一路書(shū)香作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一路書(shū)香作文，歡迎閱讀與收藏。
一路書(shū)香作文1
韶華易逝，唯有書(shū)香難忘。
——題記
這大千世界，無(wú)奇不有，卻不知道自己要的是什么。說(shuō)讀書(shū)吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上這點(diǎn)點(diǎn)墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現(xiàn)這些東西美，是在老舍的著作《駱駝祥子》中，沒(méi)想到卻使自己的學(xué)習(xí)生涯一路書(shū)香。
當(dāng)初是為了應(yīng)付老師的任務(wù)而去接觸這本書(shū)，但一個(gè)可有可無(wú)的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當(dāng)中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的祥子，無(wú)一不吸引著我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會(huì)，祥子的世界……
祥子是個(gè)拉車夫，從鄉(xiāng)下到城里后，勵(lì)志有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。先是花了兩三年血汗錢(qián)買(mǎi)的車子，沒(méi)過(guò)多久就被搶走；第二次還沒(méi)湊夠錢(qián)，反動(dòng)派政府又來(lái)敲詐走；后來(lái)被一個(gè)粗魯?shù)呐恕㈡に垓_，祥子不得不和她結(jié)婚，雖說(shuō)用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣掉來(lái)處理虎妞的喪事；最后隨著他心愛(ài)的`女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會(huì)底層，成為狼心狗肺的混混。
合上這本書(shū)，內(nèi)心很復(fù)雜，對(duì)祥子，有喜愛(ài)，有厭惡，也有無(wú)奈，喜愛(ài)于他之前的淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無(wú)奈于他是由這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺(jué)，像是陪著祥子走完了一生。
于是，開(kāi)始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時(shí)有，葉圣陶的絕不對(duì)稱的蘇州園林……沒(méi)有說(shuō)有什么枯燥的字句，只有最美的語(yǔ)言。這書(shū)香，一直縈繞在我身旁。
這大千世界，無(wú)奇不有，我想，自己要的很簡(jiǎn)單，只愿在這成長(zhǎng)之路上，遨游書(shū)海，品味書(shū)韻，一路書(shū)香。
一路書(shū)香作文2
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽抑�，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的糧食，書(shū)是人類靈魂的凈化劑。十年磨一劍，我一路書(shū)香一路高歌。
讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我常會(huì)幻想自己是一個(gè)世家子弟，灑脫不羈；讀《水滸傳》時(shí)，我又想當(dāng)一個(gè)綠林好漢，懲惡揚(yáng)善，劫富濟(jì)貧。讀《三國(guó)演義》，我想象自己是一名謀士，羽扇綸巾，運(yùn)籌帷幄；讀《西游記》，我又想自己是孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，還會(huì)七十二變，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里。
再大些，我徜徉于古詩(shī)之中。與青蓮居士舉杯豪飲，與東坡一起泛舟于赤壁，又與杜甫走遍天下，嘗盡百姓之疾苦；轉(zhuǎn)眼，又與陸游一起為家國(guó)大事分憂愁。
前不久，我又讀完了明史，作者向我展現(xiàn)了一幅五彩斑瀾的.歷史畫(huà)卷。讀史，不僅能讓我感受到前人的思想，又能讓我近距離的感受他們的生活，讀史難道不是一場(chǎng)別樣的旅程嗎？在這里面，我最佩服的就是袁崇煥。當(dāng)時(shí)，他考了五次才考上了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了京官，可他主動(dòng)要去守努爾哈赤重兵攻擊的遼東，結(jié)果他將當(dāng)時(shí)幾乎無(wú)人能敵的努爾哈赤打得大敗，努爾哈赤本人也被大炮打死。努爾哈赤的兒子皇太極率領(lǐng)七萬(wàn)多人圍攻寧遠(yuǎn)，仍然被袁崇煥打敗。后來(lái)，皇太極只好使用反間計(jì)，朝中奸臣溫體仁和周延儒陷害袁崇煥，崇禎將他判了死罪。在行刑臺(tái)上，他念出了自己遺言：一生事業(yè)總成空，半世功名在夢(mèng)中。死后不愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東。讀到這一段時(shí)，袁崇煥好像就在我面前一樣。
名著，古詩(shī)，史書(shū)……這些書(shū)，是我的精神食糧；這些書(shū)，是我進(jìn)步的階梯；這些書(shū)，是我靈魂的凈化劑。在書(shū)本的陪伴下，我一路高歌，一路向前走去。
一路書(shū)香作文3
書(shū)是一種很美好的東西能在你放學(xué)下班繁忙了一天之余，讓你沉淀一天的塵垢，給心靈的一次洗滌。俗話說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋”。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你學(xué)富五車時(shí)你所得到的知識(shí)便是你的黃金屋。
我也非常喜愛(ài)讀書(shū)，最近讀了一本叫做《傲慢與偏見(jiàn)》，從這本書(shū)中我悟到了許多做人的道理。
當(dāng)我看到男主人公達(dá)西因?yàn)樽约旱募覙I(yè)很好權(quán)利地位都很高，便瞧不起一些窮人，因此對(duì)女主人公伊利莎白非常的傲慢無(wú)禮。這讓 女主人公伊利莎白對(duì)他非常厭惡的這個(gè)部分時(shí)，我覺(jué)得男主人公達(dá)西明明是個(gè)非常善良的人，經(jīng)常幫助有困難的人對(duì)自己的妹妹和家人又非常有親切，卻讓 女主人公伊利莎白誤會(huì)。誤會(huì)成一個(gè)因家大業(yè)大而非常冷漠的人。連向 女主人公伊利莎白求婚時(shí)都帶著命令他人的語(yǔ)氣，結(jié)果當(dāng)然顯而易見(jiàn)的，被拒絕了，被狠狠的拒絕了，所以悟出一個(gè)令人深刻的道理：人不可以太過(guò)傲慢過(guò)分的`傲慢會(huì)讓人厭惡和避之不及。
當(dāng)我又看到女主人公伊麗莎白對(duì)男主人公達(dá)西存在著偏見(jiàn)而錯(cuò)將虛偽奸詐的小人當(dāng)做一個(gè)大好人同他交心暢談，最后害得自己的妹妹和他私奔。我心中憤憤不平的火又燃燒起來(lái)了。 女主人公伊利莎白難道就不能放下自己內(nèi)心的偏見(jiàn)與執(zhí)念，好好去觀察每一個(gè)人嗎？這個(gè)例子又告訴我們，不要隨意對(duì)他人存在偏見(jiàn)這樣對(duì)自己和對(duì)他人也不會(huì)有任何的好處，所以，對(duì)他人有偏見(jiàn)的人請(qǐng)放下偏見(jiàn)吧，你好我好大家好！
看，讀書(shū)就是這樣可以帶給我們無(wú)限的啟發(fā)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一路的書(shū)香讓我們也一路的感悟吧！
一路書(shū)香作文4
清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著淡淡的墨香。灼熱的陽(yáng)光透過(guò)窗紗也變得如此輕柔，軟軟的照著看書(shū)的人兒，一個(gè)個(gè)文字在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒。淺吟低唱著歲月的旋律，書(shū)頁(yè)一張張的翻過(guò)……
書(shū)，是一個(gè)音符，讓人感到美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，山河城市的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美；高聳在云間的巴黎鐵塔是一種震撼的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
書(shū)，是一段旋律，讓人無(wú)比欣慰和陶醉，忍不住從心底去感嘆充滿古代氣息的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，古代詩(shī)詞的美。我發(fā)現(xiàn)了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淡泊名利；我發(fā)現(xiàn)了“五岳尋山不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的奔放豪邁；我發(fā)現(xiàn)了‘尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚’的愁苦無(wú)奈……
書(shū)，是一個(gè)音譜，讓人望塵莫及，不斷的尋求更多知識(shí)的美。
我發(fā)現(xiàn)了美，渴求知識(shí)的美。我明白了卡萊爾所說(shuō)的：書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂；我明白了歌德所說(shuō)的：讀一本好書(shū)，就是與很多高尚的'人談話。我明白了高爾基所說(shuō)的：我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。我明白了列寧所說(shuō)的：書(shū)籍是巨大的力量……
伸了伸懶腰，看著又一本品味完了的書(shū)，總有一種流連忘返的感覺(jué)。輕輕拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光已黯淡下來(lái)，那一抹夕陽(yáng)留下的幾縷殘光零零落落的灑在了屋檐上，聞著殘留的墨香，不覺(jué)哼起了歌，心中似有一泓清泉潺潺流過(guò)。
我愿沐浴書(shū)的靈光，繼續(xù)一路書(shū)香一路歌……
一路書(shū)香作文5
人生就像是一條充滿書(shū)香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
書(shū)越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開(kāi)水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書(shū)時(shí)，便是先閱讀書(shū)中的內(nèi)容，再深入其中。那書(shū)中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的`距離中，我品味著書(shū)香，享受著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書(shū)中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”對(duì)呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神�。≈灰环艞�，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長(zhǎng)大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中，仿佛置身于靜謐的密林，面對(duì)的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的，灼目而又引人追隨。
在這條書(shū)香作伴的成長(zhǎng)之路上，我驀然回首，只見(jiàn)這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)�，一路有�?shū)香作伴，我們?cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。
一路書(shū)香作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
——題記
書(shū)，于我來(lái)說(shuō)，讀一本好書(shū)就是在與一位學(xué)者交流。
書(shū)是我的知己，我親人，我身體的一部分。
書(shū)里的世界很精彩，我愛(ài)讀書(shū)。翻開(kāi)古詩(shī)，與李白在月夜下飲酒高歌；與杜甫一起傷感國(guó)家衰亡。閱讀名著，聽(tīng)高爾基講述童年，一起憶苦思甜；與啊安妮一起交流，給思維插上翅膀飛入云霄；與黛玉一起葬花，細(xì)品曹雪芹的良苦用心；夢(mèng)回三國(guó)體驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟情誼；魂穿水滸，與梁山好漢笑談古今。
書(shū)籍總能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)給我最好的幫助。
我不自信，有時(shí)只會(huì)躲在屬于自己的世界里，自從有了書(shū)，當(dāng)我自悲時(shí)我會(huì)這樣想：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼倳�(huì)在我自悲時(shí)鼓勵(lì)我�！�
當(dāng)我在為做某件事失敗而灰心時(shí)，拿起書(shū)，與它對(duì)話，它便開(kāi)導(dǎo)我：“失敗乃成功之母。”“在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)�！薄俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。孩子加油。”
當(dāng)我在為做對(duì)某件事而沾沾自喜時(shí)，他提醒我：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
當(dāng)我抱怨命運(yùn)不公時(shí)，他怒斥道：“上帝只給居里夫人一頓礦渣，他提煉出了鐳；只給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，而且是以砸暈頭的方式給了他，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，只給新加坡一縷陽(yáng)光，便創(chuàng)造了一個(gè)花之國(guó)度�。 �
當(dāng)我對(duì)未來(lái)沒(méi)希望時(shí)：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！薄扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹到黃沙始到金�！�
書(shū)把我?guī)胍粋�(gè)新的世界里，在那里我傾聽(tīng)著偉人們親身經(jīng)歷的'故事；傾聽(tīng)著世界的人情冷暖，傾聽(tīng)大自然的無(wú)聲感嘆！
我何德何能，能與書(shū)相識(shí)相交呢？
一樹(shù)一菩提，一花一世界，一書(shū)見(jiàn)浮生。
一路書(shū)香作文7
伴著書(shū)香，我們一路成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之路，我們微笑面對(duì)。每個(gè)人的一生中，總會(huì)有幾本書(shū)使自己一生受益，從書(shū)中，我們可以領(lǐng)略祖國(guó)山河的美好；我們可以穿越古代去贊嘆三國(guó)時(shí)期的豪情壯志；我們可以享受熱帶雨林的風(fēng)光；我們可以······書(shū)中的知識(shí)，是人一生最寶貴的財(cái)富。
孩童時(shí)期的我們，都會(huì)有一些童話書(shū)。童話書(shū)中的插圖及故事都會(huì)讓孩子們記憶深刻，童話書(shū)告訴孩子們世界中的真善美，處于美好的環(huán)境中我們要學(xué)會(huì)珍惜一類的道理，童話書(shū)帶給了孩子們天真無(wú)邪的童年，我們也正是在這種環(huán)境中健康成長(zhǎng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事，孩子們都會(huì)笑著說(shuō)：“這個(gè)人真笨。“
正處于少年時(shí)期的我們，總愛(ài)看一些武俠小說(shuō)或青春類的小說(shuō)。每一本小說(shuō)總會(huì)告訴我們一些為人處世的道理，這也是給處于迷茫中的我們給一些警告，讓我們不要再去犯他們的錯(cuò)誤。每看完一本小說(shuō)，我們都會(huì)與同學(xué)討論，討論時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“這本小說(shuō)真好看�！�
青年時(shí)期，為學(xué)業(yè)忙碌，一周中難得有幾次空閑的.時(shí)間，靜下心來(lái)，享受書(shū)中帶給我們的寧?kù)o，這時(shí)，我們總愛(ài)看一些哲理性的書(shū)，這種書(shū)的背后，往往都蘊(yùn)含著一個(gè)心酸的故事，讀這種書(shū)，我們不禁潸然淚下，為主人公的遭遇同情。
中年時(shí)期，為家庭，事業(yè)煩惱，沒(méi)有太多的時(shí)間看書(shū)，每天只是一邊吃著早餐一邊看報(bào)紙而已。
老年時(shí)期，享受這兒孫滿堂的幸福，每天回憶著過(guò)去美好的事情，回憶著過(guò)去所讀過(guò)的書(shū)。下午的時(shí)候，在陽(yáng)光下讀書(shū)，與朋友談?wù)撝�，這時(shí)的他們都會(huì)慈祥的笑著，或有時(shí)與家人聚在一起，與小輩們切磋自己的文學(xué)知識(shí)。
成長(zhǎng)之路，書(shū)香陪伴。讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書(shū)，更使你受益無(wú)窮，一路書(shū)香一路笑。
一路書(shū)香作文8
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
荀子《勸學(xué)》
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。＂
在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩；就像一份報(bào)紙，帶來(lái)了豐富的知識(shí)；就像一位“心”的朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)歲月。
還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的`吆喝聲中，我們不一會(huì)兒就買(mǎi)好了，一直都對(duì)鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺(jué)全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進(jìn)了一家書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)所吸引了，翻開(kāi)它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對(duì)它愛(ài)不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買(mǎi)下，奶奶溫和地安慰我說(shuō)下次再買(mǎi)，我卻死死抱住那本書(shū)，不肯放手。
無(wú)奈之下，奶奶終于把它買(mǎi)了下來(lái)。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來(lái)。從那以后我就像對(duì)書(shū)著了迷一樣，到處找人借書(shū)看。自己一有了零花錢(qián)，就托人幫我買(mǎi)。一本書(shū)就算看很多遍也不感覺(jué)膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽(tīng)。我自己的書(shū)越來(lái)越多，因?yàn)榕逻@些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書(shū)的封面也都是新嶄嶄的。
伴著書(shū)香，我成長(zhǎng)路上不再孤單不再難過(guò)，因?yàn)橛惺裁茨鼙瘸艘蝗~輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書(shū)。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)，帶我飛向美好的明天。
一路書(shū)香作文9
一路走來(lái)，路旁的風(fēng)景變了又變，唯一不變的是我的手里永遠(yuǎn)捧著書(shū)本。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上，書(shū)香一直與我相伴。
幼年時(shí)，書(shū)是我探索未知的眼睛。在那個(gè)無(wú)知的年紀(jì)，走進(jìn)書(shū)本，我就像一個(gè)初次進(jìn)入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動(dòng)著雙眼。走進(jìn)書(shū)本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn)，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開(kāi)，讓我大開(kāi)眼界。走進(jìn)書(shū)本，我就走進(jìn)了世界，走進(jìn)了宇宙。書(shū)本這神奇的眼睛，帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。
童年時(shí)，書(shū)是我純白生活中的調(diào)色板。在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，是書(shū)本讓我的生活變得豐富多彩。我會(huì)為《紅樓夢(mèng)》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息，也會(huì)為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰；我會(huì)為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會(huì)為《三國(guó)演義》里孔明巧施空城計(jì)的智慧而擊節(jié)贊嘆……書(shū)本教導(dǎo)我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍(lán)；書(shū)本教導(dǎo)我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書(shū)本教導(dǎo)我要有鮮花般積極樂(lè)觀的心態(tài)，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書(shū)本，這生活的'調(diào)色板，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現(xiàn)在，書(shū)是我心靈的慰藉。在這個(gè)躁動(dòng)的年紀(jì)，書(shū)本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個(gè)悠閑的午后，手捧一本中意的書(shū)細(xì)細(xì)品嘗，任情思在書(shū)香中飛揚(yáng)，任心靈在書(shū)香中陶醉，任心潮在書(shū)香中起伏。無(wú)論空氣多么干燥，在書(shū)中我都能感受到一股甘泉在我心中流過(guò)；無(wú)論氣溫多么炎熱，在書(shū)中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無(wú)論心情多么悲傷，在書(shū)中我都能將悲傷沉淀，讓快樂(lè)飛揚(yáng)。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)，在今后的時(shí)光里，書(shū)香也定會(huì)伴著我不斷向前，永遠(yuǎn)向前……
一路書(shū)香作文10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，在我成長(zhǎng)記憶中，書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我成長(zhǎng)。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽(yáng)激情的傾世著它的陽(yáng)光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個(gè)良好的條件。在同學(xué)們期盼中，演講比賽正式開(kāi)始，這是我第一次參加演講比賽，所以說(shuō)不緊張是假的，老師在臺(tái)上的致辭，我早已聽(tīng)不清楚，急忙在臺(tái)下，背了又背。
同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，一次次的掌聲把時(shí)間推向了我，到我了，我從容的上了臺(tái)，鞠了個(gè)躬，控制著發(fā)抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個(gè)漂亮式的開(kāi)場(chǎng)白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長(zhǎng)音一邊思索著，這使我更緊張了，心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦，怎么辦”我把目光投向了評(píng)委老師學(xué)生尋求一絲幫助，看見(jiàn)他們眼神中流露出的'失望，仿佛時(shí)間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書(shū)曾說(shuō)過(guò)：“演講在于心，用心去演講，不要局限在稿紙中，進(jìn)行發(fā)展，”是的，我明白了，為什么我不用自己的想法去講呢，為什么一定要背那些枯燥無(wú)味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無(wú)生機(jī)。
于是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)，書(shū)香帶領(lǐng)著我走向成功之路，伴我成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文11
有時(shí)，喜歡一個(gè)人默默倚坐在樹(shù)下，捧起書(shū)本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)的品讀書(shū)中的文字，讓思緒隨風(fēng)起舞……
書(shū)，一個(gè)平凡而又神秘的字眼，當(dāng)你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開(kāi)它；開(kāi)闊的視野，清新質(zhì)樸的文字，在書(shū)香的熏陶中，我常常無(wú)法自拔……
童年之時(shí)的我，熱衷于故事，書(shū)本常常牽引著我的喜怒哀樂(lè)；時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書(shū)中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計(jì)令人折服，岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。
懂些事了的'我喜愛(ài)古詩(shī)，喜歡一個(gè)人靜謐的夜晚里，感受古風(fēng)雅韻，讓詩(shī)歌照亮黑暗。漢樂(lè)府中“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！钡莱隽藵M腔的愛(ài)國(guó)之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”道出了詩(shī)人對(duì)古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)膶?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)雄心和氣概……
現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛(ài)書(shū)本，如今，書(shū)已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無(wú)趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書(shū)香，仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí)，翻開(kāi)它，你的內(nèi)心將充滿快樂(lè)；歡喜時(shí)，翻開(kāi)它，你將擁有雙倍的快樂(lè)。
一路書(shū)香作文12
“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具。”不錯(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書(shū)是我的.好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書(shū)是……
浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書(shū)香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
一路書(shū)香作文13
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的興趣愛(ài)好，而最讓我喜愛(ài)的，自然是那一陣陣醉人的書(shū)香，正是因?yàn)檫@陣陣書(shū)香讓我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。
剛開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱吹侥敲苊苈槁榈奈淖�，就讓我頭痛，感覺(jué)是那樣的枯燥乏味，小時(shí)候讀書(shū)都是不求甚解囫圇吞棗�？勺詮奈艺J(rèn)識(shí)許多漢字以后，再回過(guò)頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)趣的書(shū)籍，才發(fā)覺(jué)書(shū)里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無(wú)窮。
《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過(guò)許多。每天，我像一只貪婪的，視書(shū)如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時(shí)間就泡在書(shū)里，甚至有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。
假如有時(shí)學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書(shū)籍，讓大腦適當(dāng)休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到平靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會(huì)事半功倍。
讀書(shū)不僅豐富了我們的.課外知識(shí)，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個(gè)笑話，不禁笑出了聲，媽媽問(wèn)我是什么事這么好笑，我說(shuō)：“我今天看到的一個(gè)笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好��！”弟弟大聲的，高興地說(shuō)。于是，我便把這個(gè)笑話講給他們聽(tīng)，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密。”“哼，姐姐好壞�！薄皠e怪我，因?yàn)槲乙彩锹?tīng)說(shuō)的，哈哈……”
轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十一個(gè)春秋，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫�。∫宦纷邅�(lái)，我的成長(zhǎng)路上布滿了書(shū)香，也充滿了無(wú)法遺忘的歡聲笑語(yǔ)。
一路書(shū)香作文14
書(shū)，散發(fā)著連綿墨香；書(shū)，詮釋著著人生哲理；書(shū)，展示著世界的美麗。
我并不清楚書(shū)是在何時(shí)介入了我的生活。一開(kāi)始只是聽(tīng)媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開(kāi)古老的抽屜——里面的童話書(shū)是我的最愛(ài)，但我并不認(rèn)識(shí)上面的字，雖然家里人也會(huì)幫我讀，不過(guò)在大部分的時(shí)間里，我看到的都只是一些插畫(huà)。頁(yè)碼上只有零零散散的.幾個(gè)大字。還有些什么，我都記不清了。
上幼兒園了，老師教我們一些從來(lái)不認(rèn)識(shí)的數(shù)字和字母，當(dāng)然就是拼音啦�！拔摇弊质俏覍W(xué)過(guò)的第一個(gè)字，我卻是不知道為什么要在開(kāi)始時(shí)學(xué)這么難的字。那時(shí)還有簡(jiǎn)單的不能在簡(jiǎn)單的作業(yè)。我用我那有限的識(shí)字量去讀懂那些童話書(shū)，感覺(jué)還是不一樣。小學(xué)一年級(jí)，覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)里的故事好有味兒，正好家里有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出兩聲笑。
終于，媽媽帶我去了一次圖書(shū)館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書(shū)海吸引。但在這些書(shū)中，第一眼吸引我的是插畫(huà)精美的《小王子》那本書(shū)正是開(kāi)啟了我對(duì)書(shū)本里世界的向往：羨慕小王子與狐貍之間的友誼，被他們純真善良所打動(dòng)，被他對(duì)玫瑰的無(wú)私付出所感動(dòng)。
終于不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運(yùn)時(shí)的不放棄，對(duì)生命充滿了希望和渴求，告訴我無(wú)論什么時(shí)候都相信生命的意義，明天都會(huì)更好。
一路書(shū)香，一路歡喜。書(shū)終會(huì)伴我一生。每一頁(yè)書(shū)將永遠(yuǎn)鮮活，在那笑盈盈的時(shí)光中。
一路書(shū)香作文15
書(shū)香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書(shū)香——題記
風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。
學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰?shū)音，使得操場(chǎng)上也彌漫著清淡書(shū)香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書(shū)本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書(shū)香四溢，散于本，散于書(shū)，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書(shū)府仙境，那縷縷書(shū)香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書(shū)府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書(shū)府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書(shū)香，散漫出那永不消散的'“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書(shū)香仙氣，而做下了這絕無(wú)倫比的詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
世間的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。
書(shū)香散漫這人世間的萬(wàn)千大道，我步踏于這萬(wàn)千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書(shū)香濃濃了。
路路書(shū)香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。
沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書(shū)香。
一路春風(fēng)，一路書(shū)香。眾生共哺。
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