小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。
我喜歡下課領鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的`時候，同學們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片�！庇谑�，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的時候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。
小學生的作文 篇2
我的老家現(xiàn)在已經開發(fā)了，就是現(xiàn)在的兩江影視城，已經變成了一座美麗的現(xiàn)代化城市了。但是，老家的美好記憶依然留在我的心中。（總寫）
雖然老家以前的房子是土房，但是，我們一家卻生活得快快樂樂。房子前面有一塊籃球場大小的地壩，是我們曬糧食的地方，地壩旁邊長滿了花花草草。最有趣的的是老家的屋子，幾間用來居住，一間卻用來養(yǎng)雞鴨，小雞和小鴨在我們的照料下和我們一起快樂地生活。
在土房子的右邊，栽滿了梨樹，春天的時候，開滿了白皚皚的梨花，你站在高處，看著梨花，白茫茫的一片，好像大雪飄了一天似的。在梨樹的旁邊，還有很多桃樹，樹上開滿了紅彤彤的桃花，你站在近處看那些桃花苞，就像一個個害羞的小姑娘。桃樹旁邊還有一些李子樹，它開的花和梨樹一樣，是那樣的白，只不過花瓣要小些而已。每年春天的時候，各種果樹都開花了，他們爭奇斗艷，引來了無數小蜜蜂，她們“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。一陣微風吹來，飄來了陣陣花香，讓人流連忘返。
在土房子的左邊，有一棵棵桂花樹，它們有的又高又壯，有的又矮又瘦，各有各的模樣，但是它們的葉子常年都是那樣青，似乎從來沒有掉過葉子。到了八月份的時候，桂花全開放了，整個老家都籠罩在桂花的香氣中，當你還沒有進入村子時，已經被桂花香迷住了。（前面幾段寫景）
在老房子的前面不遠處，有一座舊小的`矮房子，那里可是我們小孩子玩耍的天堂。（寫活動）我們幾個小孩子經常在那里躲貓貓。記得又一次，我們在那里玩著玩著，有一個小伙伴找不到卻哭了起來，我們安慰他說：“別哭了，你會找到人的！”我們讓他重獲了信心，我們再次藏了起來，這次沒過多一會就被抓住了。小小的舊房子，充滿了我們歡樂的笑聲。
雖然現(xiàn)在老家已經不在了，但是老家的美好印象會永遠留在我心中。這就是我記憶中的老家！
小學生的作文 篇3
從前，我是一個非常淘氣的孩子�？傆X得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年，可是經過那兩件事改變了我的想法。
還記得那一年半夜的時候我突然發(fā)高燒，哭著醒來。醒了之后便開始叫媽媽……過了一會媽媽披了件外套就來了問我：“蘇蕾啊，你怎么了？”媽媽一摸我發(fā)覺好燙啊說：“我送你去醫(yī)院，可是外面很冷又在下雪不好騎車，不如我背你去吧！”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長滿了老繭的手把我放在了她的背上。
媽媽的背上暖暖的，可是，因為太累了所以有點駝。走到一半時，我聽到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下，我……我第一次感到母愛的感覺……
媽媽對我的無私奉獻讓我感到母愛，爸爸對我的鼓勵讓我感到父愛。
“爸爸，對不起。我這次考試沒取得理想的成績�！薄皼]關系，下次加油吧！”從這棟房子里傳出一對父女的對話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一。可是爸爸不但沒罵我還鼓勵我，要是換做別人的`父母還指不定會怎么樣呢!
我真的好高興，好開心，好慶幸我有這么一對爸爸媽媽。到現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年，而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心，真誠的感謝你們，我一定會報恩的。
小學生的作文 篇4
媽媽：
您好！明天就是“三八“婦女節(jié)了，在這里，我先祝你節(jié)日快樂！
媽媽，您在我的心目中的地位是第一位的。您為了我，付出了很多很多，這些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個你最愛吃的菜，作為我對您的一點點報答。
您還記得嗎？上幼兒園時，我剛開始學數字，卻怎么也學不會做數學題，怎么也寫不好這些蝌蚪樣的字，因此被關了晚學。
那天晚上，吃過飯后，您拉我在你面前，伸出食指，問我：‘‘這是幾�。俊�
我斷斷續(xù)續(xù)地說：“這是——手指�！�
“我問這是幾？”你加重了語氣，再一次問我。
“不知道。”我又一次搖搖頭說。
“是一 ——”看我這付模樣，媽媽您急得滿頭大汗。
過了好一會兒，您再次伸出中指和食指，輕輕地問我：‘‘這是幾?’’
“這是三�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。
可我的回答居然沒有令你發(fā)怒，您耐心地告訴我：“是二！難道你忘了？”
接著，又伸出食指、中指和無名指問我。
“忘了。”我很不耐煩地說。只想快點出去玩。
“不行！再想想！”你拉著我的小手，不急也不躁。
我想了又想，怎么想也想不出來，便說：“是二呀，不是二是什么？”
“是三�！蹦f。
這時，您已皺起了眉頭，可還是忍了忍，說：“記不住，會寫嗎？”
“會寫�！蔽尹c了點頭。
媽媽你馬上拿來筆和紙，對我說：“我來報，你來寫，知道了嗎？”
“知道了�！蔽艺f。“一，二，三------”您報著一個個數字，極富音樂感�？墒俏覍懙煤軤��！耙弧睂懙脧潖澟づさ腵，像條蛇；“二”原本只要稍微彎一點兒就行了，可我寫得很彎，簡直像九似的------可您看了，居然沒有罵我，而是笑呵呵地說：“今天晚上每個數字寫十遍，明天晚上我們繼續(xù)。”還滿意地摸著我的頭。
于是，從那天晚上開始，您每天晚上吃過晚飯第一件要做的事情就是陪我寫字。終于，我記得住，也寫得會了。
現(xiàn)在，我已經是一個四年級的學生了，并且每年被評為好學生。媽媽，這里，有您的功勞�。�
媽媽，要不是您，我很難學會數學。媽媽，您就是我的最好的好老師！
明天就是婦女節(jié)了，我祝您身體健康 萬事如意 永遠年青！
您的兒子 傅浩杰
X年X月X日
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