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落幕的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的落幕的作文，歡迎大家分享。
落幕的作文1
清新的、熱烈的、奔放的夏天，一如我們一路的成長(zhǎng)。
在最后的童年，邂逅一個(gè)夏天的故事，品味一陣如花的感動(dòng)。隨著美國女作家珍柏雪的輕快文筆，徜徉在亞龍德爾那“彭德韋克一家人所見過最乳黃、最奶油黃的”美麗別墅，徜徉在那片波濤起伏的雛菊海里，徜徉在四姐妹與杰弗利美好單純的情感里，徜徉在那個(gè)永不落幕的夏天。
這本書講述了一個(gè)不可思議的夏天，彭德韋克四姐妹在度假的時(shí)候遇見了一個(gè)富家男孩杰弗利，并在杰弗利的母親提富頓夫人的美麗花園里展開了冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的途中，他們找到了比寶物更珍貴的東西：友情、親情以及成長(zhǎng)的滋味。
這個(gè)夏天對(duì)于彭德韋克四姐妹來說注定是無法遺忘的，之所以說無法遺忘是因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里她們都經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。十二歲的羅莎林暗戀克格尼，卻最終無奈地承認(rèn)她實(shí)在是太小了，與克格尼一點(diǎn)也不配，在傷心過后她終于直視自己這份單純的喜歡，并且與克格尼成了永生永世的好朋友；十一歲的絲凱與提富頓夫人斗嘴，絲凱本來已經(jīng)忍住自己的沖動(dòng)了，只是提富頓夫人不知好歹地提起并且侮辱絲凱的母親，絲凱無論如何也不允許別人，尤其是一個(gè)根本不了解自己母親的人侮辱自己的母親，她終于勃然大怒用尖銳的語言反駁提富頓夫人，她所表現(xiàn)出來的那種勇氣令人動(dòng)容；十歲的珍相信杜普雷先生會(huì)幫助她出書，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是單純的她怎么也沒想到，杜普雷先生竟會(huì)將她拼盡心血寫成的'得意之作當(dāng)成廢品，自尊心受到傷害的珍躲在房間里靜靜地把書撕成碎片，雖然最后在父親馬丁的勸說解釋下總算重新對(duì)夢(mèng)想燃起了希望，可是這一次傷害無疑在她心里留下了抹不去的傷痕；相比之下，只有四歲半的貝蒂便明顯快樂了不少，在離開的時(shí)候，在全車人的不解中她讓父親停車，并且一路喊著杰弗利的名字跑過去并且把自己最喜歡的翅膀送給杰弗利，而回到車上她無視了所有人的驚愕，一臉坦然地說她只是跟杰弗利說他可以借一下她的翅膀。
對(duì)于四姐妹來說這是一個(gè)無法遺忘的夏天，但對(duì)于我來說又何嘗不是呢？這是一個(gè)永不落幕的夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿感動(dòng)的夏天。無論是絲凱維護(hù)母親的勇氣，珍對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著還是貝蒂的天真可愛，都讓我們的內(nèi)心充滿了無法言說的感動(dòng)與愛。
這是一個(gè)近乎永恒的夏天，在這個(gè)夏天里我看見了不同于尋常的青春。正如李家同所說：如果你以為青春只能以年少輕狂帶過，這本小說將會(huì)改變你的看法。《夏天的故事》是一部清新浪漫的田園作品，每翻開一頁，就會(huì)在心中積累一段感動(dòng)。
是的，《夏天的故事》帶給我們的不僅是一段感動(dòng)，一個(gè)永不落幕的夏天，更是童年，更是一段溫馨的成長(zhǎng)。
落幕的作文2
由單元內(nèi)閣分別組織的單元節(jié)是深圳中學(xué)新的一年將至?xí)r不可或缺的元素，2016年12月23日先鋒劇場(chǎng)、文體三、雍睦堂搭上舞臺(tái)、架起燈光、擺上食物，隨著節(jié)目一個(gè)個(gè)的綻放，單元的慶典一定為同學(xué)們留下一晚美好的回憶。據(jù)統(tǒng)計(jì)本次單元節(jié)共有700余名同學(xué)參與組織策劃、演出、及志愿服務(wù)。
最大的七八單元會(huì)場(chǎng)，學(xué)生們自行排練演出的節(jié)目從下午五點(diǎn)三十分開始一直持續(xù)到晚上九點(diǎn)。此會(huì)場(chǎng)節(jié)目形式多樣，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。每一位參加演出的學(xué)生，從吉他的自彈自唱，到話劇，再到樂團(tuán)演奏，社團(tuán)節(jié)目和舞蹈，都為觀眾們呈現(xiàn)了最好的表現(xiàn)。場(chǎng)下觀眾反應(yīng)亦相當(dāng)熱烈，在自由休息環(huán)節(jié)中，幾位觀眾也在現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛的'影響下，上臺(tái)表演節(jié)目。可以說，此會(huì)場(chǎng)無論是觀眾還是表演者，幕后工作人員還是臺(tái)上臺(tái)下的志愿者，都全身心地投入到了單元節(jié)中來。
在先鋒劇場(chǎng)舉辦的標(biāo)準(zhǔn)體系單元節(jié)，有各大社團(tuán)的加成，以及熱心的同學(xué)們的踴躍參與。舞團(tuán)令人驚嘆的舞蹈，V-music激情飛揚(yáng)的歌聲和各個(gè)同學(xué)精彩絕倫的表演給所有的觀眾留下了深刻的印象�，F(xiàn)場(chǎng)熱鬧而不失風(fēng)度，熱情的掌聲，喝彩聲充斥著整個(gè)劇場(chǎng)。
五六單單元節(jié)活動(dòng)在D棟負(fù)一層雍睦堂進(jìn)行。此會(huì)場(chǎng)面積雖然較前二者較小，但節(jié)目的體量卻不輸大舞臺(tái)的會(huì)場(chǎng)。三個(gè)小時(shí)二十分鐘的表演，使每一位在場(chǎng)同學(xué)都感到心滿意足。五六單學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)炫目的光效下，享受著這一年一度屬于他們自己的盛會(huì)，沉浸于自己所創(chuàng)造出的，美妙的氛圍中。
深圳中學(xué)的許多學(xué)生社團(tuán)也參與到了這次單元節(jié)活動(dòng)中來。作為社團(tuán)節(jié)目，他們穿梭游走于每一個(gè)會(huì)場(chǎng)之間，為所到的會(huì)場(chǎng)帶來具有社團(tuán)特色和專業(yè)性的表演。這些表演擁有極高的水平和素養(yǎng)，展現(xiàn)出了各社團(tuán)極高的活動(dòng)能力和演出水平。
我校特色的學(xué)生組織學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，更是沒有缺席此次單元節(jié)，在各個(gè)會(huì)場(chǎng)表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。這些節(jié)目不但輕松有趣，更在其中向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了上一屆學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)。高一的學(xué)生們從表演中所得到的不僅僅是精神愉悅和視覺享受，還有來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)技巧和建議。
人數(shù)龐大的深圳中學(xué)志愿者團(tuán)體在單元節(jié)的籌辦準(zhǔn)備和舉辦過程中起到了不可或缺的作用。學(xué)生志愿者們提早入場(chǎng)，延后離開;在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備，途中服務(wù)和結(jié)束后的清理中，都展現(xiàn)出了樂于奉獻(xiàn)的服務(wù)精神和公民素養(yǎng)。
深中有著豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，學(xué)校為同學(xué)們搭建展示的舞臺(tái)，通過真實(shí)的活動(dòng)服務(wù)青年、凝聚青年、引領(lǐng)青年。在整個(gè)單元節(jié)的籌備過程中，同學(xué)們鍛煉自我，提升自身制定方案及實(shí)施計(jì)劃的能力。同時(shí)單元節(jié)也為多才多藝的深中學(xué)子提供了一個(gè)展示自己平臺(tái)。
落幕的作文3
由單元內(nèi)閣分別組織的單元節(jié)是深圳中學(xué)新的一年將至?xí)r不可或缺的元素，20xx年12月23日先鋒劇場(chǎng)、文體三、雍睦堂搭上舞臺(tái)、架起燈光、擺上食物，隨著節(jié)目一個(gè)個(gè)的綻放，單元的慶典一定為同學(xué)們留下一晚美好的回憶。據(jù)統(tǒng)計(jì)本次單元節(jié)共有700余名同學(xué)參與組織策劃、演出、及志愿服務(wù)。最大的七八單元會(huì)場(chǎng)，學(xué)生們自行排練演出的節(jié)目從下午五點(diǎn)三十分開始一直持續(xù)到晚上九點(diǎn)。此會(huì)場(chǎng)節(jié)目形式多樣，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。每一位參加演出的學(xué)生，從吉他的自彈自唱，到話劇，再到樂團(tuán)演奏，節(jié)目和舞蹈，都為觀眾們呈現(xiàn)了最好的表現(xiàn)。場(chǎng)下觀眾反應(yīng)亦相當(dāng)熱烈，在休息環(huán)節(jié)中，幾位觀眾也在現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛的影響下，上臺(tái)表演節(jié)目�？梢哉f，此會(huì)場(chǎng)無論是觀眾還是表演者，幕后工作人員還是臺(tái)上的志愿者，都心地投入到了單元節(jié)中來。在先鋒劇場(chǎng)舉辦的標(biāo)準(zhǔn)體系單元節(jié)，有各大的`加成，以及熱心的同學(xué)們的踴躍參與。舞團(tuán)令人驚嘆的舞蹈，V-music飛揚(yáng)的聲和各個(gè)同學(xué)精彩絕倫的表演給所有的觀眾留下了深刻的印象。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧而不失風(fēng)度，熱情的掌聲，喝彩聲著整個(gè)劇場(chǎng)。五六單單元節(jié)活動(dòng)在D棟負(fù)一層雍睦堂進(jìn)行。此會(huì)場(chǎng)雖然較前二者較小，但節(jié)目的體量卻不輸大舞臺(tái)的會(huì)場(chǎng)。三個(gè)小時(shí)二十分鐘的表演，使每一位在場(chǎng)同學(xué)都感到心滿意足。五六單學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)炫目的光效下，享受著這一年一度屬于他們自己的盛會(huì)，沉浸于自己所創(chuàng)造出的，美妙的氛圍中。深圳中學(xué)的許多學(xué)生也參與到了這次單元節(jié)活動(dòng)中來。
作為節(jié)目，他們穿梭游走于每一個(gè)會(huì)場(chǎng)之間，為所到的會(huì)場(chǎng)帶來具有特色和專業(yè)性的表演。這些表演擁有極高的水平和素養(yǎng)，展現(xiàn)出了各極高的活動(dòng)能力和演出水平。我校特色的學(xué)生組織學(xué)長(zhǎng)團(tuán)，更是沒有缺席此次單元節(jié)，在各個(gè)會(huì)場(chǎng)表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。這些節(jié)目不但輕松有趣，更在其中向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了上一屆學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)。高一的學(xué)生們從表演中所得到的不僅僅是愉悅和視覺享受，還有來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)技巧和。人數(shù)龐大的深圳中學(xué)志愿者團(tuán)體在單元節(jié)的籌辦準(zhǔn)備和舉辦過程中起到了不可或缺的作用。學(xué)生志愿者們提早入場(chǎng)，延后離開;在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備，途中服務(wù)和結(jié)束后的清理中，都展現(xiàn)出了樂于奉獻(xiàn)的服務(wù)和素養(yǎng)。深中有著豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，學(xué)校為同學(xué)們搭建展示的舞臺(tái)，通過真實(shí)的活動(dòng)服務(wù)青年、凝聚青年、引領(lǐng)青年。
在整個(gè)單元節(jié)的籌備過程中，同學(xué)們鍛煉，提升自身制定方案及實(shí)施計(jì)劃的能力。同時(shí)單元節(jié)也為多才多藝的深中學(xué)子提供了一個(gè)展示自己。
落幕的作文4
上帝無情地把一對(duì)戀人分開，巧妙地把他們安排在一起。
楊軒和子涵是甜蜜的戀人。他們?cè)赯市（A）中學(xué)初二（C）辦了一個(gè)班。楊軒是這個(gè)班的副班長(zhǎng)，子涵是班長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ髦械慕涣�，他們點(diǎn)燃了愛情。后來，因?yàn)橐恍┦虑�，楊軒不辭而別，他們分手了。
兩年后，因?yàn)楦改腹ぷ鞯淖儎?dòng)，子涵轉(zhuǎn)學(xué)到了C市一中，這是一個(gè)學(xué)霸富家子弟的世界。子涵和楊軒在同一個(gè)班，子涵視楊軒為陌生人。這里的教材是Z市初中的知識(shí)。這很容易學(xué)，但是人們發(fā)現(xiàn)楊軒無論上什么課都會(huì)被老師罵。后來，老師安排子涵每天下午留下來幫助楊軒。一天下午，楊軒背書并背了很久。子涵過去常常拿起楊軒的書，不屑地說：你不可能知道初中的知識(shí)。嘿，楊軒抬起頭，看到了子涵，他的怒氣很小。他說：我盡快背。你過去常常五分鐘背一篇新文章。這是我們的初中。如果你這么說，那我就不支持楊軒的`憤怒了。好吧，我告訴你爸你以前是干什么的！子涵威脅說，楊軒聽到“爸爸”這個(gè)詞爆發(fā)了，滾出去，別跟我提這個(gè)詞。楊軒和子涵吸引了同學(xué)和老師。老師問班長(zhǎng)怎么回事，班長(zhǎng)告訴老師怎么回事。子涵過去常常對(duì)老師說：“老師，今天我?guī)筒涣四�。明天�！�。老師聽了說：“嗯，走后，老師把叫到辦公室，對(duì)他說：“軒，你知道嗎，你媽媽總是讓我讓同學(xué)們多幫你一點(diǎn)忙。誰知道你的脾氣？沒人敢同意，只有她同意，現(xiàn)在你同意了。楊軒說：那也別給她打電話。怎么了？老師問阿姨，你還記得我跟你說過對(duì)不起一個(gè)女生嗎？問的是紫寒嗎？老師說。是的，楊軒說。哦，不，我換個(gè)老師說不。我應(yīng)該面對(duì)。請(qǐng)你本周和她預(yù)約好嗎？楊軒有些遺憾地說道。好吧，你還是怕她不接受老師的提問。她必須明白楊軒害怕，但她不想說出來。
這些天，楊軒和子涵一句話也沒說。
周五晚上，楊軒總覺得自己傷害了子涵太深。即使他很著急，他也應(yīng)該告訴她。楊軒擔(dān)心子涵明天不會(huì)去聽他的解釋。
紫寒也面臨著去不去的選擇，因?yàn)樗览蠋煕]什么事，肯定不會(huì)找她。這次找她，絕對(duì)是因?yàn)樯洗魏蜅钴幍臓?zhēng)吵。畢竟很多人都知道。其實(shí)她不怕老師罵她。她擔(dān)心的是，當(dāng)老師問她以前和楊軒的關(guān)系時(shí)，如果她說了，老師會(huì)回到她的父母身邊，而不是害怕他們。她擔(dān)心楊軒的父親知道后會(huì)打楊軒。以他現(xiàn)在的成績(jī)，肯定不是被父親打。當(dāng)她想到這一點(diǎn)時(shí)，她回想起上次楊軒聽到“爸爸”這個(gè)詞時(shí)的反應(yīng)。就算他討厭，也不會(huì)這樣。怎么回事？她帶著疑惑漸漸睡著了。
落幕的作文5
下上帝把一對(duì)戀人無情地分開，又巧妙地安排在一起
楊軒和紫晗本是對(duì)甜蜜的戀人，他們?cè)赯市（A）校初中部的初二（c）辦班，楊軒是班上的副班長(zhǎng)，紫晗是班長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ魃系慕涣�，他們擦出愛的火花，后來因�(yàn)槟承┦聴钴幉晦o而別，他們分手了。
兩年后，紫晗因?yàn)楦改傅墓ぷ髯兓D(zhuǎn)到了c市第一高級(jí)中學(xué)，這所中學(xué)是學(xué)霸與富家子弟的天地，紫晗和楊軒在同一個(gè)班，紫晗把楊軒當(dāng)成了陌生人，。這里的課本是z市初中的知識(shí)，學(xué)起來很輕松，卻發(fā)現(xiàn)楊軒不管上什么課也會(huì)被老師罵，后來老師安排紫晗每天下午留下來幫助楊軒，一天下午，楊軒在背書，背了好久也沒背好，紫晗過去拿起楊軒的書，鄙視的說到：“初中的知識(shí)你都不會(huì)，哼”楊軒抬起頭，看見了的.是紫晗，火氣小了，說：“我盡快背出來，不會(huì)讓你等他久”紫晗不愿意了：“十五分鐘不算久？你以前一篇新文章五分鐘背出，這可是我們初中學(xué)的”“你這樣說，那我就不背了”楊軒火氣上來了，“好，我把你以前那些事告訴你爸！”紫晗威脅道，楊軒聽見‘爸’這個(gè)詞爆發(fā)了，“滾，別給我提這個(gè)字”楊軒和紫晗引來了同學(xué)與老師�！崩蠋焼柊嚅L(zhǎng)怎么回事，班長(zhǎng)把事情經(jīng)過告訴了老師，紫晗過去和老師說：“老師，今天我沒辦法輔導(dǎo)了，明天吧�！崩蠋熉犃苏f：“好吧”紫晗走后老師把楊軒叫到辦公室，和他說：“軒，你知不知道，你媽媽總是讓我叫同學(xué)多幫幫你，你的脾氣誰不知道，沒有一個(gè)人敢同意，只有她一個(gè)同意了，你現(xiàn)在又。�！睏钴幷f：“那你也不要叫她啊”“怎么了？”老師問“姨，你記得我和你說過我對(duì)不起一個(gè)女生么嗎？”楊軒問“難道就是紫晗？”老師說。“是的”楊軒說。“不會(huì)吧，那我換掉”老師說“不用了，我該面對(duì)了，這個(gè)星期您幫我約下她好嗎？”楊軒說完后有些后悔�！昂�，你還是害怕她不接受”老師問“不會(huì)的，她一定回理解”楊軒有些害怕，但不想說出來。
這幾天，楊軒和紫晗沒有說過一句話。
星期五晚上，楊軒總是覺得當(dāng)年一別傷紫晗太深了，即使在匆忙也應(yīng)該和她說一聲，楊軒擔(dān)心明天紫晗不會(huì)去或不聽他解釋。
紫晗也面臨著到底要不要去的選擇，因?yàn)樗�，老師沒有事情，肯定不會(huì)找她的，這次找她，肯定是因?yàn)樯洗魏蜅钴幊臣艿氖�，畢竟，鬧得很多人知道了。其實(shí)她并不害怕老師罵她，她所擔(dān)心的是，當(dāng)老師問到她和楊軒以前的關(guān)系，如果說了出來，老師回找家長(zhǎng)，不怕父母，她怕被楊軒爸爸知道后，楊軒會(huì)被他爸爸打，以他現(xiàn)在的成績(jī)，肯定沒少被他爸爸打過。想到這，她回想起上次楊軒聽見‘爸’這個(gè)詞時(shí)的反應(yīng)，就算恨，他也不至于這樣，到底是怎樣了，她帶著疑問漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
落幕的作文6
人生是一出戲。這出戲中充滿了未知與轉(zhuǎn)折。
人生這出戲太過匆匆，主角不同，過客不同，相同的“匆匆”之間唱出的或是激動(dòng)、或是從容。
曾經(jīng)聽過音樂劇《弘一法師》的一個(gè)唱段，主角是弘一法師生前的紅顏知己李蘋香。她“人似黃花，一天天老去”，苦苦尋找等待著自己的心上人，卻始終毫無音訊。從那時(shí)起，弘一法師的形象便在我的心頭拓下一筆他是一個(gè)謎。
當(dāng)他還是李叔同的時(shí)候，是多么令人歆羨啊。他出身于望族，年輕有才氣，“翩翩裘馬，進(jìn)出名場(chǎng)，紅氍毹上，舞袖歌弦”，演戲、繪畫、書法、篆刻、音樂，沒有什么不上手的。這樣一位翩翩美少年，不失時(shí)機(jī)地在人生的舞臺(tái)上充分表現(xiàn)著自己。
可是，是戲就會(huì)有轉(zhuǎn)折，有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戲才能稱得上是一出好戲。同樣的，有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的人生或許才是真正精彩的人生。
李叔同出家了，成了弘一法師。他的一生不可謂不“奇”。前半生風(fēng)華獨(dú)占，后半生青燈古佛，仿佛一個(gè)思維模式的八度大跳。總有人在慨嘆，卻沒有多少人能解開這個(gè)謎。也許，弘一法師厭倦了塵世，“玩兒膩了”；也許，他成熟了，看透了，欲于古剎之中、佛像之下尋覓另一種人生；也許，還有更多的“也許”，可我終究不得而知。因?yàn)椋艺f過，弘一法師是個(gè)謎。
不管是否有人參透其中的原因，結(jié)局我們都看見了。這是弘一法師自己的選擇。無所謂人生的幸與不幸，當(dāng)我們還執(zhí)著于人生的得失之間時(shí)，他早已淡然看透，要尋求自在人生。人生是自己選的，他無從后悔，也無需后悔。李叔同向弘一的轉(zhuǎn)化，高深一點(diǎn)說是一種生命向度的'選擇。
從精彩到平淡，是一種看破，是一種懂得，人生在這種沒有煙火氣的純凈當(dāng)中達(dá)到圓滿。
前幾天，爺爺被查出患了很重的病，并且病毒擴(kuò)散得很快，這一切都意味著情況不妙。他的三個(gè)兒子分別生活在三個(gè)城市，卻三天兩頭地或通電話，或見面商議，希望能商量出最好的方案幫爺爺治病。
然而爺爺卻依然是原來那個(gè)自在的老頭兒。剛住院治療一個(gè)療程，就嚷嚷著要回家�；厝ズ螅撫烎~就釣魚，該串門兒就串門兒。他不愿意去南京看病，不愿意躺在蒼白的病房里，要不是因?yàn)橛袝r(shí)疼痛難忍，他連藥都不會(huì)吃。他知道這病是治不好了，只能姑息。他拖著病體，卻不愿意為疾病左右。他一生生活在農(nóng)村，擺弄院子前的菜地，依傍不遠(yuǎn)處的魚塘，逍遙灑脫，這便是他選擇的人生。當(dāng)無疾而終變成一種奢望的時(shí)候，無所作為或許比超強(qiáng)的求生欲需要更大的勇氣。他努力地使自己活得“精彩”，活得“圓滿”。雖然已經(jīng)遍體病痛，但他想要這樣一直灑脫下去。
人生真的是一出戲，在這出戲落幕以前，沒有人知道它的結(jié)局。但是，每個(gè)人都有自己的精彩，都有屬于自己的圓滿的結(jié)局，為了心中的理想，我們每一個(gè)人都應(yīng)該拼搏，不斷堅(jiān)守下去。
落幕的作文7
花夢(mèng)語，無重?cái)?shù)；
花飛去，知是風(fēng)光依舊。
不知在哪個(gè)深夜，哪個(gè)午后的陽光，如月色，如花，如夢(mèng)，縈繞著你孤單的千年容顏，淺淺的夢(mèng)，舞著殘缺的腳步，渺小而又偉大的你，憔悴在風(fēng)中，憔悴在我的遐想里，關(guān)于你的一切，也許躑躅間，我倚窗而坐，或許那朦朧之中的惆悵，我是否明白了該為了你做些什么？天色像一張陰晦的臉，壓在窗前發(fā)出令人窒息的呼吸，這是使我抑郁的緣故嗎？
往事朽了。
當(dāng)你面臨進(jìn)與退的時(shí)候，是誰用長(zhǎng)滿毒液的嘴唇，親吻你，是誰用鋒利的爪子破壞微小的部分，我從不否認(rèn)過有自己。
往事朽了。
只有聲音，你呼喚的聲音，從空中滾過，從夢(mèng)里飄過，泥瓦房，仙人掌，紅泥路，罷了，罷了，腐朽吧！
你越來越好，曾經(jīng)的冷月星輝，是化作晶瑩的淚還是露。黑暗中你飄舞著建設(shè)的觸角，你用一陣暴風(fēng)襲擊來臨的氣勢(shì)告訴全世界：你在建設(shè)中，你在告別土瓦房，你在告別漫天飛舞的泥沙！這希望像奶奶灶鍋上的干柴。
我顧影自憐，如獨(dú)處中的孔雀，一遍遍梳理自己凌亂的羽毛，而后，跟隨你的發(fā)展，你的建設(shè)。我能為你做什么？從書中到電視，從昨天到今天，如碩鼠不斷翻動(dòng)存糧，于是仰望著你的土地，你的資源，你的落寞，呼吸著你的'空氣，我裙袂飄動(dòng)的香風(fēng)，掠過我迷茫的雙眼，使我更清晰的讀懂你。遠(yuǎn)觀在日里，褻玩在夢(mèng)中，殘缺的舞著，孤單的芭蕾在舞動(dòng)，沒有了“紅舞鞋”，我在夢(mèng)里哭了，我能做些什么？
或許賜我孫悟空七十二變的本領(lǐng)，讓我來變一座金碧輝煌的堡壘；送我一支馬良的神筆，只要我輕輕揮舞那筆端你就應(yīng)有盡有了。這幻想太天真太幼稚，我無端想出這超現(xiàn)實(shí)的假象，也無需心急地讓我一步登天，因?yàn)槲颐靼走@是一個(gè)艱難的過程，它需要的是全公民的團(tuán)結(jié)，不需要我的幻想！而這美好的一切陪伴我的是震耳欲聾的呼嚕聲，原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我無需彷徨，無需矛盾，更無需躑躅，因?yàn)槲夷茏龅降挠刑嗵�，�?dāng)你快樂的時(shí)候，我可以陪你笑；當(dāng)你成功的時(shí)候我可以為你鼓掌；當(dāng)你陷入困難，我可以為你擔(dān)心為你急；當(dāng)你的土地留有一絲的廢紙，我可以撿起；當(dāng)你沙漠化時(shí)，我可以為你種樹；當(dāng)你的水龍頭忘了關(guān)時(shí)，我可以輕輕一擰；當(dāng)你悲傷流淚時(shí)，我可以陪你一起流淚……
這些不都是每個(gè)公民易如反掌的事嗎？行動(dòng)起來吧！洋浦人，別讓我們的家鄉(xiāng)再次吹著孤單的風(fēng)，不要讓它再次憔悴，但愿它佇立的孤獨(dú)和憔悴不再化作悲傷的眼淚。
花夢(mèng)語，無重?cái)?shù)；
花飛去，我希望你不是風(fēng)光依舊。
后記：某年某月，它起舞了，它不再是孤單的芭蕾，因?yàn)樗鼡碛休x煌，擁有美麗，更擁有愛它的子民。
落幕的作文8
舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了，但我每次打開電視機(jī)依然依依不舍、心情澎湃，那一幕幕激動(dòng)人心的情景不斷地在我腦海里呈現(xiàn)，好像電影回播一樣……
自1908年倫敦奧運(yùn)會(huì)之后，百年的等待、七年的準(zhǔn)備，中國人民終于在2008年8月8日晚上8點(diǎn)，與世界人民一起，迎來了第29界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)！隨著鳥巢上空絢麗多彩的煙花的綻放、奧運(yùn)五環(huán)緩緩升起，宣布著奧運(yùn)會(huì)的正式開始！作為東道主，中國人民用悠揚(yáng)的樂聲把人們的思緒帶回到那遠(yuǎn)古的時(shí)代：看那舞蹈演員用優(yōu)雅舞姿描繪著中國的水墨畫；在沉穩(wěn)而莊重的古箏曲樂中，人們看到了中國古代四大發(fā)明、文房四寶；氣勢(shì)磅礴的活字印刷術(shù)表演中，孔子的三千弟子演繹著儒家思想的“和”----天容萬物、海納百川。當(dāng)年我們的祖先正是通過“絲綢之路”把和諧的思想向世界弘揚(yáng)。和諧，和平，這就是奧運(yùn)會(huì)所創(chuàng)辦的宗旨�。】茨侵b圣潔的少女們所表演的“和平鴿”不正在放飛著和平的精神嗎？隨著體操王子李寧像大鵬展翅、又如夸父追日般的雄姿把奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃，北京奧運(yùn)會(huì)被推向了高潮----體育項(xiàng)目競(jìng)技階段！……
扣人心弦的賽事密鑼緊鼓地進(jìn)行了兩周。各國體育健兒努力拼搏，爭(zhēng)取奪冠。尤其是中國軍團(tuán)，以51枚金牌、獎(jiǎng)牌總數(shù)100枚的出色表現(xiàn)位居奧運(yùn)排行榜第一！一個(gè)國家在奧運(yùn)會(huì)上獲得51枚金牌，不僅打破了中國的紀(jì)錄、更是打破了世界的紀(jì)錄！每一枚獎(jiǎng)牌、每一場(chǎng)比賽都體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒平時(shí)訓(xùn)練的酸甜苦辣。我深深地感受到勝者身后所付出的汗水及頑強(qiáng)的意志。跳水冠軍何沖小時(shí)候家庭貧寒，去訓(xùn)練之前都餓著肚子，連饅頭都沒得吃。有一次，他對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能買個(gè)饅頭給我吃？我現(xiàn)在看見滿天都是星星�！蔽蚁�，在我日后的人生之旅，他們十年磨一劍的釘子精神一定會(huì)鼓勵(lì)著我前進(jìn)！奧運(yùn)比賽不僅讓我看到了運(yùn)動(dòng)員們精湛的技藝、頑強(qiáng)的毅力，還有人性光輝的亮點(diǎn)：人類偉大的'愛。33歲的德國女子體操運(yùn)動(dòng)員丘索維金，在北京奧運(yùn)會(huì)上和比自己小十幾歲的小姑娘競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，完全是為了給自己患白血病的兒子掙醫(yī)療費(fèi)。她獲得了跳馬比賽的銀牌，可是每一個(gè)人在內(nèi)心都給她頒了一枚“母愛金牌”！是超越競(jìng)技之外的人性光輝觸動(dòng)著每個(gè)人給她頒獎(jiǎng)。這就是奧運(yùn)會(huì)的迷人之處��！
2008年8月24日晚上8點(diǎn)，世界各國人民在鳥巢歡聚一堂、歌舞升平，在慶祝運(yùn)動(dòng)員們的豐功偉績(jī)的同時(shí)，也在贊美著奧運(yùn)會(huì)的和平、友愛，還有更高、更大、更強(qiáng)！奧運(yùn)圣火緩緩熄滅了，但是奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)不滅。
愿中國人民自強(qiáng)不息的精神永不落幕！
愿奧運(yùn)會(huì)和平的旗幟永不落幕！
愿人間真摯的情懷永不落幕！
落幕的作文9
錯(cuò)落年華，輾轉(zhuǎn)一生，望著窗外飛揚(yáng)著的，零零散散的雪花，我心中泛起了一絲絲的波瀾。夜晚，漫漫長(zhǎng)夜，孤枕難眠，唯有剩下的那一縷思念，猶如夢(mèng)幻。閉上眼，回憶起當(dāng)初的日子，那時(shí)候的我是愉悅的、滿足的。可現(xiàn)在，我心中卻藏著失落和孤寂。我在想：我究竟丟失了什么？
歲月如梭，時(shí)光荏苒。青春即將逝去，只留下思念，煙花易冷，人事易分。隨著歲月的流逝，已物是人非，當(dāng)初的我們是多么的天真爛漫，可現(xiàn)在呢？我們變了，變得成熟而又穩(wěn)重了。物是人非事事休，經(jīng)歷多了，也就看開了，我們可能再也不會(huì)為了一件小事，而傷神費(fèi)腦了。
青春不常在，擁有最美，有的人，為了那所謂的愛情，可以漸漸疏遠(yuǎn)一些人，有的人，為了那所謂的事業(yè)，可以漸漸遺忘一些人，有的人，為了那所謂的夢(mèng)想，可以傷害一些人。然而，我們還以為時(shí)間在眷顧著我們，其實(shí)不然，是時(shí)間改變了我們，思念讓我們?nèi)伺c人之間有了隔閡，生活讓我們看透了現(xiàn)實(shí)，人生給了我們經(jīng)歷。在我們的不知不覺中，曾經(jīng)多么俊美的面孔，現(xiàn)在也變得模糊了，曾經(jīng)多么熟悉的聲音，現(xiàn)在也消失聽不到了，曾經(jīng)多么要好的朋友，現(xiàn)在也漸漸散場(chǎng)，曾經(jīng)……
一路走來，不記得自己究竟丟了多少重要的東西，是天真？是爛漫？還是單純？（已經(jīng)記不清了）失去的，我不在去想，我只想把握我現(xiàn)在所擁有的。
曾經(jīng)亦是過往，尤其是我們對(duì)過去的日子懷著深深的眷戀并沉醉其中時(shí)，我想：我們應(yīng)當(dāng)制止，回憶只局限于過去，而不是未來。過往如塵、如煙，已經(jīng)隨風(fēng)而去，那只是記憶，或許只是我們對(duì)青春的一種懷念。未來呢？未來充滿了精彩與期待，艱難與坎坷！如我所想：人生的路還是要靠我們自己走，一路上，或許孤孤單單的，或許熱熱鬧鬧的、或許平平凡凡的，或許……
青春匆匆而逝，面對(duì)人生的抉擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的信念，不被時(shí)間所改變，不受命運(yùn)所安排。正所謂，“成魔成佛，就在一念之間�！闭登啻耗晟俚�.我們應(yīng)當(dāng)努力！打破人生的界限，從命運(yùn)的魔爪逃脫出來，從而掌握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人。這才是擁有青春的真正意義！
茫茫人海之中，我的回憶又剩多少呢？我不知道，快樂，究竟是遺失了？還是遺忘了？一個(gè)人站在橋頭，眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)平浪靜的河水向著東方緩緩的、一如既往地流去。我的心情也一樣，竟泛不起一絲波瀾。逝去的，已不再憶。
愿青春，珍重！
落幕的作文10
不曾留意，黃昏已來臨，蕭瑟秋風(fēng)，單留落葉憂傷落地成泥；不曾發(fā)覺，演出已落幕，曲終人散，空留一屋過往美好幸福夢(mèng)；不曾思索，時(shí)光匆匆過，韶華逝矣，最美的年華也不過是曇花一現(xiàn)。
他曾是一名英姿颯爽的軍人，許下過誓死保衛(wèi)祖國的豪邁承諾，也曾拿著武器在戰(zhàn)場(chǎng)上忘我的廝殺。
他曾浪漫過，上天眷顧，它幸得嬌妻，攜手走在菩提下，執(zhí)子之手，許下那堅(jiān)貞不渝的愛之誓言，交挽手臂，喝著世代流傳的交杯酒，落日余暉下，他們肩靠肩幸福的陶醉著。
曾經(jīng)終是過往，他永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)，也再不會(huì)上演，生活還富足，但他終究還是逃脫不了疾病的魔爪，他逃不了靈魂的操控。它無時(shí)無刻不在纏繞著他，他痛苦，她無助，他掙扎，她心痛，可他卻從不流露。那蒼白衰老的臉龐，他把它封鎖在心底，我卻分明看到他眼角泛著的'淚光，眼神的迷離與無助。
他慢慢開始沉默了，他總是讓我們走，說是想要一個(gè)人安靜地躺在床上。也許，他不想在大家面前流露悲傷，只好獨(dú)自掩飾彷徨。我想他是多想要和我們?cè)谝黄稹墒�，他不能，他不想讓我們�?dān)心。
終于，他再也吃不下任何東西了，我在一天天邊的消瘦，只得靠床為生了，只有靠她日夜不離精心照顧了，他努力壓抑著痛苦，偽裝者安然，他堅(jiān)持下床大小便，盡管每走一步都可能會(huì)是致命的威脅，鉆心的疼痛，可他依舊在沉默著，故作堅(jiān)強(qiáng)著，他不呻吟，更沒有流淚，他只是低頭走著，他不想再為她增添負(fù)擔(dān)了，不想在茍延殘喘的生活下去了。
鐘響了，愛結(jié)束了，再也沒有了。
我跪在他身旁，緊握著他那雙蒼老粗糙的手，心碎的聲音伴奏者，淚水滴落了，濕透了衣袖，去仍然幻想有奇跡能夠發(fā)生。
幾縷冷風(fēng)吹過，在搖擺的蠟燭枯黃的殘影中我又看到了他溫暖的笑容，慈祥的臉。
他人開一朵絢麗的花， 他用堅(jiān)持詮釋了軍人的高尚，用愛消融了悲傷，用獨(dú)自承受痛苦展現(xiàn)了人性的光輝。
為他人開一朵絢麗的花，他用那干凈的床單減輕了別人的負(fù)擔(dān)，用愛溫暖了冰冷的世界，純凈了污穢嘈雜的世界。
他的人生落幕了，帶給我們的不再是傷悲，而是人性的光輝，他會(huì)變成頭頂花環(huán)的天使保佑著我們前行，播撒愛的萌芽，讓明天光耀四方！
最美年華終老去，曾經(jīng)過往勿沉溺
堅(jiān)強(qiáng)勇敢在我胸，他人可以我也行
人生自古都會(huì)死，微笑安祥上天堂
世間本來永團(tuán)圓，只恨老天不開眼
黃昏，浸濕了多少人的雙眸，又悲傷了多少人的情感！……
落幕的作文11
他們說：世界是一個(gè)的舞臺(tái)，我們不是觀眾。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我說：青春是我們的劇場(chǎng)，高中便是我們的舞臺(tái)，我們都是舞者，即使帶著腳鏈跳舞，也一樣能跳出華麗的舞蹈。 氣派的校門，訴說著她的驕傲；紅與黑交替的色彩，散發(fā)著她的魅力；翠綠的樹木，嬌艷的花朵，彰顯著她的美麗。兩年前我懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想，走進(jìn)這個(gè)人人稱贊的校園小學(xué)生作文，踏上高中這個(gè)大舞臺(tái)。 常常聽到別人抱怨別省的高中生活是如何如何輕松，而我們卻如何如何緊張。每天起早貪黑，拼命讀書，十幾年寒窗苦讀，結(jié)果卻不一定如自己所愿。龐大的考生數(shù)目，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，死板的應(yīng)試教育，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，毫不留情的銬住我們的雙腳，于是，高中的我們不在無拘無束，但因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們?nèi)栽谖璧福词箮е_鏈。
每天從睜眼到合目，我們都在進(jìn)行著學(xué)習(xí)的馬拉松。是的，人生最黃金的一段歲月需要知識(shí)來充實(shí)心靈。時(shí)光從指間悄悄滑過，不覺間帶走了我的銳氣。曾經(jīng)迷茫過，彷徨過，內(nèi)心如天空般虛無。曾經(jīng)不止一遍的拷問自己：“學(xué)習(xí)到底是為了什麼，學(xué)習(xí)到底有什么用？”感覺一切都好沒勁，用手觸摸心靈，一片冰涼。后來我漸漸明白，那時(shí)的自己是多么幼稚可笑。學(xué)習(xí)不是為了什麼，學(xué)習(xí)是在于自身，學(xué)習(xí)本身就是目的。那是一種心靈的需求與人的本能使然。于是，漸漸明白：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然注定了是個(gè)舞者，就只能起舞，不落幕。
走過高補(bǔ)的教室，穿行在高三的教學(xué)樓見間，靜靜的`感受那一份靜謐的莊嚴(yán)。透過教室門，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們課桌上小山似的課本、資料，想到明年的自己也是這個(gè)樣子，不僅倒吸一口涼氣還有7天，7天之后他們就要接受一次人生中的重要洗禮，而一年零7天后，也是我們接受洗禮的時(shí)候。
時(shí)間想抓不住的流水，在我們身旁靜靜流過。問問自己，我于生命長(zhǎng)河中撈起的是痛苦與失望嗎？往昔悲傷的或快樂的，刻骨銘心的或深受震撼的片段在我腦海中顯得清晰又模糊。不，不是。我這樣堅(jiān)定的回答自己。我現(xiàn)在已是高三的學(xué)生，我也將有我的未來和希望，不為別的，只為入校時(shí)的夢(mèng)想。我知道在生命黃昏中寂寞哀嘆的將不會(huì)是我，因?yàn)槲覉?jiān)定的翹首遠(yuǎn)方。
高三，我?guī)е_鏈跳舞。
高三，那是一場(chǎng)華麗的舞蹈。
高三，我起舞，不落幕。
落幕的作文12
我喜歡小動(dòng)物，尤其是貓，每當(dāng)在大街上看到流浪著無家可歸的小貓時(shí)，總會(huì)心生憐憫，停下來喂它們幾根火腿腸，還目送它們安全鉆進(jìn)草叢中，才轉(zhuǎn)身回家�？墒�，如此愛貓的我卻因養(yǎng)貓而經(jīng)歷了一次“大喜大悲”，至今讓我難以忘記。
那是一個(gè)深秋的夜晚，爸爸滿足了我的心愿，送給我一只兩個(gè)月大的小奶貓。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！小奶貓長(zhǎng)得個(gè)“熊貓”樣子，黑白相間，活潑機(jī)靈，常常舔它的小爪子，特愛干凈；還怕生人，一打開籠子就“嗖”的一下躲在床后面，害的我費(fèi)半天勁才能把它騙出來玩。
我給它起名“小黑”，把它當(dāng)成我們家的國寶級(jí)家庭成員，愛不釋手。幾天下來，我和小黑混熟了，親近了，每天當(dāng)我放學(xué)回家，它就在門口等我，一見面就在我腿跟前打轉(zhuǎn)，喵喵叫，我吃飯時(shí)，總會(huì)放點(diǎn)肉在它碗里；看電視時(shí)，它會(huì)靜靜的趴在我旁邊陪伴；寫作業(yè)時(shí)，它總會(huì)趴在旁邊睡覺，很聽話。
“小黑”伙食好，又能吃又能睡，半年下來，長(zhǎng)得快跟小豬一樣大了，開始變得頑皮，貪玩，搗亂，有時(shí)會(huì)跳到餐桌上，偷走我的小毛巾；有時(shí)還會(huì)藏了我的水壺；尤其是在我寫作業(yè)時(shí)候，看著我不時(shí)搖晃的筆，會(huì)跳上來“啃”一番，然后我的作業(yè)就慘了。
本來會(huì)寫的沒寫好，應(yīng)該算對(duì)的都錯(cuò)了，終于我被叫家長(zhǎng)了�？此破錁啡谌诘纳�，卻影響到我的學(xué)習(xí)。媽媽鄭重其事的跟我說，準(zhǔn)備將小黑送到爺爺家寄養(yǎng)，遭到我的強(qiáng)烈反對(duì)。可沒過幾天，趁我上課不在家，小黑又闖禍了，把家里的窗簾撕破了。
我剛進(jìn)門就聽見媽媽在訓(xùn)它，要送走它。我急忙跑過去抱起小黑傷心的對(duì)媽媽說：“別，不能送它走”。這時(shí)，爸爸也過來了，很嚴(yán)肅的對(duì)我講：“小黑很可愛，但它影響了你的`學(xué)習(xí)，把它讓你爺爺養(yǎng)著，暑假再帶回來！”看著爸爸很堅(jiān)決的神情，我妥協(xié)了。把小黑送走的那天，我都無法看著它離開，好多天心情就像下雨天，陰陰沉沉，淅淅瀝瀝。
暑假很快來臨了，看望小黑的日子到了，來到爺爺家門口時(shí)，我居然很緊張，擔(dān)心小黑生我氣，會(huì)躲著我。但老天真的太隨人愿了，姑姑告訴我一個(gè)幾乎讓我絕望的消息，小黑走丟了，好幾天都找不到。此刻，我心痛到無法呼吸，幾乎快要暈厥，眼眶里面豆大的淚珠，像涌泉一樣，無法控制。
幾年過去了，小黑走丟仍然讓我無法釋懷，看見小貓，依然會(huì)想起它……
落幕的作文13
玫瑰到了花期，這搖曳的風(fēng)車轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，明天的太陽還會(huì)照常升起不是嗎？人生不過只是一次潦草詩，也該落幕了對(duì)嗎？
青年時(shí)期，我們能暢享未來，能去追風(fēng)又能去等風(fēng)，青春的定義永遠(yuǎn)不止于此對(duì)嗎？于是我們拼命吶喊，在自己的人生種下了第一束花，去追逐日落，等到太陽落山，你暗自走回家，當(dāng)一束照到你的身上，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)日落太短了，你要的不只是瞬時(shí)的美好，而是想要奔赴屬于你的遠(yuǎn)方。青春是多么美好啊，美好到你不愿回頭。
青年時(shí)期，我們能夠產(chǎn)生懵懵懂懂，可那會(huì)成為你的愛情，也會(huì)成為你的絆腳石。會(huì)有人把喜歡寫進(jìn)風(fēng)里，風(fēng)過之處，人人皆知我愛你，可惜那年風(fēng)停了，你也并不知道我心意。會(huì)有人在難過的時(shí)候買朵玫瑰，作為他對(duì)你的紀(jì)念，他一直認(rèn)為你在他的生活中化作了一朵玫瑰，只是換了一種形態(tài)僅此而已。可她是否愿意回頭？又是否愿意跟你走？可你是否理解愛，又是否放棄你的.未來？
中年時(shí)期，你有了事業(yè)、家庭、愛情，她成為了你的另一半，也成為了從陪你穿校服到陪你穿婚紗的人。好巧不巧大學(xué)你們又是同一個(gè)，結(jié)婚之后，有了一個(gè)虎頭虎腦的寶寶，因此你發(fā)奮圖強(qiáng)，想要給他們一個(gè)安穩(wěn)的家，確實(shí)，你努力工作的樣子真的挺迷人的。
中年時(shí)期，你突然想起你兒時(shí)母親的叮嚀，突然想起父親在遠(yuǎn)處看著你回家，想起在麥田地里一個(gè)汗淋淋的身軀，你坐在大樹下，看不到一縷陽光，靠著時(shí)間你度過了一年又一年。父親不愛表達(dá)，知道你愛吃餃子，他就常給你做餃子，逢年過節(jié)，總把你愛吃的菜擺在你的面前，因?yàn)樗恢币詾槟銐虿恢岸螘r(shí)間，他含蓄的和你打了個(gè)電話，你告訴他工作忙，沒時(shí)間回來陪他，可你沒聽他說完，你便掛了，他步履闌珊的沿著家里的那條小路，走到了你的單位門口，知道你餓了，就特意做了你愛吃的，怕你嫌棄，就對(duì)門衛(wèi)保安說，就說是他媽做的……他的身體早就不行了，前段時(shí)間查出了胃癌晚期，瞞著你沒和你說，怕你擔(dān)心，就每天晚上獨(dú)自咳著大口的鮮血，可他春天種的櫻花還沒開，怎能先獨(dú)自離去呢？不久之后，他就去世了，得知消息的你才意識(shí)到原來平時(shí)他的胃口小真的不是遮遮掩掩，原來平日里暗自回屋的步伐，是為了咳嗽怕被你聽見，他在那棵櫻花上寫了一封信，信上寫到等到來年花開的時(shí)候，你就在這棵櫻花樹上記下你最近的狀態(tài)，我好安心……
老年時(shí)期，你子孫滿堂，可這搖曳的風(fēng)車真的轉(zhuǎn)的很快，你很快結(jié)束了你的一生，你看著太陽上山，你看著夕陽西下，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有離開，而是從沒有來過這個(gè)世界……
那張面具你帶了好久好久，那年花并沒有開，人并沒有來，只是這聲色太張揚(yáng)，帶走了不該走的人，留下的卻成為了回憶，因此你顛沛流離，落幕的人只有你一個(gè)。
落幕的作文14
她——叫小夢(mèng)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，十分可愛。她，性格內(nèi)向，上課不敢舉手發(fā)言，可成績(jī)卻好的讓人羨慕萬分。
我，長(zhǎng)著一張大眾臉，普通的雙眼皮眼睛，塌塌的鼻子，我只是一個(gè)普通的女孩，但是我的性格開朗，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。
因?yàn)樗龘碛兄利惖哪橗嫼统玫某煽?jī)，而我擁有開朗的性格，所以老師常常安排我倆去參加活動(dòng)，久而久之，我和她就成了無話不談的好朋友，一下課就粘在一起，一起哭、一起笑、一起分享、一起擔(dān)當(dāng)，大家都說我們比親姐妹還親。
我們?cè)?jīng)一起對(duì)天發(fā)誓：“今生今世永不分開，永遠(yuǎn)做好朋友�！笨墒俏覅s因?yàn)榘职值恼{(diào)動(dòng)而離開這個(gè)山城，到大城市去......
生活里忽然少了一些熟悉而溫暖的東西，而我們之間的愛與故事卻還是沒有結(jié)束。
一個(gè)星期六的下午，她一臉痛苦地跑來我家。我知道，她急需一個(gè)傾訴的對(duì)象，便坐下來靜靜傾聽她的講述，她說，現(xiàn)在上六年級(jí)，老師抓得更緊了，平時(shí)那充滿陽光的教室一下子變得陰沉沉的，在那高手如林的班級(jí)中，她宛如躲在鳳凰窩中的那只苯鳥，當(dāng)別人早已飛到夢(mèng)的天堂時(shí)，自己依然張開著笨拙的翅膀，無論怎樣努力，依然只能在底空飛翔.......此時(shí)，世間萬物仿佛都在傾聽她的哭訴，空氣凝固在這一刻，我看了看她，把話鋒一轉(zhuǎn)：“以前，我們都喜歡去廣場(chǎng)：，好不容易聚一聚，去玩玩怎么樣？”她努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午的廣場(chǎng)，只有稀稀拉拉的幾個(gè)人，我倆手中各拿著一杯清香的奶茶，還有那香氣撲鼻的漢堡，躺在草地上，望著天上的白云輕輕地飄過，開始了我們那愉快的話題......那曾經(jīng)是我和小夢(mèng)最喜歡做的事�，F(xiàn)在，友誼回來的感覺真好，小夢(mèng)的'微笑，小夢(mèng)的沮喪，小夢(mèng)的搞怪，都讓我迷戀，久久不能忘懷......
10月31日.我們都來到了那一年我們相識(shí)的地方——“騰飛”下，我們望著對(duì)方笑起來，異口同聲的說：“心靈雞湯�！毙撵`雞湯是我們給自己的友誼取的名字，我們相約好了，每一年的10月31日都回到這個(gè)地方看看。小夢(mèng)望著我，從口袋里拿出兩條漂亮的水晶手鏈，將其中一條戴在我的手上，輕輕地說：“小婕，你正如一把小鎖，而我就是這把鎖唯一的鑰匙，我們相互連著，無論天涯海角，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，想對(duì)她報(bào)以一個(gè)甜美的微笑，可不爭(zhēng)氣的眼淚卻從臉上滑落下來......
我和小夢(mèng)就是兩個(gè)不完美的女孩，但一旦我們聯(lián)系起來，彼此惺惺相惜，正如一個(gè)翅膀的蝴蝶并不完美，但如果兩只不完美的蝴蝶一起努力，我堅(jiān)信，它們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)落幕！
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