【精華】遇見優(yōu)秀作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的遇見優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
遇見優(yōu)秀作文 篇1
我是多么的不懂事，我是多么令人操心，我又是多么地傻！可是一直到我遇見了你，讓我明白了那是多么幸福的事！
關你什么事，我的事不要你管！我又一次和媽媽吵了起來，不知這又是多少次了。我一個人默默地走在街上，空氣不知突然變得沉重，如同我的心情一樣沉痛。
不知不覺，走到了公園里。天空還是那么沉重，突然在我面前的椅子上出現(xiàn)了一個背影。他低著頭，一動不動的坐在長椅上。我不經擔心起來了。馬上上前詢問，只見他慢慢地抬起了頭。對我笑了笑，示意要讓我去做在他的旁邊。對我笑著，又用疑問的問我：你一個小孩子，怎么不待在家里！一個人跑了出來？我又難過又生氣的說：和我的媽媽吵架了！我又好奇的'問他：你這么大年紀了，怎么一個人在這，你的家人昵？
他嘆了一口氣說：人老珠黃了，被我那孩子把我從家里敢了出來！他揉了揉眼睛又繼續(xù)說著：沒事了，都一把老骨頭了。為了他們的幸福我也就無所謂了！我認不住叫了起來：他們是你的兒子，怎么這樣對？
我不經低下了頭。想到了自己對我自己的媽媽那一個樣子，不是和這個老人的孩子一樣不孝嗎！
我不經眼含淚水，突然天空下起了小雨。爸一一只見一個男子扶起老人。對不起，兒子！不知道什么時候媽媽早以站到我身后。
不，媽媽是我做錯了。我太不懂事了！以后我一定不會在讓你擔心了！我不好意思的說道。與老人告別后，我們一起牽著手回家了！
因為這一次的遇見，讓我覺得與愛我的人在一起，與自己的親人在一起。還有什么比這個更好的了嗎？感謝這一次遇見，感謝那一位老先生！
遇見優(yōu)秀作文 篇2
題記：最喜她啟唇輕語，最愛她笑靨如花，永遠躑躅在腦海的，是笑語嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺上，一切都不會變，只會一次次上演著最美的遇見。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無半分感情。那時距今已是一年多了，當時我初次步入中學的校門，茫然地站在操場上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學生，看上去那般威風、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊伍。
這次相遇，我對她陌生、畏懼。
時間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時成為了朋友。我與她似乎從未有過年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對她的畏懼一點點消逝、融化，只因在漫長的時空中，她逆齡生長，來到我們的世界。
這次相遇，我對她喜愛、依賴。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的.演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來，一切都是因為她。站在臺上，我永遠試圖屏蔽同學們的目光，卻也永遠是白費力氣。手心在不知不覺中潮濕了，指尖開始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說我們是知音時，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對她沉醉、癡迷。
講臺猶在，時光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見。
遇見優(yōu)秀作文 篇3
人生不會總盡如人意，為了想要得到東西，為了想要完成的事情，我們總會不斷地去努力，總會遇到許多的阻礙。而最后成功與否，卻全在于自己。
我非常喜歡動漫。為此我學了日語。一開始我?guī)е鴮勇南矏�，和對新知識的好奇，興奮又努力地去學日語。但是，隨著繼續(xù)地學習，內容難度的提高，我學得越來越吃力。很多的語法與單詞快將我壓得喘不過氣來。這時，一個可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：“要不……放棄吧？”
就在我猶豫于要不要放棄時，我遇到了傅園慧。她因奧運時的`一段采訪而聞名全國。率真的表情和語言贏得了全國人民的喜愛。
我情不自禁地走過去，問她：“你想過放棄么？”她被我突如其來的問題怔了以下�！鞍 弧也皇悄莻�意思”“有過�！薄鞍�？課時為什么你最后還是贏得了榮譽呢？”“因為我堅持下來了啊。她回答得理所當然一般。堅持，看似很簡單其實很難��！”“不難哦。”她似乎看出了我的想法�！爸灰行拍�，有目標就可以了哦。然后，帶著你的愛與激情去努力。不必懼怕失敗，因為我們都還很年輕，還有大把大把的時間去奮斗。”她頓了頓說到：“游泳真的是一件很累的事，尤其是和那些世界頂尖級的選手們比賽，我的壓力也很大，但是我在比賽開始的瞬間明白了，我要做的就是使出全部的力量�！�
于是，我終于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有許多艱辛的汗水。也正如泰戈爾所說的那樣：“只有流過血的手指才能彈出世間絕響。”
我再次拿起書，重新去學習。這一次，我不再單單對動漫的喜愛而去學，我明確了等級考試的目標，不管最后分數(shù)如何，我都一定會使出全部的努力。
遇見優(yōu)秀作文 篇4
考場上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個個精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個可愛的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河東獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個個音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個月就考級了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個細小的黑點兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個兒吐的'絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因為有了個“聽眾”！
這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因為我曲子彈奏不夠熟練，中間磕磕碰碰，它還能打個頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動了我的“小心臟”！好，本姑娘再認真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時的剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤飽滿，我滿意地開始走進我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會想起它……
曲終，看著考級老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！
遇見優(yōu)秀作文 篇5
在最美的年華遇見你，是我的幸運。
——題記
我與你在那一年，有一次完美的遇見，靜謐且安好。
初到小學時，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛的貼片四處炫耀，只知道快樂地跳著皮筋，只知道戴著紅領巾亂跑，任笑聲穿過跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過后的友誼，終將離開小學，步入新的校園。
上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學，一起背著書包踏往回家的路，一起談天說地，一起哈哈大笑。有時候，你是我的影子，有時候，我又是你的.影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠不會離開。也許時間久了些吧，因為初中的學習任務和束縛我們的成績，我們彼此間的友誼好像被時光沖淡，雖每天都能看見，可也說不上幾句話，也許曾經的我們只是一個輪廓，兒時它那樣清晰，現(xiàn)在卻不見了蹤影，但我們還是好朋友。
時光飛逝，點滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤旋，當初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)眢@喜。你的歡聲笑語，你的百般努力，你的笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬千，我也會記得與你的初次遇見到現(xiàn)在，是那么美好，愿將來的我們會更好。
時過境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時一樣美麗。歲月無痕，我只知道，那是屬于我們的遇見！
遇見優(yōu)秀作文 篇6
世間的一切都是遇見。
花瓣遇見春天，變得多彩綺麗；魚兒遇見海水，變得自由自在；四季遇見輪回，便是永恒：人遇見了人，便有了生命……我們無時無刻不在遇見，也許時間更迭不休，日月交替，但都依賴于，兩個字——遇見。
在人生的旅途中，總會有與你擦肩而過的人或事，也會有與你相遇和相知的人。在我走向學業(yè)這條路上，有幸遇見你——我的`老師。
您總說：“世界這么大還是遇見你，是一種緣分啊�！笔前。澜邕@么大，我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸，才換來今生的遇見。
老師，您對我們的關愛總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得，那次小升初模擬考試，我犯了一個低級錯誤——2+3=6！您真的被我氣惱了，于是開玩笑說：“回幼兒園重造吧！”
我知道，您總是口是心非的給我們說話。
那次，班里很吵，您說：“放學別回了，好好反�。 钡抡n鈴響了，您卻說：“回家吧！”
老師，您雖然沒有明星那樣的人氣，但您的模樣深深地印在我的腦海里，抹也抹不掉，也許多年后，您會忘記我是誰，但我依舊會記得您——我的老師。
“多年以后，老師已不認得學生，但學生依舊記得老師，老師桃李滿天下，卻是學生廖廖老師之一�！�
您的出現(xiàn)，讓我的世界更加精彩；遇見您，讓我明白了老師的真諦；遇見您，讓我領悟了數(shù)學的美；遇見您，讓我才有了如今成就。
感謝，讓我們有幸遇見！
遇見優(yōu)秀作文 篇7
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。
初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經練習了七年，每天日復一日，年復一年的練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。
由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的'微笑……
過完春節(jié)后的一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經被調到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們仍然是好朋友……
夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。
遇見優(yōu)秀作文 篇8
那是個金秋，天特別的藍，陽光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時鉆進我的肺腑里。我睜開雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于桂花林中。
一陣清風掠過，細碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地，仿佛在綠色的地毯上點綴上了一粒粒發(fā)光的`金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時，她身旁一個五、六歲大的小女孩，頭上扎著兩個調皮的羊角辮，蹲在樹下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽到這句話，轉過頭來笑瞇瞇的說：“奶奶，別擔心，我來幫你！”聲音稚嫩而真誠。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會兒，小小的花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過來，“嘩”的一下都倒進了奶奶的簸箕里。然后又歡快的跑開，繼續(xù)俯身撿地上的花瓣兒去了。在這林間，在這綠色的草地上，頓時多了一個不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開了笑容，眼睛里充滿了愛憐。
又一陣清風掠過，細碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。
這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見！
遇見優(yōu)秀作文 篇9
三生有幸遇上你。
佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過�！�
那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向對方，否則怎會有今生的緣聚。
我說我想做個小孩子，你說我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時才會有的想法。
我們都不小了，可是每次電話里兩個人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的我們覺得那么的親切自然。不懂事的我有時會帶著一點小小的情緒，悶悶不樂，而你卻總是樂意為我排憂解難----即使有時我的眼淚會弄得你措不及防�？偸悄茏屛倚�，總是能讓我的煩惱煙消云散。
執(zhí)著帶點固執(zhí)的我，細心帶點敏感的'我，真的從你那兒學到了好多，得到的歡樂好多。不自覺得有點依靠于你在身邊，陽光燦爛，連風也飄蕩著歡樂的芬芳。
有時，會把你當做哥哥那樣依靠，有時，會把你當知心朋友那樣吐露衷腸，有時，會有些說不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無可替代的主角。真的很想說一聲“多謝”，可是任何感激的話都不能抵及你對我的幫忙，對我的好。
我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話，你說：“別怕，有我在嘛�！睂ρ�，一向以來，你都在嘛，所以，還有什么會讓我害怕的呢？我明白，你會支持我，此刻會，以后會，一向都會。
遇見優(yōu)秀作文 篇10
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的初中生活，談論著國內新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W們欽佩得目瞪口呆，對了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學，天已有些濃黑，放學時即下起了雨，四周的燈火照的'街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠，你瞧見你的爺爺站在學校門口�！盃敔�，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠……正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了�？墒悄�，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認得回家的捷徑，你們使我倍加感動。
我們是剛剛認識幾周的同學，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好�！�
遇見優(yōu)秀作文 篇11
人與人之間發(fā)生的最美好的事情，莫過于初遇。初遇你，我就自動聯(lián)想到了一句歌詞——你是我驚鴻一瞥而后擁抱的芬芳。遠遠地就看到了一排排垂柳，柳絲剛剛返青，綠影婆娑地在微風的吹拂下像一層綠沙籠罩在柳綠后的柳樹，美極了。
我靠近柳樹，嗯？竟然有一個人影在其間來回穿梭著，是誰？我好奇地探了探頭，眼神不自覺地想要捕捉住她的身影，目睹她的模樣，因為那是多么引人注意的一抹白色！
天還是蔚藍的，春天，花紅柳綠，顯得格外明亮繽紛。那抹白影再次映入了我的眼簾。哼，這次，我不會讓你逃掉了。
一溜煙地跟上了白影，她正蹲在一叢不知名的花前，閉著眼，讓我看不了她那雙眼睛，是撲閃撲閃的大，還是溫婉的小？她拾起一朵花貼在了鼻間，雙手是那么的小心翼翼，那么緩慢，那么溫柔。她的睫毛不斷顫動著宛如一個花間仙子，安靜的坐在花叢中，格外清秀仙靈。
“這大概就是春天的味道，”她感嘆了一聲，那聲音是那樣的甜，竟不經意撥動了我的心弦。是啊，風也溫柔，你也溫柔。
她似是感覺到了什么，眼球在動著，我順勢倒在了草叢里。那是軟軟的，暖暖的.。
伴隨著一股香味，我感受到了她的氣息，是春天？還是她呢？一個不知名的東西落在了我的頭上，我瞇著眼睛一看，女孩兒已蹦跶著離去，頭上留著的，是她戴著的花環(huán)。
花環(huán)也如她，美麗清香。她似在風中起舞著，好似一個風中仙子，離我而去，輕輕的，悄悄的。
這么近，又那么遠�；蛟S是上帝熟睡時不小心播下的種子，遇見，在這一刻，開始萌芽。
遇見優(yōu)秀作文 篇12
周末，作業(yè)繁多，惹得我心煩意亂。把筆一丟，我“咚”地躺倒在床上，隨手拿過一本人物雜志，邊翻看邊哼小曲來解悶：“我想我等待我期待……我等的人她在多遠的未來……”
看著看著，我不禁想入非非：“哈哈，我長大以后要成為大名鼎鼎的作家，寫下傳世巨著!噢，說不定我還能成為一位紅遍全球的影視明星呢!”正當我美滋滋的做著作家夢、明星夢之際，一只冰冷的手拍了拍我蹺起的二郎腿。我抬頭一看，嚇一大跳：一個人，披頭散發(fā)，是街頭乞丐特有的發(fā)型;兩眼無神，迷茫中閃爍著幾分狡詐、貪婪;嘴唇干裂，沒有一絲血色;面容憔悴，好似大病初愈。她的軀干干枯無力，搖搖晃晃，仿佛被攝走了靈魂。
“啊——你是誰!”我惶恐急了，感覺身上每一個細胞，每一根汗毛都在顫抖。“我是未來的你!”她冷冷地回答道�！昂f!我未來是要成為作家，成為明星的!才不是一個三分像人，七分像鬼的乞丐!”我“噌”地一聲坐起了身，呵斥著她。聽我這么一說，她輕蔑地一笑：“小丫頭，別妄想了，我才是未來的你!你當初的.確胸懷大志，可從不曾付之行動，只會憑空幻想。而我呢，就是懶惰、不思進取的你!”這些話仿佛給了我當頭一棒，讓我愣在原地�！澳闩铝�?臉色這么難看。哈哈!你如果還是只會做白日夢，一切愿望都會化作南柯一夢!哈哈哈……”未來的我說完，仰天大笑�！安�!”我用盡生平最大的氣力喊了一聲。未來的我的身影漸漸模糊，慢慢消失，只留下?lián)]之不去的笑聲在房間回蕩。
我再次癱倒在床上，喃喃自語：“我是不是做錯了什么?未來的我，你我此次相遇是偶然，還是命中注定?”歌曲到了尾聲：“我遇見你是最美麗的意外……”或許，我遇見未來的自己是最美麗的意外，的確，我該努力了……
遇見優(yōu)秀作文 篇13
記得那浸滿梅香的遇見，那潔白的飄雪映襯著你的恬靜美好。頃刻間，歡喜鋪天蓋地，我在那場茫茫的大雪中，遇見了你。
那是春節(jié)期間，我隨父母去老家看望爺爺奶奶。老家的院子里長著幾棵梅樹，在這寒冬靜靜綻放。白的、紅的交織在一起，分外好看，夾著那淡雅清幽的梅香，將那個初見的季節(jié)渲染得分外美好。
那天的你，散著一頭微卷的長發(fā)，穿著淡粉色的羽絨服，正在道旁用手小心地去托那片片飄落的雪花，明亮的眸子睜得大大的，我被你的'純真可愛所打動，忍不住上前，微笑著注視你。你似乎感覺到了我的眼神，微笑著告訴我你的姓名。
難忘那浸滿梅香的初見。
那次遇見之后，我才意識到自己還沒有問你的聯(lián)系方式，直到第二年春天，當桃花粉嫩地綴滿樹梢，染出一抹彩霞時，我才又一次遇見了你。在那浸滿桃香的甜蜜氣息中，我們相視一笑。
終于熟絡，才得知我倆在同一所學校，便互相報了班級，一同漫步在長滿青草的田間小道，一起憧憬著校園里的更多遇見。分別時，你轉身燦然一笑，如桃花般明艷、動人。
難忘那氤氳著桃香的又見。
那次見面后，我雖然留意著你的班級，可總見不到你的身影，心頭不禁溢滿失落，總是無奈地想，這是巧合還是你故意犯下的錯，終于在秋意正濃時，我到桂樹下值日時，遇見了同樣值日的你。
說來也巧，我倆班的包干區(qū)連在一起，那天我去打掃時，看見你正彎腰，仔細地為我掃著包干區(qū)。我這才明白，為什么我每次打掃包干區(qū)時，那兒總是干凈的，你淡淡地笑笑，說：“禁不起桂花的誘惑，掃著掃著就到這兒了。”我欲言又止，只是含淚抱住你……
難忘那充滿桂花的再見。
遇見你的感覺，真好！
遇見優(yōu)秀作文 篇14
初遇時，她落落大方，闊步走上舞臺。散發(fā)出的迷人書香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無盡真理。她，就是我們的語文。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學經驗的豐，更是耐心的豐！ 出口成章，講臺上大綻風采，將古時的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無盡真理添進心里。識她前，我腹中無幾點墨；識她后，我只覺精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時，我謹小慎微，一個問題要思忖好久，所以上課時待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個的問題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的。正沮喪，她點起了我。當時只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了。
期中，我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷，她來安慰我。我正淚眼婆娑，她走過來，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒有理解。放學后，她又來了。她臉上有些疲倦的`神色一下子又恢復過來。拉來暗夜，十幾遍的講解聽了過去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回的路上。
她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識，帶我走進更多彩的知識天地，在時，給予我鼓勵，使我的心靈綻放繁花。
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