(精選)實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我一直在成長(zhǎng),但卻總是在不同的地方成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天的清晨,媽媽帶我看柳樹(shù)的新芽,嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚,媽媽陪我數(shù)天上的星星,給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇,扇走炎熱,扇來(lái)清涼;扇走煩惱,扇來(lái)快樂(lè)。深秋的傍晚,媽媽摟著我坐在果樹(shù)下,吃著酸甜的蘋果,數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜,,我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖,給人安全感;媽媽的懷抱讓我依偎,讓我不舍。但是,我長(zhǎng)大了,媽媽的懷抱裝不下我了,我也不再像呆在媽媽的臂彎里,所以,我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時(shí),我在爸爸的背上成長(zhǎng)。爸爸的脊背那么寬闊,那么厚實(shí),讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué),我躲在爸爸背后,逃離冰霜凍雪的'魔爪;爸爸帶我去釣魚(yú),我注視著湖上浮動(dòng)的萍草,泛起的漣漪,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…哦,爸爸的背,多想再依偎。但我又長(zhǎng)大了,不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下,我要面對(duì)需要面對(duì)的,更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以,爸爸的后背,也成了回憶。
少年時(shí),我在老師的教導(dǎo),同學(xué)的陪伴下成長(zhǎng)。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校,第一次看到小伙伴們純真的笑臉,第一次握著老師溫暖的手,我就喜歡上學(xué)校,喜歡老師、同學(xué),更是愛(ài)上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn),有的慈愛(ài),有的嚴(yán)厲,但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛(ài),和他們?cè)谝黄饡r(shí)感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)得那么快。
現(xiàn)在,我終于明白,我一直在祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。是國(guó)家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),是社會(huì)一直保護(hù)我們不受傷害。所以,我們要快快長(zhǎng)大,爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所作為的棟梁之才!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
隊(duì)旗,一面多么神圣的旗幟,它是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,它激勵(lì)著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向前。
還記得我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)是,六年級(jí)的大哥哥,為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我覺(jué)得無(wú)比自豪。而今,我在隊(duì)旗的指引下不斷成長(zhǎng)。我學(xué)到了許多知識(shí),更懂得了不少道理。
那是幾個(gè)月前發(fā)生的事。這天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有去上學(xué)的心思。我在路上磨蹭了好半天,才來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室,看到組里的同學(xué)都把回家作業(yè)交了過(guò)來(lái)。此刻,我的心怦怦直跳,因?yàn)槲疑頌榻M長(zhǎng),而昨晚的回家作業(yè)卻沒(méi)有完成,F(xiàn)在補(bǔ)吧,恐怕來(lái)不及,不補(bǔ)吧,待會(huì)兒免不了被老師批評(píng),恐怕連“小組長(zhǎng)”這頂小烏紗帽也保不住了。突然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)損招?晌矣知q豫了,如果這招失敗,那不就露出狐貍尾巴了嗎?這樣,結(jié)果不是更糟?但是,想來(lái)想去,眼前別無(wú)他法,只得碰碰運(yùn)氣了。
該向課代表交作業(yè)了,我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句:齊了!課代表接過(guò)本子,打算再確認(rèn)一下,我慌了,身子也不由得有點(diǎn)發(fā)抖,急忙說(shuō):“怎么,難道你覺(jué)得我連數(shù)幾本作業(yè)本都數(shù)不清了嗎?”這招還真靈,她果然不數(shù)了。就這樣,我的“損招”靈驗(yàn)了?墒沁@一天,我總覺(jué)得心里有點(diǎn)不安。
晚上放學(xué)回到家,媽媽見(jiàn)我心事重重,便親切地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十地向媽媽說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做人要誠(chéng)實(shí),千萬(wàn)不可做欺騙別人的'事。你看看你胸前的紅領(lǐng)巾,它在笑話你哩!你明天去向課代表和班主任承認(rèn)錯(cuò)誤!蓖鴭寢岄W著淚花,咄咄逼人的眼睛,我頻頻點(diǎn)頭。
第二天,我向老師說(shuō)出了實(shí)際情況,心中的石頭終于落地了。我抬起頭,看見(jiàn)了靠在隊(duì)角里的隊(duì)旗,它是那么鮮艷,它正在對(duì)我笑呢!
我在隊(duì)旗的指引下,明白了不少事理,我正健康、茁壯地成長(zhǎng)著!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
天空那一道雷鳴,我來(lái)到了這個(gè)世界。
睜開(kāi)朦朧的雙眼,
那抹新奇——
是對(duì)未來(lái)的向往。
然,花開(kāi)花落,葉落歸根。
我無(wú)數(shù)次品嘗著希望,
入口的卻是那一絲絲苦澀。
那哭泣的雨水呀,
是我絕望的眼淚。
我看見(jiàn)黑夜的明星在閃耀,
伸出雙手卻碰觸不到。
可望不可即的銀河,
掛在遙遠(yuǎn)的那一方,
留下了無(wú)限的凄涼。
我熱情地?fù)肀澜纾?/p>
世界卻將我狠狠地推開(kāi)。
狂躁的風(fēng)啊,在放肆地嘲笑。
寂寞的灰色天空下,
那抹顫抖的'身影在悲嘆。
上帝呀,你說(shuō)你仁慈,
為何不肯為我降下點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)。
萬(wàn)物都有它的伴侶,
而我卻始終是一顆冰涼的心,
在孤獨(dú)的旅行……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。我準(zhǔn)備種豆芽,種豆芽也要材料的。我拿一個(gè)杯子裝好水、十多個(gè)豆子和紙巾,F(xiàn)在是萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了。 我摸它硬梆梆的,是幾顆紅豆子,表面看起來(lái)很光滑,圓溜溜的。我看見(jiàn)它是那么可愛(ài)就給它起了個(gè)名字叫作豆寶寶。它的家是那么柔軟舒適溫暖漂亮,我又把豆子小心翼翼地放到水里泡,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,眼睛不敢眨一下。剛泡幾分鐘,豆子表面皺巴巴的像年紀(jì)大了的老奶奶臉上的皺紋。泡好了豆子,它的樣子胖乎乎的,比以前更光滑了,現(xiàn)在遍身火紅色的了。我于是把它放至它們的“家”里面,澆上了一點(diǎn)水,讓它們生長(zhǎng),我看著它期盼它快快長(zhǎng)大。
放學(xué)回家我看了一下豆子,豆子已經(jīng)從腰眼伸出腳,像一條小尾巴,又像一逗號(hào),還像一只蝌蚪撐破了衣服,已經(jīng)長(zhǎng)到二厘米左右。 過(guò)了一天我看見(jiàn)豆牙的頂部長(zhǎng)出了根,像蝸牛的觸角一樣。又像圖畫(huà)上那蛟龍的爪子。這個(gè)根可以吸取營(yíng)養(yǎng),扎根入土。過(guò)了幾天,豆子長(zhǎng)出了豆瓣,胖乎乎的手掌,這芽像河蚌張開(kāi)它的嘴巴。那豆子開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子,顏色先是嫩綠的,后來(lái)變成了深綠,像一只燕子的尾巴。我的`豆子繼續(xù)向上爬,長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,莖上還有一些細(xì)細(xì)的絨毛,上面的葉子撐開(kāi)了一把小巧玲瓏的綠傘,F(xiàn)在豆瓣變小了,漸漸萎縮脫落了。
豆子像我們?nèi)艘粯右袦嘏、要有家。但是豆子奮力向上的精神我們大家要向豆子學(xué)習(xí)。
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