成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我想造一座夢(mèng)想的房子，用真理做地基，用堅(jiān)持做內(nèi)壁，用謙虛做房頂，讓所有努力追求夢(mèng)想，渴求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人入住進(jìn)來(lái)。
想到這兒，我便記起了以前讀過(guò)的一個(gè)小故事—龜兔賽跑。行動(dòng)敏捷的兔子本可以輕而易舉地贏得這場(chǎng)比賽的勝利，可是它太過(guò)輕敵，終因驕傲自大而嘗到了失敗的滋味。行動(dòng)緩慢的小烏龜呢？靠著堅(jiān)定的信念，不懈地努力，為自己贏得了可貴的榮譽(yù)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句名言說(shuō)得可太有道理了。做人要永遠(yuǎn)謙虛，不斷奮進(jìn)，要知道，人外有人，天外有天。只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能戰(zhàn)勝別人，超越自我。
還記得我剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，練習(xí)基本功太苦了，特別是壓腿，疼得我直冒汗，每天都哭著不肯上，想著各種辦法逃避基本功課。不巧，這天正好是基本功課�！皨寢�，我不想去上課。”我又退縮了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。世上無(wú)難事，只怕有心人，想想那只堅(jiān)持不懈的小烏龜吧！”媽媽的話音剛落，我的.眼前便浮現(xiàn)了一只高大可敬的烏龜形象，盡管它已大汗淋漓，疲憊不堪，但仍然朝著終點(diǎn)拼命地爬行。想到這兒，我的臉頓時(shí)紅了，立刻換好服裝去上課。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會(huì)想起這個(gè)小故事。它激勵(lì)著我一步一個(gè)腳印，最終，我的舞蹈考到了8級(jí)，也深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持不懈這四個(gè)字的真正含義！我堅(jiān)信，如此持之以恒的努力，一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛美好的明天，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)作文 篇2
有時(shí)候覺(jué)得，成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)得失的過(guò)程。漫漫人生路，沿途有許多美景，可能因?yàn)樘斓牟椒ザe(cuò)過(guò)；也有許多碩果，卻總不能一一取摘。有時(shí)是撿了芝麻，丟了西瓜；有時(shí)會(huì)撿到西瓜，丟了芝麻，甚至兩者都撿到了，甚至什么也沒(méi)有，到頭來(lái)兩手空空。一路走來(lái)，幼稚失去了，得到了成熟；童真失去了，得到了功利；激情失去了，得到了穩(wěn)重。“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊名志”可謂成長(zhǎng)的境界吧！
或許是我真的長(zhǎng)大了吧，年少的追求正逐漸離我遠(yuǎn)去，而更多了一份滿足，一點(diǎn)淡泊。小小的一張獎(jiǎng)狀居然讓我高興了好幾天，這是不是可以證明進(jìn)取心的淪喪呢？還記得小時(shí)候，考試打了99分，還會(huì)哭得很傷心，一定要求自己全對(duì)，必須追求完美。那時(shí)的我，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟拇伪辉u(píng)為三好學(xué)生而高興過(guò)，似乎這只是平常得不能再平常的事了，完完全全情理之中的事。現(xiàn)在想來(lái)，就好像丟棄了很多快樂(lè)，還算是一筆不小的損失吧！
成長(zhǎng)讓我明白了這個(gè)世界上并沒(méi)有完美。隨著學(xué)習(xí)，生活圈子的擴(kuò)大，我發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是蕓蕓眾生中平凡得不能再平凡的小人物�！罢J(rèn)為有人，天外有天”曾經(jīng)的輝煌只是局限在一定時(shí)間，空間上的成果，絲毫不能代表什么。以前的要求之于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天方夜談。現(xiàn)在數(shù)學(xué)要是能夠考個(gè)及格，我已經(jīng)非常開心了，外語(yǔ)考個(gè)優(yōu)秀，也不錯(cuò)了。至少我是這么認(rèn)為的。有時(shí)面對(duì)刺眼的分?jǐn)?shù)我會(huì)想，是不是我比以前蠢了？不知不覺(jué)間，有些看起來(lái)很美好的東西在我身邊消失了。但所謂“知足者常樂(lè)”，因?yàn)閷?duì)自己要求不是太高，所以我很會(huì)享受這種好不起眼的快樂(lè)，也因?yàn)橐蟛皇翘撸晕胰狈ψ鍪戮媲缶�，不斷超越，�?zhí)著追求的精神。
人生總要面對(duì)一些得失的困擾，正確面對(duì)有助于緩解壓力，放松心情。當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，不要過(guò)分欣喜，得意忘形；當(dāng)失敗來(lái)襲時(shí)，也不要過(guò)度悲傷，灰心喪氣；成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷的得失，不斷的.拿起又放下。只有經(jīng)歷了得失的歷練，方能真正的成長(zhǎng)！
越來(lái)越逼近的，是有關(guān)得失的高考。剎那間的幾筆將決定我們最終的命運(yùn)。是滿載而歸，還是兩手空空？已經(jīng)能夠體會(huì)到他對(duì)成長(zhǎng)的重大意義了，可惜我還是不能如此坦然。不過(guò)還好，至少我還未沉浸在那種不思進(jìn)取的狀態(tài)，即使很容易滿足，也沒(méi)有放棄奮斗。每天都是這樣庸庸碌碌的忙著，感覺(jué)不到充實(shí)，也感覺(jué)不到空虛。也許著就是高三吧！宛如飛蛾破蛹，只有真正蛻變成蝴蝶的那一刻，才會(huì)體會(huì)到努力的價(jià)值吧！
突然之間，想起了一句詩(shī)：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。”
成長(zhǎng)作文 篇3
初中了，長(zhǎng)大了，總喜歡把秘密隱藏在心里，以為自己可以把自己的心情整理好，內(nèi)心的事情越積攢越多，漸漸地，變得低沉，似有所悟的想，這或許是心里的事太多吧，才知道，一味的把毒藏起來(lái)，卻不知道排毒，怎麼會(huì)開心，怎麼會(huì)像個(gè)孩子似的笑，漸漸地，我懂了。珍貴的東西總會(huì)成長(zhǎng)，是無(wú)知又開始學(xué)著把心中的事情和朋友說(shuō)，朋友總會(huì)幫助我，告訴我下一步該怎么做，該做什么，我又開始依賴朋友了，開始漸漸的沒(méi)了自我，我又沉默了，假使有一天，我身邊沒(méi)了這些朋友的存在，我又會(huì)像有她們一樣遇到任何事都鎮(zhèn)定自若嗎？我又開始學(xué)著自己面對(duì)，自己為自己排毒，漸漸地，我懂了，珍貴的東西總會(huì)成長(zhǎng)，是面對(duì)。
有獨(dú)自一人面對(duì)了，總有些怕應(yīng)付不來(lái)，但是還好，我慢慢地開始學(xué)會(huì)自我療傷，我總在嘆息時(shí)間的`影子我總抓不住，其實(shí)不然，時(shí)間在我成長(zhǎng)道路中有了身影，是時(shí)間是我一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟，變得讓自己可以自己撫平傷口，我知道，我長(zhǎng)大了，漸漸地，我懂了，珍貴的東西中會(huì)成長(zhǎng)，是成熟。讓我們慢慢地成長(zhǎng)，直到真正的蛻變成一個(gè)處亂不驚的人，那我們畢生的記憶，足夠使一個(gè)人變得成熟了。
成長(zhǎng)作文 篇4
這個(gè)暑假我沒(méi)有像別的小朋友們都出去旅游了，但是我覺(jué)得我的假日過(guò)得也非常有意義。我在家安安靜靜讀了幾本書，有很大收獲。
我讀了《頭頂上的雞窩》這本書。
我很喜歡這本書里的主人公它叫皮卡，她有一個(gè)脾氣古怪的朋友叫叫矮鬼經(jīng)常在外面惹禍，所以很多人都不喜歡和他玩，還想修理他。皮卡為了不讓朋友受傷，努力地保護(hù)著她。
讀完這本書，我覺(jué)得皮卡是一個(gè)調(diào)皮善良、勇敢的孩子。我要向他學(xué)習(xí)珍惜身邊的.每一個(gè)朋友，用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。也做一個(gè)善良勇敢、有愛(ài)心的人。
假期我還讀了《我要精彩》這本書，我覺(jué)得艾倫是一個(gè)非常勇敢樂(lè)觀和自信的孩子。艾倫從小得病使她的雙腿變成了殘疾，雖然行動(dòng)不方便。但是他克服了很多困難，他學(xué)會(huì)了爬樹，打獵騎馬。 所有健康孩子會(huì)的，他都學(xué)會(huì)了 他還一個(gè)人偷偷地學(xué)游泳，雖然很困難，但是他的表現(xiàn)并不比健康的孩子差。甚至比健康的孩子做得還要好 。
我覺(jué)得艾倫很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)，我有很多的缺點(diǎn)，比如我膽小，怕事，上課不愛(ài)發(fā)言，做題馬虎大意。我要做一個(gè)學(xué)習(xí)、作業(yè)認(rèn)真不馬虎的好孩子，讓自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來(lái)，逐漸精彩起來(lái)。
以上就是我假日讀書的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。小朋友們，愉快的暑假就要過(guò)去了，沒(méi)有讀完書的小伙伴加油呀！要讓我們的假日過(guò)得快樂(lè)而又有意義，那就是離不開書籍，讓書來(lái)陶冶我們的情操，讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)作文 篇5
鳥兒沒(méi)有樹的陪伴，可它依舊快樂(lè)；花兒沒(méi)有綠葉的呵護(hù)，可它依舊奪目；小草沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，可它依舊蔥綠。它們堅(jiān)強(qiáng)的生活著，面對(duì)一切總是那么坦然，那么從容。
——題記
仿佛，我就是它們的化身。小時(shí)候，我沒(méi)有媽媽的陪伴，也沒(méi)有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時(shí)的我，很無(wú)助，無(wú)助到就像一只在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔的小鳥，卻找不到它所要棲息停留的地方。
每當(dāng)我在街上散步，看到小孩子和他們的父母手牽手，說(shuō)說(shuō)笑笑的，心里就有說(shuō)不出的羨慕。我總會(huì)不由自主的想到：如果爸爸媽媽可以這樣陪著我，哪怕是一分鐘也好呀！但或許，這不可能如愿以償。
“寶貝，我和你爸爸過(guò)幾天回來(lái)看你！”“哦，太好了！”我在電話這頭回應(yīng)著，心想我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來(lái)了，我高興的`跑出去迎接他們。我覺(jué)得，與他們?cè)谝黄鹣嗵幍倪@段時(shí)光里，很幸福，也很滿足。才知道，有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂(lè)。可有一天，爸爸問(wèn)我：“你想讀書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因?yàn)槟菚r(shí)太小，太幼稚。我一進(jìn)大門，就和小伙伴們鬧成了一亂，玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了，你爸爸晚上會(huì)來(lái)接你的！”到了放學(xué)的時(shí)間，我跑到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的車輛，卻久久不見爸爸的身影。我知道，爸爸不會(huì)來(lái)了。老師便把我送回了家，但我仍然抱有一線希望地喊道：“爸爸媽媽，我回來(lái)啦！”卻始終無(wú)人應(yīng)答。之后，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽打工去了，你一定要好好讀書啊!”可我也是個(gè)孩子，我也需要爸爸媽媽的愛(ài)呀！他們這樣一聲不響的就離開了我，我心里會(huì)怎么想他們知道嗎？但漸漸地，我也想明白了，爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后，他們每次給我打電話說(shuō)要回來(lái)看我，我只是輕輕的回答了一聲“嗯”。或許，我早已習(xí)慣了沒(méi)有他們陪伴的日子。
沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事，我常聽大人們這樣說(shuō)。在我的生活中，也會(huì)碰到許多不如意的事。有時(shí)會(huì)與家人朋友發(fā)生一些矛盾，也會(huì)有心情不好的時(shí)候�？扇松飞险l(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒煩心事呢？或許，用心的去對(duì)待會(huì)更好吧！
其實(shí)，比起在家里過(guò)著沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，我尤其享受在學(xué)校的時(shí)光，老師和朋友無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖與感動(dòng)。我沉浸與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我有些煩心事兒無(wú)法解決時(shí)，她們會(huì)熱心的幫助我。說(shuō)真的，我很感謝她們，因?yàn)樗齻冏屛业玫搅颂唷?/p>
成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱，又高興的事兒也有難過(guò)的事兒。但無(wú)論如何這些永遠(yuǎn)是我內(nèi)心最深處的記憶，
鳥兒快樂(lè)地吟唱著，花兒顯得格外顯眼，小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L(zhǎng)中的那些事兒，臉上時(shí)不時(shí)地露出愜意的笑容，仿佛在說(shuō)：“我們依舊快樂(lè)！”
成長(zhǎng)作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人都只會(huì)長(zhǎng)大一次。長(zhǎng)大，是一塊五顏六色的畫布，有藍(lán)，有紅，有白……
剛出生時(shí)，應(yīng)該是白的吧！那時(shí)的我們還在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，沒(méi)有心計(jì)，不會(huì)勾心斗角，心靈是那么純潔，讓人看了，就覺(jué)得可愛(ài)。
幼兒園時(shí)，應(yīng)該是藍(lán)的吧！那時(shí)，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，成天只會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地嘻嘻哈哈。許多時(shí)間都用在奇奇怪怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那種咬一口，香甜就會(huì)滲入心底的'棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一顆吃一顆；太陽(yáng)是一顆鉆石，閃爍著光芒……
傷心時(shí)，是黑色。整個(gè)世界似乎暗無(wú)天日，只有哭泣罷了，只有淚水罷了。
高興時(shí)，是紅色。整個(gè)人充滿了激情，世界似乎變得十分美好。
……
長(zhǎng)大的顏色，很多，很多，慢慢的，顏色會(huì)越來(lái)越多。讓我們一起去探索吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
我們的生命就是這樣慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，作文 理想之我的成長(zhǎng)。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺(jué)中逝去。理想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。我的理想因?yàn)闀r(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個(gè)螞蟻，一袋零食就會(huì)讓我高興很久。那時(shí)的我有著天真和稚氣。而那年的我是個(gè)貪吃鬼，三句話離不開個(gè)“吃”字。某年某月某一天，當(dāng)我和媽媽正在一起看電視劇時(shí)，突然出現(xiàn)了主人公大吃大喝的場(chǎng)景。讓當(dāng)時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已，我含著口水，模糊不清的說(shuō)到："媽……媽，我長(zhǎng)大要……做一位吃這些好吃的人，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 理想之我的成長(zhǎng)》�！庇矛F(xiàn)在的.話來(lái)說(shuō)就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來(lái)說(shuō)，我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說(shuō)我理性了，痛的理解別人和思考自己。當(dāng)我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過(guò)于醫(yī)生。做醫(yī)生的首要條件就是細(xì)心，而我是個(gè)“大事不犯，小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的毛病也不知何時(shí)能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下，當(dāng)二十年后，我穿著白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著我�？傊�，我為了這個(gè)理想，付出了很多。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的腦子里便閃出我的這個(gè)理想，而我為了這個(gè)理想正在努力的改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉(zhuǎn)著，而這個(gè)理想?yún)s見證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)真讓我哈哈大笑。有時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間太快，沒(méi)能讓我細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)去的快樂(lè)。有時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間太快，不能讓我像沙漏那樣一切重來(lái)……
在我十歲那年的夏天，我的`妹妹出生了，媽媽坐月子期間，我每天跑去月子中心看她。一張粉嘟嘟的小臉蛋，兩片薄薄的櫻桃唇，特別討人喜歡，阿姨說(shuō)她將來(lái)肯定會(huì)有很多鬼點(diǎn)子，哈哈哈……
現(xiàn)在她已經(jīng)九個(gè)月了，有一次，她趴在床上，頭像小雞啄米一樣，拼命的點(diǎn)。頭昂起又下去，不斷重復(fù)，后來(lái)干脆鉆進(jìn)了牛角尖，向前鉆。
九歲那年，我的好朋友蘭蘭家里來(lái)了一條小狗狗，名叫周周。它的品種叫科基，這狗一點(diǎn)也不兇，非�？蓯�(ài)，不過(guò)有點(diǎn)貪玩，讓人有點(diǎn)兒小擔(dān)心。平時(shí)一有空，我就會(huì)找蘭蘭一起帶上周周去溜達(dá)，真的太有趣了！
七歲那年，放學(xué)了，我和爺爺走在路上，不一會(huì)兒我們落下了，可我卻毫不知情，轉(zhuǎn)頭就喊爺爺。可是我一看，是個(gè)陌生人，差點(diǎn)把魂都給嚇飛了，好尷尬啊，直愣愣地跑上去追爺爺，你看我是不是特別像個(gè)小糊涂蛋？
……太多太多美好值得回味，我會(huì)把她們珍藏在我的記憶里。
成長(zhǎng)的道路上，總有酸甜苦辣，我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣吧。
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