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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-26 10:39:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)畫(huà)家、有的'人想當(dāng)飛行員、有的人想當(dāng)音樂(lè)家......

  我的理想是當(dāng)一名光榮的老師。因?yàn)槔蠋熆梢园炎约贺S富的知識(shí)教給許多小朋友們。如果我是一名老師,我會(huì)盡力地教那些小朋友們,就像種一些小樹(shù)苗一樣,該澆水了,就澆水;該施肥了,就施肥,這些小樹(shù)苗才能很快長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。

  想當(dāng)一名老師,就要從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!

小學(xué)生的作文 篇2

  不管春夏秋冬,外公都喜歡獨(dú)自在河邊轉(zhuǎn)悠,如果有一天沒(méi)到河邊,他會(huì)覺(jué)得生活中有了空缺。

  夏天,每到傍晚收工時(shí),他總要到小河里泡個(gè)澡,用清清的河水洗去一身的泥土,一身的.汗?jié)n和疲乏。洗完澡后,他還在河邊坐一會(huì)兒,抽口煙,享受河邊傍晚的涼爽。外公抽煙用水煙筒,吸煙時(shí)發(fā)出響聲的那一種,把煙絲放到筒眼里,吹燃紙卷,點(diǎn)上煙,吸幾口。時(shí)常碰上放牛的老倌,也讓他吸袋煙。外公在田間勞作時(shí),讓我?guī)退诤舆叿排。我折幾根柳條扎成圈圈戴在頭上,折幾根柳條趕牛。牛在沙洲的草坪吃草,我從生產(chǎn)隊(duì)的稻田里或草垛中拿一捆稻草放在沙洲上,躺在稻草上,閉上眼睛,聽(tīng)那潺潺的流水聲,好象小河拔動(dòng)了心弦,聲音十分美妙。有時(shí)也到河里抓魚(yú),抓螃蟹,抓幾只螃蟹和小魚(yú)又放到沙洲上的水坑里。有時(shí)還到河里撈幾把水草,丟在鵝卵石上曬干。清粼粼的河水藍(lán)盈盈的天,在小河邊長(zhǎng)大的快樂(lè)時(shí)光令人難忘。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河!

小學(xué)生的作文 篇3

  抬眼望,一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著,星星們?cè)谒纳磉吢?tīng)月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。

  在這團(tuán)圓之夜,我的爸爸從外地趕回來(lái),姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了,我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。

  我和妹妹在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺(tái)上,一邊吃著月餅,一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的,躲在云朵后張望。啊,是月光餡的!跑累了,就躺在凳子上,沐浴著月光。天上,掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的`餡餅,不禁讓我吟誦起《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?”這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐,我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子,載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐,欣賞著中秋團(tuán)圓之美。

  可是,在這團(tuán)圓佳節(jié),卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊?雖然不能團(tuán)圓,但我們看到的都是同一個(gè)月亮,我們都是同一條心,我們都是思念著親人,我們都是在吃月餅,我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起,可我們相信,親人們一定在想念我們!

  過(guò)了好久,我才回過(guò)神來(lái)。

  月亮啊月亮,請(qǐng)你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧!

  六年級(jí):張姝珩

小學(xué)生的作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)在我的生命中,過(guò)了很多“六一”兒童節(jié),但,最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的.事令我最意外,。

  為什么說(shuō)是又難忘、又驚喜呢?那是因?yàn)槿ツ炅还?jié)時(shí),我實(shí)現(xiàn)了我的愿望——跳雙飛。

  六一節(jié)時(shí),劉老師神神秘秘地來(lái)到了教室,原來(lái),劉老師為了增添我們對(duì)跳雙飛的興趣讓我們問(wèn)下午比賽跳雙飛老師又說(shuō):如果跳5以下能拿到鉛筆,跳五個(gè),拿一個(gè)小熊,跳整十?dāng)?shù)的話(huà),就拿一個(gè)福娃,說(shuō)著,就叫我去拿禮品,獎(jiǎng)品拿來(lái)了,正巧,下課了,老師說(shuō):“下午比雙飛!”到了下午,我們班開(kāi)展了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì)的連跳的張銳,只聽(tīng)“刷刷”地幾十聲,他跳了十五個(gè)!真不愧是張銳呀!他拿了他該拿的獎(jiǎng)品。接著,會(huì)跳雙飛的季旭,彭斕心也上場(chǎng)了。

  我也上了,當(dāng)我跳的時(shí)候,我的手腳都不聽(tīng)使喚了我的心跳的十分快,心想:我要跳不過(guò)他們?cè)撛趺崔k?當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們夸我的時(shí)候,我停了下來(lái),我跳了十九個(gè),連這個(gè)雙飛高手都對(duì)我刮目相看了。

  傍晚,我?guī)е业莫?jiǎng)品回家了。

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