我的夢(mèng)優(yōu)秀作文精選[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
閉上眼睛，我試圖用心望這個(gè)世界。望著望著，心睡著了。
夢(mèng)中，又是夢(mèng)中，誰對(duì)我說這句話。
我的夢(mèng)境，永遠(yuǎn)是無數(shù)個(gè)朦朧的世界。里面出現(xiàn)的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時(shí)候能和她們真正相識(shí)，稱兄道弟，共話桑麻。
我總是在幻想，幻想著現(xiàn)實(shí)里不可能出現(xiàn)，而又有希望出現(xiàn)的事。這個(gè)過程，更是一個(gè)享受的過程。
我總是認(rèn)為，夏天的`中午，是睡覺的好時(shí)光。可是一閉上眼睛，一天就看不見影兒了。
我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛玲說的那樣，下午的陽光，可以讓我相信，任何事情都還有轉(zhuǎn)機(jī)。
回家了。環(huán)境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導(dǎo)班里被禁錮自由。輔導(dǎo)班的課程結(jié)束了，當(dāng)我們乘坐的大巴駛出輔導(dǎo)班學(xué)校的黑色大門時(shí)，同學(xué)們尖叫驚呼起來，甚至有同學(xué)在QQ空間發(fā)說說，終于被無罪釋放了。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人一生有長有短，仿佛是曇花一現(xiàn)，或者是細(xì)水長流，你無法改變它的長度，卻可以選擇它的寬度。古往今來歲月悠悠，又有多少人是處于歷史的尖端，留給后人的仿佛是個(gè)謎。有時(shí)候成功與失敗仿佛就在那霎那之間，成者英雄敗者寇。往往只看見王者的.輝煌，而沒看見敗者的事跡。
冥冥之中，特別的我，自認(rèn)非凡脫俗，但仿佛是雨后的彩虹，劃過天穹的一顆流星，稍縱即逝。美好的只有那么一瞬間，凄凄慘慘，慘慘戚戚。我不應(yīng)該嘆息到底前方的路在何方，沒有一個(gè)定數(shù)，生命與行動(dòng)仿佛是函數(shù)圖上的一條直線和弧線。有機(jī)會(huì)相交卻只是那么一點(diǎn)。二維與三維的空間若即若離，仿佛是過去的黑白照片和今日的彩色照片，人人向往五彩繽紛的世界。但努力+汗水+正確的方法=成功，常言道一分耕耘一分收獲，為了自己成功，哪怕輸在起跑線，通過努力也會(huì)贏在終點(diǎn)線。
我的未來不是夢(mèng)。Every body ，let“s go !為夢(mèng)想而沖擊吧 !
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文3
圓圓的身體。圓圓的腦袋，瞇著一雙圓圓的眼睛，哈！我就是傳說中的哆啦A夢(mèng)。
我從百寶袋里掏出時(shí)光穿梭機(jī)，躬身鉆進(jìn)，瞬間來到了漳河邊上的鄴。此時(shí)，西門豹?jiǎng)倓偲较⒘私o河伯娶媳婦的'迷信風(fēng)波，但這兒卻還在鬧旱災(zāi)。我不忍心了，便立馬插上竹蜻蜓，從袋子里掏出水罐，一邊邊飛一邊向大地上酒水。
小草得到了甘露，挺直了腰，一大片綠油油：干涸的河道重新滿起買了，又歡快地唱起歌來：老百姓們喝足了水，干裂的嘴唇濕潤了，緊鎖的眉頭舒展開……西門豹躬身作揖，對(duì)我感激不盡：“謝謝你幫助我管理鄴，謝謝你為老百姓造福，謝謝！”我抿嘴一笑，又撒下無數(shù)種子，授人以魚不如授人以漁，愿鄴的明天朝氣蓬勃，越發(fā)富饒。
我依依不舍地回到了家中，回味著，得意地想：女媧降雨求雨神（共工），我嘛，啥都不求，靠自己，多厲害！”
如果有一天，你看到人流中有一個(gè)寶藍(lán)色、胖嘟嘟的身影，那就是我——多拉A夢(mèng)！哪兒有我，哪兒就會(huì)有一份愛心。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，就是能當(dāng)一名人民教師。當(dāng)我站在講臺(tái)上為同學(xué)講課時(shí)，我感到很驕傲。
有的人說，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差別永遠(yuǎn)很大，但我不這么認(rèn)為，只要我努力，總會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。
我在電視中看到的真實(shí)的一幕：他是一位人民教師，從事教育事業(yè)多年，培育出了許多優(yōu)秀的`學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)付出了很多，不幸的是，他得了尿毒癥，迫不得已走下了講臺(tái)，然而在生病期間他沒有忘記自己是一名老師，他堅(jiān)持每天備課，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想就是堅(jiān)信自己有一天還會(huì)站在講臺(tái)上。這個(gè)夢(mèng)經(jīng)過媒體的報(bào)道感動(dòng)了人們，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在夢(mèng)想的道路上受過挫折，甚至被人嘲笑，但他們不氣餒，勇敢地向夢(mèng)想的方向前進(jìn)，在夢(mèng)想的道路上，留下了他們深深付出的腳印，他們值得我們學(xué)習(xí)，我也要像他們一樣，不氣餒，不妥協(xié)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，像小鳥一樣在廣闊的天空中飛來飛去，每飛到一個(gè)城市，就能看見不同的美麗景色。
上學(xué)后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每天，聽著老師站在講臺(tái)上，給我們講很多很多知識(shí)和做人的道理，是我們能夠健康的成長，我真羨慕她。所以我想當(dāng)一名好老師，可以讓同學(xué)們都喜歡和信任我。
現(xiàn)在，我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵(lì)我，是我慢慢喜歡上了練琴。現(xiàn)在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。
為了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)沒有豪華的裝飾，卻顯得特別耀眼的地方；我有一個(gè)從沒刻意接近，去非常吸引我的地方；我有一個(gè)不曾有意豐富，卻能讓我的心充實(shí)的地方……那就是我的書屋。
三四歲時(shí)，懵懂的我常常拿著彩色的小人書看，而且一看就是一兩個(gè)小時(shí)；到七八歲時(shí)，為了能讓老師拿著我的作文在班上當(dāng)優(yōu)秀例文宣讀，我逼著自己做一只書蟲；現(xiàn)在，為了能步入重點(diǎn)初中，我自覺地一有空閑時(shí)間就癡迷于書屋之中。
而書屋里的知識(shí)更是不斷地改變我，讓我萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)浮想聯(lián)翩的.筆者，做一個(gè)創(chuàng)造書屋的引導(dǎo)人。
我堅(jiān)信自己的這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的，也因此，這個(gè)偉大的夢(mèng)想一直激勵(lì)著我，讓我奮進(jìn)，讓我成長，讓我在求學(xué)的道路上孜孜不倦……
我的書屋，是我精神上的支柱；我的書屋，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋；我的書屋，是我圓夢(mèng)的利劍。有了夢(mèng)想的我，絕不會(huì)讓它虛無縹緲，我要帶著我的書屋和我的夢(mèng)劃槳前行。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘，它是我過九歲生日媽媽送給我的生日禮物。盤面上的哆啦a夢(mèng)長著一個(gè)大大的頭，兩只黑寶石一樣的眼睛圓圓的，一個(gè)紅紅的小巧的鼻子，鼻子下面有一張半圓形的嘴巴，嘴巴兩邊的胡須黑黑的，看起來更加威武了，脖子上掛著一個(gè)銀色的小鈴鐺。它總是一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間，發(fā)出滴答滴答的聲音，像一曲美妙的'音樂在我的小房間里響著，響著。每天早上六點(diǎn)半，它就大聲地唱起歌：該起床了，小懶蟲！把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我從暖暖的被窩里伸出手摸摸它的頭，對(duì)它說：“我知道了，小寶貝。”它就會(huì)停止它的歌聲，繼續(xù)一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間。
每天下午放學(xué)，我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在一邊耐心地陪著我，好像在說：“寫作業(yè)一定要認(rèn)真呀！”漸漸地，我聽不到它滴答的聲音了，專心致志地寫作業(yè)。我寫完作業(yè)的時(shí)候，它又變得活躍起來，“嘀答，嘀答.....”我心愛的哆啦a夢(mèng)小鬧鐘,天天陪伴著我快樂地成長。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文8
每個(gè)人，都有一個(gè)夢(mèng)。
有的五顏六色，有的精彩絕倫。
還有的，就像一個(gè)美麗的童話。
“你夢(mèng)見什么啦？”
一頓美味的大餐，
一件絢麗的公主裙。
還有一個(gè)幸福的家、
哦？那是什么？
是白雪公主的城堡，
還是帥氣王子的宮殿？
不，都不是，
那是，我的'一個(gè)夢(mèng)。
哇，那是什么？
是一只自由自在的小鳥兒，
還是活蹦亂跳的小金魚？
不，都不是，
那是，我的一個(gè)夢(mèng)。
哈，那是什么？
干凈美麗的街道，
還是大片大片的樹林？
不，都不是。
那是，我的一個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)，美麗而善良，
我的夢(mèng)，純潔而干凈。
又做夢(mèng)了。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)國家富強(qiáng)的根源。當(dāng)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，這個(gè)國家也就有了一個(gè)最強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。。讓人們真正感受到世界上有著各種各樣美。不能做一只井底之蛙，只能看見自己目力所及的地方。中國是世界上面積第三大的國家，他幅員遼闊，歷史源遠(yuǎn)流長，文化底蘊(yùn)深厚，我們不能之生活在自己的.圈子里，要把目光看向世界，做一個(gè)目光遠(yuǎn)大的炎黃子孫，真正站在世界之林的人。
他不僅能讓我看見美麗的風(fēng)景，更能讓我明白一個(gè)道理：世界之大，沒有一個(gè)人或一個(gè)國家可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在頂端，真正的強(qiáng)者只會(huì)不斷地去探尋，去走得更遠(yuǎn)。我希望我的國家是一個(gè)不斷進(jìn)取，永不言棄的國家。他即使沒有站在世界的巔峰，但只要他可以保持這種精神，他也會(huì)不斷變強(qiáng)。
攝影，是我一直以來的夢(mèng)想，他會(huì)讓我一直努力向前。
我的夢(mèng)，這便是我一直以來的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文10
我從小的夢(mèng)想有很多，一會(huì)舞蹈家，一會(huì)醫(yī)生，爸媽在我身上也編織著他們的夢(mèng)，小畫家，音樂家…..
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在我對(duì)未來的目標(biāo)還很迷茫，沒有明確方向，但媽媽說只要把每天的夢(mèng)想完成，將來無論有什么樣的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我目前的.夢(mèng)想是想在學(xué)校舉辦一次唱歌比賽，像“中國好聲音”“超級(jí)女聲”那樣進(jìn)行海選，再pk淘汰，把唱歌好的同學(xué)召集起來一起演出，歌曲風(fēng)格不限制，童謠，流行歌曲，哪怕是美聲，只要有實(shí)力，大家紛紛展示自己。
我以后的夢(mèng)想是辦一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，唱自己喜歡的歌曲，隨性的無身份與年齡的限制，我想唱的就是心情，我想表達(dá)的就是我自己。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文11
今天，我要向大家介紹一下我和哥哥共同擁有的小書房。
走進(jìn)我家的小書房，首先看到的是一張淡黃色的書桌。書桌上面整齊地?cái)[放著我和哥哥一起用薯片罐做的5個(gè)漂亮的筆筒，里面有各種各樣的筆，有鋼筆，鉛筆，毛筆，圓珠筆和大、小黑筆。書桌上還有一盞藍(lán)色的臺(tái)燈，它每天都陪伴著我和哥哥寫作業(yè)。書桌的背面是一個(gè)又高又大的褐色書架。它分為4層，有8格，里面放著數(shù)不勝數(shù)的書。書架的右邊有3個(gè)小格整整齊齊的放著我的'書。第一個(gè)小格放著我最愛的課外書，有《唐詩三百首》，《月亮忘記了》，《兒童百問百答》和各種各樣的童話故事書，第二個(gè)小格放著我用過的課本書，第三個(gè)小格放著我的很多字典和詞典。
我非常喜歡看書，常常一個(gè)人在小書房里聚精會(huì)神地看書。一本好書，如同一艘小船，帶我駛向知識(shí)的海洋;一本好書就像一位好老師，教給我很多很多的知識(shí)。因此，小書房就受到了我和哥哥無比的喜愛。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文12
我讀過的書很多，比如《淘氣包馬小跳》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《一千零一夜》、《綠山墻的安妮》……
記得有一次，我和爸爸媽媽去書店買課外書，我一眼就看到了《成語故事》這本書，我便纏著媽媽給我買。媽媽拗不過我，只好同意了。到了家，我便馬上開始讀，里面的.每個(gè)成語故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。
書不僅教會(huì)我做人的道理，還是我治愈情緒的良藥。
記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫書，看了幾頁之后，我就被里面的內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。
書是我的知心朋友，更是我的老師，我愛書，更愛讀書！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文13
經(jīng)過了這一年的學(xué)習(xí)，我知道了中學(xué)的生活和小學(xué)的生活是完全不同的，小學(xué)可以不太認(rèn)真聽講，但是到了中學(xué)是絕對(duì)不可以的。中學(xué)的.考試次次都要排名。第一次，我是28名，第二次，又是54名，第三次，又是9名。競(jìng)爭(zhēng)真是太大了。我從來都沒有經(jīng)歷過這樣的事情。
中學(xué)我又學(xué)習(xí)了英語，小學(xué)的英語上很輕松，但是到了中學(xué)你必須得記單詞與語法。在初一我漸漸明白了這些，漸漸我也不再覺得任務(wù)繁重了。因?yàn)槲也坏貌蝗プ�。“I have to do my homework”是我們的口頭禪。
而現(xiàn)在我又即將上初二了，遠(yuǎn)處，又有物理的旗幟在向我飄揚(yáng)，我能去戰(zhàn)勝嗎？每年的暑假，大家都在補(bǔ)課，開學(xué)過后，競(jìng)爭(zhēng)是不是又會(huì)加強(qiáng)呢？
初二，是我的美夢(mèng)，還是我的噩夢(mèng)呢？
我不知道。遠(yuǎn)處的路，還很遠(yuǎn)，還很遠(yuǎn)……
懷念六年級(jí)六班，懷念梁老師和孫老師……
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文14
那可是秦時(shí)明月
大漢豪杰，千古的彪悍。
如虎如風(fēng)的歲月
敢雖遠(yuǎn)必誅的非凡。
那可是魏晉的風(fēng)流
寬袖長袍，流彩的玄談。
王謝堂前的舞袖
有佳人隱士的'容顏
那可是唐宋的繁華
彩釉青花，遍世的頌傳。
唐宗宋祖的偉業(yè)
同李杜蘇白的華章
那是如夢(mèng)的中國
記憶里耀眼的光芒
只是沉寂的歲月里
一度枯黃！
我夢(mèng)里的中國
漢是脊梁，唐時(shí)遠(yuǎn)揚(yáng)
那一時(shí)的夢(mèng)寐
道我少年強(qiáng)則國強(qiáng)的宏愿
我的夢(mèng)，是中國夢(mèng)
居世界之中
遠(yuǎn)百族而獨(dú)秀
復(fù)舊日慷慨，觀滄海橫流
圓夢(mèng)不懼夢(mèng)遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文15
·許許多多的問號(hào)
·拼成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我拼命探索
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些問號(hào)
·去編織我的問號(hào)夢(mèng)
·
·五彩繽紛的顏色
·畫出我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我積極進(jìn)取
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些顏色
·去編織我的`五彩夢(mèng)
·
·烏黑可愛的音符
·組成我的夢(mèng)
·為了這個(gè)夢(mèng)
·我努力學(xué)習(xí)
·因?yàn)槲抑?/p>
·我的未來將不再是夢(mèng)
·我將用這些音符
·去編織我的音樂夢(mèng)
·
·你的夢(mèng)是什麼
·一定也很美
·因?yàn)槟鞘俏覀兊你裤剑硐肱c希望
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