我的學校優(yōu)秀作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的學校優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學校優(yōu)秀作文1
每個同學都有自己的母校，我的母校叫外國語附屬小學，她坐落在閩南大廈的附近，那里一年四季景色優(yōu)美，書香飄溢，是我們學習的海洋，也是我們學習的樂園。
一走進大門，抬頭就可以看見教學樓墻壁上鑲嵌著“外國語學校附屬小學”幾個金碧輝煌的大字，兩棟教學樓緊挨著，拔地而起，那是我們學習的好地方。
教學樓四周盛開著五顏六色的'鮮花，一簇挨著一簇，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞，草坪上小草綠油油的，遠遠望去，像鋪上了一層綠色的地毯。
操場上，有八百米橡膠跑道，每天大課間同學們在操場上盡情地跑步、扔沙包、跳繩;傍晚時分，同學們有的在操場上打籃球;還有的在操場上玩游戲，操場上處處是歡聲笑語，他們玩得很開心。
這就是我的學校，我愛我們的學校，你也來介紹你們的學校吧!
我的學校是杏花泉小學，她在無城的中央，是無城一所名校。走進大鐵門，迎接你的是那美麗的景色，有寬闊的廣場，廣場左右都是花壇，左邊有兩棵大樹，一棵是傲寒斗霜的梅樹，另一棵是桃樹，桃樹前面是紫藤架，架上長滿了綠葉，搭成了一個涼棚，里面就像迷宮似的。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹。靠右邊有個小花壇，里面種著一行小白玉蘭。廣場右邊有個迷宮似的弧形花壇，花壇里有翠綠茵茵的草坪，還有三個彩色蘑菇亭，迷宮里的走廊是由紅色的地板做成的，草坪里栽了許多樹，有龍爪槐、冬青樹、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹�？矗业膶W校美麗吧!
我的學校環(huán)境衛(wèi)生也搞得特別好，操場干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮，有綠色的桌布，綠色的窗簾，明亮的窗戶，干凈的桌椅。
我的學校已經(jīng)80周年了，文化課、體育、文藝次次得第一，得的獎狀、獎旗、獎杯不計其數(shù)。我能在這樣的學校里學習感到自豪。
我的學校優(yōu)秀作文2
每個人的思維都不一樣，所以每個人眼中的學校也不一樣。在我眼中的這個十一實驗中學雖然不大，但儼然是一個充滿歡聲笑語的知識殿堂。
學校雖然不大，但整棟樓都充滿了活力。課間，同學們陸續(xù)從教室門口走出來，有的去接水，有的去上廁所，有的跟同學聊天。大家上下樓梯，井然有序。沒有人在樓梯上系鞋帶，也沒有人靠樓梯的左邊行走，更沒有人在樓梯上打鬧。在第一遍預備鈴響起時，所有同學都找到了相應(yīng)的教室并坐在了自己的位置上。等開始上課時，班級氣氛積極活躍，大家都在認真的學習；自習的班級鴉雀無聲，大家都在安靜的復習。中午吃飯時，老師給我們放有趣的電影，我們邊看邊小聲地討論劇情。放學后，我們在小操場里歡快地打著乒乓球和羽毛球。最后，大家覺得時間不早了，這才戀戀不舍得回家。復習功課，早早睡覺，準備好明天再次走進那知識的殿堂。
老師雖然不多，但個個講課都十分精彩。上課后，老師先給我們檢查前幾天所學的知識，再順便把昨天的作業(yè)發(fā)下去。接著老師便開始有條不紊的講課，語文老師先分析課文的結(jié)構(gòu)，再講作者的思想和感情；數(shù)學老師告訴我們一個又一個定理和它的'道理，并出幾道難度循序漸進的題，最后告訴我們幾個易錯點；英語老師讓我們成對練習對話，并及時糾正我們的錯誤，有時還有一些小活動；體育課儼然像運動會；政治課儼然像討論會；歷史課儼然像一場評書；而自習課，教室里安靜的像午睡。老師認真又耐心的講，我們也仔細又安靜的聽。
同學雖然不多，但全部都是好朋友。班里學習比我好的同學，時時督促我學習加倍努力；比我弱的同學，時時提醒我不要懈怠。每個人都能找到朋友去交流，去分享快樂，疏解壓力，調(diào)節(jié)心理。沒有人找不到朋友，因為我們是一個團結(jié)友愛的大家庭。
這就是我眼中的學校，學校小巧而精致，教師平凡而偉大，同學真誠而熱情，在這樣一所學校里，讓我們自由自在的飛翔，快樂健康的成長。
我的學校優(yōu)秀作文3
我有一個智慧校園，我在這里不僅學到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學們背著書包向智慧校園走去。
走進學校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味。看，同學們在教室里聲情并茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看著，好一派和諧的景象。
管樂團的同學，他們站在操場上練習準備比賽的曲目，指導老師正在幫他們指揮著，這個校園都沉浸在音樂中。
第一節(jié)課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然后取下面的一半，最后把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。
第二節(jié)課，智慧的課堂。你瞧，同學們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你說，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的興趣嗎？
智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的'玩游戲、有的在教室里專心的閱讀，有的在寫作業(yè)，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學接著一個同學跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
放學了，我戀戀不舍地走出了校園。
我愛我的智慧校園，這里充滿了智慧和歡樂！
我的學校優(yōu)秀作文4
不必說碧綠的菜畦，繁茂的大樹，累累的碩果；也不必說蟋蟀們在草地上彈琴，鳴蟬在葉片中長鳴，敏捷的松鼠在枝頭跳躍了。
單是我的學校這一帶，就有無限的樂趣。
午休時，我溜出了教室，蹲在草地上——啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個小螞蟻洞。咦，這里有一只螞蟻！它東奔西跑，左瞧瞧，右望望，我把一小塊面包渣放在了螞蟻的正前方，默默地觀察著。哈，只見小螞蟻眼前一亮，被突如其來的好運“砸”了個正著，有點搖搖擺擺的，慢慢地向好運挪去……嘿，你看螞蟻們要做早操了！它們排成一隊，正行走在一片綠葉上呢！突然只聽“撲”的一聲，一顆芝麻大小的“無名氏”小果子，從樹上掉了下來。“不好啦！”螞蟻們頓時一哄而散，“炸彈來啦！大家快逃命吧！”螞蟻首領(lǐng)叫道。微風拂過，小青草搖曳著翠綠的裙衫，小黃花舞動著裊娜的'身姿，樹上的葉片兒也亟不可待地賣弄著輕盈的舞姿，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像在笑螞蟻們有多么膽小。
隨著風吹的方向，我來到了大花壇。花壇中央的雕塑像一只雄鷹，向著太陽展翅高飛，而懷抱著雕像的小紫色花叢露出了一點藍，淡淡的，漂亮極了！哈，飛來了一只白蝴蝶，忽上忽下的，像在跳芭蕾呢！不過這種蝴蝶不好看，好看的是大紅蝴蝶，滿身金粉�？纱蠹t蝴蝶哪那么容易遇到。于是，我撲上前想，想逗逗白蝴蝶，可蝴蝶飛得這么高，哪捉得��？還好自己沒有存心一定要抓住。我跟著蝴蝶跑了幾步，就去做別的了。采了一朵迎春花，捉了一只綠螞蚱，把螞蚱綁在頭發(fā)絲上，綁了一會兒，又跑去玩別的了。
我愛我的學校！
我的學校優(yōu)秀作文5
我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區(qū)豐慶路上的文化綠城小學。我的小學有南北校區(qū)，共三個。三個？不是只有一南一北嗎？等一會兒，我來慢慢講。
南校區(qū)，我從未進去過。因為我在北校區(qū)上學，所以只能描述下外表。在今年年中，天明路小學和文化路小學合并，也就成了金水區(qū)文化綠城小學南校區(qū)。每天晚上我和爸爸開車路過那里時，樓上的大字“金水區(qū)文化綠城小學南校區(qū)”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極！下午四點半，大家排隊喊著響亮的口號“路隊整齊，安靜有序，Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園，到指定的地方放學….
講了這么多，咱們回頭看看北校區(qū)，毫無疑問，有兩個校區(qū)，一大一小，先講小的吧。這個小一點的.小區(qū)專為一二三年級使用，外表和南校區(qū)幾乎一樣，我在那所校區(qū)呆了兩年，這可是因為一些特殊的歷史原因所造成的后果。在教室里，有萬能班班通，潔凈的桌椅和靚麗的學習園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊，聲聲回響。
大的，我現(xiàn)在在那里上四年級，四五六年級都在那里。這個校區(qū)的操場老大老大的！教學樓的一側(cè)室辦公室，一側(cè)是教室。教室和前面的一樣，只不過更大些，也好漂亮！
我們學校還有很多其他學校沒有的課，葫蘆絲課-學習新樂器，空竹課-傳遞中華體育，校本課-多才多藝，各種各樣，茶言壺語，DRAMACLUB,光影人生，魔方小站…..這就是我的智慧校園！
我的學校優(yōu)秀作文6
未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。
未來的學校的門，是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報警器，就會有機器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環(huán)境下認真學習。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現(xiàn)在的`電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學校真好，既給我們良好的學習環(huán)境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創(chuàng)造出更美好的學校。
我的學校優(yōu)秀作文7
改革開放30年，祖國有著翻天覆地的改變。就連我們的學校，也在變。你有發(fā)現(xiàn)嗎？
我目前就讀的學校是思明小學，原來這所學校被稱為“漁民小學”，媽媽說，可能是漁民的孩子在這里上學，才起了這個名字吧。現(xiàn)在，隨著廈門的發(fā)展，有來自全國各地的孩子來這里讀書，還有外國的孩子也來我們學校求學。作為未來思明區(qū)的重點小學，它的名字更名為“思明小學”。
學校的規(guī)模也在變。這所學校原來只有一個校園，只有一棟五層樓的教學樓，操場很小，而且不美觀，整個校園讓人覺得很簡陋�，F(xiàn)在隨著學生人數(shù)的增多，又新建了一個校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀。一、二、六年級的同學在新校園學習，哇！真羨慕他們啊！可是，由于廈門的發(fā)展速度越來越快，人口不斷增多，還是容納不了學生，所以還要建一所新學校。聽大人們說，新建的學校會更加美觀，而且要招收2萬多名學生，這個數(shù)字非常驚人，真希望這所學校能早日建起��！
就拿借讀費來說好了，原來，只要是外地戶口的都要交借讀費，而且借讀費還很貴。之所以要交借讀費，是因為外來工子女占用了本地人的資源，地方財政比較緊張，所以只能這樣。可是現(xiàn)在國家富欲了，所以政府取消了借讀費。我也是外來戶口中的一員，我真高興！
老師的教學水平以及學生的學習能力也都在改變著�，F(xiàn)在學校有了一個“每周一星”的評比，大家都想獲得這個稱號，也都努力學習，這個規(guī)定也一直成功的開展著。而對于學生的學習能力來講，大家也都有所提升，這還不多虧了所有老師的耐心輔導，就好比我們的'語文老師，在教我們新課前備課良久。我們的數(shù)學老師，她對我們可是費盡了心思。還有我們的英語老師為了讓我們對英語感興趣，每次都準備了許多有趣的英語游戲。
改革開放30年了，祖國的一切都在往好的方向變。由破舊的土屋變成了高樓大廈；在稻草堆打滾的孩子變成了寶貝；條條小巷變成了寬敞的馬路；就連校園也萬象更新！你發(fā)現(xiàn)了吧！
我的學校優(yōu)秀作文8
我的學校在東莞市，我們的學校是東華小學，我們的教室在二校區(qū)的四年級。
在我們的二校區(qū)中間有個“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會開花，一年四季校園里都會充滿桂花的香氣，下課時，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的`，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點細碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個個鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭，大石頭上各有兩個紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠實”，這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”，給同學們和老師們帶來了許多快樂。
我的學校優(yōu)秀作文9
每個人都會有自己所向往的一所學校，如果能夠在自己向往的學校里上課，那就是再好不過的事情了。
我所向往的學校的一座充滿和睦的學校。同學之間互幫互助，有福共享，有難同當。在同學遇到困難時及時伸出援助之手；在同學哭泣時送去一句安慰的話語；在同學生病時給予一個問候。同學之間更不能打打鬧鬧，要齊頭并進，共同努力，師生之間要親切一些，有什么問題大膽問老師，不要藏在心里不敢說，還要尊重老師，熱愛老師，不要表面裝作喜愛老師，其實心里卻討厭老師，老師是我們的傳授人，把所有的知識無私地奉獻給我們，自己卻慢慢老化。所以我們不僅要尊敬老師，更要感激老師。
我所向往的學校是一座充滿童心的學校。每天，我們并不是坐在教室里學那些枯燥無味的知識，也不是干巴巴地讀課文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中領(lǐng)悟四季的多姿多彩，在快樂中學習。這樣我們就不會不愛學習不愛上課了，還可以在學習中做很多關(guān)于知識的游戲，開發(fā)同學們的智力，讓同學們在學中玩，在玩中學，讓知識“潤物細無聲”地走進我們的心里，真正達到“寓教于樂”的效果。
我所向往的學校是一座環(huán)境優(yōu)美的學校。在學校里種上許多樹苗，擺上幾十盆色彩明艷的鮮花。在學校的中央有一個大水池，旁邊是護欄，里面還安裝了很多噴頭，有時激起一圈噴泉，好似仙境一般，有時又交錯在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有時單獨噴泉，盛開地就像一朵燦爛的菊花。這樣的校園不僅為我們提供了新鮮空氣，還給枯燥的校園增添了一道亮麗的.風景線。相信每個孩子都會在這樣美麗的校園里流連忘返，天天盼望著能到學校里來，因為這里是快樂的天堂，學習的圣地，孩子們的樂園。
這就是我所向往的一所學校，我相信只要我們好好努力，將來一定會出現(xiàn)一座這樣美麗無比的校園。
我的學校優(yōu)秀作文10
我的學校名叫普通小學，其實它很不普通。
普通小學創(chuàng)建于1901年，創(chuàng)始人是清末著名經(jīng)濟學家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名，是具有深刻意義的。正如一位教育家所說:“普通小學讓普通人民子弟都能人學，接受新文化增長率，將來在普通的工作崗位上作出不平凡的成績，為振興中華做貢獻!”這個辦學目標就不普通。
早在二十年代，普通小學就提出要把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。校歌中唱道:“體育使我常強健，德育勤和誠。智育大自然，美育安慰我精神。用我腦力和體力，靠己不靠人�！蹦莻�時候能有這樣的辦學方針和培養(yǎng)目標，可見普通小學不普通。
當時的普通小學，師資優(yōu)良，設(shè)備完善，教學質(zhì)量名列前茅，有模范小學之稱。現(xiàn)任中國教育國際交流協(xié)會會長的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個學校讀書和畢業(yè)，我們的學�？芍^人才輩出�？梢娖胀ㄐW不普通。
解放的幾十年來，普通小學校舍、設(shè)備不斷改善更新，教學質(zhì)量更加提高，普通小學更加不普通了�，F(xiàn)在的普通小學已遷到東塔城路新址。新校址占地二千多平方米。新校舍可以開設(shè)30個班級，容納1500名學生，還有自然、音樂、體育、美術(shù)、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬港幣加上市政府、市教育局共同投資建的`。教室里光線充足，每人都擁有一副不銹鋼桌椅，窗框都是鋁合金制成的，每個教室都有電風扇。學校還有環(huán)道運動場、乒乓房、小天文臺等。不久的將來，還將建成一座生活樓、一個室內(nèi)籃球場、一個小型游戲場。到那時，我們的活動內(nèi)容就更加豐富多彩了。
幾十年來，普通小學教學質(zhì)量顯著提高，升學率、畢業(yè)率均為百分之百。同學們在全國、市、區(qū)各種競賽中多次獲獎，到1990年為止，學生個人獲獎61人，獲團體獎32個。
回顧普通小學的歷史，展望普通小學的未來，我，作為一名普通小學的學生，可以自豪地說:“普通小學不普通”。
我的學校優(yōu)秀作文11
我的學校位于陜西省西安市碑林區(qū)五味十字。
我的學校中心有一個花壇。花壇的北邊是老師的辦公樓共三層，第一層是初中部老師辦公室，共30名老師；第二層是高中部老師的辦公室，共有30名老師；第三層是校領(lǐng)導辦公室，有10人。學校上上下下所以的師生共3000人。
花壇的東邊是我們的初中部，共三層，第一層是初一，我們位于一層正數(shù)第四個班。我們班的北面是后黑板，后黑板上有我們辦的板報，南面是我們的主黑板，黑板后是一個觸屏電視，東面是我們的窗子，西面是我們的文化墻，上面有各科的重點知識。第二層是初二，他們那有多媒體教室，醫(yī)療室也在那里，第三層是初三，學校擔心初三壓力太大所以就在那裝了臺飲水機，每個班又加了兩臺空調(diào)�；▔奈鬟吺俏覀兊母咧胁浚咧胁扛覀兂踔胁恳粯�，在這就不作以詳細介紹了。
花壇的南邊是實驗樓，共四層，第一層是社團，有話劇社、舞蹈社、美術(shù)社等等；第二層是音樂教室，還分有化學、物理、生物、地理課的實驗室；第三層是政治和心理咨詢處；第四層是一個敞開式平臺，上面可以打乒乓球和羽毛球。
在初中部的東邊是一個巨大的操場，有四個籃球場那么大。在操場的西北角是器械室，所以的體育用品都在里面。緊鄰西北角是一個小超市，小超市旁邊便是我們學校的食堂。
在高中部的西邊是我們的宿舍樓，共二層，從上到下全是學生宿舍。每一間宿舍看起來都很小，但是布置的很舒服，空調(diào)、風扇、桌子、椅子、地暖，該有的都有。
學校的隔壁是一個夜市，里面的小吃非常多，放學沒事的時候會和同學一起逛一圈。夜市旁邊是一家書店，買書的`時候可以去他家買，他家是一個小二樓，一樓賣初中部的書，二樓買高中部的書，和別的書籍，我最喜歡書店的老板了，每次有什么科幻小說，他都會留給我。
看我的校園,校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩,我愛我的學校!”
我的學校優(yōu)秀作文12
在北方現(xiàn)代雙語學校的幸福成長，將是一段讓我永生難忘的回憶。美麗的校園，四季如春；寬闊的操場，撒滿了我們的歡聲笑語，和藹可親而又知識淵博的老師，陪伴我們成長，熱情勤奮而又團結(jié)互助的同學陪伴我左右……一切都是成長路上的精彩！
在這里，我們不會只忙于學習，會有不同凡響的武術(shù)操比賽。同學們邁著整齊有力的步伐，喊著氣壯山河的口號，做著標準一致的動作，擺著別具一格的造型。每個同學都那么嚴肅認真，不敢有半點怠慢，因為，我們知道，我們?yōu)榈?是集體的榮譽！
在這里，我們勤奮刻苦地學習。早讀課上，同學們朗朗的讀書聲傳入耳內(nèi)。課堂上，同學們專心致志，積極思考，踴躍回答問題。下課時，同學們有不懂的問題就會請教老師與同學。教室里一片好風景！
在這里，同學們友愛互助，老師平易近人。一次，在奔跑過程中，我不慎摔倒了，遠處的陳老師瞧見，立刻跑過來，將我扶了起來，附近的同學也連聲問道：“你怎么樣？沒事吧？”尚子惠同學與陳老師扶著我去了校醫(yī)室處理了傷口。感謝同學與老師，在我困難時，給予我?guī)椭�！同學老師的關(guān)愛猶如一縷陽光撒進了我的心中，讓我倍感溫暖！
在這里，老師們不僅知識淵博而且多才多藝的，比如馬校長那令人羨慕的文筆、谷老師吹奏的那悠揚的葫蘆絲、程主任表演的那引人入勝的戲曲……都給我們樹立了好的榜樣！
在這里，我快樂、健康地成長著！我們今天以北方現(xiàn)代雙語學校為傲，明天，北方現(xiàn)代雙語學校以我們?yōu)闃s！
厲害了，北方現(xiàn)代雙語學校！厲害了，我的雙語！
我的學校優(yōu)秀作文13
當你走到門口時，你就會看見一個小荷花池，它雖然很小，但是卻充滿了生機勃勃：一個個穿著粉白相間的衣服的少女，正載著淡綠色的船兒穿梭在一片片渾圓墨綠的荷葉當中。仔細看，還有無數(shù)個粉紅色的小娃娃躺在少女們的懷抱里，在陽光的照耀下，慢慢地長大。一陣微風吹過，少女們特有的香氣迎面撲來，淡淡的清香給人一種神秘而微妙的感覺。連美麗的蜻蜓也被吸引了過來，停在少女的頭上，為少女們增添了一些光彩。低頭一看，幾個小黑豆正甩著長長的尾巴，在池塘里自由自在地游來游去，可真是快活��！
抬頭仰望，一個大大的藍色的像“書”的字映入了我的眼簾。我想：這不僅是我們學校的標志，可能也是想當我們看見這個標志時，要我們好好學習，奮發(fā)向上的含義吧！
走進學校，來到操場上，只見操場被一堵堵白色的圍墻和一顆顆郁郁蔥蔥的大樹給包圍著。美麗極了！每當早上升旗的時候，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場，同學們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國歌聲中向國旗敬禮。這時，操場是嚴肅的。每當上體育課時，同學們都排著整齊的隊伍，輕輕地走下樓梯，來到操場上。這時，操場是柔和的。每當下午放學后，同學們都好像約好了似的，三五成群的來到偌大的操場上。這時，操場是活潑的。在紅色的塑膠跑道上，在寬闊的籃球場上，在整齊的單雙杠區(qū)上，在莊嚴的升旗臺上……不論在哪里，操場上總有同學們快樂的笑聲，總有同學們揮灑的汗水，總有同學們努力的身影。
望向高大的教學樓，每天早上，教學樓就像是一位高大的巨人，耐心的等待著同學們的到來。當你走在樓道里時，你會聽見同學們整齊而有力的.讀書聲。每天下午，同學們就會把教學樓打掃得干干凈凈，以這樣的方式回報它。
這就是我的學校，她是美麗的，她是慈祥的，她是溫馨的，她是寬大的……我愛我的學校，在這里，我可以自由地快樂成長，在這里，我可以盡情地吮吸知識的營養(yǎng)，在這里，我可以放飛我自己的夢想！
我的學校優(yōu)秀作文14
我的學校坐落在一片家屬樓中，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學校。
離校門老遠，你就可以看見一個大紅影壁上面有八個燙金大字:“好好學習，天天向上”。這是家長對我們的期望，也是老師對我們的期望，更是老一輩領(lǐng)導對我們的期望。走進校門，你可以看到在影壁下，有一方青草，上面有兩只“小鹿”嬉戲，幾只“天鵝”欲飛，給人一種活潑、清新的感覺。順著甫路往前走，你會看見三幢呈“口”形的教學樓。南、北樓是學生教室和老師的辦公室。西樓是專用教室的所在地。在南樓與圍墻、北樓與南樓之間以及學校東側(cè)，有三個平坦的操場。操場上，有各式各樣的體育器械。順著雨路，你還可以看到美觀的大隊板報，新穎的學校櫥窗和美麗的花壇，周圍是參天的樹木，這些，都是用我們學校幾屆師生的雙手和汗水換來的，所以，它們對我們來說有一種更加親密的感覺。
我們學校的環(huán)境是優(yōu)美的，我們在學校中的一日生活更為豐富多彩。
天剛蒙蒙亮，人們多數(shù)還在熟睡，我校體育訓練隊的同學就已來到了操場上，刻苦認真地訓練了�？此麄兡且徽幸皇�，真像一個個運動健將。訓練隊的訓練結(jié)束了，一天的學習生活又要開始了:數(shù)學課上，老師的生動講解，使我們走進了數(shù)學圣殿;語文課上，老師的`諄諄教導，使我們來到了語言王國;英語課上，老師的循循善誘，使我們掌握了另一門語言;自然課上，老師的講解輔導，使我們了解了大千世界……
學習是緊張的，課間生活是輕松愉快的:操場上，同學們有的在玩雙杠，有的在蕩秋千，有的在走平衡木……乒乓球臺附近最熱鬧:乒乓小將們在那里奮力“拼殺”，磨練球技。有些同學以臺邊駐足觀看，加油助威。助威聲、叫喊聲響成一片。鈴聲一響，一切又都恢復了平靜。
這就是我的學校，一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學校。它培育了一代又一代的四有新人，我愛我的學校!
我的學校優(yōu)秀作文15
伴著秋風，踏著晨霧。在這個收獲的季節(jié)里，我信步走進XX師范學校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。
“學高為師，德高為范”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)洹！辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院螅以摮@個方向?qū)W習了。
告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著溫暖、和諧親善的'氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的，各類教學設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學習知識，張揚個性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉�！坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家�！蓖盹L送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W校度過的，而在新校園這么遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。
聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……
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