小學生的作文[合集5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　那天下午，我像往常一樣寫完小短文，焦急地等待著張老師給我們出作文題。可是老師說今天不講作文的大道理了，來一個數學題做一做“思維操”。我們的興趣一下子被激發(fā)了，課堂氣氛輕松了起來。

　　“大家請聽題。”張老師清了清嗓子，說，“我先口頭出一道題：A=1，B=2，C=3，那么ABC=？”

　　張老師的話音剛落，就有許多同學爭先恐后地發(fā)言。一個男生自信地說“是123”，另一個戴帽子的男生說“是6”。我和旁邊的同學都懷疑：可以有多種答案嗎？這時，張老師神秘一笑，說：“哈哈！其實呀，這兩個答案都對�！痹瓉�，ABC可以看作123；也可以看作三個數相乘1×2×3=6。呵，作文課上講數學倒是頭一回，新鮮！

　　“那么現在，我要正式出示考題了。等大家都拿到紙條上的.題目再看，再思考計算。”說著，張老師又給大家每人發(fā)了一張小紙條后，我們像運動員在起跑線上等候發(fā)令槍響似的，張老師一聲令下：“請同學們翻過這張紙條，看題計算�！蔽覀円粋�個興致勃勃地翻過紙條，仔細地詳讀這道題：1=5，2=15，3=215，4=2145，5=？

　　一讀完這道題目，我發(fā)愣了：這是什么題目呀？一個堂堂正正的語文老師怎么會出這么一道“歪題”呢？跟剛才那道題目大不一樣��！這里面一定有規(guī)律可循。我正想著，張老師又發(fā)話了：“接下來請大家認真思考這道題，先將答案記下來，不要搶答。”

　　大家聽了，有的抓耳撓腮，在苦苦思想著；有的竊竊私語，在和同桌商量著這道題的答案。而我呢？也在和同桌討論著這道題內在規(guī)律……大家仿佛走進了神秘的八卦陣，尋找著出口。

　　5分鐘后，張老師征求答案了：“好！請大家說說計算出的答案……”有的說是“12345”，有的說是“21453”，有的說是“2380”，有的說是“21345”……真是五花八門。

　　這時，張老師說：“你們辛苦啦！但是答案都錯了，正確答案應該是‘1’�！�

　　“為什么是‘1’呀？”一個同學冒出了一個質疑。

　　“為什么？你看看前面‘1=5’，反過來‘5不就=1’了嗎？……語文老師出的數學題怎么樣？”

　　我大呼：“我們上當了！”同桌卻嘟囔著：“我就想，語文老師怎么會出數學題目嗎！捉弄人吧�！辈恢�誰說了一聲：“可是大家剛才都愿意被捉弄，還傻乎乎地樂在其中�！薄熬褪恰！薄鞍『呛恰�…”我們和張老師都不約而同地大笑起來。

　　最后，我感到奇怪：大家為什么都被這道“歪題”迷糊了眼睛呢？經過討論，大家恍然大悟，因為我們被“2=15、3=215、4=2145”干擾了，總想找到一個規(guī)律來計算5=？。原來，生活中有許多事其實我們不要看得太復雜，不要想得那么深奧，不要被一些表面的現象所迷惑。只有這樣，我們才能識得“廬山真面目”。

小學生的作文 篇2

　　15歲的我就開始對自己有很高的要求，但這種要求并不是希望自己的成績有多好。我想一個有理想的人并不會把希望僅僅停留在表面，而是應該多去挖掘自己一些潛在的東西，也許這樣才會給16歲的自己，給未來的自己一個交代。

　　15歲，我開始劃定自己將來的方向。我開始堅定自己將來一定要考大學，而且一定是考好的大學。我不為錢，也不會面子，僅僅因為大學里有我喜歡的專業(yè)。我要把15歲時許下的愿望在未來圓得更加真實一點。

　　15歲，我開始歧視同齡的無知、幼稚，甚至無能。他們學會走在時代的最前端，買手機、穿耳洞、逛街……嘗試一切新鮮的事物。他們固執(zhí)地認為青春只有一次，不好好展現一下自己，等到以后就沒有這樣的機會了。但他們從來不會知道世界上有樣東西叫“真實”，展現自己青春的`方式并不僅僅體現在外表上。我選擇從他們中逃脫出來，找尋自己的位置。有時候真的很想到外面的學校去讀書，換一個環(huán)境，換一個空間，也許會煉焦出一個與眾不同的我。

　　15歲，我開始學會笑看所有困難；

　　15歲，我開始喜歡有陽光的日子；

　　15歲，我開始覺得自己對于生活最好的回答就是“釋然”，我不會要求自己做得最好，但一定要特別得讓人可以刮目相看。所以當別人評價我是“很特別的一個人”時，我的嘴角便會揚起滿足的微笑。

小學生的作文 篇3

　　落花生的品質是樸實無華，從不向別人炫耀自己，而是將果實埋在土中。他是那么樸素又是那么令人敬佩。這不也正是我們在冬天的時候墻角下所看到的梅花一樣嗎？

　　古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄖ�所以芬芳撲鼻，離不開它的不畏嚴寒，在風雪之下依然傲然挺立的品質。

　　梅花與其他的花不同，別的`花大抵是春暖開花，而它卻正好相反，在寒風刺骨的冬天的時候，它穿著一身紅衣裳，獨自在風雪中綻放。氣候越惡劣，它越精神，越秀氣。它從不畏懼，從不服輸，從不脆弱，屹立在風雪之中，是那樣的令人敬佩！

　　梅花，是我們中國的國花。這也時刻提醒著我們要學習梅花的品質，學做梅花一樣的人。時時刻刻都要擁有梅花那永不認輸，頑強不屈的秉性才好��！

小學生的作文 篇4

　　中國的漢字發(fā)展源遠流長，像一條波濤洶涌的長江一樣奔向遠方。漢字可不是僵硬的符號，它們可都是一個個小精靈。每個漢字都有不同的感情、色彩、氣味，它們有著悠久的歷史，還有著豐富的文化。

　　我最喜歡“愛”，每當我看到它，心中就無比溫暖。愛是一股暖流，滋潤著我的心田；愛是一杯咖啡，散發(fā)出濃郁的香味；愛是一盞明燈，照耀著我的心間。

　　我之所以喜歡這個字——愛，是因為我也有過愛的經歷——一個香噴噴的燒餅。那是一個星期五下午，豆大的雨點從天而降，一場傾盆大雨下起來了。學校門口擠滿了人，都頂著一把雨傘，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五顏六色的。一個個同學都被家長接走了，最后只有我一個人孤零零地地留在門衛(wèi)。原來熱鬧非凡的學校一下子變得冷冷清清，外面的雨越來越大，我的心情也變得異常沉重。外婆怎么還不來��？真慢！難道出事了？一個個問號在我的腦海中浮現。突然，遠處出現了一個紅點，在雨中走得十分倉促，越來越近了。��！原來是外婆！我心中的'一塊大石頭終于落地了�？墒牵�當外婆走到我面前時，我不禁愣住了。雨水浸濕了衣衫，頭發(fā)垂頭喪氣地貼在了臉上。顯然，傘在這場大雨中發(fā)揮不起任何作用，雨不最終獲取了成功。外婆卻甩了甩頭發(fā)，將手伸進了小包里，似乎在尋找著什么。我正在擔心外婆會不會感冒，外婆卻從包里掏出了什么。圓圓的，香香的，到底是什么？是香噴噴的燒餅。我一把拿來，一口咬了一塊，放在嘴里。�。『孟�，好甜，好溫暖。那是愛的味道！外婆對我的愛！生活中也有許多愛、關心我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都是愛。

　　一撇，加上三點，一個寶蓋頭，再加上一個友好的友。這是什么字？是我最喜歡的一個字——愛，我多希望這世界充滿關愛，充滿溫暖！

小學生的作文 篇5

　　有一天，爸爸媽媽都出門了，留下我一個人在家。唉！又要一個人孤孤單單地過了。

　　突然，我聽見門口有喔喔的叫聲，打開門一看，呀！原來是一只小公雞。只見它頭上頂著火紅的雞冠，身上披著金黃色的.羽毛，美麗極了。它站在門口一邊東張西望，一邊喔喔地叫著，好像在說：“我餓了，能給我一點兒米飯吃嗎？”看著它很餓的樣子，我趕緊盛了滿滿一碗飯給它吃。它一邊用爪子撥著飯粒，一邊津津有味地吃了起來，很快就吃完了，然后又喔喔地朝我叫了幾聲，像在感謝我呢！

　　我想：現在爸爸媽媽都不在，不如把小公雞請進家陪我玩吧。我把小公雞引進了家，可是它馬上就不安分起來，滿屋亂跑。糟糕！這樣可不行，我要趕緊捉住它。小公雞跑得可真快呀，我只能滿屋子地追它。才一會兒工夫，家里就到處是雞爪印，連雞毛都飛了起來，家里被搞得亂七八糟。

　　就在我們玩得正瘋狂的時候，爸爸媽媽回家了。爸爸看到這種情景，就用埋怨的口氣責怪我。我委屈地說：“我只有一個人在家，想和小公雞玩玩嘛�！眿寢尠盐覔г趹牙�，說：“這不請自來的客人能讓琦琦開心，我們也開心，下次讓我們一起來招待它吧�！�

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