實(shí)用的成長作文400字3篇(優(yōu)選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文400字 篇1

　　著年齡的增長，“成長”這個(gè)字眼兒開始在我腦中漸漸出現(xiàn)。成長是什么？是無限的憧憬？是作業(yè)的負(fù)擔(dān)？還是……

　　苦咖啡

　　周五的晚上，我在床上憧憬著雙休日的美好時(shí)光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著歌兒走出了家門�！盎貋恚　眿寢屖裁磿r(shí)候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的，變出了一大堆的作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦��！

　　小辣椒

　　秒鐘一圈一圈地轉(zhuǎn)了六年，在這小學(xué)六年時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，也得到了許多快樂。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了啊！所以現(xiàn)在我要珍惜最后半年當(dāng)秒鐘轉(zhuǎn)完六年中的最后一圈時(shí)，大家就要分別，各奔前程了，時(shí)間，為母校留下一個(gè)美好的印象，保存同學(xué)之間的.友誼。

　　優(yōu)酸乳

　　“王潔穎，你參賽的作文沒獲獎(jiǎng)！”這個(gè)消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過后來我還是化失敗為動(dòng)力，重新振作起來，我反復(fù)改，反復(fù)讀，終于功夫不負(fù)有心人，我投進(jìn)啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳！

　　……

　　這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！

成長作文400字 篇2

　　時(shí)間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。

　　在我們東張西望，左看右瞧的時(shí)候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時(shí)候，吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻，全班同學(xué)用著期盼的'眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí)，忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。

　　在三年級里，吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

　　在三年級里，吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念，班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個(gè)氣氛，怎么也追不上我們！

　　一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

成長作文400字 篇3

　　小王子有一個(gè)小小的星球，星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，這個(gè)星球上只有一些無名的小花，小王子從來沒有見過這么美麗的花，他愛上了這朵玫瑰，細(xì)心地呵護(hù)她。

　　那一段日子，他以為，這是一朵人世間唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，他來到地球上，發(fā)現(xiàn)僅僅一個(gè)花園里就有5000朵完全一樣的這種花朵。此時(shí)，他才曉得他有的也僅僅是一朵普普通通的花。

　　一開始，小王子也傷心過，但最后，他明白，盡管世界上世界上有無數(shù)朵玫瑰花，但只有他星球上的那朵，仍舊是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟嵌涿倒寤�，他澆灌過，給她罩過花罩，用屏風(fēng)保護(hù)過，除過她身上的'毛蟲，還傾聽過她的怨艾和自詡，聆聽過她的沉默……一句話，他馴服了她，她馴服了他，她是他獨(dú)一無二的玫瑰。

　　做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，一個(gè)既親密又相互獨(dú)立的關(guān)系，勝過一千個(gè)一般的關(guān)系。

　　(尾聲)

　　曾經(jīng)想過自己會(huì)是一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，如今卻或多或少地丟棄了那份童真的愿望。我在記憶快要淡去的蘋果樹下收獲了寓言的果實(shí)，愿它可以陪伴我們，幫我們做好那棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹。

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