(薦)小學(xué)五年級學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級學(xué)生作文1
今天又到練筆的時候了,老師又要拿誰當(dāng)我們的模特?咦!今天的`模特原來是黎文彪!
老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺前,皺著下巴,害羞地看著大家。
老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點寫完作業(yè)的呀?”
“黎文彪,你幾點寫完作業(yè)?”周老師再一次問道,而且還明顯有點生氣。
“八……九……點!崩栉谋肼掏痰卣f。
“同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說,。
“那為什么他寫到了八九點了呢?你們寫到了幾點呢?“
”五點“,”三點“,”在學(xué)校就寫完了!
”那你為什么寫到了八九點呢?“
”因為他在邊寫邊玩!“
“對了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“
黎文彪微微地點了點頭,又慢吞吞地回到座位了?磥砝栉谋氩粌H作業(yè)寫得慢,而且反應(yīng)還很遲緩啊!
小學(xué)五年級學(xué)生作文2
我叫唐麗云,今年11歲了。
我的個頭在班里的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉,眼睛是雙眼皮,最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個角上。我的.皮膚是黃色的,體形不算胖。
我有點膽小。記得有一次媽媽在看鬼片,我跟著媽媽一起看。前面不怕。演了一會,開始有點恐怖了?粗娨暲锞偷煤谄崞岬囊黄议]上了眼睛抱緊了媽媽。接著,一陣陰森森的聲音響起來。我嚇得大叫,把媽媽的手捏得發(fā)疼。看著看著,我怕得急忙跑到床上去睡覺了。我還有點多愁善感。有的時候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點讓人感動的話,有一副讓人感動的畫面,我就會撲在沙發(fā)上哭。有一次看到《獅子王》里的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣,用掉了一包紙巾呢!
我的愛好十分廣泛,唱歌、跳舞、跳繩、畫畫等我樣樣都喜歡。你們看這就是我,這就是真正的我,膽小而多愁善感的小女生。
小學(xué)五年級學(xué)生作文3
星期天,媽媽讓我學(xué)騎自行車。寫完作業(yè),我媽媽幫我吧自行車推出來,我推著車子,身子離車子有一尺的距離。媽媽看見了,大小起來。她說:“兒子,這樣一看就知道,你就不會騎車。不要 害怕!”
到了夕陽紅公園,人不多,媽媽讓我先坐在車座上,讓一只腳放在腳蹬上猛一用勁,另一只腳也要迅速放在另一個腳蹬上蹬起來,車子顫顫巍巍的`動起來,媽媽在一旁扶著我的肩膀,把握著方向 ,媽媽讓我把腰挺直,手腕用勁。就這樣我慢慢地越來越熟練,不僅會上會下,還學(xué)會了拐彎,剎閘!
我今天真高興!感謝媽媽陪我學(xué)會了騎車,讓我學(xué)會了一項本領(lǐng)!盡管很累,但我很快樂!
小學(xué)五年級學(xué)生作文4
普通話是一門重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時,我也有許多故事呢!
一年級的時候,媽媽要我讀拼音,每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無聊極了!于是,每次我讀時便會開小差,小手就開始玩小玩具?墒怯幸淮,媽媽要我做拼音測試練習(xí),我做得一塌糊涂:b d不分,平舌音變成了翹舌音,翹舌音又變成了平舌音,前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對我說:“瑩瑩,讀拼音很簡單呀!”我就嘟著小嘴說:“就是太簡單了嘛!一點也不好玩!”“那我們把它變得好玩點吧!”媽媽說。媽媽想了想,又說:“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q,你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎?”我覺得這方法真有趣。我用勁點點頭,就開始開心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個很有趣的拼字游戲!
小學(xué)五年級學(xué)生作文5
廣闊的原野上開滿了鮮花,
我來采一束獻給媽媽,
它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,
那才是送給媽媽的報答。
啊!媽媽,媽媽,
你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,
讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,
媽媽的愛是溫暖的,是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的.茁壯成長,
媽媽,你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大,
我們決不辜負(fù)你對我們的希望,
我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時候,是媽媽送給我安慰與祝福:
在我上學(xué)的時候,是媽媽送給我鼓勵與希望......
。寢!您就像蠟燭一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。
媽媽,我想對您說:“謝謝您,媽媽,
謝謝您對我們的關(guān)愛,您辛苦了!”
小學(xué)五年級學(xué)生作文6
媽媽,你有著高高的鼻子,長長的頭發(fā),鼻子上架著一副紫邊眼鏡
媽媽,在我的印象中,您沒有像別人的媽媽一樣為我打毛衣,但您卻格外關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體。有一次,我生病了,您又為我講故事,又為我買我喜歡吃的東西?墒牵任也『昧,您卻變瘦了。還有一次,我的數(shù)學(xué)考了70多分,您不但沒有罵我,還為我補習(xí)功課。當(dāng)時我真后悔自己為什么不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在卻讓您為我操心呢?
記得有一次,臨近全國高考的一天,我和爸爸約好了和您一起去吃肯德基,可我和爸爸等來的卻是您打來的.電話,說要為你們班的學(xué)生補課。這可是我想了一個多星期的事情了,我盼星星,盼月亮。終于盼到了今天,現(xiàn)在又泡湯了,當(dāng)時我真生您的氣。
可事后想想,媽媽這樣做有她的道理。正是由于這樣做,您常常被評上優(yōu)秀教師、模范教師,證書有一大堆呢!
媽媽,我真為你驕傲,我為有您這樣的媽媽,而感到自豪。
我愛您,媽媽。
小學(xué)五年級學(xué)生作文7
他的眼睛特別大,一張櫻桃小嘴,再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構(gòu)成了我的密友――楊琳琳。
他有一個令世人驚嘆的`胃量。他每天吃的東西是我的三倍多,但體重我是他的三倍多,原因很簡單,他是學(xué)校“知名運動員”他每天除了吃喝拉撒睡學(xué)就是跑步了。每一次跟他比賽跑步,他讓我二十步,但始終都是他在終點等著我,直恨得我牙癢癢!
他特別愛笑。每次我說笑話,他都會樂得直不起腰來。他一點都不吝嗇他的笑容,雖然我曾多次提醒他他笑的時候很失淑女風(fēng)范。
他雖然這么愛玩,但從來沒落下過成績,即是爸爸給我買了許多的課外書,但我在成績方面就是追不上他。爸爸還為了這件事,曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾,因為阿姨從來不管琳琳,都是靠琳琳“自覺”這棵神經(jīng)線。
雖然現(xiàn)在我學(xué)了,很難和琳琳見上一面,但是我們的心中都有彼此!
小學(xué)五年級學(xué)生作文8
我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風(fēng)箏,挽著萬縷花香,
彈啊,彈——
彈出童年美妙的旋律。
我想把小腳丫
伸進泥土里。
汲取甜美的`營養(yǎng),
長啊,長——
長成什么呢?
太陽也不知道。
我想把眼睛
裝在柳絮上。
看小鳥多自由,
摸白云多柔軟,
飄啊,飄——
飄到充滿快樂的童話世界。
我想把我自己
落在金色的的海灘上。
把珍珠串成義串串項鏈,
聽海鷗高聲歌唱。
將童年的幻想,
裝子啊漂流瓶中。
讓他飄向無窮的遠(yuǎn)方……
小學(xué)五年級學(xué)生作文9
老師的微笑,
像一把大傘,
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴,
使我們快樂成長。
【批注:比喻貼切,很具體地寫出了老師的微笑的“威力”!
老師的微笑,
像一個袋子,
把我們的煩惱通通裝進去,
讓我開心成長。
【短評:老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人,生活上還是我們的朋友。老師的一個微笑,一聲鼓勵,都能破解我們心中的`堅冰!
老師的微笑,
像一條柏油馬路,
通往我們未來的路上(讓我們更便捷地走向成功)。
老師的微笑,
像一碗甘泉,
滋潤我們這些小苗,
讓我們茁壯成長。
小學(xué)五年級學(xué)生作文10
有一位老師,她讓我終生難忘,那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。
楊老師長著小小的眼睛,她總是笑呵呵的。如果她一笑,他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線,她臉上有許多皺紋,看起來像四十多歲了,她的`嘴巴不大又不小,但說話的聲音很好聽,我可愛聽了。
楊老師表面上很嚴(yán)厲,但她很和藹。
有一天,楊老師中午來上課,這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果,我估計已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了,但是楊老師說:“今天做的作業(yè)全對就可以拿一顆!比缓罄蠋煱炎鳂I(yè)發(fā)下去,我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改,有的人得了糖果,有的人空手而歸。終于寫好了,我給楊老師改后,我得到了一顆糖果。二年級下學(xué)期我報名時,楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。
我愛您,楊老師!
小學(xué)五年級學(xué)生作文11
“這是你給的`錢!”官吏無情地把一丈綾扔給賣炭翁,“都給你錢了,你還想怎么樣?去去去!惫倮魩е卉囂炕亓藢m。
賣炭翁又餓又渴,但又想到了家人,于是到市場上買了一些吃的,回到家,他和家人先吃了飯,然后討論以后怎么過。
“老頭子,不然我們以后養(yǎng)豬吧,豬好養(yǎng)!
“不行,豬養(yǎng)地太慢了,我們家也買不起豬!
“那干什么呢?”
“不如種菜吧,成本小,長得快!
“好,就種菜!
于是老翁去買了些種子,開始種了。
真是不種不知道,一種嚇一跳。老翁在翻土的時候,竟挖到了一塊金子,于是他買了更多的種子和肥料,于是第二年,他大豐收,賣掉得到了很多錢。
一年又一年,老翁變成了一個大地主,十分有錢,但他一直不忘艱苦的生活。
小學(xué)五年級學(xué)生作文12
假如我是云,徐徐的暖風(fēng)將我吹向那曾經(jīng)向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地,哦,好一個五彩斑斕的世界?匆娏耍缟骄䦷X之間蜿蜒盤旋的萬里長城;看見了,古埃及雄偉的金字塔;看見了,荷蘭壯觀的圍海大堤;……真是看也看不完,說也說不盡。
假如我是云,我隨風(fēng)飄到了美麗的江南?,春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴們,開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒,只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時,我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的`詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!
假如我是云,我愿意留在那遼闊的大草原,看那奔馳的駿馬和潔白的羊群,欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒,呼吸著清新的空氣,傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……
我是云,一片自由自在的云!
小學(xué)五年級學(xué)生作文13
“呼!呼!呼!”這是什聲音?對了!這是風(fēng)聲,“沙!沙!沙!”這是什么聲音?對了!這是雨聲,“轟隆隆!”這是什么聲音?對了!這是雷聲。
大自然中有各種不同的天氣,天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態(tài),這樣風(fēng)、雨、雷、電等通過不同聲音判斷,我們就知道出現(xiàn)的.分別是什么天氣。
天氣非常重要,如果沒有了風(fēng),那在炎熱的夏天就不會感到?jīng)鏊H绻麤]有了雨,那所有的植物、花草樹木,都會干枯、死去。如果沒有了雷,那我們就不容易知道春天的來到,萬物的更新!真的,每一種天氣都很重要。
天氣是大自然應(yīng)運而生的、必不可少的現(xiàn)象,正常而有規(guī)侓的天氣需要我們與自然進行持續(xù)而友好的生活方式并用心地保護周圍環(huán)境。
小學(xué)五年級學(xué)生作文14
我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車,心理很是羨慕。在這個暑假里,我決心一定要學(xué)會騎自行車。
星期一的晚上,爸爸媽媽帶著我來到地震小區(qū),由于這里行人和車輛很少,于是就讓我在這里開始學(xué)騎自行車。一開始,我騎自行車總是扭來扭去,掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的車座。過了一 會,媽媽扶累了,爸爸過來扶。爸爸扶得速度很快,我只顧往前騎,沒看后面,突然一扭頭,看到爸爸早都松手站在遠(yuǎn)處,嚇得我只好使勁往前騎,“砰”的一下,碰到了路邊的臺階,車子半歪在地上 。
經(jīng)過幾天的`練習(xí),我終于學(xué)會了如何掌握平衡和自己上車,我高興極了。通過這次學(xué)騎自行車,我明白一個道理,什么東西都要從基礎(chǔ)開始,不能一開始就從想達到很高的程度,只有一心一意的學(xué) 習(xí)和練習(xí),才能達到很高的程度。
小學(xué)五年級學(xué)生作文15
直到今天,我知道了一些以前不知道的事情。
今天早上,媽媽給我做了一頓飯,但是飯菜很特別:一碗涼了,相反,另一碗熱了。我沒多想,就吃了。
我一邊吃,一邊抬頭看到一個場景:熱碗里的米飯逐漸減少,冷碗里的.米飯卻一點也沒有減少?吹竭@里,我想:這不就是一個人的學(xué)習(xí)成績嗎?如果他考得好,會受到家人的青睞;但是如果你考不好,你會受到家人的冷落。我們不也是這樣嗎?不,這將是一場考試。我在心里暗暗鼓勵自己做一個陽光的孩子!
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