三年級(jí)日記
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
終于到了屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)。
星期五，我們?cè)诮淌依锿鏉L蛋卷的游戲，游戲規(guī)則是：幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，第一個(gè)往里面卷，卷到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)要用全身的`力氣，把卷進(jìn)去的人拉出來(lái)。游戲規(guī)則說(shuō)完了后，我第一個(gè)舉手。
老師毫不猶豫地叫了我。同時(shí)，老師還叫了小紅。小胖。丁丁。小林和小米。我是第一個(gè)，小胖最后一個(gè)，我們手拉手圍成了一個(gè)圈，我開(kāi)始往里面卷，卷到小胖時(shí)，小胖用了很大的力氣，把蛋卷攤開(kāi)了。等小胖拉到我那里時(shí)，我竟然一不小心把手給松了。
當(dāng)時(shí)，我傻眼了，同學(xué)們也傻眼了。可是小胖卻哈哈大笑，我就問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)：“你站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，呆頭呆腦，真像一頭豬�！蔽覛鈽O了，罵他才是一頭大笨豬。就這樣我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。
三年級(jí)日記 篇2
今天，我又讀完了十萬(wàn)個(gè)為什么社會(huì)與歷史這本書。
這本書，內(nèi)容豐富多彩，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面，經(jīng)典，生動(dòng)的科學(xué)原理，開(kāi)闊，廣博的知識(shí)視野，是我知道了許多知識(shí)，有七天一星期的制度是誰(shuí)發(fā)明的，有長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)，有金字塔為什么四千年不夸，古代世界的七大奇跡中，有點(diǎn)倒塌了，又打消
失了，只有埃及的金字塔仍巍然屹立。其中的奧秘是什么，原來(lái)，金字塔呈方錐形，斜邊與地面形成52度角，這樣就能把沙漠巨風(fēng)的.破壞力化解到最小程度。磁力線的偏向作用可以使地面建筑甚至高山崩潰，而這座金字塔塔基正好處于磁力線的中心，它隨著磁力線的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，因此它所承受的振幅極其微弱，就是地震對(duì)它的影響也很小。正因?yàn)槿绱�，金字塔才能保持四千年不夸�?/p>
我們只有多看課外書才能學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
三年級(jí)日記 篇3
"黃豆來(lái)了，快來(lái)黃豆來(lái)了!再不來(lái)就沒(méi)了!"
一大早(大約凌晨四點(diǎn))，就聽(tīng)到有人在叫到，那時(shí)才四點(diǎn)啦。我也不知道是誰(shuí)再喊叫著，我睡覺(jué)的時(shí)候誰(shuí)再喊都聽(tīng)不到，這還是媽媽告訴我的。早上的時(shí)候，我去上古箏課，都能看到一群大媽在撥黃豆一天都停不下來(lái)。有一次我壯著膽子去問(wèn)一位奶奶："奶奶，您怎么老是撥豆子呀!"奶奶畏畏縮縮的.繼續(xù)撥豆子好像根本沒(méi)聽(tīng)到。下一次，我就再也不敢問(wèn)了!
今天早上，媽媽送江靜瑤去跳舞了。我和媽媽就下樓看別人撥豆子，媽媽問(wèn)我會(huì)不會(huì)撥。媽媽說(shuō)：“今年，這些老人沒(méi)有事干。就自己買豆子撥!”不過(guò)她們可是真真正正快呀，我一分鐘撥一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，而她們一分鐘撥十幾個(gè)可能二十幾個(gè)都可以的我看的眼睛都直了，高手!高手!高高手呀!
真是一群黃豆大媽啊!
三年級(jí)日記 篇4
晚上，我摸了摸了摸龜龜?shù)臍ぃ澈�，就用刷子給它刷龜殼�！八⒀剿ⅲ此⑺�，刷呀刷，洗刷刷，洗個(gè)痛快澡呀，真呀么真快樂(lè)……”我邊刷邊唱，龜龜好像聽(tīng)懂了似的，鉆出它的小腦袋，張著嘴，好像也想唱歌，瞧，它還扭著巴西舞哩！
石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)三年級(jí):孫海琳曼
1第一次給兔子洗澡_900字
在人生的'道路上會(huì)有許多的第一次，第一次春游使我得到了快樂(lè)；第一次得獎(jiǎng)，使我自豪、驕傲；第一次表演，使我緊張、興奮；第一次給兔子洗澡，有趣又讓我有所感悟……
記得暑假的那天，眼光明媚，天氣真好哇！爸爸媽媽都上班了，只有我和小兔子在家。我在家里百無(wú)聊賴，突然心里想出了一個(gè)念頭：咦，小兔子這么臟，不如我給它洗洗澡吧！于是，我立即行動(dòng)起來(lái)，把小兔子抱到廁所里，放在一個(gè)盤子上，開(kāi)始了我的“行動(dòng)計(jì)劃”。
我先把水淋在小兔子的身上，可是它不聽(tīng)我話，在盤子里跳來(lái)跳去，還不時(shí)把水“抖”到我的身上。我輕輕地摸了摸它說(shuō)：“小兔子乖乖，不要?jiǎng)恿耍 钡珶o(wú)論怎樣安慰它，它就是不聽(tīng)話。它像跳舞似的扭動(dòng)著，還拼命地往外爬，我把它拉回來(lái)，它又爬出去了，這時(shí)，我可有點(diǎn)不耐煩了，給兔子洗澡怎么這么難呀！好不容易淋濕了小兔子的身體，但它的四只抓子還是亂蹬，像是耍雜技，把廁所的地板給印出了許多“梅花”。我說(shuō)什么“乖乖呀”“寶寶呀”“聽(tīng)話呀”等等，它都不聽(tīng)話。我急了，生氣地說(shuō)：“你這只該死的兔崽子，我不給你洗澡了，幫你洗澡還不領(lǐng)情！”于是，我生氣地把兔子關(guān)在廁所里。
過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了，心平靜下來(lái)。我不經(jīng)意地在書柜里拿出了一本《如何養(yǎng)兔子》的書，翻開(kāi)一看，原來(lái)我剛才弄錯(cuò)了，兔子不肯沖涼，主要是我把兔子弄不舒服。書上說(shuō)，給兔子洗澡要用溫水，水不能太熱，也不能太冷，洗澡時(shí)不能使用肥皂等，要用刷子輕輕刷它的毛……看完后，我恍然大悟。我立刻找來(lái)刷子和毛巾，走到廁所。我坐下來(lái)，深深地吸了一口氣，用盤子裝好溫水，又開(kāi)始給兔子洗澡。我柔柔地?fù)崦�，用刷子輕輕地給它刷毛。咦，這些果然靈，兔子沒(méi)動(dòng)了，乖乖地任我擺弄，看書上說(shuō)的方法真管用。
洗完后，我用毛巾小心翼翼地給它擦干凈身上的水，還給它刷整齊毛，再用吹風(fēng)筒的涼風(fēng)給它吹干毛發(fā)�？吹叫⊥米舆@么干凈，我心里甜滋滋的。
諺語(yǔ)說(shuō)：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。這次給小兔子洗澡，有趣之余，我還有所感悟。看著小兔子一身清爽地在籠子里跳來(lái)跳去，心想：以后做事可要掌握正確的方法，而且還要有耐心，不能急躁，所謂“心急吃不了熱豆腐”嘛。
三年級(jí)日記 篇5
在我六歲的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫。雖然期間換過(guò)地方，但是我一直堅(jiān)持了下來(lái)。
當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我非常入迷。記得有一次，我生病了，媽媽不讓我去學(xué)畫畫，我很傷心。不過(guò)當(dāng)媽媽離開(kāi)以后，我還是忍不住拿起畫筆在病床上開(kāi)始畫了起來(lái)。直到媽媽下班后過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的一張畫竟然已經(jīng)畫好了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有休息，而是在畫畫的時(shí)候，先是狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后還是表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)楫嬛械娜宋镨蜩蛉缟�，就像真的`一樣。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，三年級(jí)的時(shí)候，我獲得了“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題繪畫的一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我努力的成果，我非常開(kāi)心！
三年級(jí)日記 篇6
國(guó)慶節(jié)這天，媽媽帶我們?nèi)チ撕I公園。海濱公園到處都彩旗飄揚(yáng)，人來(lái)人往，好不熱鬧啊!真是讓人興奮的不得了。
我在公園里排隊(duì)玩了旋轉(zhuǎn)木馬和過(guò)山車。過(guò)山車真的好刺激，雖然有點(diǎn)害怕，但是還是想再玩一次。
玩了一會(huì)兒我們準(zhǔn)備回去了，今天是假期，巴士站里很多人等車。我和媽媽等了很久才等了一輛回家的'巴士車。沒(méi)走多遠(yuǎn)就塞車了。我看見(jiàn)幾位*叔叔，他們?cè)诹胰障�，滿頭大汗地在指揮著來(lái)往的車輛，衣服已經(jīng)濕透了。我覺(jué)得*叔叔真是太辛苦了，是他們讓人們能夠安全、順利地到達(dá)目的地。他們放棄了假日休息，*叔叔真?zhèn)ゴ?
三年級(jí)日記 篇7
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們好！
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！
孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的。學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。
在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：
第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺(jué)，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。
第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的.關(guān)愛(ài)之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。
家長(zhǎng)在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長(zhǎng)最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！
最后，還得說(shuō)說(shuō)《家長(zhǎng)漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長(zhǎng)朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動(dòng)，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂(lè)，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長(zhǎng)的共同努力，我們將共同見(jiàn)證孩子們的茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)日記 篇8
“萬(wàn)歲!下雪了”隨著下課的鈴聲，同學(xué)們好似潮水一般通出教室。到操場(chǎng)上看雪景，打雪仗，堆雪人......頓時(shí),校園里熱鬧起來(lái).雪花像一只只調(diào)皮的'小蝴蝶飛舞著。有的飛落在樹(shù)上,有的在屋頂上"休息".......房子成了"奶油蛋糕",大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串腳印，這些腳印像花紋一樣點(diǎn)綴著大地，美麗極了。
遠(yuǎn)處，打雪仗的同學(xué)玩得可開(kāi)心了，一個(gè)同學(xué)從地上抓起一把雪，攥成一個(gè)雪球，趁對(duì)方不備打在對(duì)方身上，另一個(gè)同學(xué)毫不示弱，馬上回敬他一個(gè)，戰(zhàn)斗結(jié)束了，你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。
啊，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)之中
【三年級(jí)日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)日記【經(jīng)典】10-02
【精選】三年級(jí)日記10-02
（精選）三年級(jí)日記09-24
三年級(jí)日記12-13
三年級(jí)日記12-13
三年級(jí)日記12-13
三年級(jí)日記12-13
三年級(jí)日記12-22
三年級(jí)日記12-22
三年級(jí)日記12-22