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小學(xué)生的生活作文【經(jīng)典3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
一句關(guān)心的問候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓，是一朵花；一個(gè)親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評(píng)，是一朵花；一件助人為樂的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。
在班級(jí)中，處處都盛開著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過這樣的花，我也為此感到自豪。
一次，自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來的試卷錯(cuò)題改完，然后做下一個(gè)練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯(cuò)的小題改完，迅速做下一個(gè)練習(xí)。這時(shí)，我旁邊傳來一個(gè)微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對(duì)。”我從百忙中，抬起頭來，看了她一眼，爽快地說道：“好吧。”我停下筆，仔細(xì)看了看她錯(cuò)的那道題，耐心地為她指出錯(cuò)誤：“你看這里，單位1指的是‘原來的’，而你卻除的是‘現(xiàn)在的’，當(dāng)然不對(duì)�！薄班�，是這樣，用它除以原來的數(shù)量�！薄班�，還不對(duì)，問題問的是多的，所以你不能用這個(gè)數(shù)直接去除。”……
她終于明白了，看著她認(rèn)真地把錯(cuò)題改對(duì)之后，開心地對(duì)我說聲謝謝。我的`心里也十分滿足，后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因?yàn)槲抑�，我送她了一朵花，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂。
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。
愿生活處處開滿這樣的花。
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時(shí)光是短暫的，卻是那么的美好，令人難忘。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套。
再見了，親愛的母親�；赝@六年，是您把我從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)自信的男孩子；是您讓我從一個(gè)開始牙牙學(xué)語的孩童，到如今變成了一個(gè)出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園，那條伴隨我走過六年的小路，還是那么熟悉，還記得那年與我并肩高的小樹，已經(jīng)長成參天大樹，綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉，從新奇變得平常，從興奮變得留戀。
再見了，敬愛的老師。一個(gè)多么神圣而又親切的稱呼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我讀到這句詩時(shí)，我就會(huì)記起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)我、幫助我的老師。是老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是老師教會(huì)了我算第一道題，是老師教會(huì)了我一條條科學(xué)定律……記得我三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)不愛說話數(shù)學(xué)成績(jī)又比較差的孩子，是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師常常鼓勵(lì)我，上課總是叫我回答問題，使我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了，可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。
再見了，親愛的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，你們那一雙雙熱情的.手；忘不了在炎熱的夏天，我們揮汗如雨地在操場(chǎng)上奔跑追逐的身影；忘不了同學(xué)們那獨(dú)具特色的字跡，顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業(yè)，我心急如焚，下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場(chǎng)景。忘不了在那次考試失利后，同學(xué)們?nèi)缂胰税愎膭?lì)我，幫助我……一切，我將銘記于心。
母校，你像溫暖的搖籃，我在您的懷抱中茁壯成長；老師，您的愛關(guān)心像陽光一般沐浴在我的身邊，陪我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。同學(xué)，你們像家人一樣關(guān)心我，溫暖我，我不愿意離開你們，我不會(huì)忘記你們！
小學(xué)生的生活作文 篇3
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉；難忘那一同玩耍的伙伴；難忘那美麗的校園；難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……然而，最令我難以忘懷的，是一年級(jí)時(shí)的那次國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。那是我和老師、同學(xué)們?cè)谝黄饝c祝的第一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。早在聯(lián)歡會(huì)舉辦的前一周，同學(xué)們就興奮起來，開始排練一些節(jié)目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的隊(duì)伍中。經(jīng)過商定，我和邊琬淳決定表演一場(chǎng)“走秀”，而且還約定穿上最漂亮的衣服。左盼右盼，終于盼來了國慶聯(lián)歡會(huì)這一天。這一天早上，同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的衣服，帶著滿滿一臉的笑容來到了學(xué)校里，看見誰都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍(lán)色的裙子，踏著輕快的步伐也來到了學(xué)校。進(jìn)到教室，我坐到自己的座位上，和邊琬淳討論著一會(huì)兒的表演。當(dāng)時(shí)她嘴角上揚(yáng)的`笑臉至今也常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。表演在許諾優(yōu)美的電子琴聲中拉開了帷幕，同學(xué)們都迫不及待要獻(xiàn)上自己精彩的表演。很快到我們上場(chǎng)了，我和邊琬淳拉著手走到舞臺(tái)中央，“我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖且欢巫咝�，希望大家喜歡�！庇谑窃陔娮忧俚陌樽嘀�，我和邊琬淳邁著輕盈的步伐在我臺(tái)上走著，還不時(shí)地做出一些可愛的動(dòng)作，逗得老師和同學(xué)們都笑了起來……我們的表演結(jié)束后，向臺(tái)下鞠了一躬，我倆就又拉著手走下了舞臺(tái)，回到座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演。表演告一段落了，同學(xué)們又一起唱歌，一起跳舞，每個(gè)人的臉上都掛著最開心的笑容。之后，我們分了學(xué)校送來的蛋糕，還玩了擊鼓傳花的游戲。記憶中的那一天是在一片歡聲笑語中結(jié)束的，但那份快樂卻從沒有消失過。那一天之后，我們還收獲了那么多的友誼，那么多的溫暖，那么多的喜悅，我又怎么能忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光呢？我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得：我是三水道小學(xué)二班的學(xué)生，在這里我有最好的朋友，在這六年里我和我的好朋友們收獲了無盡的快樂和友情，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。因?yàn)檫@小學(xué)生活，實(shí)在令我難忘……
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