(優(yōu)選)成長(zhǎng)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
卷卷書(shū)籍,靜靜地躺在書(shū)架上,里面的文字仿佛散發(fā)著一股神秘的色彩。春天,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一種綠色的美,蜜蜂與蝴蝶在花叢中起舞。
明媚的陽(yáng)光輕輕撒在房間的陽(yáng)臺(tái)。每逢此時(shí),我會(huì)坐在秋千上,沐浴著陽(yáng)光看一本詞句優(yōu)美的散文集。美景和美文相結(jié)合,可謂是春天里最美的事情。夏天的夜晚,星空閃耀,我會(huì)看一些兒童文學(xué)作品,那生動(dòng)有趣的文字,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而托頭沉思。
就拿《今年,我們小升初》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,小作者把里頭的人物刻畫(huà)的栩栩如生,讓人身臨其境,體會(huì)在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè),小升初分別后的悲歡離合,這都讓人感覺(jué)發(fā)生在自己身上似的。
在閑暇時(shí),我會(huì)看一些如《繁星春水》的詩(shī)集,吹著微風(fēng)靜靜的看著那本書(shū),在那個(gè)時(shí)刻,所有疲憊一掃而空。身心倍爽,寫(xiě)完作業(yè),我會(huì)堅(jiān)持每三十分鐘至一小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀,拿起名著來(lái)品讀。
我最喜歡林黛玉,有的人認(rèn)為她整天只會(huì)哭,特別嬌氣,在賈家沒(méi)有地位,其實(shí)不是的,林黛玉的.父親有一筆財(cái)產(chǎn),賈家若想得到那筆財(cái)產(chǎn),必須將林黛玉娶進(jìn)門(mén)。
我最欣賞的是她的性格,她不喜歡那些朦朦朧朧地詞句,所以她的感情色彩是十分濃厚的,她的性格大概是我們要學(xué)習(xí)的。我在拿到一本新書(shū)時(shí),會(huì)看目錄的標(biāo)題,聯(lián)想它的故事情節(jié),開(kāi)始閱讀時(shí)會(huì)拿紅筆和熒光筆。
熒光筆用來(lái)畫(huà)好詞好句,紅筆用來(lái)做批注。我還會(huì)準(zhǔn)備一本本子用來(lái)做讀書(shū)筆記,并在上面提問(wèn),然后在書(shū)中查找答案。俗話(huà)說(shuō):讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神。我一定會(huì)多看書(shū),成為一名小作家!夜深了,我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……
成長(zhǎng)作文 篇2
從五年級(jí)升六年級(jí)的我,覺(jué)得時(shí)間在奔跑,轉(zhuǎn)眼間一年五年過(guò)去了,但這五年中,必定不會(huì)少幾種感觸:歡笑、淚水、堅(jiān)持、挫敗、還有許多喜悅、等等……最終,退去繭的我慢慢長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)中必然離不開(kāi)歡笑和淚水。說(shuō)起歡笑,有許多事能一博我的一笑,如去旅游,開(kāi)Partty(宴會(huì))或者我最喜歡新的東西。吃的玩的用的,都會(huì)好奇。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不例外,比如買(mǎi)了書(shū),文具,都會(huì)令我歡笑。
但……但,淚水也有挺多哦!如:升高年級(jí),壓力總會(huì)大,這個(gè)暑假中,我兩個(gè)月都在上一個(gè)星期四天的'英語(yǔ)課。有時(shí),我會(huì)感到丫疲倦有時(shí)也會(huì)小報(bào)怨,或者偷偷流淚。我總是會(huì)想,這樣壓力好大,一個(gè)暑期宅在家,成宅女了,課外作業(yè)比暑假作業(yè)加起來(lái)多好幾倍,好悲劇呀!想到這,眼睛就會(huì)跟水龍頭一樣飆淚,但我反著來(lái)想:這個(gè)暑假雖然補(bǔ)課,但是家長(zhǎng)花了不少錢(qián),這一切都是為了我。
我這樣想,就會(huì)把淚水忘在九霄云外,但是,有些淚水是自己造成,如:成績(jī)不好,要被罵,不小心摔跤了,又要流淚,但我總會(huì)想辦法克制自己的情緒。
堅(jiān)持,挫敗是成長(zhǎng)中的配料,沒(méi)有了它們,我的成長(zhǎng)將暗淡無(wú)光。它們倆呢?有時(shí)會(huì)讓我不知選擇,既想堅(jiān)持走下去,又想放棄,放棄就失敗了!我有時(shí)候都不知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的還是軟弱的。
有一次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了女子400米長(zhǎng)跑,其實(shí),我是挺有信心的,但也有點(diǎn)緊張。這項(xiàng)目開(kāi)始了,我當(dāng)場(chǎng)還真就想放棄,我也怕呀!但我堅(jiān)持了下來(lái),我鍛煉了一下,準(zhǔn)備沖。“開(kāi)始”隨著一聲槍聲,我用盡全力,但始終第三,于是我又放下速度,想一會(huì)兒沖刺,我沖,前頭就是終點(diǎn),我終于趕上了,第二非我莫屬!我順利把第二拿下,但第一,我還差十萬(wàn)八千里呢!這次,我總結(jié),參也是參加,不參加也沒(méi)機(jī)會(huì)。有機(jī)會(huì)、沒(méi)機(jī)會(huì),你選哪個(gè)呢?搏一搏,總比坐那強(qiáng),沒(méi)準(zhǔn)拿到獎(jiǎng)。
而挫敗,也總是在那小小的決定下,我和爸爸去釣魚(yú),我一直等,等……十多分鐘也沒(méi)條魚(yú),我放棄了,把魚(yú)鉤拿上來(lái),剛一拿上來(lái),一條魚(yú)頓時(shí)從線(xiàn)下跑了!怎么那么倒霉,早知道,剛剛就該多等兩分鐘了!我就是這么容易放棄,放棄時(shí)常會(huì)引來(lái)失敗,最終“陣亡”!
喜悅,是前四樣凝結(jié)成的,淚水中懂得歡笑中開(kāi)心,堅(jiān)持中高興,失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)……
由這幾樣,組成的成長(zhǎng),才酸甜苦辣聚全。這樣人的成長(zhǎng)才會(huì)有意義。
成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)只有初中文化程度的打工仔,在他23歲的時(shí)候,就走進(jìn)了中國(guó)地名研究領(lǐng)域的最權(quán)威機(jī)構(gòu)——中國(guó)地名研究所,成為中國(guó)地名研究方面的卓有成就的專(zhuān)家,他就是曾經(jīng)當(dāng)過(guò)泥瓦工的地地道道的農(nóng)民劉仁軍。他沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)位,沒(méi)有職稱(chēng),更沒(méi)有什么可以依靠的關(guān)系,他憑借的完全是自己的實(shí)力。他不僅能連續(xù)不斷地背出全世界9000多個(gè)地名,而且對(duì)各地的長(zhǎng)住人口、交通狀態(tài)、名勝古跡和土特產(chǎn)品都了如指掌。他是目前地名記憶數(shù)量方面的吉尼斯世界紀(jì)錄保持者。
劉仁軍對(duì)地理學(xué)習(xí)和研究的執(zhí)著簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。上小學(xué)四年級(jí)時(shí),他便對(duì)地理課本著了迷。上別的課,他也偷偷地看地理書(shū)。后來(lái)劉仁軍不上學(xué)了,在家里除了吃飯睡覺(jué),其余的時(shí)間他都把自己關(guān)在屋子里擺弄地圖。父母認(rèn)為他這樣做是“游手好閑”,便讓他去學(xué)瓦工。他學(xué)瓦工也是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),大部分時(shí)間還是在家里看他的地理書(shū)。有時(shí)還跑到鎮(zhèn)上買(mǎi)世界政區(qū)和中國(guó)政區(qū)的掛圖,然后把它們按國(guó)界和省界剪開(kāi)打亂,做辨認(rèn)國(guó)名省名的游戲,加深記憶,而且樂(lè)此不疲。不僅如此,每個(gè)星期,他都要騎40多公里的車(chē),到南京市區(qū)的新華書(shū)店去抄資料,通常一抄就是一整天。街坊鄰居認(rèn)為他是“不務(wù)正業(yè)”,把他當(dāng)成“瘋子”,甚至還拿他當(dāng)做“不學(xué)好”的`典型教育子女。由于劉仁軍總是沉浸徜徉在他的地理王國(guó)里,工友們也都認(rèn)為他腦筋有問(wèn)題,經(jīng)常說(shuō)三道四。對(duì)這些閑話(huà),劉仁軍從來(lái)不去理會(huì),仍然執(zhí)著地按照自己的方式學(xué)習(xí)和生活。
劉仁軍的成功之路是艱難的,如果沒(méi)有銳意進(jìn)取的執(zhí)著精神,他是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生追求和理想的。
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