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（熱）咬出來的畫作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的咬出來的畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咬出來的畫作文1
今天覃老師給我們上了一堂別開生面的作文課――咬出來的“畫”。
我看了老師寫在黑板上的作文題目，心里很納悶，畫只能用筆畫出來，怎么可能是咬出畫來呢！這時(shí)，只聽覃老師說：“孩子們，你們相信我能咬出畫嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“相信！”說著覃老師拿出一塊餅干小心翼翼地咬起來，她上咬咬，下咬咬，左咬咬，右咬咬，嘴里 還 發(fā)出了“喀嚓，喀嚓”的聲音。她還一邊咬一邊風(fēng)趣地說：“真香，真香！”不一會兒，一件漂亮的連衣裙誕生了！我看了簡直不敢相信自己的眼睛！覃老師又說：“這件連衣裙我還可以把它變成一件短裙呢！”接著，她又咬了幾口，哇！真的咬出了短裙。后來，她又把短裙咬成了掃帚、銀杏葉和三角形……我們看了，也急忙拿出自己的餅干迫不及待地咬起來，都希望自己能咬出與眾不同的畫。瞧同學(xué)們也在小心翼翼地咬，有的咬出一個(gè)美麗的桃心，有的咬出了一只可愛的小狗，還有的咬出了彎彎的.月亮……我拿起一塊餅干這里咬一下，那里咬一口！不一會兒，我咬出了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，還咬出了一只小船……。
一塊小小的餅干竟能咬出各種各樣的畫，我以前就怎么沒想到過呢？
咬出來的畫作文2
今天，我們上了一堂有趣的作文課。江老師親切地說：“今天我們課的主題是咬出來的‘畫’�！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋，很多人發(fā)出了疑問，“怎么可能用牙齒把畫咬出來呢？老師，你是想讓我們咬紙嗎？！”大家七嘴八舌地討論著。
只見江老師笑了笑，神神秘秘地從背后拿出了一袋餅干，我們頓時(shí)明白了！老師在打開餅干袋時(shí)，因?yàn)橛昧^猛，第一塊脆弱的餅干一下子分崩離析，變成了幾瓣。教室里立刻飄來一陣香甜的紅棗味，我恨不得馬上沖上去，拿起餅干就啃。只見江老師拿起一塊餅干，“咯吱……咯吱”地啃了起來，就像一只饑餓的小倉鼠在儲存糧食。老師先把餅干啃成了一枚蝴蝶結(jié)，但意外弄掉了一塊角，蝴蝶結(jié)又變成了一座海上燈塔。嘿，你別說！老師啃的燈塔還挺逼真的。
終于輪到我們“作畫”了！我們早就垂涎三尺，一把抓起餅干就往嘴里塞。我原本是想啃出一只小花貓，不過在啃眼睛時(shí)不小心把耳朵啃掉了，我只好啃出一顆向四方照射光芒的小星星。我希望它能照亮我的`未來，實(shí)現(xiàn)我的夢想。我的同學(xué)李梓為因?yàn)樘澇�，想吃掉大部分餅干，所以把餅干啃成了一座�?xì)細(xì)的“彩虹橋”。有的同學(xué)咬了彎彎的月亮，有的同學(xué)咬出愛心……教室里充滿了歡樂與創(chuàng)意。
雖然這堂課結(jié)束了，但它不光豐富了我的想象力，還給我?guī)砹藷o限的快樂！
咬出來的畫作文3
我一進(jìn)教室就聞到了香香甜甜的餅干味。哦！這節(jié)課老師要叫我們用餅干咬畫呢！餅干也能咬成一幅畫？我覺得可真新鮮。
“咔嚓，咔嚓”老師縣示范表演，只見她左一小口，右一小口，小心翼翼的咬著，老師要咬出什么呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，好期待呀！不一會，一塊正正方方的餅干就變成了小巧玲瓏的愛心 。老師的牙齒真厲害��！我心里暗暗佩服老師。
該我們大顯身手了我們迫不及待的`咬了起來，有的同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地咬，有的同學(xué)卻狼吞虎咽的吃起來，形狀沒咬成，餅干到先吃下肚了，鬧出了個(gè)笑話。我把餅干放在嘴邊，咬什么呢？我一時(shí)拿不定主意，后來決定咬個(gè)月亮，我小心的咬著，不一會就完成了，太妙了，我的作品像極了我高興的跳起來。不一會大家的作品都完成了，形態(tài)各異，有的像房子，有的像金字塔......
這些作品，吸引了我們好奇的目光，也贏得了陣陣掌聲。
大大小小的餅干竟能咬出各種各樣的圖形，太有意思了！我回家還要在咬幾個(gè)，哈哈哈
咬出來的畫作文4
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫�！闭f著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子�！蔽覀円宦牳械教貏e好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的.領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因?yàn)槲乙矔М嬃恕?/p>
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠�。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
咬出來的畫作文5
“今天，我們?nèi)嘁弦还?jié)特別的課——咬出來的畫！”夢夢老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：
“什么？要把一張紙咬成一幅畫？”
“怎么可能嘛，夢夢老師一定不會拿張紙讓我咬的！”
“同學(xué)們請安靜，現(xiàn)在老師要先示范一下，請看老師是怎么咬的�！眽魤衾蠋熯呎f邊從包里掏出來了一袋餅干，同學(xué)們看見餅干后才回過神來，明白了老師的意思。瞧，夢夢老師開始咬了起來，“咔嚓咔嚓”，夢夢老師咬的'聲音就像小老鼠咬奶酪一樣，哇！老師咬了一彎小月亮。
現(xiàn)在該同學(xué)們咬了。有的同學(xué)咬了一頂小帽子，有的同學(xué)咬出了一個(gè)正方形，有的還咬了一顆小星星，看著同學(xué)們的作品都快完成了，我應(yīng)該咬個(gè)什么呢？我靈機(jī)一動，一下就想到了古代人的小酒杯的模樣，于是我小心翼翼地咬了一個(gè)小酒杯。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在要開始評選此次咬畫大賽的前三名了！”每一位同學(xué)都上臺說了自己咬這幅畫的理由，我也解釋道：“我咬的是一個(gè)古代帝王的酒杯，這是我之前去到一個(gè)博物館里看見的，我認(rèn)為十分有意思，所以給了我啟發(fā)。”
“同學(xué)們開始投票�！崩蠋煄е覀兺读似保K于得出了前三名，而我得了第一名，我簡直太高興了，這節(jié)課真是太有趣了！
咬出來的畫作文6
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫不是用筆畫出來的嗎？怎么是用咬出來的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開心的手舞足蹈。
開始咬“畫”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的，黃黃的，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”，老師就在這小小的餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個(gè)彎彎的月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。接下來輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的.同學(xué)咬成一個(gè)小蘑菇，還有的咬出了一個(gè)漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個(gè)小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個(gè)半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見她咬了一個(gè)面包片出來，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”，真是有趣極了。
咬出來的“畫”可真有意思，我喜歡這堂動嘴課！
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