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盼望的作文

時(shí)間:2023-12-25 10:35:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于盼望的作文[合集15篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于盼望的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于盼望的作文[合集15篇]

關(guān)于盼望的作文1

  盼望是三百六十五個(gè)祝福,盼望是一千零一只紙鶴,盼望是心靈的天使。我盼望地球上沒有污染。地球,是人類的母親,她養(yǎng)育著我們,為我們提供美好的生活環(huán)境;它,是一葉扁舟,載著我們,在茫茫宇宙中遨游。她不要抱償,無怨無悔,天天如此。

  但她卻得了重病,病的難以形容。天天呻吟著。有人會(huì)說,地球不是存在生命的星球嗎?她是太陽(yáng)系中的幸運(yùn)兒,為什么要呻吟呢?地球慢慢地指著自己:“看看吧!痹瓉,是被人們破壞成這樣的。看,那一股濃煙,是從工廠的煙囪里排出來的廢氣,嗆得人們直咳嗽;那一條條臭水溝里的污水,是從工廠里排出來的,弄得魚兒沒有了生存的空間;那滿山的花兒,是一只只五顏六色的塑料袋,被風(fēng)吹的飄來飄去,有時(shí)還遮住了游客的臉。再看那邊,人們高興得吃著零食,包裝袋隨便一扔,接著又被風(fēng)吹得到處都是:山上、山里……在森林里,人們?yōu)榱俗鰰鴻、桌椅……不斷地砍伐樹木,樹木一棵棵的倒下,原來一個(gè)美麗可愛的'大森林只剩下幾棵禿禿的樹樁。沒過多久,水資源破壞了,空氣污染了,森林資源所剩無幾了,可用資源越來越少,原來無限資源已變得有限了。

  人們也不能好好的生存了,這時(shí),人們還沒醒悟過來,還不斷地砍伐樹木,亂排放污水、廢氣,為了自己的方便,不為地球著想。但當(dāng)我們真正了解時(shí),確又不屑一顧的推卸責(zé)任。現(xiàn)在,地球的呻吟越來越重了。她的傷口越來越大了,所以我盼望地球上沒有污染。讓我們的地球變得空氣新鮮,有豐富的水土資源、茂密的森林;讓人們好好的生存著,不再為了自己的方便,而不斷地砍伐樹木,亂排放污水、廢氣;讓地球母親重復(fù)微笑……讓我們從身邊的每一點(diǎn)每一滴做起,也永遠(yuǎn)記住:“保護(hù)地球是人人應(yīng)盡的責(zé)任,愛護(hù)地球就如愛護(hù)我們自己的生命,我們要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境,用我們的雙手打造美好家園!”

關(guān)于盼望的作文2

  記得我很小的時(shí)候,爺爺奶奶茶余飯后的話題是盼望我很快長(zhǎng)大。這樣一來,長(zhǎng)大都是一種向往,一種對(duì)心中理想付出努力的態(tài)度。

  后來,我就對(duì)長(zhǎng)大的盼望越來越高了,是因?yàn)猷徏业母绺缃憬憧偰芙Y(jié)伴騎著自行車玩耍,而我也總想成為他們當(dāng)中的一員,媽媽卻是說:“你還太小”。每當(dāng)聽到這樣的話心中總有無限委屈,年齡限制了許許多多的行為。我會(huì)坐在家門口,眼巴巴地看著鄰家的哥哥姐姐們那自如的動(dòng)作,只好仰起小腦袋看著天空,心里默默想著:快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。

  再后來,入學(xué)了,成為學(xué)生。低年級(jí)的`時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要擁有像高年級(jí)學(xué)生那樣成熟的臉和頎長(zhǎng)的身形。高年級(jí)的時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要體會(huì)完全陌生的高年級(jí)生活。而如今已是高年級(jí)生活的末節(jié),又開始盼望長(zhǎng)大,期待初中英姿瀟灑的走讀生活,夢(mèng)想高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時(shí)光,甚至開始盼望起大學(xué)在我們眼中閑適的生活。

  流光易逝,我們都明白我們?cè)缫央x開了那個(gè)遙不可及的幼年,我們?cè)僖膊荒芎翢o顧忌地說出空幻的理想。如今想起那些曾經(jīng)說過的理想,會(huì)不自覺地用童言無忌來敷衍過去。那些天花亂墜的理想在我們?cè)絹碓矫靼赚F(xiàn)實(shí)的思想里顯得蒼白無力。但是,我們腦海之中,因?yàn)橹饾u成熟起來的思想,對(duì)于未來的定義變得更加切實(shí)起來。不會(huì)像曾經(jīng)那樣想當(dāng)然,而是有了明確的目標(biāo),對(duì)自己的能力做出最佳的評(píng)估,然后定一個(gè)可行的理想,朝著這樣的目標(biāo),堅(jiān)定地大步向前。也許不再是過去信誓旦旦的遠(yuǎn)大理想,但是卻是符合自己并且看得到希望的。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們學(xué)會(huì)抓住適合自己的未來的尾巴,向著那道曙光前進(jìn)。這或許就是長(zhǎng)大的最大益處吧。

  如今的我們,正在未來的路上卻努力地前行。我們需要不斷長(zhǎng)大,用長(zhǎng)大這個(gè)不斷完善自我的過程,來為夢(mèng)想鋪出最堅(jiān)實(shí)的基墊。

  天天都在盼望長(zhǎng)大,只為離心中的夢(mèng)想更近一些,再近一些。

關(guān)于盼望的作文3

  世上最幸福的事,莫過于與家人團(tuán)聚吧。只可惜,他從踏上這個(gè)崗位的那一刻起,就注定連這最簡(jiǎn)單的幸福也得不到。

  ――題記

  寒風(fēng)凜冽,大雪紛紛。一位戰(zhàn)士如一棵青松,傲然挺立在風(fēng)霜中。

  他的面上糊了厚厚一層雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一位雙鬢斑白的老人。然而,他的神情又是那樣嚴(yán)肅莊重,整個(gè)人看上去就像一棵樹穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。

  他是一位戎邊戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地戎守祖國(guó)邊疆。

  他記不清有多久沒有回家了。

  他只能聽電話中女兒的聲音由稚嫩到成熟,妻子的聲音由年輕到蒼老,母親的聲音由硬朗到虛弱。甚至,連母親的葬禮他都沒有參加――因?yàn)樗侨诌厬?zhàn)士,他不能離開自己的崗位。

  天曉得他有多么盼望與家人見一次面,可那終究只能是盼望。

  這天,他收到附近戰(zhàn)士送來的月餅,才猛然發(fā)覺已到了中秋。

  他找到手機(jī)有信號(hào)的地方,挑出家人的.祝福短信。

  他打電話過去,女兒活潑的聲音從聽筒里傳出:“爸爸!中秋節(jié)快樂!也祝我生日快樂!”

  “女兒,對(duì)不起,爸爸不能陪你過生日。”

  “爸爸,不許這么說,你的職責(zé)是看好祖國(guó)邊疆而不是陪我過生日哦!你給我好好看著,我可是要來視察的哦!

  “是!歡迎我的寶貝視察!”他哽咽道。

  妻子的聲音也傳了過來:“塞外的月亮一定十分好看吧,F(xiàn)在我們一起看著月亮,就好像近在咫尺一樣吧!

  他抬頭望著月亮,妻子的音容笑貌仿佛出現(xiàn)在眼前,他回道:“是啊,世人皆知塞外夕陽(yáng)壯美,卻不知那一輪明月,也攬了多少人的魂。”

  的確,塞外的月亮沒了城市高樓大廈,污染空氣的遮擋,明亮清晰,如同一個(gè)圓盤掛在天際。

  和家人聊完,他帶上戰(zhàn)友給的月餅,走向工作崗位。

  夜很黑,所以他沒有看見不遠(yuǎn)處的兩個(gè)人,一位少女?dāng)v扶著一位婦人,往這邊走來。路上坑坑洼洼,很不好走,但兩人一臉激動(dòng)地走來,他自然也不知道,她們猜測(cè)他看見她們時(shí)會(huì)有多么驚喜、激動(dòng)、幸福。

  夜越發(fā)的黑了,那一輪明月卻是越發(fā)的皎潔。

關(guān)于盼望的作文4

  今天一大早,我特別興奮,拿起準(zhǔn)備好的背包,開心地進(jìn)入校園,我為什么會(huì)這么興奮呢?下面請(qǐng)聽我慢慢道來。

  上學(xué)期某周三的下午,上完體育課后,同學(xué)們都回到了教室,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一疊宣傳單,上面內(nèi)容是關(guān)于組織學(xué)生去教育實(shí)踐基地的。教室里頓時(shí)炸鍋了!離開校園,參與實(shí)踐活動(dòng),想想都得興奮得幾宿睡不著覺的!更何況還有烤羊肉串環(huán)節(jié),我得知之后真的`興奮不已。果真,一會(huì)兒,班主任便宣布了此事,不過距離去實(shí)踐基地還有一周時(shí)間呢。

  晚上一到家,我便立刻將這一好消息告訴爸爸和媽媽?粗业靡庋笱,笑容滿面的樣子,媽媽笑著對(duì)我說:“又沒有到那一天呢,你興奮什么呀!”我回答道,“反正也是遲早的事,不如,現(xiàn)在就幫我準(zhǔn)備好出行用品吧。”媽媽聽后,答道:“急什么呀,反正還有幾天,現(xiàn)在準(zhǔn)備還是要等呀。”“準(zhǔn)備好了,心才安定!蔽倚χf。第二天晚上,我便和媽媽一起到大潤(rùn)發(fā)超市,選購(gòu)了喜愛吃的零食,備好了常用物品。

  一周時(shí)間,好難挨啊,仿佛經(jīng)歷了幾個(gè)星期!終于等到了出發(fā)前的晚上,我一身輕松,躺在床上,想著明天的實(shí)踐活動(dòng),一陣激動(dòng)。又一想,趕緊睡著吧,一覺醒來就能去實(shí)踐基地了。可是,夜晚仿佛十分漫長(zhǎng),我興奮得久久不能入睡。就這樣想著想著,一陣陣?yán)б庖u來,終于睡著了。第二天早上,還在濃濃睡意中的我被媽媽叫醒了,趕緊吃完早飯,急匆匆地趕到學(xué)校。同學(xué)們都已坐到車上了,個(gè)個(gè)精神抖擻,眉飛色舞,盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)終于來了!

  看著一輛輛車,看著歡聲笑語的同學(xué)們,盼望的實(shí)踐活動(dòng)畫面,已在我腦海中閃現(xiàn)著:“車上陣陣歌聲回蕩,基地各類活動(dòng)挑戰(zhàn),分享備好的美食,……寬廣的草地上,大家奔跑追逐,笑著喊著,多開心哪!”

  老師點(diǎn)評(píng):小作者以“盼望”為主線,將為期一周的等待與期盼描寫得真實(shí)細(xì)膩?吹叫麄鲉、消息確實(shí)、籌備食品、時(shí)光難挨、久不能寐、去前想象,在一系列詳略得當(dāng)?shù)臄⑹鲋,淋漓盡致地表現(xiàn)了小作者的迫不及待。

關(guān)于盼望的作文5

  晚霞升起來了,我托起下巴,趴在草地上,久久地,久久地,盼望著。

  星星升了起來,月亮升了起來,我仍在盼望著,盼望著明天,太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來嗎?

  我的爸爸去了西邊,那里是茫茫的大戈壁,那里有風(fēng)沙,有干早,有駱駝,有白楊樹,有爸爸……卻沒有媽媽,沒有我。

  兩年前,爸爸響應(yīng)號(hào)召,去了西邊。聽媽媽說,那里很艱苦,是沙漠……臨走時(shí),爸爸望了望媽媽,又望了望我,笑了笑說:“那里是甜的!

  開往西邊的火車就要出發(fā)了,我緊緊地拉住爸爸的手問道:“那里有家嗎?”爸爸頓了一下,從懷里掏出我們的“全家!痹谖业难矍耙娏诵帧N椅侨舭职,爸爸吻若我……臨別時(shí),三只不同的手,同說著一句話:“保重!”

  兩年了,爸爸沒回過一次家,聽媽媽說也許今年春節(jié)能回來,但我知道國(guó)家正在搞西部人開發(fā)。爸爸正是為了這才沒回家的,媽媽眼里有了淚花,我看得出來。

  兩年了,爸爸沒回過一次家,可一月一封信是從未斷過的,這是我們交流的惟一方式――西邊條件還太差,連電話也裝不上!媽媽說那里實(shí)在太艱苦了――我相信了。

  我們太想爸爸了,盼望他早早回來。媽媽把這些寫在信里,寄了出去:很快地收到了爸爸的回信,他沒有提回家的事,只寄了一袋雪白的石子。爸爸說是西邊有很多這樣的石子,埋在雪地里,挖出來,雪白雪白的,亮晶晶的,像月亮……我把這些石子包了起來――為我,為媽媽,為爸爸,為西邊。這時(shí),我開始感覺到那些石子多漂亮。爸爸說那里是甜的.――我終于相信了。

  我們太想爸爸了,盼望他早早回來,我更盼望西邊的人們也過上幸福生活,爸爸說過那里會(huì)升起一輪新的太陽(yáng)――這是我們?nèi)宜瓮摹?/p>

  月亮將柔和的光披在我身上,媽媽和我一起盼望著爸爸,盼望著明天。

  月亮像那雪白的石子,玲瓏可愛――仿佛也是從雪地里挖出來的,不,不是的,是從烏云里挖出來的,所以這背后孕育著的將是一輪鮮活的太陽(yáng),將從西邊升起!

  我盼望著,盼望著。

關(guān)于盼望的作文6

  我心中一直盼望著有朝一日一家人一起去旅游。因?yàn)槲业牡艿懿湃龤q,媽媽要帶弟弟,爸爸工作很忙,每天都要工作到很晚,所以一家人從來沒有一起去旅游過。我經(jīng)常感覺到很失落。

  在學(xué)校里,我和伙伴們一起聊天,不知不覺地聊到了旅游。有的同學(xué)說她去過北京,那里有天安門、人民英雄紀(jì)念碑、長(zhǎng)城……她去的時(shí)候北京還下雪呢!雪景非常美!有的同學(xué)說,她去過上海,上海也很美,那里有東方明珠塔、迪士尼樂園、南京路……有的同學(xué)說他去過杭州,杭州也很美,那里有西湖、靈隱寺、西溪濕地……因?yàn)槲沂裁吹胤蕉紱]去過,只能當(dāng)一個(gè)聽眾。看他們講得有聲有色,我多么盼望自己也能去名勝古跡游玩,也能和他們一起聊各地的.名勝古跡!

  我讀書時(shí),讀到描寫優(yōu)美風(fēng)景的語句或片段,經(jīng)常想象其中的美景。記得有一次,我在家里的書桌上看《美麗的西湖》,邊看邊想象,看著看著,想著想著,結(jié)果趴在書桌上睡著了。

  睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生而美麗的地方,那里人山人海。眼前是一片平靜明亮的湖面,四周是婀娜多姿的柳樹,非常漂亮!我走到阿姨跟前,有禮貌地問:“阿姨,這是哪里?”阿姨回答說:“這是杭州西湖!”我非常興奮,終于到西湖了!我趕緊往西湖跑去。到了湖邊,放眼看去,湖水很靜,靜得像一面大鏡子,天上的白云和旁邊的樹木都倒映在水中。我低頭看,水是多么清啊,大大小小的魚兒游來游去。湖的右邊有一座美麗的拱橋,像一道彩虹橫跨在湖面上。

  忽然,我看見前面有一群小朋友,在一起玩吹泡泡。五顏六色的泡泡漫天飛舞,可愛極了!突然,一個(gè)泡泡向我飛來,我來不及躲開,泡泡打到了我的臉上后破了。我心里一驚,醒了過來,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我多么盼望這是現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng);多么盼望能將走遍祖國(guó)名山大川的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

關(guān)于盼望的作文7

  六一兒童節(jié)立刻就需要到了,院校舉行義賣活動(dòng)。我看好了徐睿麟產(chǎn)生的帶磁筆記本電腦,提前準(zhǔn)備用平常積累的零花錢買。我心滿意足,盼望六一趕緊來。

  總算到了六一兒童節(jié)義賣活動(dòng)的時(shí)間了,大家都笑容著邁向體育場(chǎng)。全部操場(chǎng),每一個(gè)班集體都是有一個(gè)商亭。藍(lán)紫色的小亭子很美,一些班集體還裝飾設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)、宣傳畫,五花八門,吸引住著大家去參觀考察、買東西。有的父母還使勁宣傳著,開心看,趕緊來買!團(tuán)隊(duì)一散伙,我也飛也似的跑到了我們班的小亭子,害怕被他人搶去筆記本電腦。要我幸運(yùn)的是,筆記本電腦完好無損地躺在貨攤上。我興高采烈用十元買下來了。它的封面圖并不與眾不同,但假如你細(xì)心看,那確是一塊不銹鋼板。你能將好看的.磁石貼好。我將它捧在手上,摸了封面圖,又提心吊膽地放進(jìn)包裝袋里。得到了自身要想的物品,我便剛開始不緊不慢地散散步了。

  周邊往來的小伙伴們又激起了我的士氣。她們?cè)缫奄I到了一些趣味的貨物。踏過一個(gè)班的商亭,幾只水性筆吸引住了我的目光。剛剛拿出水性筆想問一問它寫成的字是什么顏色的,又發(fā)覺筆尾是一個(gè)手電。我樂不可支,擺布了好一會(huì)兒。商販見是我想著買,就積極跟我說這支筆五十元。我內(nèi)心一震,向后后退了二步。我此次一共只帶了四十五元,更何況已用了十元,哪來那?N五十元!我只能舍棄。

  但是,之后我又買來一盆微景觀、一套廚具和一盆小花,花完了全部的錢,凱旋而歸。

  操場(chǎng),每一個(gè)人全是那?N快樂,這些宣傳著、推銷產(chǎn)品著貨品的父母?jìng),比小朋友們還興奮;這些手上捧著、包里身背許許多多、各種各樣花式禮品的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)笑容滿面。每一個(gè)人的微笑都像太陽(yáng)一樣璀璨。在這個(gè)六一節(jié),我們自己渡過了快樂的節(jié)日,也將自身的愉悅帶來別人。

關(guān)于盼望的作文8

  清晨,陽(yáng)光透過窗戶,如一盤細(xì)沙似的撒了進(jìn)來,陽(yáng)光明媚晴朗,和我的心情一樣。我踏進(jìn)教室,交作業(yè)時(shí),好像聽到了一聲:“你知道嗎?我們學(xué)校星期四春游唉!”

  我聽了,趕忙回到座位,和周圍的同學(xué)們說:“我剛才聽見說星期四要春游哦!”“說不定呢,萬一星期四下雨怎么怎么辦?”“真的?我要帶好多好吃的!”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。我越想越開心,恨不得跳過周二周三直接去春游。

  可還沒待我安排完春游計(jì)劃,就發(fā)生了一件足夠讓我心涼大半截的事了。下午的班隊(duì)課上,老師聽說都有人把春游的零食買好了。于是,老師就在班上說了此等大事:“想星期四春游是不可能的啦,你們自己查一下,星期四下雨。你們?cè)偎闼,周?月1日愚人節(jié)唉!”我恍然嘆了口氣,看來春游是不可能的'事了。

  可當(dāng)我認(rèn)為不可能春游,期盼落空時(shí),老師又說:“我只告訴你們肯定會(huì)去春游的,但是你們想知道什么時(shí)間嗎?我就不告訴你們!你們先盼清明小長(zhǎng)假吧!”于是我又開始了對(duì)春游新的期盼。

  到了周四吃飯時(shí),聽見同學(xué)說:“明天我們春游,這不是假話,是真的,不信,你們聽夕會(huì)課老師說唄!”我將信將疑,最終還是選擇相信。一直到放學(xué),老師都沒說這件事。我想:會(huì)不會(huì)是老師晚上在班級(jí)群里說這事?于是我便又懷著期盼的心情回家了。可是直到我寫完作業(yè),散完步,回到家時(shí)已經(jīng)快八點(diǎn)了,我感到天空從藍(lán)變到黑色時(shí)鐘上的分針,不停地動(dòng)著,我坐在床上,一直問媽媽有沒有通知,可得到的都是否定回答,我這才知道又被耍了。

  周五,我正在做作業(yè),聽到了夕會(huì)課上薛老師正和英語老師聊著下星期五要春游,我又開心起來,喜得快要發(fā)瘋了。我明白,這次準(zhǔn)時(shí)真的一定是真的,傍晚的陽(yáng)光,伴著風(fēng)靜靜灑下,透過樹的枝葉,將特有的芬芳送進(jìn)我的懷里。

  就這樣,我如愿的盼到了這遲來的春游……

關(guān)于盼望的作文9

  朝陽(yáng)每天都有升起的時(shí)候,不過很快夕陽(yáng)又將下落。日子就是這樣,周而復(fù)始,日出日落。時(shí)光就是那一眨眼的瞬間,往往在我們不經(jīng)意中悄然而去,我盼望著時(shí)光的指針能夠慢一點(diǎn)……再慢一點(diǎn)……

  時(shí)間的沙漏沉淀了過往,在不知不覺中十幾年過去,我長(zhǎng)大了。從前,外婆慈祥地俯視著我,現(xiàn)在,外婆欣慰地仰望著我,而我卻能清清楚楚地看見了那一根又一根明顯的銀發(fā)。一次,外婆回老家,過了一兩年才再出來。接外婆回家的路上,外婆看著車窗外,好像已不是從前熟悉的那條路了,車道擴(kuò)寬了,路旁新栽了許多高大筆直的樟樹,許許多多以前的痕跡都消失了。她說,自己都快不認(rèn)得路了。是!在這里居住了十幾年,才離開了僅僅一兩年變化就這么大。

  嗯,是。∪兆訌奈覀兩磉咃w奔而去,外婆一點(diǎn)一點(diǎn)的看著我長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就到小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了。

  我們,步入了“小升初”這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是好像前一秒才剛剛踏入小學(xué),回憶這前一秒:在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上,我們盡情地?fù)]灑著汗水;學(xué)校的走廊中,是下課時(shí)同學(xué)們談天說地的背影;學(xué)校的教室里,依舊回蕩著我們的歡聲笑語;那張桌子,肯定是我和同桌在竊竊私語吧!而在這一秒?yún)s好像是剛剛做了場(chǎng)夢(mèng)一樣,這場(chǎng)夢(mèng)里有我和他們共同度過的`美好、快樂的時(shí)光。我們之間從友情變成了親情,幾年的時(shí)間把我們這個(gè)大集體轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠹彝。我們盼望著在一起的時(shí)間能夠再多一些,可是我們依然無法改變只有六年的事實(shí)。

  我,不想徑直走去,我想停留在這美好的日子里,我想讓時(shí)間停下它的腳步,讓這定格成永遠(yuǎn)?,時(shí)間就這么匆匆地過了,每一秒都不能停止,每一分都不能改變。是的,我知道不可能,但我還是不切實(shí)際地盼望著,盼望著時(shí)間能在此刻靜止,哪怕是慢一些,再慢一些……

關(guān)于盼望的作文10

  每個(gè)人在小的時(shí)候,或多或少都會(huì)盼望著自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。我也不例外。

  記得在我小的時(shí)候,我總是羨慕大人的生活,羨慕他們可以自由自在,羨慕他們可以無拘無束。于是,我常常想著:什么時(shí)候才能像爸爸一樣高呢?我?guī)е@樣的疑問去問爸爸,“爸爸,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像您這么高呢?”爸爸告訴我,“你要經(jīng)歷了風(fēng)雨才能像我這樣!甭犕臧职值脑,我依舊充滿著疑惑,這時(shí)我心里仿佛有個(gè)聲音在回響,“爸爸肯定是忽悠我,哪有那么簡(jiǎn)單啊!”我果斷否定了爸爸,又去找爺爺。

  爺爺在床上睡覺,我便偷偷地走到床前把爺爺嚇得魂飛魄散,這樣的惡作劇時(shí)常發(fā)生。我一邊安撫著爺爺,一邊歪著腦袋問:“爺爺,我什么時(shí)候才能想您一樣悠閑,像爸爸一樣高大呀?”爺爺?shù)幕卮鹱屛矣行┮馔猓Z重心長(zhǎng)地告訴我,“有些孩子盼望著長(zhǎng)大,可真正長(zhǎng)大后的孩子們卻又盼望著可以不要長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后的人生道路中有非常多的障礙,一不小心可能會(huì)跌倒,而站不起來。當(dāng)你想著自己如何長(zhǎng)大的時(shí)候,那么已經(jīng)長(zhǎng)大的.孩子也無時(shí)無刻的想著自己回到童年,不再長(zhǎng)大!睜敔?shù)倪@番話讓我有些云里霧里,看著我疑惑的表情,爺爺笑了,摸著我的頭說:“孩子,等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了!”

  爺爺爸爸都靠不住,我想我要自己去尋找答案。我依舊像往常一樣,盼望著長(zhǎng)大。一天,兩天,三天……

  多年后的今天,我似乎明白了,在我日日夜夜細(xì)數(shù)的那些日子里,在我磕磕碰碰經(jīng)歷風(fēng)雨的瞬間里,在我分分秒秒努力的時(shí)光里,我在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大。

關(guān)于盼望的作文11

  窗外的雨嘩嘩的下著,風(fēng)猛烈地刮著。有幾個(gè)人舉著雨傘,匆匆忙忙的艱難地往家趕,但是卻沒有我想等的人――我的爸爸。

  我家里不是很富裕,媽媽在家里教我寫作業(yè),看著我還不到三歲妹妹,爸爸外面工作。就是這樣的天氣,爸爸還要開著車去外地。我想起一則新聞報(bào)道:一輛車行駛在暴雨中,被重量型貨車撞翻,司機(jī)和車上的人都不幸身亡,多可怕的一件事啊!我爸爸今天又……想到這,我不禁心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。

  “轟、轟、轟隆隆……”雷叫不知疲倦,過了一會(huì)兒,我看到幾輛車經(jīng)過,期盼著這些車中有爸爸的車,結(jié)果沒有。爸爸要出什么事怎么辦?嚇得我身上立刻起了一身雞皮疙瘩。

  雨仍舊下著,像水桶里的水往下倒一樣,我焦慮不安的望著窗外。媽媽好像看出我的心思,強(qiáng)顏歡笑的說:“兒子,你爸不會(huì)有事的,你放心吧!他絕對(duì)不會(huì)有事的!蔽医辜钡恼f:“媽,我爸已經(jīng)去了十幾個(gè)小時(shí)了,一般去幾個(gè)小時(shí)就回來了,為什么這次這么晚了還沒回來呢?”媽媽聽完,無奈的'走開了。我繼續(xù)望窗外,等待著爸爸的歸來。

  雨慢慢停了,門外的霧也慢慢飄散開了,一輛汽車慢慢地駛過來,那輛車開進(jìn)了我家。“那是爸爸!那是爸爸!”我高興地喊著,像一支離弦的箭,向爸爸奔去,抱住了他。爸爸那溫暖的胸口,使我不想與他分開。

  爸爸笑著說:“走,兒子!我們?nèi)コ燥!蔽易咴诎职值纳砗,看著他疲憊的身影,鼻子一酸,不值錢的眼淚,不爭(zhēng)氣地落了下來!

  等待是一種煎熬,可盼望何嘗不是一種幸福?

關(guān)于盼望的作文12

  期待已久的春游總算來啦,春游前一晚,我激動(dòng)得一晚上都沒入睡。周五,盡管下著毛毛細(xì)雨,但大家還是按期到豪園休閑度假村春游。聽聞那邊能夠烤串呢!此刻的心情別說有多開心了。

  我們?cè)谌サ牡郎嫌姓f有笑,看見窗前突兀森郁的小山坡,如仙女一樣的花朵使我們說的更很歡了。下了車,大家異口同聲地傳出了好美,真像仙女般游樂園。的`感慨。走入了豪園。我感覺在來的道上我看到的這些景色盡管美,可是還比不上豪園景色,我沉醉于了那豪園秀色景色當(dāng)中。

  教師先帶大家來到了一小片竹海,叫大家用鐵鍬挖筍,我一直處在追尋之中,忽然,一只小筍出現(xiàn)在我眼前,我趕快把它挖了起來。我就用了九牛二虎之力還是挖不出來,最終用勁一掰,筍居然變成了兩半。本以為挖筍非常容易,想不到那么艱難,我觀念到了:做一切事兒,都務(wù)必辛勤努力。

  筍挖好啦,大家來到了茶樹,親力親為采荼葉了,我喜歡飲茶,但荼葉哪些,如何采收,一點(diǎn)都不清楚。原先,只有采最香的那點(diǎn)尖。采了好長(zhǎng)時(shí)間,才采了一點(diǎn)。我再一次感受到了:做一切事兒都得辛勤努力的大道理。

  接下去,導(dǎo)游員帶大家來到山上兒童游樂園,那邊有秋千、走高低杠、驚險(xiǎn)刺激蕩橋教師叫我們?cè)谥i宮里找一張紅小紙條,有獎(jiǎng)活動(dòng)的。我搞的一身泥,才尋找一張,得了個(gè)特別獎(jiǎng)。

  到了最幸?鞓返目敬畷r(shí)刻了,我原先認(rèn)為食材僅有一點(diǎn)點(diǎn),可是有兩股票大盤呢!我原本就不明白烤串,就放了很多串上去,我的名字叫別的工作組的人來叫教我,他說道:要在食材上面點(diǎn)油便會(huì)快了!果真好兩串食材就都一不小心烤好啦。我的朋友要我回過頭來去,他把半罐油全倒在燒架子上,結(jié)果走紅來啦,真的是安然無恙!

  最終大家開展了拔河比賽。我們班毫無疑問能勝,由于我們班有兩個(gè)較為健壯的人。最終我們班總算得到了第一。

  多么的期待歲月能夠逆流!此次春游真開心。

關(guān)于盼望的作文13

  在那個(gè)聒噪的夏天,那是第一次難忘而又持久的盼望。

  在那個(gè)夏天的那一天里,窗外蟬鳴陣陣,天氣依舊是那么燥熱。生無可戀的我安靜的坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里,一邊聽著老師那枯燥無味的英語課,一邊盼著下課。

  時(shí)間過得好慢,一分一秒對(duì)我來說都是煎熬,天空依然湛藍(lán),卻萬里無云。它就像我此刻的心情,不很惆悵卻很無聊。我聽著老師無聊的課,時(shí)不時(shí)往窗外瞄幾眼,看著窗外那橙色的太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑進(jìn)屋里。每灑進(jìn)一點(diǎn),我心里的喜悅就多一分。但我感覺時(shí)間的流逝好像更加緩慢,我盼著,恨不得有控制時(shí)間的能力,把時(shí)間往后移半個(gè)小時(shí),好別讓我等的花兒都謝了。老師看我走神,便說道:“依年,這道題你來回答!蔽覈樍艘惶B忙看書本,不由得慌起來,連忙詢問旁邊同學(xué):“老師講到了哪來著?”還沒說完,便給老師給訓(xùn)了一頓。我全然不在意,我只想快點(diǎn)下課。但是老天爺偏不讓我如意,世界的一切像是被放了慢動(dòng)作,老師的講課聲、鐘表的滴嗒聲、同學(xué)們的竊竊私語聲……

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外,天邊的晚霞越發(fā)紅了,像被火燒著了似的,鮮紅的太陽(yáng)緩緩落下,教師有窗戶的地方都被灑滿了陽(yáng)光。我焦急地等待著,看著絢麗的晚霞,心情如這晚霞一般,覺得心急如焚卻又有點(diǎn)兒愉悅——“叮鈴鈴”,一陣動(dòng)聽的突如其來的鈴聲終于降臨下來。我充滿喜悅的看著正講的激烈的'老師,她還是一副意猶未盡的樣子。那一陣喜悅?cè)巛p煙,瞬間消失得無影無蹤。我滿臉面無表情地看著老師,無奈的長(zhǎng)嘆了一口氣——我多么希望我有個(gè)不拖堂的老師啊!五分鐘過去了,十分鐘過去了,希望破滅的我耳邊忽然響起一句:“同學(xué)們,今天的課就上到這里,下課!”說罷,我便開心得不得了,心中大喜:“太好了,盼星星,盼月亮,終于讓我盼來了這枯燥的課堂的結(jié)束!”我開心得一蹦三尺高,抄起書包就往外沖。

  我走在路上,看著美麗柔和的晚霞,我很疲憊,像是打了一場(chǎng)激烈的持久戰(zhàn),最終迎來勝利的喜悅。

關(guān)于盼望的作文14

  良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。

  如果一個(gè)社會(huì),沒有了刑法。將會(huì)怎么樣?

  那就失控了呀!隨便什么人都可以殺人、打人、傷害別人。

  假如一個(gè)社會(huì)失去了刑法對(duì)人們地暴力行為進(jìn)行約束。那么將會(huì)產(chǎn)生什么行為呢?

  首先,是極度的自由;也就是說,人人都可以根據(jù)自己的欲望和需要,隨意的使用暴力,可以肆意的傷害他人。在極度地自由之后呢,則是極度的不自由,因?yàn)橹挥袀(gè)人或者團(tuán)體的暴力最強(qiáng)大地那一小部分人,可以在這樣的社會(huì)秩序下徹底的享有自由,而力量弱小的人呢,則必須完全從屬于這些暴力強(qiáng)大的人或?qū)嶓w之下。屈從于他們的欲望。

  在這個(gè)21世界里,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們不可缺少的一部分。相信上過網(wǎng)的人都知道一些網(wǎng)絡(luò)上的.惡習(xí)吧。

  在網(wǎng)絡(luò)上人人都不受監(jiān)督和約束,這樣得人人都掌握了充分地話語權(quán),任何人都可以根據(jù)自己一時(shí)的情緒和喜好隨意的侮辱、謾罵、惡意揣測(cè)他人;人們可以毫無根據(jù),只憑捕風(fēng)捉影的莫須有報(bào)道,就將一個(gè)素不相識(shí)的人至于無法辯白的境地。

  自也就是說,誰的聲音大,誰就有話語權(quán);誰罵人罵的兇、罵的臟,誰就有話語權(quán);或者說,誰掌握了最強(qiáng)大的言論的暴力,誰就擁有了最大的話語權(quán)。

  在今天的網(wǎng)絡(luò)上,任何不同意見一提出來,尤其是積極的、正面的、為當(dāng)事人辯白解釋的意見一提出來,轉(zhuǎn)眼就會(huì)被攻擊和侮辱的聲音淹沒??決定誰有理誰沒理的不是事情本身的對(duì)錯(cuò)是非,而是誰聲音大、誰支持者多、誰更會(huì)罵、誰更擅長(zhǎng)使用言論暴力……這樣做的結(jié)果,其實(shí)是使絕大多數(shù)群眾徹底的失去了話語權(quán),就象沒有刑法監(jiān)督約束的社會(huì)秩序是暴力至上的秩序一樣,沒有監(jiān)督的典論秩序,也是暴力至上的秩序,只不過是言論的暴力罷了。

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)確實(shí)如此。在這個(gè)時(shí)代里,所有的人都擁有相同的基本不受限制的話語權(quán)。而這正是社會(huì)文化和資訊混亂的根本原因。

  作為一名未來社會(huì)的當(dāng)家人,我熱切希望網(wǎng)絡(luò)秩序時(shí)代的到來。還網(wǎng)絡(luò)一片幽藍(lán)的天空,讓大家都開心在網(wǎng)海中漂浮。

關(guān)于盼望的作文15

  總算直到我期待已久的秋游啦,我起了個(gè)大早,匆匆忙忙趕來院校,和學(xué)生們乘上客車,去看看燈光節(jié)和參觀考察世博園。我最喜歡的便是看燈光節(jié)了。

  一進(jìn)燈光節(jié)產(chǎn)業(yè)園區(qū),五彩繽紛的盆栽花卉一覽無遺,有普遍的黃菊花、玫瑰花、百合花這些,也有許多我不會(huì)了解的,有鮮紅色的、深藍(lán)色的、藍(lán)紫色的、粉紅色的、白的讓人目不暇接應(yīng)接不暇。

  一晃就到了下午,吃了午餐教師就帶大家趕到制做盆栽植物的地區(qū),工作員規(guī)定大家每一個(gè)同學(xué)們必須自身單獨(dú)進(jìn)行一個(gè)盆栽植物,我對(duì)盆景花卉的專業(yè)知識(shí)一無所知,應(yīng)該怎么辦呀?已經(jīng)我迷惑不解的另外工作員剛開始讓我們解讀盆栽植物技術(shù)性的每一個(gè)要點(diǎn)和流程。真實(shí)的制做開始了,大家每個(gè)人取得一盆較小的盆栽花卉和一個(gè)很大的盆栽花盆,及其一些輔材和簡(jiǎn)易專用工具邊聽解讀邊實(shí)踐活動(dòng)。最先大家把輔材墊入大花盆,防止土壤從盆栽花盆底端的.洞邊外流,然后把小花盆的盆栽花卉連著土壤一起輕輕地拔出來放進(jìn)大花盆,隨后在它的間隙處鋪滿土壤,最終在土壤的表層撒上五顏六色小石子,再在空閑地區(qū)放上一個(gè)小動(dòng)物小實(shí)體模型,一盆生機(jī)盎然、艷麗討人喜歡的盆栽植物就是這樣在我的勤奮下問世了。這但是我第一次親自單獨(dú)進(jìn)行一件手工作品!此刻的心情極其興奮。

  中午,大家又來到世博園參觀考察了月亮船,隨后歡歡喜喜地回到院校。一次開心的難以忘懷的秋游就那么告一段落。盡管我都回味無窮,但此次秋游我明白了到了教材之外的專業(yè)知識(shí),鍛練了我的自學(xué)能力,感受到了難以想象的快樂,簡(jiǎn)直一次非凡秋游!

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