成長的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
我非常喜歡音樂,所以從幼兒園開始媽媽就給我報(bào)了基礎(chǔ)的電子琴班。學(xué)完電子琴又開始學(xué)鋼琴。
鋼琴學(xué)了一年多,終于在去年的暑假要去考級了。在考級的曲子當(dāng)中,有一首我沒學(xué)過的曲子,難度很大,我一直彈不好,我很難過,怕考級過了不關(guān),那這一年的辛苦就白費(fèi)了!
在老師和媽媽的幫助下,我一點(diǎn)一點(diǎn)把這首曲子彈會了,那時(shí)的喜悅讓我更加有了信心。
在考級的那一天,我們一起來到杭州,到了考級的地方,我特別緊張?吹侥敲炊嗳硕加懈鞣N不同的才藝,已經(jīng)考級通過的人臉上看不到一絲絲緊張,但我感覺現(xiàn)在的我已經(jīng)不是我了,我的手掌心全都是冷汗。
來到考級的教室里,里面坐著幾個(gè)老師,他們看著好像很嚴(yán)肅,但說起話來卻是很親切、和藹的。突然,傳來了一句:“下一個(gè),張希睿!”讓我的腿有一些發(fā)軟。在我坐上去那一刻,我感受得到,我的心在“砰!砰!砰”直跳。雖然我很緊張,但是沒有影響我的`發(fā)揮。
在很久以后,考級成績出來了,我通過了!那時(shí)我非常開心,除了自己認(rèn)真的訓(xùn)練,還是離不開老師的教導(dǎo),家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級考試了,我會加倍練習(xí),爭取一舉成功!
成長的作文 篇2
閱讀使我們有了豐富的知識,增加閱讀速度等等好處,讓我們一起閱讀吧!
對于一些人來說閱讀什么都不是,但對于另外一些人來說閱讀,比生命還寶貴,比如說:巴金、莫言、高爾基等等。
在我看書的時(shí)候:
孔子帶我出入論語!芭c朋友交,言而有信”讓我明白:要交朋友要有信用,否則就會失去朋友!凹核挥,勿施于人”讓我體會到了:自己不喜歡的給別人,別人也是會討厭你的。
李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”讓我覺得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的壓制使他不得再回家!氨婙B高飛盡,孤云獨(dú)去閑。”讓我感到李白在敬亭山?jīng)]有朋友,非常孤獨(dú)、寂寞!皶钥醇t濕處,花重錦官城!弊屛腋杏X到了杜甫非常開心。
司馬遷又帶我返回幾千年前的傳奇時(shí)代!绊(xiàng)羽破釜沉舟”讓我看到了西楚霸王為了殲滅秦國而下定的決心是如此巨大!“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態(tài)度和對工作認(rèn)真的程度,可以為了工作而不惜一切!疤A相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機(jī)智,巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙,讓我佩服。
安徒生帶我走進(jìn)童話世界!俺笮▲啞弊屛铱吹搅顺笮▲啅某錾_始到變成天鵝前的艱苦磨難:被同伴打,被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認(rèn)為自己是丑陋無比的!板a兵”讓我看到了“錫兵”沖進(jìn)入小孩家門后變成灰和錫心的全過程,使我感到獨(dú)腳錫兵的.堅(jiān)強(qiáng)。
董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界,暴龍、麗羽龍無情的撕咬自己的獵物;翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中;魚龍、滄龍自在地游著。
閱讀伴我成長,如果沒有閱讀,那么就不會有一個(gè)好成績,好未來。
成長的作文 篇3
今天是星期六,我閑來無事,便翻起了相冊。
這張是我八個(gè)月的時(shí)候。瞧!一個(gè)小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子里呢。這張照片涌動(dòng)了我隱藏在記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我怎么也不肯到紅盆里去!大人們對我軟硬兼施。軟的吧!就對我好言相勸,可那時(shí)的'我一點(diǎn)也聽不懂,還以為是外星語言呢!一臉茫然。硬的吧!就直接用手把我騰空架起,任憑我小手,小腳撲騰撲騰的,可還是無動(dòng)于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起來。大家無可奈何地?fù)u了搖頭,媽媽突然狡猾地笑了笑,拿出一個(gè)平時(shí)我最愛玩的球,輕輕往盆里一拋。我立刻拿起它,津津有味地玩起來,臉上也開心地笑起來了。大家立刻按快門給我美美的拍了一張。
這張是我剛剛學(xué)跑步的情景。瞧!那時(shí)的我是多么笨拙呀!我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。盡管我總走不成功,但奶奶還是很樂意的教我走了N遍,邊說還邊教我該怎么走,我望著奶奶的臉,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于,有一天,我能熟練地走路了,我自己心里很高興,奶奶臉上也笑開了花。
這張是我10歲學(xué)水墨畫的情景。我被一個(gè)不知名的老師牽著來到了二樓,我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫。其中,我特別喜歡一幅畫荷花的,這荷花畫得栩栩如生,就像活的一樣仿佛可以蹦出來。第一堂課,老師教我們畫蝦。只見老師在紙上快速地畫著,動(dòng)作快得連肉眼都看不見。所以,我第一張畫得不美觀,老師見我們畫的畫虎類犬,便一步一步分開來教我們畫。漸漸地,漸漸地,我畫得越來越好,越來越得心應(yīng)手呢!老師還將我的畫作為范畫,給同學(xué)們看呢!我心里像裝了蜜一般甜。
多么值得讓人回憶的童年呀!
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