小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
早上,爸爸開著小汽車帶著我、媽媽、奶奶去看自家養(yǎng)在田里的草魚。
草魚倒是沒看見,不過,我們看見幾個老人在挖番薯,爸爸見了,便想去討教幾招。爸爸向老人借了一把鋤頭,賣力地干起來。爸爸好厲害。〔毁M吹灰之力,一串番薯就到手了。我不服氣,用吃奶的力氣舉起鋤頭,使勁劈下來,結果把人家的番薯砸了個稀巴爛。壞了,老人一定要把我的`屁股打爛!我恐懼地想。
沒想到老人居然笑嘻嘻地說:“沒關系,這番薯就當送你了。”聽了這話,我忍不住摸摸屁股,還好屁股沒有爛!
小學生作文 篇2
“過年啦,過年啦!”我興奮地叫著,不需要看日歷,光感受那濃濃的年味,我就明白新年即將到來。走在街道上,滿街的燈籠,火紅一片,張燈結彩,讓人望而歡喜,映得那街上的樹也如一團紅火。街道一片喜氣洋洋,在路上,不管前面發(fā)生了什么,車堵得多么嚴重,喇叭聲按得多么刺耳,望著這喜慶的顏色,內(nèi)心一下變得愉悅。
現(xiàn)在街道為了環(huán)保,盡量讓咱們不放煙花,但那煙花仍然有在天空曇花一現(xiàn),畢竟這是人們的傳統(tǒng),是從漢族民間就流傳下來古老的節(jié)日民俗活動。在煙花下,吃著年夜飯,賞著正如趙孟頫的《贈放煙火者》的“紛紛燦爛如星隕,赫赫喧虺似火攻。”這熱鬧場景,五彩繽紛的煙火成了天空中最美的花。這種美,雖只有短短幾分鐘,卻包含著人們對于新春的`期盼,對來年的生活祈求幸福,是希望的化身!如果過年只有那么幾個特征,定不會如此隆重,還有最重要的特點—人們。
在過年前一段時間,人們會有很多活動。要打掃房間,將屋子整理的干干凈凈,辭舊迎新。商場會有打折活動,人們會穿上新衣服,用新的姿態(tài)去迎接美好的新年。在我的故鄉(xiāng),人們還會自己制作一些醬鴨,醉蟹等特有的江南美食,鄉(xiāng)里鄰里一團和氣,大人們談天論地,而咱們則興致勃勃地玩著游戲,累時便去品嘗那特有美食,其樂融融,不亦樂乎,院內(nèi)彌漫著酒香肉香和小院中的鳥語花香。那濃濃的年味,彌漫在每個角落,分享在每個人的心中。
小學生作文 篇3
國慶節(jié)到了,我和爸爸媽媽來到無錫大姑媽家,第二天,我和爸爸媽媽等人就去了無錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島,渤公島的風景美極了,我們在湖邊邊走邊欣賞這美麗的風景,有時還捉捉螞蚱。走了一段路之后,我們看見有人在湖邊東摸摸,西摸摸的,就問了一下,這才知道人家是在摸田螺。這時,我們看見湖面有許多小菱角,便撈起菱角來,我看見二姑媽撈得最多,不一會兒,就撈了十幾個,可惜啊可惜,大家撈的都是小菱角,還好媽媽說小菱角能生吃,而且還很甜呢。我嘗了嘗,確實很甜。突然,我看見媽媽特別興奮,原來,爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長得跟孔雀羽毛似的',特別的吸引人。我看見我們今天撈了這么多東西,興奮的說:看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽了以后,都開心的笑了。
多么開心又有趣的太湖游啊,小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來玩玩吧,用我媽的話說:不虛此行!嘻嘻!
小學生作文 篇4
今天是一個陽光明媚的下午,我們在學校集結隊伍,由路隊長帶領,前往文化館參觀書畫展。
走到文化館門口,首先映入眼簾的是六個大字:安定區(qū)文化館。老師帶我們來到四樓,進入右側的一個門,來到展室。在展室多面墻壁上,掛滿了大大小小各不相同的字幅和畫,其中,讓我感受最深的'莫過于素描畫《荷馬》了。
畫中,荷馬帶著一頂帽子,鼻梁堅挺,面容堅毅,看向遠方,在白花花的胡子上,嘴微微張開,好像在這神圣的時刻,將要宣布著什么。這幅畫讓人看得捏不住心神,心里不由得出現(xiàn)了一幅畫面……
荷馬是約前9至8世紀的古希臘盲詩人。相傳記述公元前12~前11世紀特洛伊戰(zhàn)爭及有關海上冒險故事的古希臘長篇敘事史詩《伊利亞特》和《奧德賽》,即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩》,“荷馬時代”因此得名。
通過這次參觀,我不僅認識了荷馬,還認識了荷馬的精神,我一定要向荷馬學習,奮發(fā)圖強,將來報效祖國!
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