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我心中的班主任作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我心中的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的班主任作文1
她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴，說話的聲音卻男孩子一樣，很大，十分干脆。她就是我們?nèi)嗟陌嘀魅巍獥罨劾蠋煛?/p>
她很嚴厲。有一次聽寫生字，我因為粗心，把一個不該寫錯的詞語寫錯了。楊老師扣了我兩分，還罰我把每個詞語更正五遍。我不服氣，問楊老師：“平時只更正三遍，這次為什么要更正五遍呢？”楊老師說：“同樣的錯誤又犯了，真不應該。這次多寫兩遍，以后就記住啦�！蔽颐靼琢藯罾蠋煹�.話，認認真真更正了五遍。
她很慈祥。一天，我在學校生病了，肚子痛。楊老師把我扶到辦公室，摸著我的肚子，問我疼不疼，冷不冷。給我遞上一杯溫開水，還不斷的安慰我。
楊老師在我心中像爸爸媽媽一樣。當我們犯錯、調(diào)皮的時候，她像爸爸一樣嚴厲的批評我們。當我們生病了、摔傷的時候，她像媽媽一樣細心地照顧我們。
這就是我們?nèi)嗟陌嘀魅螚罨劾蠋�，她愛我們，我們也愛她�?/p>
我心中的班主任作文2
我的班主任鄭老師，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，很漂亮。
鄭老師慈祥中帶著嚴厲，每當上課時她的聲音很高亢，帶有一種她特有的磁性，同學們會被吸引。當我們上課不專心的時候她就會很嚴厲的批評我們，我們非常害怕，可是當我們有進步時，老師就會表揚我們，并露出甜蜜的.笑容，使我們感到非常幸福。
老師既關(guān)心我們的學習又關(guān)心我們的生活。前幾天猛降大雨，造成了城市交通堵塞，上下學的接送路上擠得水泄不通，到處是雨傘，到處是汽車，中午放學了同學們接二連三的被接走了，雨越下越大，校門口只剩下了孤零零的我，心里想：‘媽媽怎么還不來呀。’打個電話試試，不接更著急了，這是我的眼淚忍不住流了下來，老師看見后安慰我說別著急，有老師陪著你什么也不怕，過了一會在大雨中看到了媽媽熟悉的身影，我高興的撲到了媽媽的懷抱，雨一直下，鄭老師才很晚回家，我感受到了鄭老師對學生那份濃濃的情意。
這就是可愛、可親、可敬的我的班主任鄭老師，我喜歡你，在教師節(jié)來臨之際祝老師節(jié)日快樂，永遠年輕漂亮
我心中的班主任作文3
我的班主任姓孟，她是我們班54個孩子的“母親”。她中高個兒，一雙炯炯有神的眼睛下托著一副眼睛，臉蛋白里透紅，大咧咧的'嘴巴發(fā)出洪亮的聲音，短短的頭發(fā)黑得發(fā)亮。
我記得又一次，我們班的兩位同學踩踏草坪本來打算不給他們?nèi)ゴ河巫屗麄內(nèi)タ葱@，可是孟老師還是讓他們?nèi)チ�，因為這是我們班最后一次出去春游了。有一次馮鑫杰的作文要重寫，孟老師用自己的休息時間給馮鑫喆補上，直到過關(guān)才回家，有一次放學金浩走丟了，孟老師冒著大雨去找他。還有我以前寫字很差，孟老師一遍又一遍的讓我重寫，我心里很不舒服，滳咕著，為什么要我重寫呢？可在孟老師慢慢的指點下，我的字一天比一天有進步，現(xiàn)在我終于明白了孟老師的一番苦心。
這就是我們的“媽媽”——班主任孟老師。
我心中的班主任作文4
俗話說的好，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。她，就是我們的班主任，李老師。
李老師長著一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黝黝的，衣著很樸素，她給我的感覺很樸實。
在上課的時候，要是哪個同學在下面講小話，他都能聽見，并馬上讓同學糾正錯誤，直到不再講小話為止。李老師的性格很溫和，總是教育我們怎樣做人，做個誠實的孩子。在我們課間休息時，老師總會偷偷的'出來看一下我們，每時每刻在關(guān)心我們。每次上課時，都先叫我們預習一遍。這樣我們聽起課來就會輕松多了。老師對我們又很嚴厲，布置的作業(yè)都很多。要是哪個同學沒有交作業(yè)，老師都會問他為什么不交作業(yè)，有的說是忘記在家，老師說：“下午把作業(yè)交上來�！庇械膮s是不想做作業(yè)，這時，老師就會批評同學，和他們說不做作業(yè)的壞處。我知道，老師這都是為了我們好。有一次，我和同學打架，我的臉被抓破了。老師對這件事非常關(guān)心，并發(fā)布了一項班級法則：命令“蔥頭”來監(jiān)督所有同學的指甲，如有指甲長的，就把他們拖出去門外面反省，即使學習好的，還是學習差的，最終下場都一樣。
老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
我心中的班主任作文5
我心目中的班主任很年輕，美麗又善良。
她長著烏黑的長發(fā)，走起路，長發(fā)飄逸還帶著淡淡的香味，中等的個子，一雙黑色的的大眼睛，白白凈凈的`瓜子臉，靈巧修長的手，平時穿休閑裝、運動鞋。
課外活動，她那雙靈巧的手可以把一張張白紙變成玫瑰花、鳥兒、五角星、花籃等。這時候的老師就像是位魔術(shù)師。我也想學魔術(shù)，可是，我怎么學也沒學會，老師一遍又一遍地跟我講。終于，我也會把白紙變成玫瑰花了。
文化餐，他經(jīng)常帶我們?nèi)バ』▓@玩。我們坐在草地上圍著她給我們講故事，講女媧補天，講神舟九號，講把冰變成水的最快速……那聲音好像百靈鳥在唱歌，真好聽！那些故事被老師說的栩栩如生，讓人陶醉。
上課了，老師教我們練半節(jié)課的字，他對我們很嚴格。二十分鐘后，老師又讓我們修改病句。課堂上老師的每一句話，我都認真的聽著�！岸６６！卑�！怎么這么快就下課了！
這就是我心目中的班主任，一位青春、美麗又善良的老師。
我心中的班主任作文6
我的班主任姓曹，已經(jīng)帶我們?nèi)甑恼Z文了。她頭發(fā)卷卷的，前面還剪了一個齊劉海，一雙水汪汪的大眼鏡，高高的'鼻梁，一張能說會道的嘴巴，尖尖的下巴，還有那苗條的身材，班上的同學都很喜歡她。
曹老師平時講課很生動，朗讀課文時，讀得非常有感情。記得又一次，我要參加朗誦比賽，曹老師親切的叫我先朗誦給她聽聽，我只是把那篇短文硬生生地背了下來，一點兒也沒有感情。老師細心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快語速，哪些句子該放慢語速，哪些字音讀重一些，哪些字音讀輕一些，還教我朗誦時，還要加上適當?shù)谋砬楹蛣幼�。慢慢地，我就朗誦得越來越好了。以后我每次讀文章的時候，我都按照曹老師教我的方法，有感情、生動的朗讀，媽媽經(jīng)�？湮艺n文讀得好，我心里甭提有多高興了，不過這都歸功于曹老師對我的悉心教導。
曹老師不僅在學習上教導我們，并且在生活上也很關(guān)心我們。班上如果有同學生病了，老師就會很著急，問問他哪里不舒服啊什么的，還要急忙地給家長打電話，叫他們帶孩子去檢查。
這就是我心中美麗、細心、體貼的好班主任——曹老師。
我心中的班主任作文7
我是經(jīng)十一路小學二年級一班的學生劉藝湘。我的班主任是胡良鵬老師。胡老師是一位年輕、漂亮、關(guān)心學生的好老師。
在學習上，為了充分調(diào)動同學們的'學習積極性，胡老師想了很多辦法。如在課堂上，讓同學們相互檢查所學知識，做小組小老師�；丶易屛覀冏錾挚ㄆ�，還經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，把一些優(yōu)秀作品發(fā)布到班級主頁上。我感覺這樣即輕松又有趣，同學們也都很喜歡上胡老師的課。在胡老師和同學們的共同努力下，我們班在全年級的成績一直是最好的，這與胡老師的辛勤付出是分不開的。
在生活上，胡老師對我們的照顧更是無微不至的。有一次，我流鼻血，胡老師發(fā)現(xiàn)后，馬上帶我到洗手間，幫我洗干凈血，再止血。很快我的鼻血就止住了。還有一次，胡雨森感冒了不舒服，胡老師把他帶到辦公室，給他吃了感冒藥，再打電話通知了胡雨森的家長。像這樣的事情還有很多很多……胡老師時刻讓我們感覺到媽媽一樣的溫暖。
胡老師，為了我們這個班集體，你付出的太多了。我們都愛你，胡老師！
我心中的班主任作文8
我們的班主任是一位和藹可親的好老師。夏老師個子中等，身材苗條。她對同學說話總是笑瞇瞇的。
有一次，我有一道題目不會寫就跑去問老師，老師慈愛的靠過來，耐心的為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時平和下來，我仔細地聽著老師的話。直到老師講完后，我開心地對老師說了聲謝謝。老師也笑著說：“學習就要多問�！蔽尹c了點頭，轉(zhuǎn)身走出辦公室�；亟淌业�.路上，我的心就像被抹上一層蜂蜜般甜滋滋的。我的班主任不但和藹可親，而且關(guān)心同學。
記得有一個同學肚子痛，夏老師連忙打電話給這個同學的家長。結(jié)果過了一會，家長還沒有來，老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學幫忙看著，然后自己跑出了教室。幾分鐘后，夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時是冬天，但夏老師兩鬢的發(fā)絲卻已經(jīng)濕了。夏老師小心翼翼的將冒著熱氣的水遞給同學。
這就是我眼中的班主任。一個敬職的好老師。
我心中的班主任作文9
我們402班的班主任是王老師，她是一位和藹可親的老師。
她今年大約三十多歲了，老是有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，又細又彎的`眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神，非常漂亮的眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，顯得格外干練。
王老師非常認真、負責。對于我們的缺點、錯誤，總是反反覆覆一再地提醒我們，直到我們改正為止。
老師對同學非常關(guān)心，記得有這樣的一件事：因為我坐在窗戶的旁邊，時間久了，紗窗也破了。每天，我們坐在教室里，餓極了的蚊子就像轟炸機一樣向我們撲來，一個又一個的紅包鼓了起來。我再也忍不住了，跑到老師的辦公室找老師，老師看了看我們身上的紅包心疼極了，說：“我包里有一瓶風油精，你們先抹抹吧�！闭f完，她趕緊從抽屜里拿出風油精，仔仔細細地給我們抹了起來。不一會兒，又疼又癢的感覺就慢慢地減弱了。此時，一股暖流流進了我的心里。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)王老師生病了。她臉色蒼白，眼睛布滿了血色，但老師仍然用沙啞的聲音為我們講課，我們感動極了，上課更加的認真。
教師節(jié)到了，我想對王老師說：您真是我們的好老師，不過，要多注意身體��！
我心中的班主任作文10
我們的班主任整天神情嚴肅，臉上常常沒有笑影，但就是他的.嚴格、嚴肅，使我們班更加出色。
今早升國旗，全校同學都在久久地敬禮。班主任胡老師看著我們雜亂無章的隊形，馬上開始大整頓，他把我們的手臂扳正，又迅速理好隊伍，這樣搞定后，我們班又變得整齊有序。
上課時，胡老師還挺平易近人的，幽默搞笑最突出。5月份，是我們班管理廁所，正巧有幾個調(diào)皮蛋不守紀律，胡老師淡淡一笑，不緊不慢地說：“哎……下月是我們管廁所嘛，我數(shù)數(shù)……6個!你們就當……‘廁所第一探險小分隊’吧，再不改的話，我會毫不猶豫地讓你們再幫其它班哦，助人為樂嘛，呵呵！”聽到這兒，我們都不約而同地哄堂大笑，合不攏嘴。
胡老師固然嚴肅，可也幽默，最重要的是，他帶領我們班“更上一層樓”！
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