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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-25 17:06:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文匯編(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文匯編(15篇)

小學(xué)生的作文1

  生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說(shuō)的,而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。

  杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的'類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈,不能走,遭受了病痛的折磨,被命運(yùn)卡住了喉嚨,他的關(guān)節(jié)全部壞死,在他16歲時(shí),杏林子悟出了一個(gè)道理;難道我活著是為了讓自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不,我不能在這樣下去,我要用快樂(lè)武裝自己,與痛苦和平相處,讓生命更有價(jià)值。終于,杏林子戰(zhàn)勝了病魔,他靠著僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著筆寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字,二十本勵(lì)志作品,每寫(xiě)一個(gè)字,就是一個(gè)痛,他要把自己的精神讓更多人知道,不把生命白費(fèi),最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞,成為了著名的作家。杏林子這種熱愛(ài)生命,絕不讓生命白費(fèi),珍惜生命,不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí),我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。

小學(xué)生的作文2

  擁抱春天

  春天來(lái)了,大地漸漸地從沉睡中醒過(guò)來(lái),冰雪融化,草木發(fā)芽,各種鮮花都依次開(kāi)放了。燕子從南方飛回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了,伸了伸懶腰,走出家門(mén),開(kāi)始忙碌的工作了。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來(lái),直向人心里鉆,如毛的細(xì)雨由天上落下來(lái)。無(wú)論誰(shuí)都想把嘴巴張開(kāi),深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了,綿綿春雨把大地染綠額。春風(fēng)吹拂著,露珠滾動(dòng)著,好似一副美麗的'水彩畫(huà)。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處綠葉間,出現(xiàn)

  了一個(gè)黃點(diǎn)我好奇地向那黃點(diǎn)奔去。 那黃點(diǎn)逐漸清晰了。 !是迎春花!我十分欣喜。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃的笑靨,在

  溫暖的晨風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱是那么妖艷,那么生機(jī)勃勃。

  啊,春天多美麗!我要擁抱大自然的春天。

小學(xué)生的作文3

  去秋游時(shí),我和同學(xué)伍悅一起買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠。我們約定一人養(yǎng)一周,這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉(cāng)鼠買(mǎi)了籠子和飼料。我把它放在籠子里,靜靜地看著。它有著一雙機(jī)靈的小耳朵,好像有一點(diǎn)兒響動(dòng)它都會(huì)聽(tīng)到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛,如果它到處跑的話,你會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)白色的小絨球在風(fēng)中滾動(dòng)。它來(lái)到新的世界,感到有點(diǎn)兒陌生,在籠子里到處跑,仿佛在說(shuō):這是什么地方?放我出去!

  小倉(cāng)鼠很調(diào)皮,也很貪吃。它吃飯時(shí),跳到飼料盆里,將飼料撒了滿地,再跳到地上,將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的.,還會(huì)抖抖胡須,大概是表示滿意。小倉(cāng)鼠還是個(gè)名副其實(shí)的小懶鬼,如果它感覺(jué)口渴,不會(huì)去吊在籠子上的桶里飲水,而是等水漏下來(lái)后才伸長(zhǎng)脖子去喝。難道它以為它是長(zhǎng)頸鹿嗎?

  啊,小倉(cāng)鼠是那么可愛(ài)!有時(shí)我真想也變成一只小倉(cāng)鼠和它一起玩。

小學(xué)生的作文4

  今天,老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我是最怕寫(xiě)作文的了,因?yàn)閷?xiě)作文又要想又要寫(xiě),還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開(kāi)一本作文書(shū),發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。

  這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小朋友害怕寫(xiě)作文,老師一讓他寫(xiě)作文他就感到很頭疼。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出來(lái),迷迷糊糊地他就睡著了。夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)仙境,那里所有的人作文水平都很高,那個(gè)國(guó)家叫“作文國(guó)”。他們的國(guó)王很會(huì)寫(xiě)作文,開(kāi)了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的'。

  他也直奔那里,點(diǎn)了很多好吃的,吃完正準(zhǔn)備走,一位先生讓他不用錢(qián)而是用一篇過(guò)關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫(xiě)完了,而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫(xiě)出的作文并沒(méi)有得到高分,這只是他幻想有一天寫(xiě)作文再也不用冥思苦想,而是變成一件最快樂(lè)的事。

  寫(xiě)作文難是很多同學(xué)頭疼的事,我也是其中之一,只是做夢(mèng)不能改變作文水平,只有不斷的豐富自己的知識(shí),才能又快又好的寫(xiě)出優(yōu)秀作文。

小學(xué)生的作文5

  今天,我們正在做作業(yè)。突然,電閃雷鳴,狂風(fēng)猛地一下刮過(guò)來(lái)。不好,教室里停電了。

  烏云密布,教室里黑壓壓的一片,幾乎什么也看不見(jiàn)了。“嘩”的一聲,雨連成了一條線,就像天空塌下來(lái)似的,鋪天蓋地的從天上落下來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái),把雨吹得傾斜,我感覺(jué)都成了一條斜線,遠(yuǎn)處的大樹(shù)都吹彎了腰。

  只見(jiàn)那雨越下越大。最開(kāi)始于點(diǎn)稀稀疏疏,后來(lái),只見(jiàn)傾盆大雨,操場(chǎng)上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來(lái)越多,小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢(shì)低的'地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的,灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠(yuǎn)處望去,整個(gè)小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片,只見(jiàn)屋檐上飛泉直瀉。

  我正在期待快點(diǎn)晴起來(lái)。這雨下得太大了,我怎么回家呀?

  唉,這還真是雷雨交加,急風(fēng)勁雨。

小學(xué)生的作文6

  一年四季都有風(fēng)。人們把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”;把夏天的風(fēng)叫“熱風(fēng)”;把秋天的.風(fēng)叫“金風(fēng)”;把冬天的風(fēng)叫叫“寒風(fēng)”。

  春天,和風(fēng)輕輕吹過(guò),吹醒了萬(wàn)物,草兒綠了,花兒開(kāi)了。

  夏天,天氣悶熱,樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),知了一聲也不叫,大滴大滴的汗珠從人們臉上滾下來(lái)。人們多需要風(fēng)啊!可是,吹來(lái)的是熱風(fēng)。

  秋天,金風(fēng)送來(lái)了涼爽,也吹來(lái)了金色的世界,稻子熟了,果實(shí)掛滿枝頭。

  冬天,光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,人們戴著帽子,圍著頭巾,在大街上趕路。

  四季的風(fēng)多么自然,美妙啊!

小學(xué)生的作文7

星期天,媽媽從水果店里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大西瓜,我從家里跑出來(lái)說(shuō):“媽媽這個(gè)西瓜甜不甜!眿寢屨f(shuō):“非常甜!蔽腋吒吲d興的把西瓜抱回家里面。

我用心觀察了一下,西瓜地形狀是圓形的。站在高處看就像個(gè)綠色的大皮球,真想上去踢一下。我輕輕地?fù)崦鞴系耐庖,真光滑呀!媽媽把西瓜帶到廚房去切,聽(tīng)媽媽用刀切西瓜的聲音真悅耳。切開(kāi)的西瓜發(fā)出濃濃的.清香,紅紅的西瓜瓤吃在嘴里甜甜的,涼涼的,真解渴。我說(shuō):“西瓜真是個(gè)解暑的好水果。”媽媽說(shuō):“西瓜還可以給人治病呢!”

我下次還要吃美味的西瓜,今天可真開(kāi)心呀!

小學(xué)生的作文8

  有人問(wèn),“幸福在哪里?”我覺(jué)得,幸福就像小狗的尾巴,怎么追也追不著。其實(shí),幸福一直跟著你。只要你用心體會(huì),幸福就在身邊。

  每當(dāng)我回到家中,一進(jìn)門(mén)總是會(huì)看到媽媽辛辛苦苦,為我們準(zhǔn)備一盤(pán)盤(pán)新鮮的水果及點(diǎn)心。放學(xué)回家就能聞到一陣陣香味撲鼻而來(lái)的精致小點(diǎn)心和可口水果,不但讓我感受到母親的愛(ài)心與呵護(hù),而且內(nèi)心更是充滿著幸福的感覺(jué)。

  一坐下來(lái),吃起盤(pán)上豐盛的水果,口口都能夠感受到美味的汁液。拿起充滿多汁的芒果,一口咬下,就能?chē)L到令人齒頰留香、回味無(wú)窮的`果肉,吃到鮮皮嫩肉的番茄,就會(huì)讓我回想起,果農(nóng)們不怕日曬雨淋的在果園內(nèi)辛勤工作,享受這種甜美萬(wàn)分的果實(shí),就是一種幸福的滋味。

  幸福的滋味就是在爸爸媽媽的細(xì)心栽培下成長(zhǎng),孩子們就像一棵棵小小的幼苗,需要依靠大人們夜以繼日地照顧灌溉。我在爸爸媽媽的溫暖懷抱中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),這種難能可貴地感覺(jué)就是幸福的滋味。

小學(xué)生的作文9

  我的家鄉(xiāng)是新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)麥蓋提縣,它位于莎車(chē)縣的東北部,巴楚縣的東南部,是一個(gè)有水,有沙漠,有牛羊的`歌舞之鄉(xiāng)。它一年四季的景色都是那么美麗的地方。

  它的面積全疆最大,居住著維吾爾族,哈薩克族,柯?tīng)柨俗巫,漢族,蒙古族等民族。

  我的家鄉(xiāng)有杏子,桃子,梨子,葡萄,蘋(píng)果,西瓜,甜瓜水果。那里種著棉花,麥子,玉米等農(nóng)作物,其中麥蓋提的棉花是全疆有名的。

  到了夏天人們最?lèi)?ài)吃的杏子,桃子,甜瓜,西瓜成熟了,又大又甜,如果你這時(shí)候來(lái)到我們家鄉(xiāng)讓你吃個(gè)夠。 !美麗的家鄉(xiāng),我更愛(ài)你的春夏!

小學(xué)生的作文10

  大家都知道餃子嗎?我想一定都知道吧!是!餃子也是家常便飯之一。每逢到除夕時(shí),奶奶便做起拿手的餃子來(lái)。

  我告訴你,餃子非常調(diào)皮,他們一上桌,就把香氣亂放,害得我每次聞到這股濃濃的熟悉的香香的可口的味道都直奔廚房,餃子是白色的但也不是完全純白色的,里面包的餡有青菜、肉,所以說(shuō)餃子的顏色是綠的、黃的、白色,這會(huì)是什么顏色呢?

  我們繼續(xù)回到香味中吧!餃子的'香味非常誘人,簡(jiǎn)直就是香氣撲鼻呢!范圍也香飄十里外呀!簡(jiǎn)直就讓人的口水不禁“飛流直下三千尺”呢!

  對(duì)了對(duì)了!還有他那超級(jí)可愛(ài)的樣子呢!上半捏起來(lái)像半邊扇子呢。不過(guò),如果把它放入盤(pán)中還真像一個(gè)剛出生的孩子縮成一團(tuán)在睡覺(jué)呢!

  接下來(lái),我們要開(kāi)始品嘗了,我們把餃子放入嘴中先咬到那層沒(méi)味道的皮之后,里面的汁液就會(huì)蹦出來(lái),肉餡也會(huì)咬出口很有嚼勁!

  這就是餃子!

小學(xué)生的作文11

  我終于見(jiàn)到了大海,來(lái)到海邊,一望無(wú)際的藍(lán)色海面,水天相接的壯麗圖景在我眼前展開(kāi)了......

  浪一層又一層地趕來(lái),碰撞著臥在海面的礁石,濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏。

  海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子,用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說(shuō)自己頂天立地,然而見(jiàn)到大海,那滄海一栗的小小軀殼算得了什么,那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,自大,自私,又算得了什么呢?

  陣陣清風(fēng)拂過(guò),低落的.心變得好似波浪,起伏搖晃,隨著寧?kù)o的波浪緩緩的向前推,向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲,自私,將它們?nèi)砍寥牒5。隨著海潮的退去,我變成了一個(gè)最純凈的人。

  有人說(shuō):“大海就是人生,喜歡大海的人,也就更喜歡人生!”

  我終于見(jiàn)到了大海,那是心靈的彼岸,讓人生道路異常寬闊。

小學(xué)生的作文12

  我們小區(qū)的秋景很美,特別是游樂(lè)園。

  那里有遍地的蒲公英,雪白雪白的,好看極了。地上的小草有的彎下了腰,有的還挺拔如松地站立著。草地上一朵朵小花五彩繽紛,好似給黃地毯做的點(diǎn)綴。那兒還有一顆神

  奇的樹(shù),樹(shù)的葉子會(huì)散發(fā)出一種桔子的香味,所以小伙伴都叫它“桔樹(shù)”!敖蹣(shù)”前面是一顆小白楊,上面還有個(gè)鳥(niǎo)窩。每天早上,會(huì)有一只鳥(niǎo)飛出去,中午前再飛回來(lái)。樹(shù)下是個(gè)螞蟻巢,一到下午,螞蟻們就會(huì)蜂擁而入。那里還有兩排不知名的'樹(shù)。春天,樹(shù)上開(kāi)出一朵朵嬌艷的鮮花,引來(lái)許許多多的蜜蜂。

  秋天的時(shí)候,樹(shù)葉有的變黃,有的變成紅色,有的還綠油油的。真是多姿多彩的美景。∵有一棵參天大樹(shù)屹立在園子里,樹(shù)葉不管是春、夏、秋、冬都是碧綠碧綠的。它的

  樹(shù)干很細(xì),卻長(zhǎng)得非常的高。

  我們小區(qū)的游樂(lè)園真美!

小學(xué)生的作文13

  楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長(zhǎng)呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向,更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒(méi)有了尖的鉛筆了,我看了一下周?chē),都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說(shuō)借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說(shuō):“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒(méi)想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的.事就讓它過(guò)去吧,別再內(nèi)疚了。”

  我覺(jué)得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過(guò)去,才能擁有更多的朋友。

小學(xué)生的作文14

  我喜歡的小動(dòng)物有許多,有美麗的翠鳥(niǎo)、可愛(ài)的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象,但是我喜歡的`還是我家那只小倉(cāng)鼠,外號(hào)—出籠高手。

  為什么叫它出籠高手,因?yàn)橄矚g我跟它買(mǎi)的玩具籠子,里面有許多玩具都是給我家那只小倉(cāng)鼠玩的,有倉(cāng)鼠跑步機(jī),有滑滑梯還有綠色的小房間,里面是裝食物的,每次趁我不注意的時(shí)候,它就跑出去了。不過(guò)每次都被我抓了回來(lái)。

  還有一次,我沒(méi)有注意它,因?yàn)槲易鳂I(yè)很多,我也不知道怎么回事,它的旁邊有許多小黑點(diǎn),我寫(xiě)完作業(yè)一看,小倉(cāng)鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治,我再叫奶奶清了一下,這才救了它,我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠。

小學(xué)生的作文15

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多,比如:足球、跳繩、跑步、打乒乓……在這些運(yùn)動(dòng)中,我喜歡踢足球,雖然這是一項(xiàng)耗體力的運(yùn)動(dòng),但我還是很喜歡踢足球。

  每次足球課我都會(huì)很認(rèn)真地練習(xí)。熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后是練習(xí)一些基本功,之后就是我期待的打比賽了。李教練當(dāng)裁判,我們其余隊(duì)員四人一組,這次由我來(lái)當(dāng)守門(mén)員。一個(gè)球像火箭一樣飛過(guò)來(lái)我身手敏捷把球給抱住了,對(duì)方?jīng)]有進(jìn)球,所以我們贏了。我又蹦又跳,心里樂(lè)開(kāi)了花。接下去我們踢了好幾個(gè)回合,但始終不分勝負(fù)。后在隊(duì)員的'共同努力之下,我們獲勝了。大家相擁在一起,開(kāi)心得手舞足蹈。正當(dāng)我們意猶未盡的時(shí)候,李教練說(shuō)下課時(shí)間到了。我期待下周的足球課。

  踢足球讓我的生活變得豐富多彩,讓我的胃一下子敞開(kāi)了大門(mén),也不挑食了。我愛(ài)踢足球。

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