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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-26 15:13:59 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文4篇[精選]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文4篇[精選]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  斗轉(zhuǎn)星移,在我的生命中,出現(xiàn)了許多老師,溫柔的,嚴(yán)厲的,慈祥的,可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

  指引我拜師的是我的母親,她告訴我,書是最好的老師。讀幼兒園的我,便在母親的懷里開始了我的讀書生涯,她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛的小姑娘,她總是穿著花花綠綠的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩(shī)一般的語言,童話般的情節(jié)告訴我,善良的孩子被人所喜愛。

  我似懂非懂,但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

  踏入學(xué)校,我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí),學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)詞助讀》!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,每一天,總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里,他是位身著長(zhǎng)袍,手執(zhí)折扇的古人,他時(shí)而指點(diǎn)江山,時(shí)而抒情開懷。漸漸地,不只是唐詩(shī)宋詞,就連那些詩(shī)人也引起了我極大的興趣。

  如今,我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說,這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端,有時(shí)是舞文弄武的雅士,有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的`窗戶,那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說:“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的,上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲!袄蠋煛,你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢,是財(cái)富,是電腦,是手機(jī),還是書呢?毫無疑問----最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣,伴在我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,給予我無窮的力量與樂趣,增長(zhǎng)了我多方面的知識(shí),使我變得越來越強(qiáng)大。

  媽媽說我的第一本書是在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候買來的。那時(shí)我坐在澡盆里,媽媽拿來一本布書,書上是兩首古詩(shī),還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹枝上,媽媽念一句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”就在書的某處按一下,書隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲,我的眼光立即被書所吸引,用我那小手迫不急待地奪過那本書,不停地?cái)[弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書產(chǎn)生了興趣,就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識(shí)字卡片和數(shù)字卡片,我的眼神每次都被它們深深地吸引,久久地不愿離開,那眼神是那么專注,那么認(rèn)真。

  二、三歲以后媽媽又給我買來了很多立體書,有科學(xué)類的呀,有考古類的呀,有故事類型的呀,……我覺得特別有趣,而且我還學(xué)會(huì)了里面的字,認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家的國(guó)旗和學(xué)會(huì)了好多謎語。我不但喜歡看中文書,我還喜歡看英文書。在我三歲以后,媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛上了那種環(huán)境,在那里我從來不會(huì)因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫,喜歡去認(rèn)識(shí)書里各個(gè)人物。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛看書,愛認(rèn)字,上了小學(xué)后我的漢字聽寫總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過大量的課外讀物,有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等,我最歡看《麻辣女生基地》這套書,這是美國(guó)著名作家杰奎琳·威爾遜寫的`書,里面講述了幾個(gè)小女孩的心事,每一冊(cè)都非常引人入勝,讓我一看就入迷,一時(shí)就忘了時(shí)間,忘了自己,仿佛自己就是故事中的主角,來講述著自己的心事。

  上小學(xué)以后,我喜歡上了看雜志,有《奧秘》,《我們愛科學(xué)》,《故事作文》,《紅松鼠》……,我特別喜歡看《奧秘》,因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶畹墓适禄蚴录浅:每础?/p>

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走,書將永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶矢腥ぁ?/p>

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生許多事情,有這樣一件事情令我印象深刻,感受到了成長(zhǎng)中的甜。

  有一次,在我睡眼朦朧地去換衣服時(shí),我不小心把垃圾桶弄倒了,我望著滿地的垃圾。嚇得瞪大雙眼,呆呆地站在那里,心想:“媽媽要是知道了,準(zhǔn)會(huì)狠狠地揍我一頓的!

  真的是怕什么來什么,遠(yuǎn)處傳來腳步聲,越來越近。果然是媽媽出來了,見垃圾桶倒出滿地的碎瓶膽片,氣沖沖地把我喊到身邊。望著媽媽那餓狼般的眼睛,我心里害怕極了!笆悄惆牙芭沟膯?”媽媽問我。我搖了搖頭,為了不讓媽媽懷疑我,還裝作一副什么都不知道的悠閑樣子。

  媽媽讓我把地掃了去她那里,我心想:準(zhǔn)沒好事。只見媽媽生氣地說道:“這客廳沒人,難道是垃圾桶自己會(huì)蹦跳嗎?你不說實(shí)話,我打你打的更慘!”我連忙小聲對(duì)媽媽說:“是妹妹把垃圾桶打翻的”。媽媽一聽便跑向房間,把妹妹叫了起來,接著我便聽見妹妹的哭喊聲,我心里忐忑不安,便迅速跑向房間里,看見妹妹的臉紅紅的。吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)坐在一邊的妹妹不停地摸著她的臉,我望著她那委屈的樣子,默默地落下了淚。媽媽見我這幅模樣,奇怪的問:“奕宸,你怎么了?”我忍不住把事情的真相告訴了媽媽,出乎意料的.是媽媽只罵了我?guī)拙洌瑓s沒打我。他心平氣和地對(duì)我說:“孩子,不論發(fā)生了什么,都不能說謊,要做到誠(chéng)實(shí)守信,這樣你才會(huì)被原諒的,現(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,我相信你會(huì)改正的!”聽了媽媽的話,我愧疚地嚎啕大哭起來。后來我也真誠(chéng)向妹妹道歉并獲得她的原諒。

  這件事使我受到了深刻的教訓(xùn),雖然過去了幾個(gè)月,仍然深深地印在我腦海里。感謝媽媽對(duì)我的及時(shí)教育和引導(dǎo),讓我在成長(zhǎng)過程中越來越優(yōu)秀,成長(zhǎng)故事也越來越甜。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  這個(gè)暑假,我能自信地說:“我長(zhǎng)大了!”為什么?因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng),學(xué)到了許多東西。

  這天,我們到中山泉林山莊游玩,還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準(zhǔn)備做飯的柴火。

  到了中午,我們抱著柴枝來到了營(yíng)地。工作人員早為我們準(zhǔn)備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上干起來。

  我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來十分簡(jiǎn)單,做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就為下水的多少而爭(zhēng)論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米面。我看了,心里想:“水這么少,做出來的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水,飯才會(huì)松軟!庇谑牵艺f:“不對(duì),不對(duì),水要放多點(diǎn),再放多一點(diǎn),不然,飯就會(huì)很硬!毙『坡犃,馬上反駁:“我認(rèn)為這么多就行了!蔽覀兏鲌(zhí)一詞,互不相讓。最后,小浩終于贊成了我的說法,多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。

  我們回到營(yíng)地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點(diǎn)火,我們費(fèi)了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點(diǎn)著了;鹦苄艿?zé),我倆自以為已經(jīng)行了,就坐在旁邊休息。過了一會(huì)兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?蛇^不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了,我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴,繼續(xù)做飯。

  “喔!好香喔!蔽业谋亲有岬揭粋(gè)。原來其他組的.同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時(shí),我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍骸拔揖筒恍盼覀冏霾缓眠@頓飯!”于是,我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會(huì)兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續(xù)煮。很快,飯就做好了。?

  我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!就象給小嬰兒吃的,太稀了。可是,大家都沒有哼聲,因?yàn)榇蠹叶贾溃@飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì),做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢?

  現(xiàn)在,我能自信地對(duì)大家說:“我長(zhǎng)大了!”

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