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蒲公英的夢(mèng)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的蒲公英的夢(mèng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢(mèng)，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記
在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶散的爬上了人類的身上，搭著便車上路了，從此再也沒回頭了！而我，還是一個(gè)成長(zhǎng)的小蒲公英！我看到這生活的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說過，不要去思考太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！
轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的`父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)暴風(fēng)掠過天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類走過我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^時(shí)，我都緊緊張張！我開始思考爸爸的話！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步，我要去尋找真理！我不希望自己活得卑微，膽小.我要努力張開我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！
我開始在烈陽下挺足身子，讓自己充分吸收陽光，使身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來的風(fēng)風(fēng)雨雨！我突然發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！
終于要來了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊痤D時(shí)，我感覺我的身子有股力起來了，將我托起！我隨風(fēng)飛舞起來！我飛起來了，我飛起來了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去！我開始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開！我彷徨了，累了！我開始放棄自我.正當(dāng)我開始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現(xiàn).
頓時(shí)，陽光刺穿了朵朵烏黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的光芒照耀大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.
那光是七彩的。那是多么美麗！我慢慢地飄落于地，陽光照耀于我時(shí)，我感覺到了父母的溫暖.在光中，我看到父母在飛舞。在對(duì)我說，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)聚了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.
此時(shí)，陽光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著陽光吹過，地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線！
蒲公英的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
每一株蒲公英最初都有一個(gè)空白的夢(mèng)，隨風(fēng)開始旅程，夢(mèng)漸漸被填滿后，落地生根，等待春的再一次來臨。當(dāng)?shù)匾豢|晨光跳脫云霧，我——一株擁有空白夢(mèng)的蒲公英，決定開始旅程。
風(fēng)姑娘托起我輕盈的身體，飄過開滿野花的草地；掠過潺潺流淌的小溪；穿過青翠的山林；擠過喧囂的街道。我飄飄蕩蕩，隨著一個(gè)夾公文包的男人進(jìn)入了一家理發(fā)店，普通的門頭，室內(nèi)幾乎已經(jīng)搬空，玻璃門上貼著一條通知:11月10~11日兩天辦理退卡，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告，謝謝——馬玉劍�！鞍�！老馬，怎么不歇著，辦什么退卡�。康煤煤灭B(yǎng)病��！”夾公文包的男人對(duì)正在忙碌的馬玉劍說�！袄细绺�，我這病你又不是不知道，好不了了，我不想離開這個(gè)世界的時(shí)候，還欠別人的東西。”馬玉劍平淡的說著，臉上不見一絲陰郁。我心里慨嘆著：真是個(gè)誠(chéng)信的店主�。�
“何玥小朋友，該吃藥了�！币粋�(gè)年輕的護(hù)士輕輕的說。我趴在護(hù)士的肩頭向病床看去，一個(gè)清秀的小女孩臉色蒼白的近乎透明，好像隨時(shí)都會(huì)消失一樣。女孩的媽媽紅著眼睛對(duì)護(hù)士說：“玥玥想捐出身上的器官，她說她的生命已到盡頭，想盡最后一份力，幫助有希望活下去的人好好的活下去�！蹦贻p的護(hù)士極力的忍著眼眶中的淚水，可還是大滴大滴的落下來。女孩的媽媽疼惜的摸摸女兒的頭，女孩兒淡淡的笑了，像一朵綻放的白蓮。我的眼澀澀的，這是用生命書寫的愛的奉獻(xiàn)吧！
有些倦了，我輕輕的落在一頂帽子上。戴帽子的是個(gè)小男孩兒，走起路來顫巍巍的。我心想：這小孩兒走路竟也這般調(diào)皮。不一會(huì)兒，小男孩兒進(jìn)到一個(gè)不算大的屋子里。屋子里有一個(gè)中年女人和一個(gè)年輕女人，應(yīng)該是母女，屋子里還有一些孩子，戴帽子的男孩兒走到她們中間坐下，我才驚覺，竟是些有殘疾的孩子。年輕的女人在不大的黑板上書寫，教孩子們讀書，聲音洪亮，好像每個(gè)字都承載著孩子們的未來。不知不覺已到正午，中年女人留這些不便回家的孩子吃飯，她細(xì)心的擦去孩子嘴角的飯粒，臉上露出溫馨的笑容。她的頭發(fā)有零星的`白色，面龐也不再年輕，但微微上揚(yáng)的嘴角卻劃出比彩虹還要美麗的弧度。我忘不了母女二人說的話：“收點(diǎn)生活費(fèi)，家里有困難的孩子可能就來不了了，孩子一生的學(xué)習(xí)沒準(zhǔn)就耽誤了，我不收費(fèi)只要有口氣，就拉扯著這幫孩子�！睒銓�(shí)的話語叫人感動(dòng)，這就是奉獻(xiàn)，是無私，是愛吧!母女二人在孩子們的心中植入一個(gè)愛的夢(mèng)，這些關(guān)于愛的夢(mèng)也會(huì)一直傳遞下去。
一陣細(xì)雨過后，天空潔凈的不染一絲塵埃。我輕輕的的打開我尋找到的夢(mèng)：有誠(chéng)信的理發(fā)店店主，有捐肝腎就認(rèn)得何玥小姑娘，有開辦愛心小院的母女。從她們的身上，我感受到了強(qiáng)大的正能量，看到了中華民族傳承的美德熠熠生輝。泱泱華夏正因這些精神于世界文明之間屹立不倒，中華民族精神歷經(jīng)千年而不衰。我小心的收起夢(mèng)，將自己深深地埋進(jìn)泥土中。就讓我這株小小的蒲公英，也為可愛的祖國(guó)增添一點(diǎn)綠吧！
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