猜字謎作文15篇【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的猜字謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜字謎作文1

　　今天，我們進(jìn)行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

　　游戲開始了，程奶奶說：“左邊綠，右邊紅，左邊喜歡水怕蟲，右邊喜歡風(fēng)怕雨�！毙∨笥褌儾虏率鞘裁醋�。

　　大家開始認(rèn)真地思考起來，有的皺著眉頭思考，有的托著腮幫思考，還有的在小聲議論著。我想：這不是“秋”字嗎！這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

　　程奶奶說：“金千粟，你說。”我信心滿滿地回答：“秋”，程奶奶笑著說：“答對了�！币魂囌坡曄蛭覀鬟^來。

　　程奶奶又出了一題：草下畫叉，每逢端午，門前高掛。奶奶問：“它姓啥？”大家又開始思考了，我想：端午節(jié)門前掛的只有艾葉！所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手，響亮地說出了答案。又是一大片掌聲，我的`心里充滿了自豪。

　　這次比賽我的了冠軍，但是不代表我以后也會次次得冠軍，我不應(yīng)該驕傲，要更努力，爭取做得更好！

猜字謎作文2

　　今天語文課上，老師讓我們猜幾個(gè)字謎，座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。

　　老師先出了書上的一題，題面是：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長。有幾個(gè)小朋友剛聽到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了，紛紛向別的小朋友問：“這是什么字呀，我怎么聽也聽不懂��！”有幾個(gè)同學(xué)則仔細(xì)的沉思起來。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽見。此時(shí)此刻，哪個(gè)同學(xué)只要腦袋一開竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個(gè)人的眼神都是凝重的.，都在思考。忽然，一位同學(xué)眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機(jī)會似的。老師請這位同學(xué)回答，那位同學(xué)說是日這個(gè)字，接著，他又說了原因，因?yàn)閷懭者@個(gè)字的時(shí)候是方的，但是畫出來太陽卻是圓的，冬天的日照時(shí)間要短，夏天的日照時(shí)間則要長。同學(xué)們聽了他介紹得頭頭是道，也一個(gè)勁兒地稱贊。

　　難題又出現(xiàn)了。這次，謎面是一個(gè)鐘，指針正好指向十二點(diǎn)。這個(gè)謎語，謎面雖簡單，但里面包含的意思可多著哪！同學(xué)們都在苦思中，個(gè)個(gè)都百思不得其解。而有一位同學(xué)則笑容滿面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說出了謎底和意思。

　　猜字謎真是很有趣。

猜字謎作文3

　　今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的游戲，剛開始我們的字謎很簡單，大家一下子就猜到了，大家覺得沒有意思，為了增加難度，我們計(jì)劃自己來編字謎。

　　我想了想，馬上想到了一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)客人，摘下帽子走進(jìn)門里。打一字。結(jié)果大家猜了很長時(shí)間也沒有猜到。最后大家要我把字謎說出來好了，看看我編的`字謎像不像，當(dāng)我把字謎告訴大家是“閃”時(shí)，大家都覺得很像。然后叫我再編，聽了大家的話之后我更加得意了，對大家說：“不行，應(yīng)該你們說一個(gè)謎語了，不然老是我出，我就沒有猜的機(jī)會了�！边@時(shí)一個(gè)伙伴馬上說了一個(gè)謎語：女子能說會道，也打一字。我想了好久也沒有想到，只好請小伙伴說出答案。她聽說我也猜不出，哈哈大笑起來，然后說出答案是：如。她又解釋，女子能說會道，當(dāng)然要用嘴巴說，所以是：如。想想這個(gè)字真像，猜字謎真有趣。

　　就這樣，我們在那里玩了一個(gè)早上，一眨眼吃中飯時(shí)間到了，我們約好下午繼續(xù)玩猜謎語的游戲。因?yàn)椴伦种i太有趣。

猜字謎作文4

　　幾天前，我們幾個(gè)小伙伴開展了一次有趣的綜合性學(xué)習(xí)比賽---猜字謎。

　　小組分好后，比賽開始了。最有趣的是小組搶答題，三個(gè)小組一起搶著回答字謎。先是簡單的，大家爭著搶答，整個(gè)房間龍騰虎躍。后來難度越來越深，尤其是‘一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養(yǎng)一只狗。’頓時(shí)我們?nèi)齻�(gè)小組的人，有的在本子上比比劃劃，終究找不出答案；有的裝小聰明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地說：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄云外，仰起頭用充滿希望的眼神望著他。沒想到卻只得到三個(gè)字：逗著玩。大家又是一臉憂愁。過了好一會兒，才從第二組聽到一聲清脆又響亮的聲音：“獸！”在旁邊快要打瞌睡的問答員，精神的.站起來，充滿笑容對她笑：“回答正確�！�

　　“耶！”第二組的成員歡呼起來，只見其他兩組的成員，像泄了氣的皮球，坐在一旁叫苦連天，怨恨自己太笨了。

　　這次的猜字謎真有趣，不但增添同學(xué)們的反應(yīng)力，還給我們帶來歡樂，讓我們受益匪淺，以后有時(shí)間再來一次，我一定要贏。

猜字謎作文5

　　“耶！我猜對了！”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來的。這是怎么回事？原來我們在開展“猜字謎”游戲。

　　老師先在黑板上寫了“人我不分”這個(gè)字謎，陸安琪脫口而出：“餓！”“呀！”我抖了一下，沒想到班里有這么厲害的人。“人都到了是什么？”“當(dāng)然的是‘倒’了！”周錢不假思索地說。我呆了，在我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候周錢已經(jīng)回答出來了�！笆畟�(gè)哥哥�！币坏辣纫坏栏�難的題目出來了，急得我直冒汗�！案�！”我用120分貝的聲音喊道�！板e(cuò)！”咦？怎么會錯(cuò)呢？我左思右想，同學(xué)的抓耳撓腮。“克！”不知哪一位同學(xué)喊�！把�！”這么難的題目你也會？”這時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的'螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直自己勸自己動(dòng)腦筋，可腦子好像偏要和我作對似的，一道題也沒答對�！艾F(xiàn)在猜很難的題目了！二兄弟，各自立！”“這……“人支支吾吾說不出來，恨不得看老師手中的答案�！笔遣皇恰�克‘啊？”“對了對了！”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物，驚奇地叫道�！岸喟肽兀俊薄爱�(dāng)然是夕啦！”天哪！現(xiàn)在我一分也沒有！好慘！嗚—！結(jié)果陸安琪第一，50分！

　　唉！看來我的課外知識還不夠啊！

猜字謎作文6

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的猜字謎的游戲。游戲規(guī)則是：有四個(gè)字謎，猜對兩個(gè)可以得一顆糖，都猜對可以得兩顆糖。

　　游戲開始了。老師不動(dòng)聲色地對我們說：“第一個(gè)字謎是點(diǎn)心�！蔽蚁脒@個(gè)字可能是心字底的.字吧，就寫上了“意”這個(gè)字。但是我看見劉子川寫的是“口”字。

　　老師笑瞇瞇地說：“第二個(gè)字謎是守門員。”我想守門員是不是一個(gè)員在口中呢？于是便寫了“圓”，別的同學(xué)也都不能肯定答案是什么。

　　老師又故作神秘地說了第三個(gè)字謎是一個(gè)大于號一個(gè)等于號一個(gè)小于號，我想三個(gè)符號可以變成一個(gè)字嗎？我在紙上把這三個(gè)符號進(jìn)行組合之后寫了一個(gè)“田”字。

　　老師說了最后一個(gè)字謎是十三點(diǎn)。我想：十字加三點(diǎn)是什么字呢？猛然想起三點(diǎn)應(yīng)該是三點(diǎn)水。正好王亭軒也說是果汁的汁，我就寫了這個(gè)字。

　　最后，老師一一告訴我們答案：分別是口、閃、互、汁。我只對了一個(gè)，單俊峰、劉子川、王亭軒他們都得了一顆糖。

　　中國的漢字真奇妙��！以后我要學(xué)習(xí)更多的漢字，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！

猜字謎作文7

　　像每天一樣，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們都回到自己的地方，等待老師給我們講課。今天，老師一進(jìn)教室就告訴我們，今天我們在玩一個(gè)有趣的游戲，叫做“縱橫字謎”。當(dāng)我聽填字游戲時(shí)，我認(rèn)為會有一些有趣的'東西�？隙ê軣o聊。

　　一開始老師出了一個(gè)簡單的謎語，在老師念完謎語之前，大家異口同聲的說出了答案。接下來，老師出了一道縱橫字謎，一下子把大家難住了�？v橫字謎是“一朵花被每個(gè)人贊美，但莊稼不把它種在土里，它在烈日下出現(xiàn)，下雨下雪時(shí)就開花”。同學(xué)們認(rèn)真想了想，還是想不出來，只好讓老師宣布答案，答案是“傘”。原來是我們經(jīng)常用的傘。哦，我怎么沒想到呢？

　　原來填字游戲這么好玩，有趣，好玩。也讓我認(rèn)識了很多字。我喜歡填字游戲。

猜字謎作文8

　　“不對，是弓字�！薄耙膊粚�，是張字�！贝蠹彝蝗徊患s而同地喊道:“是Z字!”

　　小小灰溜溜地下去了，點(diǎn)心、小黑、小白興沖沖地跑上臺來，他們出的字比較難，右邊是木字，我看了很久，也沒看出左邊是什么，但是肖陽神氣十足地答道:“我知道了，是休字!”大家恍然大悟。

　　他們急急忙忙地沖了下去。我們興沖沖地跑上講臺，我提出:“我們表演森字�！�

　　小伍提出:“我們表演品字!”

　　“不對，我們表演眾字。”我們異口同聲地說:“可以。”

　　我們開始表演了，有的人說是“生”字，還有的人說是“品”，連老師也說是“淼”字。關(guān)關(guān)靈機(jī)一動(dòng)，喊道:“是眾字!”教室里再一次響起了“耶”的'聲音。

　　到寫作時(shí)間啦，我們不得不結(jié)束這場既歡快而又有趣的“猜字謎”游戲，好想再玩一次呀!

猜字謎作文9

　　一天，曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。

　　曾老師先請吳子豪來說。吳子豪信心滿滿地站了起來，笑著說：“我給大家猜個(gè)謎語：一座山倒了，只有一寸高�！�

　　“這個(gè)字謎編得好！”曾老師夸獎(jiǎng)道。

　　我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出來！過了一會兒，謝佳航靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案。他大聲地說：“就是‘尋’字！”

　　“佳航真會動(dòng)腦筋！”曾老師豎起大拇指說。

　　大家都向謝佳航投去羨慕的.眼光！

　　朱詩雨趕緊舉起手來，生怕別人搶了她發(fā)言的機(jī)會。曾老師親切地說：“朱詩雨，你來說吧�！�

　　朱詩雨用她那又響亮又清脆的聲音說：“我也編了一個(gè)謎語：三滴水立起來了�！�

　　我們異口同聲地喊：“是‘泣’字！”曾老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家的手舉得更歡了……

　　你看，我們中國的漢字，多好玩多有趣��！

　　點(diǎn)評：隨著小作者的文章，我們仿佛回到了充滿歡聲笑語的課堂，回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花，感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰，條理分明；觀察細(xì)致，重點(diǎn)突出，語言準(zhǔn)確傳神！

猜字謎作文10

　　一年一度的元宵節(jié)又到了。為了慶祝元宵節(jié)，一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的慶祝元宵節(jié)——的.“填字游戲”將在街頭舉行。如果你答對了一個(gè)，就會有一個(gè)禮物，兩個(gè)禮物.

　　今晚我和媽媽去街上玩填字游戲。我們開始猜，我選了最簡單的一個(gè)：一個(gè)是十(打成語)，一個(gè)是票(打成語)。這是什么成語？很多人的答案都是錯(cuò)的。在我苦苦思索的時(shí)候，媽媽走過來問我：“怎么了，哪個(gè)？”

　　“這個(gè)。”我用手指指著燈謎。

　　“會不會縱橫交錯(cuò)？”母親自信地說。

　　“好，我去看看�！蔽液臀覌屌艿筋C獎(jiǎng)的地方，卻有人比我們先一步猜對了。我沒有獲獎(jiǎng)，但我猜對了。

　　快樂的時(shí)光總是會過去，而這個(gè)活動(dòng)以我們的不情愿而告終。雖然我沒有猜錯(cuò)其中的任何一個(gè)，但我收獲了很多快樂，豐富了“果實(shí)”，增長了知識。這是一次快樂而有意義的活動(dòng)！

猜字謎作文11

　　雖然天已經(jīng)黑了，可快樂班里快樂的氣氛 沒有消失 ，同學(xué)們在玩一個(gè)有趣的游戲猜字謎。

　　老師說：“我們今天玩一個(gè)游戲�！敝灰娎蠋煷蜷_電腦，難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的游戲，有的同學(xué)就從座位上跳了起來。

　　老師說出了第一個(gè)謎語是：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)有的托著下巴，有的拿鉛筆敲自己的頭，還有的用手打自己的腦瓜，百思不得其解。我也左思右想，忽然想到我的同桌王英杰的`“杰”字，“杰”字的四個(gè)點(diǎn)可以代表四個(gè)人，上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師，老師說我答對了。我有了信心，一定要答對下一題。

　　當(dāng)老師說出第二題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛舉手，老師讓張博遠(yuǎn)回答問題，答案是“大”，張博遠(yuǎn)答對了。我恍然大悟。

　　第三個(gè)謎語又來了，大家左思右想，我也百思不得其解。馬騰瀾說：“是拿�！睂α耍�我又恍然大悟。

　　最后一個(gè)謎語更難了，華滋琳說是“內(nèi)”，鄭壯壯說是“肉”，老師說：“內(nèi)里加個(gè)人不就是肉嗎？”我茅塞頓開。

　　猜謎游戲真是太有趣了，我下次還要玩。

猜字謎作文12

　　今天上午，老師說：“同學(xué)們，我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)�！贝蠹衣犃�，高興得一蹦三尺高。

　　終于等到下午了，猜字謎活動(dòng)開始了。老師說：“以每一小組的組長為代表，只要誰猜中字謎的字?jǐn)?shù)多，就會有獎(jiǎng)勵(lì)。”我是第七小組的成品，小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學(xué)來出字謎，她首先出了一道比較簡單的字謎，謎面是：“二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜�！蔽覀�?nèi)�組的成員異口同聲地答道；“舊。”有的同學(xué)還說太簡單了吧，分明是太小看我們了，給一年級的學(xué)生猜還差不多！李紅同學(xué)不慌不忙地說道：“難的還在后頭呢�！彪S后出了一道比較難的字謎，謎面是：“二小姐”。我們組的同學(xué)冥思苦想，最后被我搶先猜出來了，我站起來用宏亮的聲音回答：“姿�！崩罴t同學(xué)認(rèn)真地說：“最難的來了，謎面是：‘守門員’。”這時(shí)同學(xué)們都認(rèn)真的.思考著，有點(diǎn)猜測不透。過了一會兒，終于被一位平時(shí)不愛說話的小麗同學(xué)猜了出來，她慢條斯理地說：“閃。”話音剛落，我們都為這位小麗同學(xué)鼓掌。

　　不知不覺，鈴聲響了，有趑的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，我感受到了漢字的趣味性，也摸索到了一些猜謎的方法。

猜字謎作文13

　　“太好玩了，再來一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過一浪，你猜猜我們在干什么？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來吧！

　　老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見他快速的跑上講臺，果斷的抽出一張紙條，慢慢的.打開，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說 ：“哈哈這么難的題，看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子，大聲說道“對方同學(xué)請聽題：‘一人一張口，口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來回答道：“是拿”！我說出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫出一個(gè)人字，再寫一然后寫一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說：“你分析的非常對，給你們組加一分”。

　　游戲越來越難，同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會迎刃而解。

猜字謎作文14

　　“哈哈.”教室里傳來一陣笑聲。我告訴你，我們在玩啞謎。

　　當(dāng)老師問：“我們一起打啞謎，好嗎？”我們異口同聲地喊了：“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)縱橫字謎。那是1月1日，不是今天。感覺這個(gè)謎題真的太簡單了。對我來說，張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經(jīng)平靜下來。

　　但誰知道呢，屏幕上還有一個(gè)問題，格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁，有人在撓頭，有人在皺眉頭。看到同學(xué)都答不上來。老師宣布答案：“惠”�！盀槭裁�？”學(xué)生們問。老師又說：“因?yàn)榘咐�是嘴，慷慨比剛才的嘴大，就是回話。我們恍然大悟�?/p>

　　七十二小時(shí)又出現(xiàn)在屏幕上。我在那里拼命嘗試，但我的`大腦就是不聽我的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是水晶�！币�?yàn)槠呤�二小時(shí)就是三天，也就是三天，加起來就是一個(gè)水晶。我們一致鼓掌。我心里不由得佩服他。

　　漢字真的博大精深。有空來玩這個(gè)游戲！

猜字謎作文15

　　我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬多點(diǎn)暴擊……不過，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。

　　首先一題：“一字十八口�！蔽倚南胗悬c(diǎn)難，我沒希望猜出謎底。只是右手機(jī)械地在本子上胡亂寫：十字下來八字再下來口？八字下面十字，下來口？口字下來十字再下來八……總之我沒猜出來，寫了這么多的答案一個(gè)也沒對。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒想到呢？

　　之后還有“十月十日�！�、“一個(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來，我一個(gè)也沒猜對。

　　“好了，你們出題我來猜。”老師滿懷信心地說，“每組選一個(gè)人�！甭牭竭@句話，可把我樂壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字�！敝i題說完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問號。直到最后，老師只好讓我說出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過一半。”大家這才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱贊。

　　總的'來說，這節(jié)課我還是挺開心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒有猜對過一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”啊！

　　“對了，要多多訓(xùn)練此類題�！蹦X子會越來越靈活的。下次……呵呵……

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