小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每天晚上，我都要和它聊聊天，有時(shí)只聊半小時(shí)，而有時(shí)則聊上好幾個(gè)小時(shí)，它使我的心情變得愉快，也使我的生活變得更加充實(shí)。它，就是我最親密的朋友鋼琴。
算了算，我與鋼琴相識已經(jīng)七年啦！記得六歲的時(shí)候，我在姐姐家認(rèn)識了鋼琴，那時(shí)候，我非常喜歡它，輕輕觸碰一下琴鍵，便能發(fā)出美妙的'聲音，好玩極了！于是，媽媽就給我找了一位鋼琴老師，還讓鋼琴住進(jìn)了我家。
自從鋼琴來到我家，我每天都要去彈彈它。它成為了我生活的一部分。有一段時(shí)間，我和它特別要好。每彈完一首樂曲，我仿佛走進(jìn)了樂曲的背后，彈《婚禮場面舞》時(shí)，我仿佛看到了婚禮上那熱鬧、隆重的場面。彈《噴泉》時(shí)，我仿佛聽到了噴泉那歡快、流暢的聲音鋼琴讓我心情變得愉快，它就像好朋友一樣陪伴在我身邊。
但是，朋友相處久了，偶爾也會鬧鬧小矛盾，我和鋼琴也鬧矛盾。最近在練習(xí)莫扎特的一首超長的奏鳴曲，長達(dá)八爺。而且難度超高，由于我老是按錯(cuò)音，而且彈得非常難聽，一點(diǎn)兒也不悅耳。所以我發(fā)脾氣了！把手握成拳頭在琴鍵上猛敲，鋼琴發(fā)出刺耳的聲音，好像在說：疼死我了。我還踢了幾下琴腳，還不時(shí)地說：怎么這么難彈！煩死了，我不想彈了從那天以后，我連續(xù)幾天沒有理會鋼琴，經(jīng)過媽媽和老師的勸導(dǎo)，我又與鋼琴和好如初了，恢復(fù)了以前的那種親密。
如今，我已經(jīng)考七級了，每天以琴聲相伴。鋼琴，你已經(jīng)成為我生活中離不開的好伙伴！
小學(xué)生的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的身后搖搖擺擺地走著，突然他們像發(fā)現(xiàn)了什么似的，從下水道旁跑去。哦，原來是一只蝴蝶，它在空中飛舞著，停落到了下水道旁的白花上。小鴨子們看到了它很高興。追著它玩。突然，一不小心有幾只小鴨子摔到了下水道里，它們用力地扇動的翅膀，濺起陣陣水花。
就在這危急的時(shí)候，鴨媽媽看見在不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，它飛奔過去，像一團(tuán)旋風(fēng)。到了巡警跟前，它用鉗子似的嘴，一口咬住了巡警的褲腳，拼命扇動著翅膀，扯著巡警。巡警也被嚇了一跳，但他好像明白了，鴨媽媽要帶他去一個(gè)地方。他一路小跑著跟著鴨媽媽。
鴨媽媽把他帶到了下水道旁，他才明白，原來是小鴨子掉水里了。他把手伸下去試了試，發(fā)現(xiàn)夠不著小鴨子，于是他去借了一個(gè)漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)放下下水道，想讓小鴨子跳進(jìn)來，再把它們拉上來�？蓻]想到的`是，小鴨子們根本不領(lǐng)情，不斷的躲著漁網(wǎng)。就在小鴨子快被沖走的時(shí)候，鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里，大叫了幾聲“嘎——嘎——”聽到母親的叫聲后，小鴨子一個(gè)接著一個(gè)，乖乖地跳進(jìn)了漁網(wǎng)。最后巡警把它們救上來了。把小鴨子救上來后，鴨媽媽十分感激地把頭在巡警的褲腳上蹭了蹭，并叫了幾聲。
最后巡警目送著小鴨子們和它們的媽媽上了路，就連一旁開著汽車的司機(jī)也停下來了，給他們讓出路來，并好奇地探出頭去看它們。
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間一分一秒的過去了，在快要下課的幾分鐘里，孫老師告訴我們電子琴學(xué)員一個(gè)激動人心的消息：再過幾周就要考級了。所以老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓每位同學(xué)在這幾周的時(shí)間里一定要把考級的曲子練熟。盡管這幾周的時(shí)間里還可以上課，但是也要靠自己的努力，才能得到評委打出的優(yōu)異成績。
幾周時(shí)間以來，我刻苦練習(xí)，緊抓分分秒秒。
日子一每天過去，考級的這一天終于來到了。
我懷著一顆緊張的心情來到了考級現(xiàn)場，名單上的人一個(gè)個(gè)都考完了，他（她）們每個(gè)人都懷著緊張的心情進(jìn)了考場，可出來時(shí)都是一張張笑瞇瞇的表情。
在我前面的一位小妹妹，是少數(shù)民族的小學(xué)生，到我們漢族來上學(xué)。她大膽地小跑到考場，向評委介紹了自己后，一曲優(yōu)美、動聽的`樂曲從她輕柔的指間飛開了。彈完后，她高興地走了出來。
輪到我了，我十分緊張地走進(jìn)了考場。我開始向評委老師介紹自己：“評委老師好！我叫趙雅馨。我彈的曲目是一首《練習(xí)曲》和《單簧管波爾卡》�！闭f完，我走到座位上，當(dāng)我彈起曲目時(shí)，我的心頓時(shí)平靜下來，我認(rèn)真地彈完了這兩首曲子。評委老師給了我一張?jiān)u委表，看完了上面的合格二字。
我興高采烈地走出考場，我告訴媽媽說我過關(guān)了，我考級過關(guān)了！
那次，難忘的那次�。�
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨，伐木人拿著一把斧子興沖沖地上山去，把一棵活生生的大樹砍了下來。
晚上，大樹飄蕩在人間，想起當(dāng)天被那把無情的斧子砍掉了，覺得很不公平。為什么大樹注定要被斧子砍呢？于是就去找斧子評理去。
斧子孤零零地在床上睡覺，突然感覺陰森森地，似乎將有什么要來臨似的。
不久，聽見一陣敲門聲，把斧子嚇了一大跳。
“誰呀？”斧子緊張地說�！笆俏已剑 贝髽湔f，“快開門！”“你……是誰呀？”斧子好奇地說。大樹說：“我是當(dāng)天被你砍下的大樹，請開門吧�！备舆@才嘆了口氣。
“找我有事嗎？”斧子傲慢地說。大樹說：“你為何要砍我？還有我那些兄弟姐妹�！备宇┝怂谎壅f：“這你管得著嗎？我愛砍哪棵樹就砍哪棵樹�！薄拔耶�(dāng)然要管我們的事啦。生命是我們的，你奪走了我們的生命，我們當(dāng)然要管。”“你如果再去傷害別的樹，一場災(zāi)難就快降臨到你們這個(gè)地方�！�
不久，咆哮的`洪水來臨了。整個(gè)村子被沖走了，就剩下那把無情的斧子。斧子想起不久前大樹所說的話，慚愧萬分，
無顏再見大家，只好找個(gè)地方躲藏起來，孤獨(dú)的度過余生！
小學(xué)生的作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是爸爸，也不是媽媽，而是每天在馬路上掃地的“城市美容師”，她就是一個(gè)普普通通的清潔工。
一天清晨，我早早地來到公園鍛煉身體。忽然，聽到了“嘩嘩嘩”的掃地聲，我循著聲音望去，�。≡瓉頀叩氐氖且晃慌鍧嵐�。那位女清潔工的臉頰上滿是汗珠，看上去已經(jīng)掃了好久了。粗糙的手上布滿了縱橫交錯(cuò)的'裂紋，穿著一身洗的發(fā)白的衣服，這就是她每天的工作服。
我好奇地走了過去，問那位女清潔工：“難道你每天都是那么早嗎？”她抬起頭來看我一眼，我這才看清楚她的真面目：一雙眼睛明亮的就像玉泉的水，齊肩的短發(fā)她用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“是�。∥覀冞@幫清潔工每天都是那么早就來了，還不是讓這個(gè)城市變得更加美麗干凈嗎？”說完便沖著我笑了一笑。我又問：“你們天天都那么早，難道一點(diǎn)兒也不辛苦嗎？”她又說：“只要城市干凈漂亮，辛苦一點(diǎn)又算什么呢！”我被她這幾句話深深感動了。這位女清潔工不怕辛苦和勞累，全都是為了城市的清潔美麗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們敬佩嗎？說完，那位女清潔工又開始埋頭掃地了。
小學(xué)生的作文 篇6
珍愛生命
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。
在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，因此我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的.生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。
我想大家必須都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是正因他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都就應(yīng)知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也就應(yīng)知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，就應(yīng)知道如何為自己爭取時(shí)刻，爭取生活下去的機(jī)會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是正因他們知道生命的寶貴，知道如何保護(hù)自己的生命！在災(zāi)難中，必須要持續(xù)自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。
生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。因此我們不好做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，因此請大家必須要珍愛自己的生命，愛護(hù)他人的生命。
小學(xué)生的作文 篇7
孕育生命的大自然是無比的奇妙，它有花草有樹木，有山水有野物，有另我們嘆為觀止的美景，更有令我們無法解開的謎團(tuán)，謎團(tuán)中有一種神奇令我著迷。
我迷大自然的秋葵，迷它的堅(jiān)毅滄桑
站在半山腰去看吧，在田野中搖曳著，一片片金黃璀璨，它們像田野中的流火，一片一片的都向著太陽，直立著，那是年輕的葵。我迷的秋葵是老葵了，拖著那大大的葵盤，彎著腰，像極了百歲垂腰的老人，但他仍然面向太陽。葵盤上長滿了飽滿的瓜子，人們要把它的頭割掉，可它還是不彎，那便是血葵。一個(gè)葵農(nóng)說：“土不好，就種葵，葵的根能抓住土，過不了多久，這個(gè)地方的土就肥沃松軟了。”
有的人的一生只會付出，不求回報(bào);也有的人一生堅(jiān)毅，不屈不撓。這也應(yīng)了葵的兩種品質(zhì)：默默無聞、不卑不亢。
我著迷秋葵那堅(jiān)毅滄桑的'的模樣，著迷大自然締造的神奇!
我迷絕壁松柏，迷它的無畏無懼
看向刀削一樣的絕壁上，一顆蒼勁的松柏毅然屹立在那里，蒼翠又有生命力，它的根深深地扎在了石頭里，不顧風(fēng)吹日曬，是那樣筆直、蒼翠，它小小的幼苗是如何克服著層層困難，長至如此參天?當(dāng)然靠的是無畏無懼。它們才是大自然千錘百煉出的精品。
一粒種子，落到石縫，歷經(jīng)磨難在絕壁長成松，這是一種怎樣的氣魄!我著迷絕壁松柏那無懼無畏的氣魄，著迷大自然締造的神奇!
我迷迎雪紅梅，迷它的剛強(qiáng)美麗
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是北宋作者王安石歌詠它的詩句。漫天大雪如鵝毛般在空中飄著迷舞，那雪花像舞動的小精靈般調(diào)皮，讓百花沉睡，大地裹上銀裝。在這寂靜中，梅花卻迎著雪花靜悄悄的綻放，伸直腰，白中一點(diǎn)紅，妖嬈無比，迎雪而上，像是在拼搏，又像是一種有激情的奮斗中的享受。它們美麗卻謙恭，在冬天開放，又在享受生命的激情，生命的美好，它們剛強(qiáng)地活著!
一朵梅花，錚錚傲骨，凌寒獨(dú)自開，我著迷你的剛強(qiáng)美麗，這是大自然締造的神奇!
我們與大自然所締造的神奇共存，植物且如此，那么人類呢?作為人類的我們理應(yīng)要向它們學(xué)習(xí)。秋葵的堅(jiān)毅、松柏的無畏、紅梅的錚錚傲骨等這一切大自然生命奇跡都令我深深的著迷。
小學(xué)生的作文 篇8
夜晚，我站在樓頂，仰望寧靜的天穹。
滿天的星星多么美呀!小星星對我眨眨眼睛，大星星支棱著耳朵聽我歌唱。
星星離我們那么遙遠(yuǎn)，可是它總是盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)光芒投向人間，我不由的想到人也要想星星那樣，默默無聞的放射出自己應(yīng)有的光芒。
我想這有月亮的地方望去，我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮是彎燦爛的明月。過了一會，一片緩緩流動的白云，頓時(shí)遮住了月兒秀麗的面容，此時(shí)的月兒為白云的'四周鑲上一圈燦爛動人的光環(huán)。又過了一會兒，托著光環(huán)的白云從月亮的臉上輕盈的拂過，此時(shí)白云那美麗的光環(huán)不見了，而月兒又將它柔情似水的光，潑灑給大地，人間。
月兒給黑夜帶來了光明，給人間，大地帶來了光明，難道不是嗎?
欣賞完了：星星，月兒，我也有了倦意，我們下次再聊吧!拜拜!
小學(xué)生的作文 篇9
過完了小年，馬上進(jìn)入新年的倒計(jì)時(shí)。
兒時(shí)有一首歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三二十三，糖瓜粘；二十四掃房子，二十五凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上敖一宿；初一、初二滿街走�！�
小年當(dāng)天，媽媽就開始忙碌起來：洗衣服、拖地、收拾衣柜、整理房間……看著媽媽辛勤的背影，我跟妹妹主動收拾起我們的小屋，從收拾衣柜開始到擦桌子、拖地，不放過每個(gè)角落最后將小屋打掃的一塵不染。媽媽看見會心的笑了，直夸我和妹妹是個(gè)懂事的`好孩子。
今天，我和舅媽一大早就去逛街，商店里成了人的海洋，幾乎每家商店都擠滿了顧客前來購買年貨：肉類、蔬菜、零食（瓜子、糖、點(diǎn)心）新衣服、禮品、玩具等。店員高高興興的賣年貨同時(shí)也期盼著早早地放假，和家人團(tuán)聚。
回到家，看見媽媽正準(zhǔn)備豐盛的晚餐，原來舅舅一家在我們家作客，還帶來了可愛的小弟弟，我們一起盡情地玩耍。
飯后，我們開心地聊天，大家都期盼著三十晚上的到來：吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，迎接嶄新的一年。
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