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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-25 16:30:09 話題作文 我要投稿

讀書成長(zhǎng)作文8篇(經(jīng)典)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讀書成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書成長(zhǎng)作文8篇(經(jīng)典)

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  有一句名言叫做讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,直到有一天,我才真正理解了這句話的意思。

  前些日子,教育局有一個(gè)創(chuàng)新科技比賽的征稿活動(dòng),內(nèi)容是關(guān)于科幻小說(shuō)或者科學(xué)幻想畫。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我的心熱了起來(lái)。

  當(dāng)天下午我回到家后,衣服都還沒(méi)換就立刻跑到電腦跟前打開(kāi)電源。屏幕一亮,我就迫不及待地打開(kāi)Word文檔。沒(méi)錯(cuò),我就是要寫一篇科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的不懈努力,一篇一千六百多字的科幻小說(shuō)終于“新鮮出爐”了,第二天,我把作品交了上去,下午老師在班內(nèi)進(jìn)行了講評(píng)表?yè)P(yáng),我收獲了大家給我的.熱烈的掌聲。其實(shí)能寫出這篇科幻小說(shuō)都得歸功于我的讀書積累。

  我是很喜歡讀書的。家中各式各樣的書籍?dāng)[滿了我的書架,讀書是我的最愛(ài)。

  記得有一次,我偶然在班級(jí)圖書角里借到了一本叫做《雄獅在流浪》的小說(shuō)。內(nèi)容非常精彩,令我深深地沉迷于了其中。我從中午看到了下午,下午放學(xué)后,我立刻狂奔回到家,為的就是要看這本書。就這樣,我看了很久都還沒(méi)有叢書頁(yè)當(dāng)中走出來(lái)。當(dāng)我想去吃一塊蛋糕充充饑的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),沉迷于書中的我竟全然忘記了要去上課外班。因此,我背上了一個(gè)曠課的“罪名”。當(dāng)時(shí)都已將近六點(diǎn)半了,我心想:算了,曠一次就曠一次吧,沒(méi)什么大不了的。反正明天是星期六。所以,我又開(kāi)始拿起那本書津津有味地“啃”起來(lái)。

  當(dāng)媽媽回到家時(shí),看我正坐在沙發(fā)上看書時(shí),大聲對(duì)我喊道:“鮑楷軒,你給我說(shuō),為什么不去上跆拳道?”那時(shí)的我,就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,一句話都不敢說(shuō)。書自然被沒(méi)收了!后來(lái)媽媽怒氣消了,聽(tīng)了事情的原委后,沒(méi)有批評(píng)我,只是給我講了道理,我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,被沒(méi)收的《雄獅去流浪》又回到了自己手中,失而復(fù)得的感覺(jué)真好啊。

  書也是人成長(zhǎng)的階梯。像我們這樣的小學(xué)生應(yīng)該把大量的課余時(shí)間都投入到書籍當(dāng)中去,否則時(shí)間不等人,等到了初中高中,學(xué)習(xí)緊張,可能就很少有空余的時(shí)間再去看書了。到那時(shí),想后悔都不行嘍!

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書,《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……

  在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開(kāi)了這個(gè)世界。

  讀完了這個(gè)悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運(yùn),我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩,應(yīng)該得到爸爸媽媽的'愛(ài),爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢?伤┑钠破茽爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。

  她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理:要珍惜來(lái)之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書,我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿,F(xiàn)在讀了這本書,我明白了幸福的可貴。

  請(qǐng)大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,當(dāng)然我也不例外。游泳、跑步、繪畫……這些都是我喜歡的。然而我最愛(ài)的是看書。

  說(shuō)起我是如何愛(ài)上看書的,還有一段曲折的“歷史”呢。記得小時(shí)候,媽媽常常喜歡給我買一些漫畫書,什么《漫畫大全》、《漫畫小故事》等……還有一些故事書《大頭兒子與小頭爸爸》、《貓和老鼠》這樣的書。于是,我漸漸的就喜歡上了這些幼稚的書,書上那精彩的畫面,曲折的故事使我在五彩繽紛的故事王國(guó)里流連忘返。就這樣,我漸漸迷上了書。

  上了小學(xué),我還是喜歡看這些漫畫書和兒童故事書,但是爸爸卻說(shuō):“都這么大了,還看這么幼稚的書,再不許看這樣的書了。我過(guò)幾天給你買幾本小學(xué)生必背古詩(shī)回來(lái)!甭(tīng)了爸爸的話,我越來(lái)越想不通,為什么爸爸不讓我看這些書呢?老師都經(jīng)常說(shuō):“讀書好,好讀書,讀好書!弊詮陌职终f(shuō)了這些話后,我就和他賭氣,他買回來(lái),我也不讀,漸漸地我對(duì)書的興趣也慢慢淡漠了。

  到了現(xiàn)在,我已經(jīng)快畢業(yè)了,在老師的引導(dǎo)下我才真正明白讀書的樂(lè)趣。我開(kāi)始閱讀一些大部頭的書。幾個(gè)月的時(shí)間,我已閱讀了《魯濱遜漂流記》、《湯姆。索亞》等書。每當(dāng)我讀了這些書,便會(huì)為湯姆的機(jī)智勇敢和英雄氣概而敬佩;為魯濱遜的不怕艱苦、頑強(qiáng)生存而深深感動(dòng)?傊,書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,陶冶了情感。我是真真正正的愛(ài)上了讀書!為此,爸爸、媽媽上個(gè)星期又讓我的語(yǔ)文老師——張老師給我買了一些書,例如:《愛(ài)的教育》、《中國(guó)上下五千年》、《世界上下五千年》等等,并鼓勵(lì)我多讀書,讀好書。

  書使我懂得了很多知識(shí),我也更愛(ài)看書了,因?yàn)槲颐看慰磿臅r(shí)候,心里總有很多說(shuō)不出的甜味,每次讀書,我都很快樂(lè)。從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)名著,便我的視野不斷開(kāi)闊。書使我看到資本主義社會(huì)人與人的`關(guān)系是靠金錢來(lái)維持的;書中保爾等人那光輝的一生,則使我受到巨大的鼓舞。書向我展示了人間的真、善、美和假、惡、丑,并我看到了燦爛輝煌的未來(lái),從而也使我從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)。

  讀書,使我從一個(gè)天真爛漫的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)視野開(kāi)闊的學(xué)生,F(xiàn)在我即將邁入初中學(xué)習(xí)的大門,書也將伴隨著我、引導(dǎo)著我在人生的大道上闊步前進(jìn),所以我讀書,我快樂(lè)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說(shuō)的,而“讀書”正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書,一種奇妙,超凡的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:“讀書與成長(zhǎng)!”

  很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那是些寫滿拼音,畫滿彩圖的的世界。在那開(kāi)啟智慧的窗口前,我懂得了猿是人類的祖先,恐龍是十分可怕而又可愛(ài)的原始動(dòng)物;了解了在遙遠(yuǎn)的年代,人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天,還有許多大自然的奧秘等待人們?nèi)ネ诰颉瓉?lái)世界是如此神奇與美妙!白x書”讓我覺(jué)得自己變得高大起來(lái),仿佛舉目遠(yuǎn)眺,就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川上,成群的企鵝在嬉戲;看見(jiàn)埃及的尼羅河畔,成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔;看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛(ài)不釋手地合上書本,各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書,我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

  不久,我告別了幼兒叢書,走進(jìn)了寫滿字的.書的世界。書變厚了,也變深?yuàn)W了,然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符,給我快樂(lè),使我陶醉:當(dāng)白雪公主吐出了毒蘋果,重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才終于平靜;當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí),我的淚水奪眶而出……讀書與成長(zhǎng)!怪不得古人都說(shuō)“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”。

  盡管畢業(yè)班的學(xué)習(xí)非常緊張,但我仍然要擠出時(shí)間讀些書。它成了我精神的脊梁,沒(méi)有書,我的生活可能就會(huì)暗淡無(wú)光,生活的腳步可能就會(huì)又重又沉。

  不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼:“讀書與成長(zhǎng)!”書滋養(yǎng)著一代又一代人,書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書,我就覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上,由衷地贊嘆:“讀書與成長(zhǎng)!”

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  說(shuō)話是一門學(xué)問(wèn),讀書也是一門學(xué)問(wèn)。讀一本好書,如同和一個(gè)高尚的人談話,它可以增長(zhǎng)你的智慧,陶冶你的情操,凈化你的心靈,把你帶入一個(gè)美妙的境界。

  我喜歡讀書,因?yàn)樗性?shī)一般的語(yǔ)言,花一般的芳香,畫一般的意境。從小到大,我讀的書很多,誦的詩(shī)也不少。

  難忘杜甫的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志;當(dāng)我困難時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),似乎在吟誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪!钡暮肋~;讀過(guò)蘇軾的豪放,面對(duì)滔滔江水,他感嘆著“大江東去浪淘盡的無(wú)奈;我憧得了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”時(shí)間的寶貴。我沉浸在書的海洋里,生活中因?yàn)橛辛怂鼈兣c我為伴,生活才變得如此絢麗多彩。

  我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,它教會(huì)了我怎樣觀地面對(duì)生活,頑強(qiáng)地面對(duì)困難。

  它向我們展現(xiàn)了一個(gè)生活在社會(huì)底層的英雄形象——保爾·柯察金。向我們描述了一個(gè)栩栩如生的鐵錚錚的漢子。他曾經(jīng)受到過(guò)生活的蹂躪,精神的摧殘,感情的波折和病痛的折磨,面對(duì)重重困難的他,并沒(méi)有因此而倒下,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗磺木,才使得他從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,才造就了他鋼鐵般的意志。

  但上天對(duì)他很殘酷,他的身體變得越來(lái)越虛弱,病情更加嚴(yán)重。最后雙目失明,全身癱瘓,病痛的`折磨迫使他不得不在輪椅上寫作。在他生命的末日,他堅(jiān)持以文學(xué)為武器,扼住命運(yùn)的咽喉,在妻子和母親的支持下,寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。

  他的生活經(jīng)歷向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵,他的頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)強(qiáng)自信的樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心。是他的這部著作觸動(dòng)了我的靈魂,它告訴我要有樂(lè)觀向上、微笑面對(duì)生活的心態(tài)。

  在他的影響下,我對(duì)書的感情越來(lái)越深厚。與書為伴,在書海中遨游,使我受益匪淺,享受到與書為伴的快樂(lè)。

  從此,我越來(lái)越喜歡讀書,回到家中,一陣微風(fēng)拂過(guò),從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香,便使我心曠神怡,感到精神上的滿足。

  品讀詩(shī)書,是一種超脫,一種心靈的親近,一種情感的體驗(yàn)。與書為伴,我很快樂(lè)。

  與書為伴,如同一泓清泉,滋潤(rùn)你干涸的心靈,又如陶冶性情的熔爐,造就高雅的品味。

  俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華”。與書交友,在書海中熏陶你的靈魂,會(huì)讓自己飽經(jīng)詩(shī)書。

  我認(rèn)為讀書是一種享受,是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識(shí),知識(shí)才能改變命運(yùn)。

  我讀書,我快樂(lè)!

  讀書伴我成長(zhǎng),閱讀供我分享受!

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  人們常說(shuō):一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間,當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人,但教會(huì)了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知,了解他們周圍的世界。可以這樣說(shuō),因?yàn)橛邪閭H的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn),我知道一些單詞,我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界,教會(huì)了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會(huì)了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的`風(fēng)騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達(dá),感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達(dá)的心態(tài),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍(lán)血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的,也是在暮色中!斑@千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風(fēng)波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去,黑夜里的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……

  書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)此,十一歲的我也有自己的體會(huì)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一歲多的時(shí)候,二姨給我買了一本《兒歌三百首》。那時(shí),我是一到晚上就勁頭十足,常常一點(diǎn)多了還興奮得手舞足蹈。于是,每天晚上姥姥就教我讀這本《兒歌三百首》,幾個(gè)月下來(lái),不管姥姥翻到哪一頁(yè),我都能背誦下來(lái),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少的字。為此,我得到了大人們?cè)S多的夸獎(jiǎng),學(xué)起來(lái)更有勁兒了。

  六歲那年,媽媽一個(gè)同事的孩子有張新華書店的借書卡,阿姨見(jiàn)我那么愛(ài)看書,就把這張卡借我用一個(gè)寒假,我高興地蹦了起來(lái),每天讓姥爺帶我到書店看書。寒假結(jié)束后,借書卡該還回去了,我是那樣依依不舍。晚上媽媽下班回來(lái),微笑著送給我一個(gè)的禮物——一張借書卡。至今,已經(jīng)五年了,我還在用這張卡去新華書店讀書。

  在讀書的過(guò)程中,我獲取了許多知識(shí),也懂得了很多道理。在科技書中,我感受到了科學(xué)的奧妙;在生物書中,我領(lǐng)略到了生命的奇妙;在文學(xué)書中,我體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力;在哲學(xué)書中,我感悟到了人生的真諦;在地理書中,我發(fā)現(xiàn)了自然的.神奇……在書的海洋里,我如癡如醉。一次,我正在家里看書,媽媽說(shuō):“我出去辦點(diǎn)事,一會(huì)兒就回來(lái),水在爐子上燒著,開(kāi)了你把火關(guān)上就行了!蔽衣唤(jīng)心地答應(yīng)了。不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,“韓子陽(yáng)!”媽媽大喊著跑向了廚房!八趺戳?”我想著,一抬頭,屋子里是“云霧繚繞”——我把爐上的水給忘了!結(jié)果是媽媽狠狠地給我上了一堂安全教育課。還有,在一次測(cè)試中,有道題我冥思苦想了半天,沒(méi)有學(xué)過(guò)呀!這時(shí),眼前閃過(guò)一本書的影子,我快速在腦海里將這本書翻閱了一遍,果真找到了答案,并受到了老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

  閱讀令我著迷,閱讀使我快樂(lè),閱讀讓我成長(zhǎng)。在今后的生活中,閱讀會(huì)一直伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇8

  翻開(kāi)書時(shí),大家都會(huì)有所目標(biāo),就是因?yàn)樽x書是有益成長(zhǎng)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有了書,好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,世界沒(méi)有了陽(yáng)光。

  書我們一定要多讀,就像吃飯一樣,多吃一些,我們就會(huì)長(zhǎng)的身強(qiáng)力壯。讀書,就好似吃飯一樣,飯不可以一天不吃,書也是一樣,不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧,吃了后,會(huì)填飽肚子,變得強(qiáng)壯;而書卻是精神食糧,讀了后,會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)成長(zhǎng)有益。

  書一定要看好書。書沒(méi)有壞書,但是,我們一定要讀一些對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書籍,就像吃飯一樣,我們都會(huì)吃有營(yíng)養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品,我們細(xì)細(xì)地去讀,絕對(duì)會(huì)有所收獲的,對(duì)自己的成長(zhǎng)絕對(duì)有很大很大的幫助。

  養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書。在讀書的時(shí)候,我們時(shí)刻不能忘了做批注,記錄下來(lái)書上重要的東西。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書,會(huì)將效率提高。我們班的`李可馨同學(xué)就是如此,我特別的佩服他,因?yàn)樗粌H僅將書當(dāng)成了自己的伴侶,而且還經(jīng)常做批注,因此,她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀!

  讀書是有益成長(zhǎng)的。再送給大家一句話“讀書好,好讀書,讀好書。”

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