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【優(yōu)選】關(guān)于蟬的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于蟬的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于蟬的作文1
蟬鳴，在盛夏的枝頭騷動(dòng)。
幽然，跌入雨中;氤氳成自然的樂音。
我聆聽著蟬鳴的寓意，陣風(fēng)，蹁躚而至。
它鳴叫，在酷暑里卓然挺立。
或許這就是蟬的命運(yùn)，在泥土中沉睡很久，等待季節(jié)的步伐靠近，將它喚醒，然后背負(fù)著的蹣跚夢(mèng)想，爬上枝頭。
季末，臃腫的蟬蛻緊緊抓住樹枝，作為一個(gè)季節(jié)的標(biāo)志。從起始到結(jié)束。
燥熱，隨著時(shí)間的.韻律被復(fù)制，在泥土中達(dá)到某種極限，蛻化出翼。
將夢(mèng)想懸掛于枝頭，在夏季的豐盛中飽滿，綻放;為夢(mèng)想披星戴月，刷新生命的溫度。
那些因夢(mèng)想蛻變了的靈魂，歷經(jīng)時(shí)光坎坷，痛苦掙扎，依然在枝頭放歌，溫暖了生命如花的影子。
前世，儲(chǔ)蓄夢(mèng)想;今生，演繹鏗鏘。
煙雨悄然而襲，蟬的世界，一片暗啞。那聲聲鳴叫晃晃悠悠地闖入雨中，在大地上醞釀，升騰。
雨聲漸漸消歇，蟬鳴又起。
蟬鳴如夏季的線索，貫穿春末，秋初，溫婉的聲音，時(shí)而透明，時(shí)而渾厚，在季節(jié)里跌宕起伏。
蟬鳴，不眠不休，我亦幻化成一枚蟬，如劍地起飛，如劍地抵達(dá)，穿越生命的旅途。
蟬鳴，將季節(jié)拉長(zhǎng)。
關(guān)于蟬的作文2
蟬又叫知了，每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)到處都能聽到它的叫聲，它像大自然的歌手，知道天要熱了，用歌聲告訴人們呢!
我想，這么神奇的昆蟲是怎么樣出生的?又是怎么唱歌的呢?
晚上一陣?yán)子赀^后，聽到爸爸說：今晚上可得出不少蟬。我就纏著爸爸教我抓知了。走進(jìn)東邊的`小樹林，爸爸指著樹根下那一個(gè)個(gè)圓圓的洞，對(duì)我說：那就是蟬出土的地方。用燈光照射到樹干上，正好趴著一只剛出土的蟬蛹，它被燈光刺激后，一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹干上，用手輕輕一抓就拿下來，身體還是軟軟的發(fā)著綠色的光，翅膀透明的象一張紙，緊貼在背上，現(xiàn)在的它可是一味美食，我要拿回去養(yǎng)著看它怎么長(zhǎng)大。
我把蟬蛹拿到家，放在小盒子里時(shí)，它身上的顏色已經(jīng)開始變黑，背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫，爸爸說：這就快破殼了。時(shí)間已是深夜了，我熬不住去睡了，等我早上一起床就跑到小盒子去看，蟬皮丟在一旁，蟬已飛到窗簾上。
它怎么不叫呢?爸爸把蟬抓下來，指著蟬的肚皮下兩個(gè)小圓片，告訴我，蟬就在這里發(fā)出聲音的，雄蟬會(huì)叫，雌蟬沒有小圓片是不會(huì)叫的。
一個(gè)小昆蟲都有這么多的奧妙，大自然真有趣!
關(guān)于蟬的作文3
夏天的午后，蟬在樹上不停地叫，仿佛在說：“熱死了!熱死了!”我對(duì)媽媽說：“咱們一起去捕蟬吧，讓它們到咱家的空調(diào)下涼快涼快。”媽媽答應(yīng)了。我們用鐵絲把塑料袋捆扎在竹竿上，一個(gè)結(jié)實(shí)的網(wǎng)兜就做好了，然后我們就興致勃勃地出發(fā)了。
我們來到江濱公園的大樹下，這里的蟬真多，它們叫得可歡了。我們循聲找去，忽然，媽媽叫了起來：“那就是蟬!”我看見一個(gè)黑黑的東西一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹上，便連忙舉起網(wǎng)兜，猛地一撲，蟬一驚，飛走了。這一飛，整樹的.蟬都嘩啦啦地飛走了。
“唉!”“別泄氣，再找找!”媽媽在一旁為我打氣。我一連找了好幾棵樹都沒找見，這些“小不點(diǎn)兒”仿佛集體蒸發(fā)了。“這里有，這里有!”還是媽媽會(huì)找。我小心翼翼地舉起網(wǎng)兜罩向它。這只蟬不怎么機(jī)靈了，不朝網(wǎng)口飛，反而一個(gè)勁地往里鉆。哇，逮住了!
有了第一次的收獲，我們信心倍增。我和媽媽來到又一棵樹下，沒發(fā)現(xiàn)有蟬，我剛要走，就聽媽媽喊：“杭晨，你瞧，這兒有一只蟬�！敝灰妺寢屝⌒囊硪淼匕丫W(wǎng)兜伸過去，然后對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)用力一扣，哇!又一只蟬被逮住了。媽媽告訴我，這是一只雌(cí)蟬，它是不會(huì)叫的，因?yàn)樗母共繘]有發(fā)音器。
原來捕蟬還有這么多學(xué)問呀!
關(guān)于蟬的作文4
夏季的一個(gè)午后，正在午睡的我被一陣陣蟬鳴聲驚醒了，迷迷糊糊中，我仿佛來到了蟬的世界。
我看見幾只蟬站在窗外皂角樹的枝干上，正在放聲歌唱。人們所懼怕的炎炎夏日仿佛給它們帶來了無窮的力量，越是艷陽高照，它們唱得越是高亢。只有在它們的鄰居——螞蟻先生路過時(shí)，它才會(huì)很有禮貌地停下來，跟它們打個(gè)招呼，然后繼續(xù)歌唱。當(dāng)然，它們也有口渴的時(shí)候它用突出的嘴巴一個(gè)尖銳又精巧的吸管，刺穿大樹的表層，吸食里面的甘露，喝飽后，頓時(shí)恢復(fù)了精神，它就坐在枝頭，不停地唱起來。
為什么它這么賣力的唱呢？因?yàn)樗诘叵乱呀?jīng)憋了整整三年了。皂角樹下的地面上有幾個(gè)圓孔，像人的手指一般粗細(xì)，蟬的幼蟲就是從這里爬出來的。它們一般會(huì)選擇在傍晚出行，它們把頭頂上的土扒得很薄，輕輕地戳上一個(gè)小洞，仔細(xì)地確認(rèn)是否有危險(xiǎn)，如果感覺沒有，它會(huì)迅速地爬出洞口，找一個(gè)方便的地方來蛻皮，比如一棵樹，一叢灌木。倘若不幸被其他動(dòng)物或是人類逮到，就成為了別人的'晚餐。
由幼蟲蛻變成蟬，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在夜幕的掩蓋下，小蟬掙扎著從軀殼里翻出來，柔軟的身體呈淡黃色。等它接受了陽光和空氣的沐浴，皮膚變成黑褐時(shí)，它便開始放聲歌唱。
關(guān)于蟬的作文5
今年暑假的一天，我到公園里去散步，忽然發(fā)現(xiàn)一只蟬停在一棵柳樹上，一動(dòng)不動(dòng)。我悄悄地伸出手捏住它的翅膀，一下子就捉住了它。
那只蟬的.頭呈三角形，眼睛圓得像兩顆黑寶石，身上長(zhǎng)著一對(duì)輕如薄翼的翅膀，頭上還長(zhǎng)有一些小鉤，有了這些小鉤，它就可以在樹上爬來爬去了。
我把蟬放在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓它呼吸到新鮮的空氣，不至于被悶死。
我剛把它放進(jìn)盒子，它就開始不停地拍打翅膀，拼命掙扎，并且一個(gè)勁地發(fā)出“知了知了……”的聲音，直到?jīng)]有力氣為止。休息了一會(huì)，它又開始掙扎，奮力地拍打著翅膀，噗噗地亂飛，持續(xù)地尖叫，表達(dá)著它的無奈和不滿。
小小的蟬真是犟得很，雖然自始至終都沒能把盒子給弄開，但它卻一直拼命地掙扎，不肯放棄。
我看見它那么可憐的樣子，真有點(diǎn)于心不忍，于是就放了它。蟬飛走了，重回它熟悉的大自然，重新開始了自由的生活。我真心希望它又能在公園的某棵樹上安靜地休息，無拘無束地放聲高歌，沒有人再去驚擾它。
關(guān)于蟬的作文6
在大自然中，總有一些神奇的小動(dòng)物。當(dāng)然除了動(dòng)物以外還會(huì)有許多你未曾見過的小蟲子，雖然你看不上它，但是它的一生也讓人敬佩。
蟬的產(chǎn)卵在樹洞里。當(dāng)蟬長(zhǎng)到一定的程度時(shí)就會(huì)破殼而出，但就在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過程里，也要用掉蟬全部的力量：首先，蟬當(dāng)時(shí)正在幼蟲階段，它全身幾近透明，卻要從高高的.樹枝上躍落，鉆進(jìn)土里等待十七年之久；之后，它破土而出爬上枝干進(jìn)行蛻變。在這時(shí)，有些蟬并沒有足夠的力量夠把殼撕開兩半，它一定要用很大的力氣才能沖破殼，一些無法掙脫蛹的蟬，只能掛在殼外，直到死亡，真是殘酷。
當(dāng)蟬剛從殼出來時(shí)，并沒有堅(jiān)硬的翅膀。它的翅膀既薄又嫩，不足以支撐起它的身子，它只能奮力地向樹上爬。在這個(gè)過程中，任何食蟲動(dòng)物都可以毫不費(fèi)力地把它吞進(jìn)肚子里。它必須十分小心，動(dòng)作迅速，否則便可能成為別人的“盤中餐”。
蟬的一生如此艱苦，在它熬過一生時(shí)，它在堅(jiān)持這一生有多少困難？它堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，甚至比過一些人類，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格值得我們學(xué)習(xí)蟬的一生如此艱苦，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持。
關(guān)于蟬的作文7
第二天，上早朝時(shí)吳王當(dāng)即宣布：“攻打楚國(guó)一事暫緩不已�！北姶蟪悸犃舜篌@不已，議論紛紛。吳王掃視了一眼群臣，微笑著說：“事情是這樣的——嗯，本王想問眾愛卿一個(gè)問題，眾愛卿可要如實(shí)回答。”司徒丞相連忙曰：“微臣一定知無不言，言無不盡�！薄昂茫潜就鯁柋姁矍�，你們對(duì)本王攻打楚國(guó)一事有何看法?”話說完，殿前一片議論�！暗钋耙黄h論，也不知有沒有人和本王想的一樣?”吳王暗想。
“啟稟國(guó)主，老臣以為楚國(guó)一事，是一良策。請(qǐng)國(guó)主三思慎行。都察院的唐御史說到。啟稟國(guó)主，臣等以為，攻打楚國(guó)一事確應(yīng)暫緩不已。吾應(yīng)以防攻為主，不應(yīng)以進(jìn)攻為主�！必┫嗯c幾位忠臣良將齊道。
這時(shí)，朝前議論幾乎成了爭(zhēng)吵。
“好啦。不要再吵了，不知愛卿們可否愿意陪本王一起到后花園一觀?”吳王說道。臣子當(dāng)然要聽國(guó)主的'話了。
吳王將臣子帶往樹下，便自己抬頭張望。大臣也跟著吳王抬頭。不一會(huì)兒，螳螂、蟬、黃雀，都出現(xiàn)了。
大臣們看著，看著……
終于明白了吳王的意思，齊聲說道：“螳螂捕蟬，黃雀在后。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也�！�
關(guān)于蟬的作文8
今天，天氣很熱，蟬在樹上“知了知了”地叫著，像是在說：“熱死了！熱死了！”我和爸爸興沖沖地拿著大網(wǎng)兜去捕蟬。
我們站到一棵大樹下，仔細(xì)地找蟬。蟬有的藏在樹杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹枝下，像是在乘風(fēng)涼，還有的一動(dòng)不動(dòng)地趴著，像是在睡懶覺。有的是單獨(dú)呆著，像是一個(gè)人在悠閑地獨(dú)唱，有的則是兩三只聚攏在一起，像是在大合唱。
爸爸說：“我先給你示范怎么抓蟬。”于是他便拿起網(wǎng)兜，慢慢地挨近蟬，把網(wǎng)兜輕輕地提到它的.頭頂，可惜不小心碰了一下樹枝，驚動(dòng)了蟬，蟬便“喳”的一聲飛走了。
我說：“爸爸，讓我試試吧�！蔽铱粗幸恢煌５帽容^低的蟬，拿起網(wǎng)兜，學(xué)著爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然后把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往下一罩，最后迅速把網(wǎng)兜一扭，蟬掉在了我的網(wǎng)兜里。我高興得一蹦三尺高，說：“哈哈，我真的捉住蟬了！”那只蟬在網(wǎng)兜里吱吱的叫著、撲騰著，好像在抗議我把它抓住了。
關(guān)于蟬的作文9
世界上的昆蟲可多了！有會(huì)唱歌的蟈蟈、有會(huì)噴毒液的射炮步甲、有會(huì)放屁的椿象、有會(huì)磕頭的磕頭蟲……但你見過會(huì)吐唾沫的蟲子嗎？沒有吧？嘿嘿！我見過，讓我慢慢和你講講吧！
今天體育課，我坐在薄荷叢旁邊，一邊聞著它淡淡的香氣，一邊看著兩只紅螞蟻打架。這時(shí)，我往旁邊看了一眼，媽呀！我旁邊怎么有一堆唾沫？！我剛剛看螞蟻打架看的太入迷了！沒看旁邊有沒有什么臟物就坐下了……好臟��！今天我穿的可是我最喜歡的白襯衫！我跳了起來，心想我應(yīng)該遠(yuǎn)離這個(gè)臟不拉幾的地方，但想想也有一些奇怪，我們學(xué)校的同學(xué)老師都特別文明，不會(huì)隨地吐痰吐唾沫，即使偶爾有，清潔工阿姨也會(huì)及時(shí)清理掉的，但清潔工阿姨沒有清理，這到底是什么呢？
我拿起一根細(xì)樹枝穿進(jìn)了唾沫，再慢慢地拔出，發(fā)現(xiàn)樹枝上出現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，仔細(xì)一看，是一只小蟲子！這應(yīng)該是沫蟬！我在昆蟲類的資料上讀過：沫蟬通常生活在植物的'葉片上，它們的幼蟲會(huì)分泌一種泡沫狀的分泌物，把身體埋在泡沫里。
多么可愛的小東西呀！我戀戀不舍地把它放回了它的家里。
關(guān)于蟬的作文10
今天我的好朋友鄧思藍(lán)找到了一只蟬。她高高興興地對(duì)我說：“葳子姐姐，我有一只蟬�！蔽疫^去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細(xì)一看，原來是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對(duì)翅膀�，F(xiàn)在，它的翅膀已經(jīng)受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個(gè)秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點(diǎn)就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對(duì)奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬�！蹦棠虒�(duì)我說：“我不會(huì)爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對(duì)我說：“蟬的幼蟲長(zhǎng)在土地里吃樹的根，長(zhǎng)大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水�！�
吃晚飯的'時(shí)候，樹上的蟬叫“知了——知了�！彼鼈兊穆曇粲旨庥趾炅�，“知了——知了”叫個(gè)不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來雄蟬的腹部有發(fā)音器會(huì)連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲，雌蟬的不發(fā)聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！
關(guān)于蟬的作文11
我最喜歡的昆蟲就是蟬，在它的身上有數(shù)不盡的趣事。這不，今天我要到鄉(xiāng)下去捉蟬嘍！ 我抗著捕具.哼著小調(diào),高高興興的和小伙伴來到了一棵挺拔的梧桐樹下。我拿起一根竹竿上面粘著一塊木板，木板上涂好有蜜味的膠，綁著蟬愛吃的東西。一切準(zhǔn)備就緒后開始行動(dòng)了。大家把竹竿放在蟬附近，我總是比大家多一個(gè)心眼兒，我將竹竿插入蟬洞里。為了防止那些蟬逃走，便把洞口堵住。十分鐘.二十分鐘.三十分鐘.四十分鐘—一共過了兩個(gè)鐘頭。竹竿越來越沉了，我的好奇心越來越強(qiáng)，拉出來一看，哇！一團(tuán)蟬緊緊的被粘在木版上。我高興得像出籠的青蛙，一蹦三尺高。這時(shí)，來了一個(gè)伙伴，我拿出其中的.一只蟬，說道：“這是我的蟬�！彼χ卮穑ㄒ贿呥�把自己捉的幾只大蟬拿出來炫耀）：“看我的蟬多大！哪像你，這么小。還不快學(xué)學(xué)！”我生氣了，就把一大盒子蟬放在他面前，伙伴頓時(shí)驚呆了……
今天我玩得真開心！
關(guān)于蟬的作文12
蟬，又叫知了。它有雄的和雌的二種。在家鄉(xiāng)夏天的樹上聽到有蟬鳴叫，那是雄蟬腹部有發(fā)音器。
只有在夏天我們才能看到它，它�？吭跇錀U上，不時(shí)發(fā)出鳴叫，你尋著鳴叫的方向去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它趴在樹桿上，當(dāng)我從它的身后輕輕的靠近，正想要伸手抓它的時(shí)候，蟬一聲鳴叫拍打著翅膀飛跑了。只剩下我傻傻的.待在原地。
我同時(shí)也注意到蟬晚上是不出聲的，難道它晚上也要休息睡覺嗎？我真想捉一只蟬來飼養(yǎng)；爺爺跟我說：“王子航，你知道蟬是怎么長(zhǎng)成的嗎？它是在泥土中埋藏了幾個(gè)月，變成幼蟲再從土壤中鉆出來，蛻掉羽毛變成成蟲，再經(jīng)過很久很久的時(shí)間才變成蟬。而它只會(huì)活30天。它的殼是很好的藥材，它是想跟你做朋友的呀！”
我的臉有些發(fā)紅了，打消了這個(gè)念頭。在蟬飛來的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，希望它在樹桿上多停一會(huì)兒。
關(guān)于蟬的作文13
今天是個(gè)晴朗的日子，也是個(gè)大熱天，蟬在茂密的枝葉里不停地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毕s一直叫著，它的歌聲一直偉到我的耳朵里，也讓我一陣陣地?zé)┰�。忽然，我眼睛一亮，看見一只蟬有氣無力地在樹枝上爬，很可憐。
我輕輕地把蟬抓了下來，仔細(xì)打量它：它全身烏黑，兩只大大的`眼睛。有三雙腿，腳尖上有鉤子，所以能牢牢地趴在樹干上。它還有一對(duì)翅膀，薄薄的，透明的，非常美麗。
蟬蛹要在地底下呆2—17年才會(huì)破土而出，再爬上樹，并且蛻第五次殼，長(zhǎng)成蟬。蛻下的殼像是它的盔甲，蟬殼還能做很好的藥材。蟬還會(huì)吸食大樹枝葉里的營(yíng)養(yǎng)，有害樹木。所以，蟬既是益蟲，又是害蟲。
整個(gè)夏天，蟬一直都在引吭高歌，像一位昆蟲音樂家，為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌，給大自然增添了一份樂趣�？墒�，蟬只能活一個(gè)夏天，等到秋風(fēng)一起，蟬的生命也就結(jié)束了。
我又輕輕地把蟬放回到樹枝上，讓它繼續(xù)唱歌，讓它有一個(gè)快樂的夏天。
關(guān)于蟬的作文14
烈日當(dāng)空，地上像著了火似的。我搖著蒲扇昏昏欲睡，忽然，一陣悅耳的蟬鳴把我的睡意趕得無影無蹤。我立馬坐了起來，循聲找去，在梨樹上找到了這位“歌唱家”。
它靜靜地伏在樹干上，墨綠色的身體和樹葉渾然一體，如果不仔細(xì)看的話，還以為它也是一片“樹葉”呢！這是什么蟬？我以前看到的蟬都是灰黑色的，個(gè)大的，但這個(gè)卻截然不同。
我好想把它帶回來，聽那美妙的'聲音。于是，我躡手躡腳接近梨樹，屏住呼吸，手慢慢地伸了過去。短短的一臂之遙，我卻足足用了五分鐘。“啪”！我的手快速地扣了下去，蟬叫聲戛然而止，明顯地感覺到蟬在手心里拍動(dòng)著翅膀。
“別害怕，我不會(huì)傷害你。”我邊說著邊把手掌露出一條縫隙，小心地將它拿出來，用一根紅絲線系起來，絲線的一頭緊拽在手里。我稍一放手，蟬就飛了，卻又被線拉了回來。經(jīng)過幾個(gè)來回的努力，蟬不飛了，我等了半晌工夫，也沒聽它叫一聲，像變成了啞巴似的。它是在生我的氣吧？我解開絲線把它放了，它在我的頭頂轉(zhuǎn)了一圈，就向遠(yuǎn)處飛去……
我望著不遠(yuǎn)的地方，那兒有幾棵大棗樹，在此起彼伏的蟬鳴中，我聽到了綠蟬那獨(dú)有的聲音，好似在歌唱：“自由真好！”
關(guān)于蟬的作文15
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸炎熱起來了。
這天早晨，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然，我聽見樹上傳來一陣“知了，知了”
悅耳的聲音。我奇怪地問媽媽：“誰把音響丟樹上了！”媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，那是知了在叫。”
“知了是什么東西？”我連忙問。
“知了的學(xué)名叫啴，是一種昆蟲。一到夏天來臨，它就會(huì)站在樹上”知了-知了-知了“地叫個(gè)沒完，聲音傳出很遠(yuǎn)�！�
“那是因?yàn)樗慕新暵犉饋硐裰�，才由此得到此名，果然是名不虛傳。”我恍然大悟。“那為何我們一走到旁邊，它就不叫了？�?/p>
“這可能是動(dòng)物的一種應(yīng)激性，當(dāng)動(dòng)物停止鳴叫時(shí)是以為周圍存在危險(xiǎn)，需要躲避！也是它們自我保護(hù)的一種方法吧。你可以回家查下資料，解開這個(gè)謎團(tuán)呀。”媽媽趁機(jī)對(duì)我提了要求。
“膽小鬼！等會(huì)回家我一定要查找資料，解開這個(gè)謎團(tuán)”我在心里暗道。就在這時(shí)“樹中音響”再次唱起了歡快的樂曲，真是一首激昂的'“知了”交響曲啊。我和媽媽由衷地贊美起夏蟬這個(gè)偉大的“歌唱家”。
我還有一個(gè)愿望，最好下次能開個(gè)昆蟲歌唱會(huì)。除了知了，還有其他許許多多的昆蟲如青蛙，蛐蛐等一起參加，那肯定是非常壯觀的。我愛我們的“樹中音響”。
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