一次辯論會(huì)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一次辯論會(huì)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次辯論會(huì)優(yōu)秀作文1
今天，語(yǔ)文課上，我們班開(kāi)了一次辯論會(huì)，辯論的題目是“開(kāi)卷是否有益”。當(dāng)老師宣布了辯論的題目后，同學(xué)們四人一組，七嘴八舌地爭(zhēng)論開(kāi)了。
首先，老師叫了段艷飛同學(xué)，他說(shuō)：“開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的‘長(zhǎng)生果’。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界；讀書(shū)可以陶冶我們的情操，凈化我們的.心靈，豐富我們的想象，提高我們的寫(xiě)作水平。書(shū)就像我們的朋友，我們的家，每次走進(jìn)它都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！�
接著，老師又叫了張雨欣同學(xué)。她說(shuō)道：“段艷飛的觀點(diǎn)正確。但我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛行⿻?shū)思想不健康，人生觀不正確，如果盲目迷信，把這樣的書(shū)當(dāng)作權(quán)威，我們就會(huì)產(chǎn)生不良的思想，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。這怎能說(shuō)開(kāi)卷有益呢？我并不這樣認(rèn)為�！边�沒(méi)等老師叫另一個(gè)同學(xué)，王璐瑤便大聲喊道：“我也贊同！”
最后，老師說(shuō)：“一本好書(shū)，是我們的精神食糧，會(huì)帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；相反，一本不健康的書(shū)會(huì)使我們誤入歧途。所以老師建議大家讀書(shū)要有選擇，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
一次辯論會(huì)優(yōu)秀作文2
星期五，我們班圍繞開(kāi)卷是否有益展開(kāi)了一次精彩的辯論會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備了充分的資料，個(gè)個(gè)信心十足。全班分為正反兩個(gè)小組，個(gè)代表兩種觀點(diǎn)。正方觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，反方觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。
辯論會(huì)開(kāi)始了，我方得付悅信心滿(mǎn)滿(mǎn)地了起來(lái)：很多作家都是因?yàn)椴┯[群書(shū)，從中學(xué)了打量只是才寫(xiě)出好的文章來(lái)的，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
反方辯手肖雪燕立即起來(lái)大聲地反駁道：我不同意，因?yàn)橛行┤司褪强戳搜郧�、暴力�?shū)籍后做出了違法之事。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
可高爾基如果不開(kāi)卷讀書(shū)，他就不會(huì)寫(xiě)出那么多精彩的篇章。開(kāi)卷一定有益！王天翔馬上起來(lái)說(shuō)。
鄧凌澳不以為然，不服氣地說(shuō)：讓我們來(lái)假設(shè)一下，如果高爾基看的`僅僅是漫畫(huà)書(shū)，那他會(huì)成為我們熟悉的那個(gè)高爾基嗎？教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
辯論雙方各執(zhí)一詞，唇槍舌劍，卻難分高低。最后，反方以發(fā)言較積極的微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。我支持開(kāi)卷有益，但要有選擇的開(kāi)卷，那樣我們才可以從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
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