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會(huì)吸水的杯子作文

時(shí)間:2023-12-24 11:41:39 作文大全 我要投稿

會(huì)吸水的杯子作文匯編[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的會(huì)吸水的杯子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

會(huì)吸水的杯子作文匯編[5篇]

會(huì)吸水的杯子作文1

  老師說(shuō):“今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都很疑惑,在下面議論紛紛,有的同學(xué)問(wèn)老師,老師卻賣起了關(guān)子,說(shuō):“到時(shí)候你們就知道了!蔽覀兟(tīng)了真是丈二和尚摸不到頭腦。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿了一個(gè)杯子、一支蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)盤子和一支藍(lán)墨水的鋼筆。接著老師讓一位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn),老師讓那位同學(xué)用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭上的火苗像一個(gè)跳舞的少女一樣越跳越歡。然后把蠟燭固定在盤子上,又讓他往盤子里加水,把盤底蓋過(guò)就行了。這時(shí),老師又讓同學(xué)滴了兩滴藍(lán)墨水,攪了幾下就成了淡藍(lán)色的`水了,好像大海一樣漂亮極了。最后,他把杯子扣在蠟燭上。這時(shí),只見(jiàn)大家連眼都沒(méi)眨,我覺(jué)得我的心跳有點(diǎn)加速了,蠟燭竟然慢慢滅了,水被漸漸吸到了杯子里。大家張大了嘴巴,下巴都快掉到地上了。

  看到我們吃驚的樣子,老師告訴我們這是一種科學(xué)原理,當(dāng)杯子里的氧氣沒(méi)有時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種壓強(qiáng),所以才會(huì)把盤子里的水吸走的。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能得到意想不到的收獲。

會(huì)吸水的杯子作文2

  今天,老師神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫作會(huì)吸水的杯子。”我們聽(tīng)了,議論紛紛地說(shuō):“杯子怎么會(huì)吸水呢?”老師說(shuō)完拿出一個(gè)杯子、一截蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)平底盤,接著又去裝來(lái)了一些水,笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧!”

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把蠟燭立在平底盤上,再把水倒進(jìn)平底盤里,接著,老師把蠟燭點(diǎn)燃,對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在,杯子要開(kāi)始吸水啦,請(qǐng)注意觀察哦!”我們聽(tīng)了目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的杯子,心想:它普普通通,怎么可能會(huì)吸水呢?老師不緊不慢地把杯子倒扣在蠟燭上。一眨眼的功夫,蠟燭熄滅了!我們又仔細(xì)地看那杯子里,水位已經(jīng)有一厘米半了。我們的'眼睛瞪得像鈴鐺那么大了。老師問(wèn)我們誰(shuí)能解釋這個(gè)現(xiàn)象,我們百思不得其解,滿腹疑惑地向老師提問(wèn)。老師笑著告訴我們:“蠟燭是因?yàn)槿毖醵,杯子的溫度隨之下降,杯子里的大氣壓變小了,外界的大氣壓像一位大力士把盤子里的水推進(jìn)被子里,這就是杯子會(huì)吸水的原因!蔽覀兟(tīng)了恍然大悟。

  生活中有許多許多的奧秘,在等著大家來(lái)發(fā)現(xiàn)呢!

會(huì)吸水的杯子作文3

  生活似一片無(wú)邊無(wú)際的大海,意外就像海里的一朵朵浪花!

  今天,我在寫(xiě)老師布置的作用時(shí),鋼筆沒(méi)有墨水了!我吸墨水的時(shí)候,突然想:為什么鋼筆會(huì)把墨水吸進(jìn)去呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了丸子老師的`課堂。老師神神秘秘地取出道具,有的同學(xué)提出了疑問(wèn):玻璃杯怎么可能會(huì)吸水呢?老師在吹牛!有的同學(xué)前仰后合的哈哈大笑,笑著還不忘看著老師,意思:怎么可能?還有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),好像是在思考著什么。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!首先,老師小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭就像一個(gè)火箭,飛向各個(gè)星球!接著,老師把蠟燭固定在盤子上,往盤子里注水。老師慢慢地滴了墨水,好像是敵人扔了一顆煙霧彈,炸在我方的水池里。下一步,老師把玻璃罩在蠟燭上,蠟燭好像火箭到達(dá)海王星熄了火,水被吸了上來(lái),像是一只海怪被困在監(jiān)獄里,同學(xué)們異口同聲:“哇!好神奇呀!”

  最后老師給我們揭示了奧秘:是壓強(qiáng)的原理,因?yàn)槲覀儾欢詻](méi)有說(shuō)太多。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我懂了:不管科學(xué)多么困難,只要堅(jiān)持,就一定可以成功!

會(huì)吸水的杯子作文4

  “杯子吸進(jìn)墨水啦”我歡呼的喊起來(lái)!

  這是今天晚上,媽媽教我做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),會(huì)“吸水的杯子”。剛開(kāi)始,媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一小段蠟燭、大約兩厘米的墨水、一個(gè)玻璃杯。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,媽媽先把蠟燭點(diǎn)燃放在盤子的正中央,再將墨水倒在盤子里。我迷惑不解的'問(wèn)媽媽“奇怪,杯子怎么能吸進(jìn)墨水呢?”媽媽笑著不答。我伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,盯著媽媽的一舉一動(dòng)。想看看究竟。這時(shí),只見(jiàn)媽媽將玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。我發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢的滅了,盤子里水也漸漸“跑”進(jìn)玻璃杯里。。≌嬗腥。

  這是為什么呢?媽媽告訴我:“因?yàn)椴AП锏目諝獗幌灎T燃燒掉,所以水慢慢的被吸進(jìn)了杯子里。”

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩!下次我還要跟媽媽玩一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)。

會(huì)吸水的杯子作文5

  今天,老師神秘地走進(jìn)教室來(lái),手里還拿了一個(gè)藍(lán)色的袋子,伴著老師走路的聲音,袋子里的東西也咣咣的響。我正百思不得其解的時(shí)候,老師說(shuō):“今天我?guī)?lái)了一些神秘的道具!闭f(shuō)完便又拎了拎袋子,“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)想來(lái)摸一下看里面的東西?”我頓時(shí)興奮起來(lái),我連忙舉起手,我摸了一下,說(shuō):“有一瓶水。”然后同學(xué)們一個(gè)個(gè)摸出了剩下的東西。每一件都讓我們感到疑惑不解。原來(lái)啊,這些東西就是我們今天的主角,我們要做實(shí)驗(yàn)啦。

  終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師先拿起一個(gè)蠟燭,再拿起打火機(jī),只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,蠟燭被點(diǎn)燃了。老師先燒了幾滴蠟油,然后小心翼翼地滴在盤底。接下來(lái)老師又小心翼翼的往盤子里倒了一些清水,滴了幾滴墨。

  這時(shí),那立在水中的蠟燭就像茫茫大海海中的燈塔。老師說(shuō):“不要著急,精彩的還在后頭!”說(shuō)完,老師就把杯子倒放在盤子里。唉?杯子里蠟燭慢慢熄滅,杯子里水正在慢慢升高!

  大家都好奇,原來(lái)是杯子里的氧氣被消耗完了,里面的.壓強(qiáng)小于外面的壓強(qiáng),然后水就被吸上來(lái)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊,我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)課;也喜歡這樣子的作文課。

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