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時間都去哪兒了優(yōu)秀作文

時間:2023-12-25 13:03:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的時間都去哪兒了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文1

  在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上,王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊,時間,是那樣神奇。它對每一個人都非常公平,時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的,然后就不斷地把時間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。

  昨天下午放學(xué)后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。

  主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的`植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識了不少植物,楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長葉的榆樹。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會羞答答的低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人,主持人姐姐對我說:“因?yàn)楹卟菰境砷L在南美洲,那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲子,為了保護(hù)自己,一有東西碰它,就會馬上合攏!敝鞒秩私憬氵告訴我說,根據(jù)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的前幾天,含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說明地震要來了。

  最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽,心里得意洋洋、興致勃勃。

  時間過得真快,時間是不會騙人的。在同一時間里,有的人工作創(chuàng)造價值,有的人學(xué)習(xí)得到知識,有的人運(yùn)動強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學(xué)習(xí)得到知識的人,這次活動,讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識,真是一次快樂、奇妙之旅。

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文2

  時間的流逝染白了頭發(fā),猶如指縫沙漏,在不知不覺中悄然流逝……

  時間都去哪兒了?

  它留在了斑駁的矮石墻上。坐在墻頭,落日的余暉斜斜的灑在墻頭,漸漸地,太陽落到了地平線后,夜幕拉開,僅被擦上一抹深沉的藍(lán)。抬頭望向天空,一顆顆星點(diǎn)綴在上空,手指星辰,笑了,不覺驚動了月亮,暈染了暮色。這就是時光!

  它留在了細(xì)碎的樹蔭底下。在樹底下奔跑嬉戲,耳畔不時傳來:“丫頭,跑慢點(diǎn)……”汗水在空氣中揮發(fā),折射出光,投射在樹干上,光與影交織在一起,和著腳步聲,奏出最美的.樂章。跑累了,就坐在冰冷的石凳上,捧著一碗涼透了的綠豆湯,年邁的外婆在一旁搖著扇,好不愜意。這就是時光!

  它留在了清澈的小溪流里。挽起褲腿,脫掉鞋襪,赤著腳丫子淌進(jìn)水里。搬開一塊石頭,一條小銀魚“哧溜”竄了出來,眨眼間便游遠(yuǎn)了。掬一捧水,灑在小伙伴的身上,直到頭發(fā)絲上都掛滿了水珠。這就是時光!

  它留在了暮間的縷縷炊煙里中。傍晚時分,家家戶戶的房頂上飄起了炊煙,不久各家傳來呼喚孩子歸家的喊聲,家里亮燈了,小屋里熱鬧起來。飯菜的香味伴隨著炊煙飄滿了整個村子。小孩子們總喜歡端著飯碗坐在自家門前的石階上,就著夜間習(xí)習(xí)涼風(fēng),享受美味的晚餐。這也是時光!

  ……

  無論光陰之外,或光陰之里,我們都是時間的孩子。它牽著我們,深一腳,淺一腳地往前走。其實(shí),小小的溫馨從未忽視,它被掩藏在時光的流里,回憶就像記憶的花苞,不經(jīng)意間就會綻放。

  生活很美,喜歡生活中的世事打磨,時光里的千錘百煉,喜歡一步一步走在光陰里,一針一線過自己的日子。

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文3

  時間都去哪兒了?時間飛過教室門口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識到無話不談,時間在乒乓球臺前溜走,時間在毽子上踢過,時間在同學(xué)們的友誼里,越存越深。

  時間都去哪兒了?時間寫在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數(shù)字到方程,從字母到單詞。時間在同學(xué)們的筆下是一個個精彩的故事,時間在同學(xué)們的眼里是一個個跳躍的字符,時間在同學(xué)們的嘴里是一個個溫馨的童話。時間在同學(xué)們的知識里,越積越深。

  時間都去哪兒了?時間藏在了我的書柜里,從童話到歷史,從詩歌到散文,時間和知識交朋友,給我智慧和力量。時間藏在我的作文里,從現(xiàn)實(shí)到穿越,從家人到同學(xué)。時間是一輛魔法車,給了我天馬行空的想象。

  時間都去哪兒了?時間躲在了爺爺?shù)难例X里,從一顆到滿口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,我們就看見爺爺?shù)募傺涝陉柟庀麻W閃發(fā)亮。

  時間都去哪兒了?時間染在了奶奶的頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著濃濃的祖孫情。

  時間都去哪兒了?時間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎牌到中央七套的專題報道,任憑風(fēng)吹雨打,都在訓(xùn)練場上滾爬。抗災(zāi)救險,困難危險,從不懼怕。

  時間都去哪兒了?時間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫童話,一筆一畫記錄了我的成長和她的夢想。每天,她都握著滿滿的愛,給我寫早安語和晚安語,讓我的內(nèi)心充滿正能量。

  時間都去哪兒了?時間在我們甜甜的回憶里......

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文4

  看到這個題目,也許大家會想到2013年央視春晚中王錚亮演唱的——時間都去哪兒了

  這首歌很好聽,它讓我不經(jīng)意的流淚,并且感慨著時光的流逝。

  即將面臨中考的我們,也許會在中考后離別的那一天留下兩行熱淚,并向昔日的好友訴說著自己的`不舍與留戀,感嘆著時光老人的步伐比我們這些充滿活力的青年還要快,他在我們曾經(jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂傷。

  哪一天,當(dāng)我們回到以往的教室,看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺或玩手機(jī),而是不變的課桌上落滿了灰塵,黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計時上大大的零。我想問——酸甜苦辣,你會有什么感覺。

  中考后——

  再也不會期待停電什么的原因然后背書包回家;

  再也不會時時刻刻計算還有多久下課;

  再也不會一到考試就發(fā)愁,然后不停地抱怨——天天考試,煩死人啦!

  再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊,看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑;

  再也不會有人和你比那少得可憐的分?jǐn)?shù)了;

  再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了

  因?yàn)槲覀儧]有課了。

  當(dāng)然,“再也不”是有個取值范圍的——大于中考后小于開學(xué)前

  六月,離別。

  時間都去哪兒了,還沒好好和你們說說悄悄話,就要離別了;時間都去哪兒了,還沒好好看看你們就要分開了;時間都去哪兒了,還沒完成我們的約定,就要分飛了。

  時間都去哪兒了?

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文5

  題記:雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大,收獲卻少……時間都去哪兒了?

  你曾牽著我肉墩墩的手,走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋里來回的逛……童年,都么美好的字眼,已離我遠(yuǎn)去。

  小時候,常常想著快快長大,盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時候,總天真地認(rèn)為,大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長,并未長大成人的我,已逐漸改變了想法。

  當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大,我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的'臉上劃出道道皺紋……

  于是,我不想不想長大,我期望時間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長大,因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。

  如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠(yuǎn)無法到達(dá);如果你們離去,我變成了那山頂?shù)墓滤桑馐芸耧L(fēng)暴雨,渴望陽光普照,去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。

  歲月冷血,時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步,我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光,這樣在你們百年以后,我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光,牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。

  遙遠(yuǎn)的地方有一片海,我的記憶在那里沉淀,我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那里的路,只記得那片海叫做時光。

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文6

  我做了一個夢,夢見了我的過去,令人幸福神往。

  童年就是這樣。無論多累多晚,作業(yè)有多么多,我我總會拼死熬夜在星期五寫完全部作業(yè),盡管已呼氣連天。這之后才能安心地爬上小床,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢總會出現(xiàn),千奇百怪,我總會第一時間內(nèi)把它們記錄在日記本上,順便翻翻以前的日記。

  由于晚睡,周六通常要到八點(diǎn)才能醒過來,梳理好一切準(zhǔn)備迎接每好的一天。拉開已被陽光穿透的窗簾,每好的一天從明朗的陽光開始。我的笑容是甜的.。

  早餐永遠(yuǎn)那么豐盛,但我竟忘了我吃了什么。早餐后全家一行人去采購,中午也往往順便在外就餐。午休前,我往往要和妹妹打鬧一會兒才各自抱一個玩具小熊鉆進(jìn)被子里。下午的時光通常是去書店或圖書館,然后抱著大堆書回家。賣爆米花的老爺爺又準(zhǔn)時出現(xiàn)在小區(qū)門口,爆米花的香味吸引來不少周邊的人,我們也禁不住誘惑加入了購買的行列。邊吃著爆米花徐徐前進(jìn)回家。

  這樣的生活多么令人神往,自由快樂,安樂閑適。真的,我愛極了這樣的生活,可翻開相冊,從兒時滿是幸福甜沁的笑臉到現(xiàn)在略顯無奈的淺笑,快樂都去哪兒了?時間都去哪兒了?

  在這個無數(shù)人努力奮斗的緊張社會,人們忘記了哭,忘記了笑。對幾十年前的自己說笑是什么?我不會笑我。我并不完全贊同“生于憂患而死于安樂”,相反之,我更贊同“生于安樂而死于憂患”。

  慢慢地,我們再也回不去了,時間都去哪兒了?我們緊張地臥在書桌上,伏在書上,“三更燈火五更鳴”,成為了常象。我太累了,如同一只倦鳥,窩在高樓,高樓下,孩子們的歡笑聲與我無關(guān),我靜靜地回憶著,思考著人生,問自己:“時間都去哪兒了?”

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文7

  春天的陽光照耀著大地,蝴蝶在草叢中飛舞,一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。

  睜開眼,那個場景又一次出現(xiàn)在腦海中,揮之不去。

  多么想念童年,可以跟您一起嬉戲打鬧,可以聽您講許多有趣的故事,可以吃您做的美味佳肴……可惜,時間的`腳步實(shí)在太快,那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。您不再與我一起打鬧,而是將我推到書桌面前,逼我做各科練習(xí)題;您不再給我講故事,而是逼我看一些我看不懂的教科書;您不再做我喜歡的佳肴,而是教我學(xué)習(xí)生活飲食自理的方法。

  我不明白,為什么您變了個樣?為什么您不再快樂,而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作,從不開心地笑。

  但我努力過后,我拿到了許多獎狀,我只有在那時才看到您笑了,笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起,每當(dāng)我有難題的時候,您會替我解析,教我許多道理,可我卻從沒發(fā)現(xiàn)您對我的好,不禁慚愧起來。

  我想好好報答您,卻忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘,留下深深的皺紋,您的頭發(fā)已經(jīng)花白,背也不像曾經(jīng)那么筆直,已經(jīng)微駝了,可您卻依然像從前那樣堅強(qiáng),努力撐起一個家,努力讓我變強(qiáng)。想到這,我的眼淚不自覺地流下。

  “時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌,我多想時間能停下來,讓我好好看看您,好好報答您。感謝您,我的父親!窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),月色光亮,以前的場景不會再有,但父愛在!

時間都去哪兒了優(yōu)秀作文8

  在小學(xué)最后一個略感寂寞的暑假,端著一杯茶,捧著一本書,總不禁哼著“時間都去哪兒了”的旋律。是啊,時間都跑到哪里去了?看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我,轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校,為何時間不讓我多逗留一會兒,再稚嫩一會!

  回想我的母校,從門口帶有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的大門,從面色和藹的保安,到整潔的教室,到嘰嘰喳喳的同學(xué),校園里這一切都是那么難以忘懷!看,這片郁郁蔥蔥的田地,是學(xué)校的七色花菜園;聽,那清脆的急促聲,是上課的響鈴;瞧,那一顆顆綴滿果實(shí)的樹木,是我們親手栽培的成果。你可知道嗎?每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,耀眼的陽光灑滿操場,我們朗朗的讀書聲伴著對新的一天的期盼回蕩校園呢!可是這一切卻又如白駒過隙,眨眼便沒了蹤影。

  這樣回味著,突然幾個漸漸清晰的.身影鉆進(jìn)我的腦海,這不是我日日相見的老師和同學(xué)嗎?他們清澈的眼睛訴說著不舍。六年來,時間沖破了我們的間隔,卻在最快樂的時候把我們推出了小學(xué)的大門。細(xì)品門里的味道,有酸,有苦,有甜,有辣,運(yùn)動會拼命了卻還是接連掉棒,偶爾遭遇的不公平,和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個寢室經(jīng)歷的開心臥談會,站在國旗下緊張的講話……林林總總,它們最終留在我記憶里的,唯有美好和依依不舍。

  若我有幸能知道時間去哪兒了,若我在那兒找到了時間娃娃,我一定抓住他的小手,請他帶我回到小學(xué)時光,重新漫步在那無憂無慮的日子……

  上小學(xué)的路,可以再長一點(diǎn)嗎?

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