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(熱)我們畢業(yè)了作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)了作文1
走過操場,湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán),記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上,我不禁嘆了口氣,這讓我想起了童年的記憶。
我記得那時(shí)候,我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí),“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞,但現(xiàn)在,它觸手可及地向我們招手。再過20天左右,我們就要去中學(xué),開始我們的初中生生活了。
要畢業(yè)了,本來應(yīng)該很興奮,卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉,就像電影放大器一樣,不斷回放著眼前的'場景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí),玩游戲,講故事,開玩笑,現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里,我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的快樂;我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮;一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。
這六年來,我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的老師們。古人說得好:“一日為師,一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師!雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆,但是我們并不理解他們,經(jīng)常讓他們生氣,尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真,對我們的成績負(fù)責(zé),嚴(yán)格管教我們,雖然有時(shí)候反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想,我會和同學(xué)分開六年,走自己的路;和和我們在一起六年的老師說再見,心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的,我們終究要分開!原來我畢業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法!
那年夏天,我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文2
在花開的時(shí)節(jié),我們上學(xué),在花敗的時(shí)節(jié),我們放假,反反復(fù)復(fù),度過了六個(gè)年頭。可惜,現(xiàn)在,在這個(gè)花敗的時(shí)節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!
我們在花開的時(shí)節(jié)學(xué)習(xí),玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團(tuán)錦簇,萬紫千紅,頗為夢幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!毕胂耄孟癜。似乎,我周圍的不再是花朵,而是我親密無間的同學(xué)和教師。
牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說的,正是我的`母校啊!櫻花花瓣隨風(fēng)飛舞,淡淡的清香撲鼻而來,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學(xué)生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當(dāng)游!边@句詩,不就是我們這些學(xué)生嗎?
朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學(xué)。每一朵花中都是我們對母校,老師,同學(xué)的情感。雖然,花,會開會敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對母校,老師,同學(xué)的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學(xué),我還要對你們說一聲再見!
我們畢業(yè)了作文3
六月份,我們畢業(yè)了!
聽著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個(gè)溫暖的大家庭,離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時(shí)間走過的'證明,長長的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。
教室后面的墻報(bào)上,是一幅幅我們度過的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了,好舍不得這個(gè)大家庭。”
“似水流年,我總感覺日后我們還會聚在一起!
“或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來的時(shí)候還能在相遇!
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……
我們畢業(yè)了作文4
還記得嗎?幾何明媚的笑容。天真。爛漫,帶著陽光的氣息,無憂無慮地在操場上奔跑,然后到我身邊,悄悄問我:“我好看嗎?”
還記得嗎?昨昔哀傷的愁容。留念。不舍,縈著微雨的氣質(zhì),滿懷惆悵地凝視著那窗外,不時(shí)自言自語,默默問己:“畢業(yè)了嗎?”
考試的.鈴聲悠然而至,簡單。生硬,沒有一絲情感,也沒留下一毫?xí)r間,我們就這樣匆匆別離,來不及做最后的道別。天涯咫尺,咫尺天涯。
我們要上不同的中學(xué),擁有不同的朋友,成長在不同的人生軌跡。人生若只如初見。當(dāng)時(shí)只道是尋常。
但是,這又怎么樣呢?
任時(shí)光匆匆流去,哪怕我們在彼此心中不再有那樣深的痕跡,你們依舊是我這一段歲月里最明亮的星星。哪怕我已經(jīng)無法一眼找到它,但它會在人生銀河里眨著眼睛。
所以,請不要讓眼淚落下,不要讓它破壞了你的笑容。相信時(shí)間的力量,她會讓我們相遇在未來。轉(zhuǎn)過下一個(gè)十字路口,我們會用微笑迎接微笑。
畢業(yè)又怎樣,我們互相擁抱著,笑著說不哭。
我們畢業(yè)了作文5
又是一年畢業(yè)季,考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有非常多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場,都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后,他們將會給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的`回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說,畢業(yè)要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼娜,我們不會再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西,我們會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
我們畢業(yè)了作文6
花開花落,樹葉一次一次的凋零,在復(fù)蘇。學(xué)校內(nèi)我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長又太短,太長的時(shí)候,我們來到學(xué)校,不想離開家的庇護(hù)。太短的時(shí)候,我們離開學(xué)校,不想離開情的眷顧;六年時(shí)光太長又太短,太長的`時(shí)候,我們在不喜歡的課堂上,不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時(shí)候,在晚上宿舍點(diǎn)著燈,目的不是學(xué)習(xí),是不想離開;輪流年時(shí)光太長又太短,太長的時(shí)候,我們認(rèn)為學(xué)校的一天頂家里面的一年,是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候,認(rèn)為在家呆的一年頂在學(xué)校里的一天;我們瘋狂了六年。我們團(tuán)結(jié)了六年。我們彼此愛戀六年。
在學(xué)校的記憶,我們半夜鬼哭狼嚎,是想在畢業(yè)前,在瘋狂最后這一次;我們?yōu)榱艘粋(gè)人受欺負(fù),而無所顧忌了與他爭論,是想我們之間的愛再濃一點(diǎn),在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí),上課和同桌玩的天翻地覆,沒有顧及老師的存在,哦爾想好好學(xué)一次,但是,思想氛圍太強(qiáng)烈了,那有說話聲,就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談,最后被老師逮住,淡然一笑,繼續(xù)開會。下課時(shí),更是瘋狂,干什么的都有,看著這幅畫面,我不禁傷心起來,我們離開了怎么辦,我們還會再次見到這幅畫面嗎?
我們畢業(yè)了作文7
花開花落;
樹葉一次一次的凋零,在復(fù)蘇;
學(xué)校內(nèi);
我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長又太短,太長的時(shí)候,我們來到學(xué)校,不想離開家的庇護(hù)。太短的時(shí)候,我們離開學(xué)校,不想離開情的眷顧;六年時(shí)光太長又太短,太長的時(shí)候,我們在不喜歡的課堂上,不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時(shí)候,在晚上宿舍點(diǎn)著燈,目的不是學(xué)習(xí),是不想離開;輪流年時(shí)光太長又太短,太長的時(shí)候,我們認(rèn)為學(xué)校的一天頂家里面的一年,是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候,認(rèn)為在家呆的'一年頂在學(xué)校里的一天;
我們瘋狂了六年。
我們團(tuán)結(jié)了六年。
我們彼此愛戀六年。
在學(xué)校的記憶,我們半夜鬼哭狼嚎,是想在畢業(yè)前,在瘋狂最后這一次;我們?yōu)榱艘粋(gè)人受欺負(fù),而無所顧忌了與他爭論,是想我們之間的愛再濃一點(diǎn),在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí),上課和同桌玩的天翻地覆,沒有顧及老師的存在,哦爾想好好學(xué)一次,但是,思想氛圍太強(qiáng)烈了,那有說話聲,就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談,最后被老師逮住,淡然一笑,繼續(xù)開會。下課時(shí),更是瘋狂,干什么的都有,看著這幅畫面,我不禁傷心起來,我們離開了怎么辦,我們還會再次見到這幅畫面嗎?
我們畢業(yè)了作文8
今天我們畢業(yè)了,我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué),離開了我們的學(xué)校我們的大家庭。
今天是我們在學(xué)校的最后一天,我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e,大家都流下了淚水,這一滴滴淚水里包含了太多太多,有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會繼續(xù)坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)但我們還是同學(xué)永遠(yuǎn)的同學(xué)。
親愛的老師我記得我們剛踏入初中生活時(shí)你給我們的印象是那么的嚴(yán)厲,那么的.不茍言笑,但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面,你的笑容是那么的美麗那么的溫柔,我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你,我們之間不用過多的表達(dá)什么都知道對方心里在想什么,就這么度過了這漫長而又短暫的三年,今天你我分別你流下了淚水,我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你,只能給你一個(gè)擁抱,當(dāng)你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕,我們一起奮斗,一起拼搏,一起哭,一起笑。是的,我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈;忘不了運(yùn)動(dòng)場上,大家歡呼吶喊,跳躍著的情形;忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家,我們走了但我們這個(gè)溫馨的家還在,老師我們會永遠(yuǎn)把你放在心中!
當(dāng)淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧!
我們畢業(yè)了作文9
如同宿命般,痛苦或者幸福,都無法后悔;我們的青春里,快樂或者悲傷,都無法選擇。
畢業(yè)了,我們不哭……
我記得一句話:天空蔚藍(lán)依舊,我們卻已成熟,可,是否成熟到可以詮釋過往憂傷的時(shí)候?我記得我的周圍,我記得我最喜歡的畫面,我記得我們曾一起玩耍的畫面,我記得我很少哭,我記得…我還記得,我們,畢業(yè)了……
哪一天,當(dāng)我推開教室門,看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當(dāng)我看到的不是這些,而是一間空曠的毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí),我想說:心里會是什么感覺?桌子還在原位,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí);窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影,卻都已經(jīng)消失不見了。
六月,離別。有些人,或許永遠(yuǎn)都不會再見了,一別即永別,告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的'記得的陌生的同學(xué);告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友;告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人;那些喜好,那些厭惡,那些還在意的,那些已經(jīng)忘記的,那些人,那些事,從此,咫尺,天涯。那場曲終人散,我還能抓住什么?
記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。面對未來,先做好這樣的思想準(zhǔn)備:好好生活,人的生命只有一次!
畢業(yè)了,我們不哭。
我們畢業(yè)了作文10
我們的摩天輪已停下了,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中那廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧......
樹上還刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼天長地久、友誼長存!钡氖难,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
還記得課桌上用鉛筆刻出的“三八線”將我們的.距離拉開;還記得體育跑道上我們拉著的手被老師嚴(yán)厲的目光“拽開。”
朋友,還記得那節(jié)體育課嗎?你躺在塑膠跑道上,我躺在你的肚子上,我們一起看著蔚藍(lán)色的天空上朵朵白云,不時(shí)幾只鳥兒從上空飛過,我們一起哼著歌兒,多么美好的回憶啊!
但是,6年的生活有甜也會有苦,記得在6年級上冊期末的時(shí)候,為了我們度過一個(gè)HAPPY的新年,只能考前努力一點(diǎn),那一段時(shí)間真是累得無法形容我們經(jīng)常補(bǔ)課到6、7點(diǎn),每天晚上回到家總是倒頭就睡。
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場......
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文11
畢業(yè)了,六年的時(shí)光如一陣風(fēng),悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽,滿頭大汗地跑完最后一圈時(shí),是自己的同學(xué)微笑著給你遞水;在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí),是自己的同學(xué)嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因?yàn)轭}目不會做,急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,是自己的.同學(xué)來到你的旁邊耐心地講解;在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí),是自己的同學(xué)陪你一起傷心。
同學(xué)的笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會消失?
畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學(xué)生活的痕跡。
抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個(gè)200米的操場,這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了,同學(xué)們的歡聲笑語,老師諄諄教導(dǎo),學(xué)校的一草一木,這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!
畢業(yè)了,教師里的打鬧沒有了,一起聊天的時(shí)間沒有了,同學(xué)之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對的是一張考卷之后的再見。
我們畢業(yè)了作文12
轉(zhuǎn)眼即三年,時(shí)間飛逝。今年,我們即將分別。你是否會記?
窗外老樹綠了黃,黃了又綠,日復(fù)一日,陪伴我們度過這三年。三年很短,三年很長,但在這三年的時(shí)光里,我們都給彼此留下了一些回憶。
你是否會想起我們在學(xué)校發(fā)生的趣事。天還沒亮就在操場上跑步的我們,然后大汗淋漓度過一節(jié)無聊的早讀課。還有剛開學(xué)時(shí),就被一個(gè)個(gè)任課教師罵的狗血淋頭,于是就那樣的認(rèn)真,一吃完飯就坐在教室里做作業(yè)。慶祝我們第一次月考,雖然考得不怎么樣。還有,運(yùn)動(dòng)會上,每個(gè)人都很積極,很努力的為班級掙得榮譽(yù)。在看臺上的同學(xué),為比賽的同學(xué)大聲地喊著加油。在老師與同學(xué)的'鼓勵(lì)和加油下,我也艱難地跑完了1500米。身為這個(gè)班中的一員,我驕傲。
你是否會想起為迎接中考而奮斗的我們,做完作業(yè)后,我們每一次都要繞遠(yuǎn)路走,順便到附近的店里買些吃的。陽光透過小樹鋪散在地上,聽著歌說說笑笑。在學(xué)校的日子里,大家總是非常地努力?捱^,笑過,繼續(xù)努力朝目標(biāo)奮進(jìn)。
初中,是一段美好的時(shí)光。讓我們從稚氣變?yōu)槌墒臁W屛覀兌煤芏,很多來之不易的東西。不管結(jié)局如何,我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
時(shí)光不老,我們不散。請記住這些年屬于我們的美好回憶吧!
我們畢業(yè)了作文13
“轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)過去了三年,一切在我心里變得好交結(jié),現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天,腳邊的紙片來不及去撿”
轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)畢業(yè)了有一兩年了,上一年級時(shí),好奇心充滿了我的生活,二年級便越來越熟悉,三年級拿著書追著男孩子打,四年級逗著老師玩,五年級聯(lián)合男生搞體育老師,六年級我懂得了什么是分別。
我們同樣花了那么長時(shí)間去認(rèn)識,熟悉身邊的人;而我們也花了同樣的時(shí)間,懂得了什么是分別。
畢業(yè)那天,最想念的是老師不讓拿手機(jī),我們都帶了,畢業(yè)典禮結(jié)束,回到班里,老師去簽請假條,我們都拿出手機(jī)來拍照,老師回頭的`那一瞬間,我的眼淚差一點(diǎn)點(diǎn)就流了出來,我到那一天才感受到,我被分到了的這個(gè)班級,真的很溫馨,畢業(yè)前的有說有笑,也都成了回憶。
我印象最深刻的一句話,是閨蜜說的那句:“誰哭誰是大豬蹄子!”我的眼淚當(dāng)時(shí)就在眼里打轉(zhuǎn),差一點(diǎn),就那么一點(diǎn),我的眼淚就滴下來了。
以前天天說的“老師再也不見”成了事實(shí),那一聲老師再見,也是最后一聲,一場考試,把我們分到一起,又把我們分散,現(xiàn)在你問我,你待過最好的集體是那個(gè),我大概會說,就是六年級八班那個(gè)沙雕班級,什么也不怕,在一起又很有安全感的班集體。
不知道,我們何時(shí)再能相見呢?
我們畢業(yè)了作文14
小學(xué)就這么的要過完了,我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心,有時(shí)會因媽媽的一句安慰而開心,因班主任的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,還會因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,如今的自己好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來,于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過的`游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無憂無慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
我們畢業(yè)了作文15
三年前,我們共同頂著張稚嫩的面踏著輕快的步伐走進(jìn)28中;三年后,我們共同留著份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年,又是個(gè)6月,又是個(gè)畢業(yè)季。回首往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡聲笑語悲歡離愁,想想曾經(jīng)的'小吵小鬧一陣酸澀,這一切都將成為回憶,成為歷史,留在心底,我們永遠(yuǎn)銘記。紅白相間與藍(lán)白相間的“情侶裝”可是全市的唯一款式啊,僅我們一屆;白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶,埋藏在心底。桌上三年來的所有義務(wù)教科書都已被翻得透透,網(wǎng)上有句話說得好:集齊了全集,就大結(jié)局了…..
.曾經(jīng)覺得很有意思,現(xiàn)在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的卷子在抽屜陳舊,有的人上邊無數(shù)的筆記,有的人上邊就像是畫冊,有的人上邊連名字都沒有新的都可以二次轉(zhuǎn)手賣,呵呵。一切都已接近尾聲,一切都要結(jié)束了。讓李太白找他的王維喝個(gè)三天三夜,讓勾股函數(shù)都歇歇吧,讓法西斯一二大戰(zhàn)停一停,讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧!最后一字提筆結(jié)束,最后一張?jiān)嚲砩辖唬?號桌的人關(guān)燈鎖門,這一切…就真的結(jié)束了……
青春浪,永不悔,6月我們畢業(yè)了!
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