吹泡泡優(yōu)秀作文15篇[推薦]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
![吹泡泡優(yōu)秀作文15篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
吹泡泡優(yōu)秀作文1
“耶！耶！”教室里一片歡呼聲。原來，姚老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖�。我們每人帶了一罐泡泡水，在操場上盡情地玩起來。
我先打開蓋子,拿出吹管,沾了一點泡泡水，再使勁一吹,一個個小巧玲瓏的泡泡跳著舞,蹦蹦跳跳地奔向空中。我興奮極了，接連不斷地吹著，一嘟嚕一嘟嚕的泡泡源源不斷地鉆出來。我想：用勁吹，吹出來的泡泡這么小、這么多，如果我輕輕地吹，應該是吹出又大又圓的泡泡吧。對，試一試，我便動手吹了起來，我再沾了下泡泡水，輕輕、緩緩地吹，果然不出我所料，我吹出的.泡泡又大又圓，像一個小皮球，旁邊的同學看見了，“哇”地歡呼起來，紛紛向泡泡吹氣，于是泡泡飄飄悠悠地向向藍天媽媽的懷抱跑去，忽然，在“撲哧”一笑中消失了。
再看看周圍，同學們有的使勁地吹，吹管里便跑出了許多晶瑩的小精靈，跳著輕盈的舞蹈；有的同學輕輕地吹，一個個大泡泡越升越高，高得看不見了為止；還有的同學可調(diào)皮了，故意把泡泡往同學的臉上吹，泡泡沾在女孩子的黑發(fā)上，像帶上了閃光的珍珠。大家越吹越起勁，無數(shù)泡泡在天空中飛舞著。
這時，太陽出來了，陽光照在泡泡上，泡泡立刻穿上了五顏六色的衣裳，閃著紅的光、綠的光、紫的光……像一只只彩色的蝴蝶，越飛越高，我們的校園成了泡泡的世界，真是太美了！
吹泡泡優(yōu)秀作文2
那天我早早的寫完了作業(yè)，正當我無事可做的時候，媽媽走過來了，說：“來，我?guī)闳タ匆粋�好東西�！蔽易哌^去一瞧，看見一個紙杯里有半杯清水，可我又仔細一聞，哦，這個原來是肥皂水呀。媽媽給了我一根吸管說：“我們來比賽吹泡泡吧。”
我先拿出吸管，在肥皂水里沾了沾，然后抖了抖，最后，輕輕一吹，一個大大的泡泡便從吸管上悄然滑落，慢慢地飛向空中，可風好像非要跟它唱反調(diào)似的，又回過頭來，把泡泡吹回我們的身邊，泡泡好像也膽怯了，匆匆忙忙趕到我的身后，身體還不停的`“發(fā)抖”，不敢上前與風去做抗爭，這時，媽媽笑著說：“你信不信我把泡泡變成肥皂水？”“不信。”我搖搖頭回答道，于是，媽媽把吸管的一頭對準了泡泡，再輕輕一吸，泡泡就變地越來越小，最后，竟然不見了蹤影，這時從吸管里淌下來幾滴肥皂水“哇，可真神奇呀！”我忍不住驚嘆起來�！霸趺礃�，神奇吧，其實我只是把里面的空氣吸走了，泡泡才會變成原來的模樣�！眿寢屨f，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我懂得了生活中處處都有學問，我們要善于觀察，勤于思考，才能獲得更多的知識。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
下課了，老師對大家說：“好了，你們可以玩了�！蔽覀兌寄贸鲎约簬У奈�，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！我現(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！于是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學我的樣子，對著桌面吹。我吹出了一個大泡泡，旁邊的'同學看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時，老師進來了，對我們說：“同學們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時間一定要再玩一次。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
“耶！”同學們高興地歡呼起來。這是怎么回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說我們能不開心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接著老師用一個“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結果吹出來的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的'泡泡像一只只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股。“哈哈！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國里。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
咦？大家怎么這么高興，原來老師要請我們吹泡泡�。∥业男亩家鰜砹�。公冶老師拿出了一個戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的`抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結果自己死了。
同學們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學生。我們有詭計，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
下了第一節(jié)課，老師要帶領我們到教室外面吹泡泡，聽了這個消息好興奮！
一出教室，大家拿出自己的泡泡道具“各顯神通”起來。那吹出來的泡泡真是千姿百態(tài)：有的泡泡特別大，就像一個大氣球；有的則是小小的，就像一顆顆晶瑩的小雨珠；有的泡泡一個接一個地緊緊挨在一起，就像一條長長的胖胖的毛毛蟲；還有的就是三三兩兩的'擠在一起，在風里飄啊飄。一個個小朋友鼓起腮幫子，奮力地將一顆顆透明的泡泡吹向空中，在陽光的照耀下，它們居然變得五光十色，別提有多迷人了。
你看我的身旁，鄭銀奎模仿電視中的俠客，酷酷地揮動著手中的泡泡圈。泡泡圈在他手里就像一根神奇的魔杖，只需要輕輕一揮，一大串又一大串的泡泡就邁著輕盈的舞步跳了出來。那些泡泡有的在空中飄，越飛越高，有的在地上滾動，越滾越遠，有的則調(diào)皮地四下里躲藏，越找越藏……周圍的同學兩眼冒光，無比羨慕地看著鄭銀奎在那里瀟灑，一個個都迫不及待的也想大展身手，省的讓他一個人在那里洋洋得意！
我呢，先仔細觀察別人是怎么吹泡泡的，然后也照模照樣地自己吹起來。哎呀，為什么我剛開始吹不出來呢？逐漸的，我摸索出了吹泡泡的技巧，終于我也能吹出又大又圓的泡泡來了，太高興了！
開心的玩耍著，時間過得真快呀。不知不覺的，上課鈴聲響了。我們戀戀不舍地回到教室，可是那一顆顆小泡泡卻跑到我們心里來了！
吹泡泡優(yōu)秀作文7
星期四上午第三節(jié)課，老師說：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節(jié)課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動。”我們一聽到這個消息，大家高興的歡呼起來了。
活動開始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。
我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，有時還追著泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆�？匆娏宋覀冊谀莾捍蹬菖荩材弥劝糇哌^來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個勁地鉆了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的`、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠方，我希望每個心愿都能實現(xiàn)。
吹泡泡優(yōu)秀作文8
在新學期開學的第一周，我們學校舉行了吹泡泡的活動，學校給我們布置了一個任務，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的`泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結束了，他們?nèi)煌瑢W獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個操場，同學們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。
這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續(xù)努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文9
新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！ 我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！
我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口氣，使勁一吹，泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了，沒想到吹泡泡也不能太用勁��！接著，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，輕輕地一吹，像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡，在陽光下宛如一個個飛舞的小精靈�！巴�!”我又驚有喜地大喊道。 最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。
看著那即將飛上天空的泡泡，我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶，有的像是一顆顆透明的葡萄，還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài)，萬紫千紅�。∨菖輦児醇绱畋�，緩緩地向那藍藍的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結吹泡泡的`訣竅：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一點，這樣才能吹出最大，最漂亮的泡泡。
20xx年的第一天，我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲粝牒团菖菀粯由拾邤?越飛越高,和泡泡一樣向著夢想的遠方前進!
吹泡泡優(yōu)秀作文10
今天，我起來的有點晚，等我起來的時候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準備加入他們。我飛快地擰開蓋子，用吸管蘸了一點泡泡水，吸管就像一根細長的小黃瓜，邊上長滿了細細的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個，叫‘流光溢彩’�！�
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的`手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因為前面多了一點泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
吹泡泡優(yōu)秀作文11
今天，我們舉行了吹泡泡比賽，你要知道，吹泡泡，說起來簡單，做起來，就難了�。�
首先，我先拿杯子倒好適當?shù)乃�，加上一點洗手液，就這么攪啊攪啊，我吹了一下，吹不出泡泡來，我想了一想，應該耀更濃��！我就再加了一點洗手液，我在再吹了一下，吹，是吹出來了，可是，一下就破了，我氣憤極了，一氣之下，就把泡泡液全潑了，我趕緊去扶，可是，來不及了，那泡泡水，撒了一地都是，我心一涼，想著：“完了，著一大攤的水，可怎么收拾��？媽媽又要說我了！”
我想：“那還不如趕快行動，弄好了，媽媽就不說了！”我就行動起來了�？墒�，誰知道，媽媽把這一切，都看在了眼里。我看到了，“完了”！這是看看到后說的第一句話�？墒�，媽媽并沒有責備我，而是鼓勵我，說：“沒關系，失敗，是成功之母！”我聽了，心里默默的說：“還失敗是成功之母，我看，失敗，都成了成功的祖母了！”當然，這只是在心里想的，我不敢說出來。如果說了，后果不堪設想。
不過，我還是鼓勵勇氣，我又加了一滴甘油，試了試，好像是甘油太少了，不夠，我又加了少許的`甘油，我準備好了心理準備，用力的吹了一下，哈，效果不錯，比以前，進步了不少呢！可是，還是不夠，我又加了一勺白糖，哈，我想要的效果出來了，我太高興了！
這一次的吹泡泡活動，讓我充滿了自信，我相信，以后，什么難題，都難不倒我！
吹泡泡優(yōu)秀作文12
首先，郭老師給每人發(fā)了一根長長的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我們就成為一位位偉大的魔術師。我把泡泡棒頭上的“小豬佩奇”打開之后，讓泡泡棒打一個滾，翻一個身，輕輕一吹，再擺弄幾下，就這樣，一個個五光十色的泡泡便誕生了。在陽光的照耀下，這一個個泡泡晶瑩剔透，仿佛媽媽戴著的水晶手環(huán)，耀眼極了。
泡泡棒和泡泡劍吹出的泡泡各不相同。泡泡劍吹出的泡泡有的似騰飛的巨龍，有的似飛舞的圓圈，有的似小巧可愛的鉆石，還有的似水晶般的.蘋果。泡泡棒吹得雖然不大，但吹出的數(shù)量很多，顏色鮮艷。這些泡泡飛向了不同的地方，有的像天使般飛向天邊，有的落在草地上，好似彈彈珠彈跳個不停，還有的只是停留在泡泡棒上，遲遲不肯飛走。
小朋友們特別淘氣，有的在戳泡泡，泡泡炸開后便消逝不見了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；還有的想和泡泡來一個大大的擁抱，泡泡卻親吻了他的臉頰，快樂地告別了。我們置身于無數(shù)的泡泡中，別提有多美了。
美好的時光快要過去了，同學們向著泡泡招手，大聲說著“再見”。雖然泡泡已經(jīng)飛走，但我們還沉浸在快樂之中。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
吹泡泡，是我特別喜歡的游戲。
泡泡輕飄飄地，在空中漂游。如果用手在泡泡下面輕輕地扇動，或者輕輕的吹，泡泡有時會飛得很高，有時則會“砰”得炸裂，水沫就像生了腳似的滿天亂跑，我們必須臉朝下才能避免它們向我們的眼中鉆�？墒怯袝r躲閃不及，眼里難免會鉆進小水珠，眼睛頓時又痛又癢，十分難受，想撓可是又撓不著，急得人直跺腳。
如果幸運，還可以吹出幾個“雙胞胎”，它們相互依靠，當其中一個碰到硬物，另一個也會炸裂。
當把吹管插入肥皂水中，使勁吹，便會吹起許多泡泡，它們一個擠著一個，甚至泡中有泡，就像一個大馬峰窩。不斷地吹，泡泡不斷地增加，舊的泡泡被擠裂，新的.泡泡又生了出來，生生不息。
還可以用鼻子吹泡泡，不過得深吸一口氣，然后慢慢從鼻子里吹出來。要吹一個大泡泡，一般要吸七、八口氣才行。每次用鼻子吹完一個大泡泡，都要面紅耳赤，滿臉通紅。
泡泡外表非常光滑，但是你永遠不能碰到它，因為它非常脆弱，經(jīng)不起任何人的一觸，哪怕是輕輕一觸。
吹泡泡，永遠是我最愛的游戲。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
在我其中一次洗操時，我發(fā)現(xiàn)了一個非常好玩的游戲—吹泡泡。你肯定會覺得吹泡泡有什么好玩的，但正因這樣讓我原本不愛洗澡的人，變和非常喜歡洗澡的人了！
記得有一次在洗澡的時候，我偷偷摸摸的把肥皂全部吹泡泡吹掉了，又不敢向媽媽說，就在浴缸里用別的肥皂在吹泡泡了。過了半個小時媽媽見我似乎沒有停下來的欲望，就叫：“你洗好了沒有，需不需要幫你一下呀！”我急忙回答：“不需要了，我馬上就好。”我忽然想：今天媽媽說不要用肥皂洗，如果讓媽媽知道我把肥皂用光的話一定會大發(fā)雷霆的。于是我就想了一個好辦法，我匆匆忙忙趕到小房間，拿出墨水倒進了臉盆里，水立刻就黑了起來，這樣就好了。媽媽收拾浴缸的時候發(fā)現(xiàn)了我的破綻不是墻壁上還粘著泡沫。這下我死定了。我不由自主的'想到。讓我意想不到的是，媽媽不僅沒罵我，還表揚我聰明呢！這真是因禍得福啊！如果我不這樣做，我還受不了媽媽的表揚呢。
這次媽媽雖然鼓勵了我，但我以后還不能想這些歪主意，來逃脫我的“惡名”了！
吹泡泡優(yōu)秀作文15
星期三的作文課上，老師拿來了一盒骰子糖。教室里頓時沸騰了，有人說是口香糖，有人說是泡泡糖。我在想是吃還是玩呢？
骰子糖顧名思意，就是形狀像骰子。每面都像骰子的圓點分別是，一二三四五六，炸眼的梅紅色。反著梅紅色的光。三個點的面上還有三個字，寫著泡泡糖。
還未放在嘴邊，就聞到了一股淡淡的香味，放到鼻前一聞，一股濃濃的香味。忽然聽到一個晃動的聲音，是一種嗒嗒的聲音，莫非，有東西在這個糖滾，感覺是一個圓形的東西在里面晃動著。
我們拿起骰子糖，把糖紙剝開，露出里面淡黃色和淡紅色泡泡糖。泡泡糖中間有一條縫，把縫打開，它終于露出了為什么一搖就嗒嗒作響的原因，里通有一顆全黃色的小珍珠我把小珍珠放進嘴里，放進嘴里的一刻只覺得很酸，吮了一下，酸味沒有了，取而代之的'是濃濃的甜味。咬碎后，是一種濃濃的酸味。
我開始嚼寶盒。它從硬到軟，從甜到淡，卻無法吹泡泡，因為它太小。
班里，有的吹出了兩個泡有并在一起的泡泡，有的一吹就吹的像蘋果那么大，老師還說她可以吹三層的泡泡。
課上，泡泡給我們帶來了快樂。
【吹泡泡優(yōu)秀作文】相關文章：
吹泡泡的優(yōu)秀作文04-13
吹泡泡優(yōu)秀作文07-27
[優(yōu)秀]吹泡泡作文09-29
吹泡泡優(yōu)秀作文10-12
吹泡泡作文（優(yōu)秀）10-27
(精選)吹泡泡優(yōu)秀作文10-17
吹泡泡優(yōu)秀作文08-24
【熱】吹泡泡優(yōu)秀作文04-10