我的夢(mèng)優(yōu)秀作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
人人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我的語(yǔ)文老師今年已經(jīng)快退休了，可他依然努力地工作著。課上，他給我們講名人成長(zhǎng)的故事，帶領(lǐng)我們讀課文；課下，他帶著我們一起做游戲，和我們談心。他還放棄了休息時(shí)間進(jìn)行家訪，幫助我們解決一些生活中的問(wèn)題。我們的心和他貼的很近很近。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕人。他活力充沛，精神飽滿，神采飛揚(yáng)。他的數(shù)學(xué)課很精彩，字寫(xiě)得瀟灑漂亮，語(yǔ)言很有幽默感。他還教我們畫(huà)畫(huà)，帶著我們玩“老鷹抓小雞”。每天，同學(xué)們都是開(kāi)開(kāi)心心地上著數(shù)學(xué)課。
教我們英語(yǔ)的老師是一位漂亮的女老師，她留著齊耳的短發(fā)，打扮很時(shí)尚，講起話來(lái)聲音非常溫柔，動(dòng)聽(tīng)。尤其是她教我們讀課文的時(shí)候，她教一句，我們跟著讀一句，她那甜甜的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們非常喜歡她的英語(yǔ)課。
正是有了這三位尊敬的'老師的影響和教育，我的心中才種下了一顆做教師的種子。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)過(guò)詮釋了教師的含義，讓我真切地體會(huì)了教師工作的重要意義。當(dāng)一名合格的教師，就是我的夢(mèng)想。
我清楚地知道，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)持不懈地努力，需要付出自己的才華、汗水和智慧。所以，為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇攀高峰的。我一定要克服前進(jìn)道路上的一切困難，大步前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！
在這里，要找到爸爸、媽媽簡(jiǎn)直是大海撈針，還好我的背包里有可以用的東西，如：手機(jī)、地圖和望遠(yuǎn)鏡。但再仔細(xì)檢查，手機(jī)沒(méi)電、地圖其實(shí)是世界地圖，現(xiàn)在我只剩望遠(yuǎn)鏡了。我來(lái)找找有沒(méi)有高一點(diǎn)的地方可以讓我用唯一可用的工具。�。≌业搅�，那個(gè)一定是媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的老街了望塔。于是我快馬加鞭的飛奔過(guò)去，拿出望遠(yuǎn)鏡一看：“咦？那里怎么有一個(gè)小女孩呢？”走近小女孩，她一邊哭一邊說(shuō)：“我找不到媽媽�！痹瓉�(lái)和我一樣，我安慰她：“妹妹，那里有警察叔叔，我們一起去找他，好不好？”她說(shuō)：“好！”我們緩緩的前進(jìn)到了警察叔叔面前：“警察叔叔，我們找不媽媽�！本焓迨搴吞@的對(duì)我們說(shuō)：“你們的.父母，叫什么名字？”我靈機(jī)一動(dòng)，大聲的喊出父母的名字，就在這時(shí)候，看到爸爸、媽媽從遠(yuǎn)方跑來(lái)，我開(kāi)心又興奮的飛奔過(guò)去抱住媽媽?zhuān)痪茫∨⒁舱业桨帜�，真是太棒了�?/p>
波！原來(lái)是夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�。啊，上課要遲到，到了學(xué)校，我和同學(xué)討論著周休假日的趣事，我將我的夢(mèng)境告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了都覺(jué)得緊張又刺激�；氐郊�，我突然想起那位小女孩好像似曾相識(shí)，算了！都過(guò)去了。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文3
白天就要好好學(xué)習(xí)，在書(shū)里找到我不知道的，晚上就要好好睡覺(jué)，因?yàn)樵趬?mèng)里找到我想要的。
夢(mèng)想其實(shí)就是從做夢(mèng)開(kāi)始的，我就做過(guò)超多的夢(mèng)。仰望天空，我想要駕著飛機(jī)直沖云霄，面對(duì)講桌，我想要揮散汗水教書(shū)育人，向往舞臺(tái)，我想要成為舞臺(tái)上最亮的星，而最想的還是那一句“中國(guó)海軍，為你護(hù)航”，想想都讓人激動(dòng)。
夢(mèng)，在西方人眼中是心中的愿望。而現(xiàn)在的我們，正是做夢(mèng)的好時(shí)機(jī)，每個(gè)的未來(lái)充滿無(wú)線希望，不就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，什么成年人的心態(tài)，為什么要逼自己對(duì)未來(lái)失去向往呢？我們又不是太宰治筆下的膽小鬼，連幸福都害怕的人。
即使現(xiàn)實(shí)殘酷，無(wú)數(shù)人被平庸打敗。他們想要偉大，卻不知道最偉大的偉大是在認(rèn)清了生活本質(zhì)之后依然熱愛(ài)生活。我們還沒(méi)長(zhǎng)大，即使不停轉(zhuǎn)圈，回到原點(diǎn)，但也積累了經(jīng)驗(yàn)，就不該叫轉(zhuǎn)圈，該叫螺旋。
我們還有很多很多的機(jī)會(huì)，老天總會(huì)開(kāi)眼，想要金子發(fā)光，就不能一直呆在陰影里，去做一個(gè)最美最讓人滿意的夢(mèng)，用盡半生去完成它自信點(diǎn)，他就是未來(lái)的你，你的.前途光芒萬(wàn)丈，何必把現(xiàn)在交給一個(gè)和未來(lái)毫不相干的人。
有人住高樓，有人住深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。每個(gè)人都擁有自己的世界，很大也很小，努力變會(huì)讓它變得更好，所以呢，努力是什么呀？拯救世界啊，做自己的英雄，理好頭發(fā)，背上書(shū)包，穿好衣服，打開(kāi)書(shū)本。讓命運(yùn)看看我們是怎樣實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)。
總有機(jī)會(huì)可以飛上枝頭，總有彩虹在風(fēng)雨后等著你，總有一盞燈，會(huì)將平凡的黑夜?fàn)C出一個(gè)洞。風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，世界燦爛盛大，彼時(shí)我們正年少。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文4
公元20xx年7月里風(fēng)和日麗的一天，我誕生在宇宙銀河系太陽(yáng)系地球中國(guó)山東德州平原縣的醫(yī)院里。剛出生的我睜開(kāi)眼好奇地望著一群陌生人，不由地“哇哇”大哭起來(lái)。爺爺奶奶連忙哄我，我才不哭了。媽媽告訴我到我1歲時(shí)會(huì)說(shuō)出一些大人聽(tīng)不懂的話。到了3、4歲的時(shí)候，我會(huì)走路和說(shuō)話了。
到了5、6歲時(shí)，我看到動(dòng)畫(huà)片里的英雄，我產(chǎn)生了要做超人保護(hù)地球的想法，可那時(shí)畢竟小，不懂事。到了10多歲，我更正了小時(shí)候的夢(mèng)想，不再想當(dāng)什么超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠了，那些都是哄小孩的。我要做一位科學(xué)家。既然沒(méi)有超級(jí)英雄，我就要把他們?cè)斐鰜?lái)。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。于是，我來(lái)到了20xx年。我現(xiàn)在是一名杰出的科學(xué)家，高大帥氣的我正穿著白大衣在研究怎樣才能讓地球受到保護(hù)，使地球不被破壞。經(jīng)我研究發(fā)現(xiàn)，破壞地球的人是與為了金錢(qián)破壞資源不想后果的人有關(guān)。于是，我開(kāi)始想：怎樣才能防止他們破壞地球呢？突然，我想到了孩提時(shí)的夢(mèng)想，要?jiǎng)?chuàng)造出超級(jí)英雄。我可以讓他們來(lái)保護(hù)地球環(huán)境和資源啊！
于是，我開(kāi)始和我的助手們研究各種超級(jí)英雄。終于，經(jīng)過(guò)我和助手們的不斷努力，在20xx年發(fā)明出了各種超級(jí)英雄。如美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鋼鐵俠、蝙蝠俠等。于是，我給他們發(fā)出保護(hù)地球資源與環(huán)境的命令，并把各種資料傳送給他們。經(jīng)過(guò)超級(jí)英雄們的努力和人類(lèi)的努力，終于在20xx年恢復(fù)了地球母親的'原貌。
原來(lái)地球是那么美麗，蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)著形態(tài)各異的白云；藍(lán)藍(lán)的大海上空飛翔著各種鳥(niǎo)；郁郁蔥蔥的森林里，許多滅絕的動(dòng)物又在森林里奔跑。人類(lèi)與動(dòng)物和平相處。
我回到現(xiàn)實(shí)時(shí)空時(shí)，我是那樣高興，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要成為頂級(jí)科學(xué)家。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文5
洪曉銘，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因?yàn)樗幌矚g讀書(shū)），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績(jī)，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說(shuō)他拖了全班的后腿！大家見(jiàn)了，很替他難過(guò)，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我再也不要教你了，因?yàn)樵僭趺唇�，你仍然不�?zhuān)心又有什么用呢？就當(dāng)做沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽(tīng)了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開(kāi)始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書(shū)。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來(lái)教他，如果他們有不會(huì)的.，就去問(wèn)老師，會(huì)了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專(zhuān)心聽(tīng)講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來(lái)�；氐郊覍�(xiě)完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因?yàn)樗谧稣?jīng)事啊！
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開(kāi)心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如：當(dāng)一名醫(yī)生，做一名老師，當(dāng)一名舞蹈演員和科學(xué)家等等。
上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槔蠋熛袂趧诘膱@丁，培育我們成長(zhǎng)。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師能傳授知識(shí)給我們，能把一個(gè)調(diào)皮的小孩培育成一位懂事的學(xué)生。
我想當(dāng)一名志愿者，因?yàn)橹驹刚邥?huì)助人為樂(lè)。如：扶老奶奶過(guò)馬路，給災(zāi)區(qū)的小朋友捐書(shū)，幫路人提東西等等。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的.奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。
我要成為科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文7
夢(mèng)，如此簡(jiǎn)單純潔的字眼，但它給我力量。
我的夢(mèng)，就是想成為一名老師。教會(huì)學(xué)生做人的道理。教會(huì)他們正直，教會(huì)他們大度，教會(huì)他們善良，教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)，教會(huì)他們勇敢;教會(huì)他們我所懂的知識(shí)。我會(huì)把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)�，我只是想成為一名人�?lèi)的.靈魂工程師。
我做老師，我不會(huì)是那種有著“冰塊臉”而古板的老師，我會(huì)和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問(wèn)題。在我的心里，我會(huì)關(guān)愛(ài)他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會(huì)像一個(gè)孩子一樣陪伴他們?cè)谛５拿恳粋�(gè)冬夏。我會(huì)用汗水來(lái)證明學(xué)生們的努力和成長(zhǎng)。
我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺(tái)下，看到老師將知識(shí)傳授給學(xué)生的快樂(lè)。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識(shí)世界，重新學(xué)習(xí);我不怕頑皮的孩子，我相信玩只是他作為一個(gè)孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都充滿希望。
我想成為一名老師。在春天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子;在夏天，我又會(huì)讓他們付出努力的汗水來(lái)澆灌;在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時(shí)收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油;他們成功，我教他們謙虛。
我想成為一名老師。因?yàn)槲蚁矚g聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見(jiàn)學(xué)生們的純真的眼神。
我想成為一名老師。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文8
中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)中國(guó)
素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，勾勒著過(guò)去的色彩；檀木雕刻出紋理工刀剛轉(zhuǎn)柔，雕刻這未來(lái)的形狀；琴弦飄散出優(yōu)美的聲韻喜轉(zhuǎn)憂，飄散著人人心中的夢(mèng)中國(guó)；筆桿靈動(dòng)出剛勁墨痕深轉(zhuǎn)淺，靈動(dòng)著人人心中的中國(guó)夢(mèng)！
拿一根精致細(xì)膩的畫(huà)筆，拿一把神工鬼斧的工刀，拿一根空靈飄逸的琴弦，拿一根揮毫潑墨的毛筆，一起來(lái)，讓我們一起來(lái)描繪自己心中的夢(mèng)中國(guó)吧！
我心中的夢(mèng)中國(guó)……
一望無(wú)垠的大草原上分布著幾個(gè)小村落，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲清脆的銅鈴聲，被風(fēng)卷起的黑夾克擋住了陽(yáng)光，在地下投成一片陰影……
一只斑斕的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在陽(yáng)光下閃動(dòng)地飛著，背后有一群放學(xué)的孩子拍著手，跳躍地追趕著。一縷炊煙緩緩升起，村落中一片熱鬧之象，，飯菜之鄉(xiāng)飄散著，其樂(lè)融融的景象遍布全村……
大家笑著，叫著：“嘿，他張大嬸兒來(lái)俺家吃飯吧！”“不了，鍋里還有呢。”“孩他爸，去把這碗五花肉送過(guò)去！”“沒(méi)問(wèn)題”鄰里之間樂(lè)呵呵地，沒(méi)有隔閡地相處著……
夕陽(yáng)映得世界紅通通的。飯后，老人在村口下棋，孩子在村頭玩耍，大人在家里嘮嗑。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，小狗在樹(shù)下打盹，貓兒趴在炕頭滾線球玩……
安詳，寧?kù)o，快樂(lè)……
這就是我的'夢(mèng)中國(guó)，一個(gè)沒(méi)有電子產(chǎn)品，沒(méi)有iphone，沒(méi)有ipad，人與人之間沒(méi)有面具的，淳樸的中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)中國(guó)凝聚在一起后，那么就會(huì)變成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文9
在我們每個(gè)人都心里，都肯定有自己的夢(mèng)想和理想，我也有，我的夢(mèng)想非常多，但是，我的理想?yún)s只有一個(gè)那就是當(dāng)上一名優(yōu)秀的古生物學(xué)家。
我想當(dāng)上古生物學(xué)家，那必然是有原因的，我從小就喜歡古生物，什么蟲(chóng)、什么龍，我都懂得，除此我還知道一些古生物學(xué)家在古生物學(xué)界名聲大噪，比如:徐星（1969～ ）中國(guó)古生物學(xué)家、斐文中（1904～1982）史前考古學(xué)，古生物學(xué)家、楊鐘建（1897～1979）古生物學(xué)家，當(dāng)然，還有大家熟悉的李四光也是古生物學(xué)家、地層學(xué)家和大地構(gòu)造學(xué)家。這些人的`努力可是很重的，只要努力了，才能成為著名的古生物學(xué)家。
我喜歡當(dāng)上古生物學(xué)家是因?yàn)楣派飳W(xué)家專(zhuān)門(mén)研究以前的原始生物，這些古生物距離我們十分遙遠(yuǎn)，少則6500萬(wàn)年前，多則34億年前，我最喜歡的就是二疊紀(jì)到白堊紀(jì)，因?yàn)槲易钕矚g的就是恐龍。
想當(dāng)上古生物學(xué)家并不容易，你必須努力才行。我是通過(guò)看書(shū)籍和畫(huà)地圖兩大類(lèi)，書(shū)籍是要關(guān)于古生物的，你必須對(duì)古生物了解透徹。畫(huà)世界地圖，雖然是手繪比較難，但是，我還是把它畫(huà)了下來(lái)，我現(xiàn)在都知道了有七大洲和四大洋，那個(gè)洲或者哪個(gè)國(guó)家有什么古生物我的明白了。
“三百六十行，行行出狀元”，每一行，每一業(yè)都需要你去努力了，才能有回報(bào)！為了我的理想，我必須得努力。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文10
夢(mèng)想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片濃蔭;是秋天的第一顆果實(shí)，是冬天的第一片雪花。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔那樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔;有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是被人們稱(chēng)為“辛勤的園丁”，“人類(lèi)靈魂的工程師”——教師。我喜歡和崇拜老師，因?yàn)槊刻炖蠋熍踔活w心來(lái)，不帶半根草去，耐心細(xì)致地教我們寫(xiě)字、做題，及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí)，是我最高興和興奮的時(shí)候，好像自己真的是一名老師，就會(huì)很神氣、很認(rèn)真地監(jiān)督同學(xué)們。
老師，這個(gè)神圣的字眼，這份光榮的職業(yè)，常常縈繞盤(pán)旋在我的耳際、我的腦海、我的心田。寒來(lái)暑往，這個(gè)身影始終堅(jiān)守著她的三尺講臺(tái);歲月更替，這個(gè)身影挺直的脊梁敘說(shuō)著人生的哲理。她可以是哈爾濱雪城那個(gè)溫婉柔情的北方姑娘，卻在生死攸關(guān)之時(shí)無(wú)所畏懼地推開(kāi)了身旁的學(xué)生，風(fēng)馳電掣之際學(xué)生死里逃生，她卻在風(fēng)華正茂之時(shí)失去了雙腿，但鏡頭前的.她依然如花笑靨，輕緩卻鄭重地說(shuō)：“我從不后悔�！彼部梢允�5、12大地震中那個(gè)那雙臂死死護(hù)住學(xué)生的鐵血男兒譚千秋，地動(dòng)山搖之際，他毫不猶豫地將沒(méi)辦法沖出去的四位同學(xué)，拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
這一個(gè)個(gè)平凡卻不平凡的身影，照亮了我的前行之路，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想旅程。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文11
中國(guó)是我們的母親，中國(guó)是有十三億人組成的一個(gè)大家庭，讓我們?yōu)槟赣H做一個(gè)“只有付出，才有收獲”的夢(mèng)吧！
我夢(mèng)著夢(mèng)著，夢(mèng)到了《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆和他的寶葫蘆。在夢(mèng)中，主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)，釣著了一個(gè)無(wú)所不能的——寶葫蘆。從那以后，他只要是自己想要的東西，立刻就會(huì)擺在眼前，可是，這個(gè)寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少麻煩和苦惱，他不勞而獲的的事情卻讓我們發(fā)笑。記得又一次考試，王葆不愿意動(dòng)腦筋做，在心里想：“寶葫蘆，快告訴我答案呀！”剛開(kāi)始，寶葫蘆沒(méi)有給他答案，急得他像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)想到快要交卷的時(shí)候，他卷子上的空都填滿了答案，當(dāng)他交上試卷，老師發(fā)現(xiàn)那是蘇鳳鳴的字，接著讓王葆重新做其中一道題目，由于他自己沒(méi)有用腦思考，當(dāng)然不記得答案了，這件事情就暴露了，這都是懶惰惹的禍。通過(guò)這件事情我們明白了一個(gè)道理：凡事必須腳踏實(shí)地，認(rèn)真的去做好，絕沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)用投機(jī)取巧，不勞而獲得道理。
可是，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有許多不勞而獲的例子，如有的同學(xué)想抄別人的答案，別人錯(cuò)題了他也跟著錯(cuò)，連腦子都不動(dòng)；有的同學(xué)做筆算除法的'時(shí)候嫌麻煩，偷偷的利用計(jì)算器做，結(jié)果算出了不符合要求的答案；有的同學(xué)想讓別人給他記作業(yè)，結(jié)果別人記錯(cuò)了，他也做錯(cuò)了……等現(xiàn)象說(shuō)明“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！�
相信世上”只有付出，才有收獲”的道理，為了我們的中國(guó)夢(mèng)，我要勤勞進(jìn)取，為了創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗!
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文12
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
朋友，你的夢(mèng)想是什么？可能是一名誨人不倦的教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在邊疆的解放軍；還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)堅(jiān)決地告訴你----------一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
我為什么有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槲铱吹搅酸t(yī)生的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生是一個(gè)光榮的.使命；因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了2008年5月12日14時(shí)04秒的地震，8級(jí)強(qiáng)震猛然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生死離別······這是中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。遇難69227人，受傷374643人，共有5235名學(xué)生遇難或失蹤。
醫(yī)院根本忙不過(guò)來(lái)，再加上醫(yī)生又少，藥劑也少了，受傷的人員越來(lái)越多，無(wú)奈之下只有把根本醫(yī)不好的人拋在一旁不管不顧，能保命的只有一個(gè)方法------把你受傷的部位鋸了，鮮血直流。到這兒，我已經(jīng)淚流滿面了，命運(yùn)永遠(yuǎn)是這樣，到頭來(lái)，你還是要面對(duì)死神的到來(lái)。當(dāng)時(shí)我想如果我是神醫(yī)，那么我就可以挽救他們的生命。
我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。我始終相信‘有志者，事竟成’這個(gè)道理。我想，只要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！記住‘有志者，事竟成’這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文13
一個(gè)人活在這個(gè)世上，并不是碌碌無(wú)為的，你接受了這個(gè)世界給你所提供的，你就要為這個(gè)世界付出你的努力。
20xx年的時(shí)候，為了我的一時(shí)興起，爸爸幫我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。但也是因?yàn)槲夷菚r(shí)的一時(shí)興起，讓我現(xiàn)在變得更加迷茫。我學(xué)鋼琴四年了，我不想輕易放棄它，但我也并不想長(zhǎng)大后成為一名鋼琴教師。我想做個(gè)自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當(dāng)做賺錢(qián)的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中，產(chǎn)生了許多家喻戶曉的作品。如，《致愛(ài)麗絲》，《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據(jù)說(shuō)，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是貝多芬為一位名叫愛(ài)麗絲的盲姑娘寫(xiě)的。每當(dāng)傾聽(tīng)別人演奏鋼琴時(shí)，我就會(huì)情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符，遨游在音樂(lè)的世界中，盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時(shí)心里所想的，盡情的將自己與音樂(lè)融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者，來(lái)源于我對(duì)它的熱愛(ài)。高超的藝術(shù)能給人帶來(lái)美的感受。，能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。每每在上鋼琴課時(shí)，看著老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上歡快的跳躍著，猶如雨天河畔里自由游翔的小魚(yú)，穿梭在水與自然之間。這時(shí)，美妙的`音符圍繞著我，束縛著我的心。所以，我想將更多的音樂(lè)帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜，持續(xù)了許久……
不忘初心，方得始終。我會(huì)為了我的理想，奮斗下去！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文14
每當(dāng)遙望天空，我就開(kāi)始幻想，穿著乳白色的宇航服，駕駛著宇宙飛船，去遨游浩瀚的太空，看一下我們眼中的地球是什么樣的，不是有句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩(shī)嗎?只有離開(kāi)地球，才能看到它的真面目。我們要到其它星球上去探尋新的生命，去解開(kāi)無(wú)數(shù)的科學(xué)猜想……
公元20xx年，我畢業(yè)于航天大學(xué)，我去了中國(guó)探秘隊(duì)，任務(wù)就是探測(cè)外星球的.奧秘。
今天，我的上級(jí)給了我一個(gè)任務(wù)：去太陽(yáng)系探秘。接到命令我立刻駕著航天飛船去太陽(yáng)系了。我坐在飛船座位的上面，看著地球慢慢變小然后就消失在宇宙中……我正坐著飛船向太陽(yáng)系進(jìn)軍，只見(jiàn)飛船上顯示器上顯示了太陽(yáng)的大小，形狀，溫度。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小隕石，我嗯了一個(gè)紫色的按鈕，“超能防護(hù)網(wǎng)”已經(jīng)打開(kāi)了了，避開(kāi)了障礙物。突然，飛船外的溫度增高了許多，我又打開(kāi)了“防熱耐冷網(wǎng)”，他可以不怕高溫也不怕寒冷。
幾分鐘后，我又來(lái)到了太陽(yáng)系，顯示屏上只有火焰和一些數(shù)據(jù)，什么也看不見(jiàn)。然后顯示屏下一個(gè)“紅豆”，我輕輕一點(diǎn)，飛船就一下子飛到太陽(yáng)系那兒，我十分驚奇：原來(lái)是一個(gè)大火洞。我飛進(jìn)去一看：上面有許多“大石塊”，下面是看不到盡頭的大海，海中有可愛(ài)的小魚(yú)，美麗的美人魚(yú)、小蝦……石塊一下子掉入水中，小魚(yú)和美人魚(yú)、小蝦都嚇得驚慌失措，逃跑的無(wú)影無(wú)蹤。我用機(jī)器手拿起放到化驗(yàn)網(wǎng)中一實(shí)驗(yàn)，馬上變成了氣體，我打開(kāi)機(jī)器盒感到十分舒服，原來(lái)那“石塊”是大冰塊。我馬上記在我的本子上，為了進(jìn)一步研究，我又拿起了許多大小不一的“冰塊”放入“仔仔”保鮮盒中。
我又飛出洞外，去別的星系繼續(xù)探測(cè)去了……
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文15
這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。然而我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。第二節(jié)班會(huì)的楊孟衡哥哥，由于被高壓電擊傷，兩手高度截肢，但他喜歡體育，喜歡游泳，想當(dāng)奧運(yùn)冠軍，但是在殘奧會(huì)預(yù)選比賽的時(shí)候，他落選了，但他經(jīng)過(guò)反思，重新踏入下校園，拿起課本追趕別人，想成為一個(gè)同聲翻譯家，后來(lái)他他如愿以?xún)數(shù)乇恢猩酱髮W(xué)錄取了，而且在當(dāng)?shù)厝〉昧宋目频谝幻某煽?jī)。他說(shuō)：“天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然到達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)：如果我們付出過(guò)，得到的卻是不成正比的收獲，我們無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)。此刻，唯有向前！唯有向前！”孟衡哥哥讓我體會(huì)到追夢(mèng)的'路上可以調(diào)整夢(mèng)想，但是要堅(jiān)持夢(mèng)想。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去�！钡R云叔叔任憑著自己的理想和堅(jiān)持不懈的精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上不可能不跌跌撞撞，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水、淚水在一起的，夢(mèng)想可以變換，但是需要堅(jiān)持和腳踏實(shí)地的努力。
江蘇蘇州蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初三：清水灣111
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