把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執(zhí)意裝作堅強。不愿向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心里，似乎沒一點兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心里最深層的思想，最真實的話說出來，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
不知從何時起，我渴望友誼，我渴望有個能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是，事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉，話題永遠進不了我的內(nèi)心，只有生活瑣事，只有玩樂與享受。
不知從何時，愛上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨自一人坐在床頭，靜靜望著朦朧的夜，聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什么也不想，什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。
不知從何時起，喜歡呆呆地望著天空，估測著天有多高，看著天上的候鳥，思念著遠方的親人，他們在干什么？是否想起了我�？粗焐系脑�，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看著那似有似無的.線條，品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時起，開始思索著自己為什么來到世上？生活的意義到底是什么？自己將來會怎樣？自己將來該干些什么？開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時起，開始抱怨生活太乏味，除了學習還是學習；不知曾何時起，學會膽怯地嘗試新感受；不知曾何時起，渴望自己被人重視；不知曾何時起，渴望獨立……
不知從何時起，發(fā)現(xiàn)自己變了。
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