【合集】二年級(jí)日記9篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的二年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　過(guò)年時(shí)發(fā)生了許許多多開(kāi)心的事情，可有件事情在我的腦海里至今難忘，那就是包餃子。

　　記得那天，全家人都在忙碌著。我被奶奶包的餃子吸引住了，我就湊上去學(xué)著包。我先拿了一個(gè)皮兒，放到左手上，接著用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上，呀！盛多了，餡都“躺”到皮外了，我趕緊用小 勺挖回了一點(diǎn)放回盆里，然后把皮兒對(duì)折，左手托著餃子，再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊，這樣，一個(gè)餃子就誕生了。這回，我包之前在皮上多放了點(diǎn)餡，結(jié)果 ，包的時(shí)候手指一捏我把它放在了蓋簾上一看，奶奶包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡，而我包的餃子癟癟的，跟沒(méi)有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去，奶奶笑著說(shuō)是因?yàn)轲W 擱少了。這回，我包之前在皮上多放了點(diǎn)餡，結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏，餡都擠出來(lái)了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了 幾個(gè)餃子。這次，我終于掌握餡多少的技巧了，餃子也像奶奶包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。我心中那高興勁就不用提了，奶奶也表?yè)P(yáng)我學(xué)的.快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。不一會(huì)兒，鍋里的水開(kāi)了，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐 地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子，吃到了自己包的餃子。后來(lái)，我悟出一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。

二年級(jí)日記 篇2

　　我終于把暑假給盼來(lái)了，但暑假時(shí)到底干什么呢？

　　平日時(shí)總是被那一大堆討厭的作業(yè)約束著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全解放啦！我想象著暑假里每一天度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

　　首先我要每天去溜冰，要把旱冰溜好。一來(lái)是為了每天都能娛樂(lè)一下，二來(lái)嘛，是為了關(guān)住老媽的嘴，省得她總是說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)旱冰溜得多好，不像你還不會(huì)”。其次，我還要每天晚上都把電視看個(gè)夠，就是不把遙控器給媽媽。誰(shuí)讓每次到了周末，她還死拿著遙控器不放手，不把電視給我看。我還要每天都有到好朋友們、同學(xué)家去玩�！�…把在上學(xué)時(shí)想做的但沒(méi)有做成的事全給做完。

　　當(dāng)然，也不能整天都玩嘛，對(duì)不對(duì)？還要鍛煉一下自己的實(shí)踐能力。我要“變廢為寶”，把廢棄的塑料瓶做成各種各樣的'精致的工藝品，比如：小花籃、小筆筒。同時(shí)也要開(kāi)闊一下自己的視野哦！我要登上黃山，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；我要到北京去看看故宮、天壇等名勝古跡；還得做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)，看一些對(duì)我有益處、能帶給我知識(shí)的課外書(shū)。

　　想著想著，我不禁笑了起來(lái)。媽媽給我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，還有老師留的那么多作業(yè)，哪兒有這么多的時(shí)間讓我來(lái)玩兒呢？

二年級(jí)日記 篇3

　　媽媽的愛(ài)是溫暖的愛(ài)，是永恒的愛(ài)。

　　每次，我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)出手相助 ，這時(shí)，我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　每次逛街，我看到自己喜歡的東西時(shí)，媽媽總會(huì)買(mǎi)給我，自己卻一無(wú)所獲，這時(shí)，我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的`愛(ài)。

　　很多事情能體現(xiàn)出媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)說(shuō)不完，道不完。媽媽，我愛(ài)您！

二年級(jí)日記 篇4

　　12月1日 星期二 晴

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼,望向窗外,映入眼簾的是幾只自由自在.翱翔于天際的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有任何約束.沒(méi)有任何限制,想往哪飛,就往哪飛,那雙短而有力的翅膀,是它們飛翔的資格,更是陪伴他們一生的喜悅,隨即,一首輕快的旋律傳入耳朵,彷彿是在提醒我:你的許愿時(shí)間又到了喔.

　　是的`,一直存在于我內(nèi)心的愿望,說(shuō)它大也不大,說(shuō)它小也不小,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那是個(gè)既美麗有夢(mèng)幻的愿望,猜到了嗎?我的愿望,就是能擁有一雙修長(zhǎng)潔白的翅膀, 有如天使下凡般的夢(mèng)幻.純潔,那是我渴望已久卻又不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，雖然這點(diǎn)的確令我感到很沮喪、很失望，但我并不因此而灰心，反而常在早晨時(shí)，望著窗外展翅高飛的鳥(niǎo)兒，沉浸在自己的幻想之中，不理會(huì)任何人的眼光，不理會(huì)任何人的評(píng)論，只想把自己的存在，聯(lián)想到幻想里的純潔天使，只想讓自己也擁有如天使般的翅膀，對(duì)于可望實(shí)現(xiàn)愿望的我來(lái)說(shuō)，這樣的幻想應(yīng)該不為過(guò)吧!

　　雖然我很清楚自己的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，但我并不后悔自己曾許下這個(gè)愿望，因?yàn)�，我相信自己能朝著另一個(gè)方向來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，靠自己的雙手，讓自己飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

二年級(jí)日記 篇5

　　星期天的早晨，我和爸爸去夕陽(yáng)紅山莊春游。

　　春天的空氣真新鮮。剛一出門(mén)，我就聞到了一股溫潤(rùn)、而又清香的'空氣，不像冬天那樣干燥、有灰塵。

　　春天的風(fēng)景真美麗。走著走著，我們看見(jiàn)了不知名的菜花，黃黃的，隨風(fēng)擺動(dòng)。有幾只黃蝴蝶一會(huì)兒在空中翩翩起舞，一會(huì)兒豎起雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵，還是花朵生出翅膀飛起來(lái)。山坡上，很多小草從枯葉中探出頭來(lái)，正如大詩(shī)人白居易寫(xiě)的“離離原上草，一歲一枯榮�！彼鼈兿翊旱男攀梗瑺�(zhēng)先恐后地回到了大地，把一封封充滿希望的信撒向人間。

　　春天的天氣變化真大。爬山的時(shí)候，我穿了兩件毛衣和一件羽絨背心。爬到山頂，我脫得只剩下一件毛衣，還覺(jué)得熱。下山時(shí)，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，山風(fēng)吹來(lái)，冷得我穿上了全部衣服，還不停打哆嗦。爸爸連忙脫下外套，給我當(dāng)披風(fēng)。

　　一年之際在于春，新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)希望的季節(jié)里，我希望能改掉上課做小動(dòng)作這個(gè)壞習(xí)慣，提高自己的成績(jī)，爭(zhēng)取當(dāng)一名“三好學(xué)生�！�

二年級(jí)日記 篇6

　　在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了十分濃厚的情意。只要一有空我就會(huì)捧著書(shū)全神貫注地讀起來(lái)有時(shí)還會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

　　兒時(shí)我怕黑，一到晚上就哭天喊地。有一次到外婆家，我就整晚哭，抄的家人一個(gè)個(gè)都成黑眼圈，媽媽給我講笑話，我還是哭，爸爸給我唱兒歌，我仍然哭，還是外公的主意讓走出了黑暗的陰影。那次外公說(shuō)要給我一個(gè)“驚喜”，我就趴在窗臺(tái)上等了幾小時(shí)，外公一回來(lái)，我就以兩百米沖刺的速度沖下樓，一把從外公手中奪來(lái)那裝“驚喜”的大袋子。我一看，神馬“驚喜”呀，不就幾本書(shū)嘛，可我一看就上了“癮”。

　　是啊，讀書(shū)讓我能學(xué)到課本以外的知識(shí)，也能讓我懂很多的道理，還會(huì)讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，你看我的寫(xiě)作水平在四年級(jí)就比別人強(qiáng)出一大截，這還都是書(shū)的`功勞呢！每次放學(xué)后，我就急匆匆地回家。沖上橋頭，擠過(guò)鐵門(mén)，以豹子一樣的速度沖進(jìn)電梯。到家后我的肚子已餓得咕咕叫，但我連那誘人的面包看也沒(méi)看一眼，而開(kāi)始“啃”書(shū)，這“啃”可不是真吃哦！我如同一匹餓了三天三夜的野狗，如饑似渴地讀著，囫圇吞棗，猶如我餓虎撲食，狼吞虎咽。我愛(ài)讀書(shū)！父母回來(lái)了，我趕緊合上書(shū)，把智慧“庫(kù)存”到腦子里。這時(shí)，我總會(huì)想起語(yǔ)文書(shū)中的那句話：“你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”

二年級(jí)日記 篇7

　　8月15日 星期一 天氣：晴

　　今天是農(nóng)歷七月十五日，是樂(lè)樂(lè)的生日。

　　一大早，樂(lè)樂(lè)跑上來(lái)，氣喘噓噓地說(shuō)：“阿布，……（喘氣）今天是我……（喘氣）的生日，……（喘氣)”我連忙說(shuō)，先進(jìn)來(lái)慢慢說(shuō)，別這么喘氣，我都聽(tīng)不清楚啦。于是，我把她扶進(jìn)來(lái)，等她喘完氣，喝了開(kāi)水以后，她才說(shuō)：“阿布，今天是我的生日，你能不能陪我過(guò)生日？”我一聽(tīng)，“當(dāng)然想啦！”昨天我媽媽同意了，所以我很快答應(yīng)她，她正要狂開(kāi)心的時(shí)候，電話鈴響了，原來(lái)是她爸爸叫她快點(diǎn)下去，要走了。

　　我很快很快很快很快地穿了衣服跟她坐車去麥當(dāng)勞，中間她們還拿了蛋糕，終于到了肯德基，我們跑到樓上一看，驚喜了，樓上雖然有很多人，但還有空位子，還有更大的驚喜等著我們，桌上居然有面具，還有一個(gè)王冠等著樂(lè)樂(lè)，我們立即沖過(guò)去，把東西帶到頭上去。

　　接待員說(shuō)：“今天是黃欣怡小朋友的生日吧？”我們齊聲說(shuō)：“當(dāng)然是啦！”接待員阿姨叫我們占餐，我們點(diǎn)了四個(gè)冰激淇、四杯可樂(lè)、一個(gè)沙啦、一個(gè)土豆泥、一個(gè)全家桶、一個(gè)漢堡寶。等了一會(huì)會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)媽媽把餐端上來(lái)，于是我們開(kāi)始狼吐虎咽地吃了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)爸爸看著我們說(shuō)“一群小饞貓，肯定餓壞了�！边@句話被樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到了，她生氣地說(shuō)：“嗯～敢說(shuō)我小饞貓？看到我這頂皇冠，我可是小壽星哦�！睒�(lè)樂(lè)爸爸說(shuō)：“好好好，不說(shuō)你是小饞貓�！蔽以谂赃呁低档匦�，看來(lái)樂(lè)樂(lè)的`生日連爸爸也不敢惹她。

　　當(dāng)我們?cè)俅卫峭袒⒀实臅r(shí)候，樂(lè)樂(lè)媽媽來(lái)了說(shuō)：“先償償我買(mǎi)的蛋糕吧�！庇谑俏液蜔顭钕氯ソ薪哟龁T把燈關(guān)掉，然后我們快遞蠟點(diǎn)燃，接著接待員也正好把燈關(guān)掉了，我們唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)……，唱完以后，我們?nèi)�部人吹了燭火，燈也亮起來(lái)了。

　　我們又開(kāi)始狼吞虎咽地吃蛋糕，吃完了的時(shí)候，等我們站起來(lái)打了個(gè)飽咯，桌上的東西已經(jīng)被我們吃個(gè)精光，只剩一些餐具了，我們邊打著飽咯邊下樓，到了肯德基門(mén)口，我說(shuō)：“咯~，今天，咯~，吃得，咯~，好飽啊，咯~”樂(lè)樂(lè)也邊打著飽咯回答說(shuō)：“可是，咯~現(xiàn)在咯~下雨了咯~”看來(lái)她吃得比我還飽哦。樂(lè)樂(lè)爸爸買(mǎi)好單出來(lái)一看，哇，下雨啦，忘記帶傘了，于是我們只好沖進(jìn)小雨里，“逃”回了家。

　　今天吃得好飽哦~咯~，唉呀，到晚上還在咯~咯~呢。

二年級(jí)日記 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。

　　過(guò)程與方法

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。日記兩則教案教學(xué)設(shè)計(jì)推薦

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　本課教學(xué)需2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）

　　四、流利讀文，熟識(shí)生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　1、鞏固13

　　個(gè)生字。

　　2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

　　3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、我做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、我的`夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。/article/3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，我的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會(huì)感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。

　　3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　24日記兩則

　　我夢(mèng)想白紗裙媽媽不給買(mǎi)不讓媽媽買(mǎi)

　　（喜歡）

　�。ㄉ鷼猓�

　�。ǜ吲d）

二年級(jí)日記 篇9

　　秋天來(lái)了，我和小伙伴來(lái)到佛爺嶺公園來(lái)玩。 剛進(jìn)入公園門(mén)口，就看到一大片竹林在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語(yǔ)。我沿著用大理石鋪成的小道上往前走，走進(jìn)一大片栗子樹(shù)林，偶爾有幾片發(fā)黃的栗子樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，靜靜地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里點(diǎn)綴著零星的黃色的菊花，美麗極了! 我和小伙伴歡快地追逐著往前跑，來(lái)到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽(yáng)光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。沙灘上已經(jīng)有很多在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下玩沙子的小朋友了。我們也馬上投入了進(jìn)去，我最喜歡玩挖“隧道”的游戲了，先挖一個(gè)水桶大小的`坑，然后再挖幾條連接著大坑的“隧道”，我們輪換著到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越來(lái)越多，順著挖好的“隧道”向外流去。我們還在一起用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開(kāi)心極了! 我們玩累了，來(lái)到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍(lán)色的，上面漂浮著許多飄落下來(lái)的樹(shù)葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一群群小魚(yú)在一起開(kāi)會(huì)，有趣極了! 佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠(yuǎn)住在這里，不再回家。

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