小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
小貓咪咪的生日快要到了，大伙們都在討論到底送什么給咪咪，小白兔說(shuō)：“我要送給咪咪三根胡蘿卜�！毙⌒茇堈f(shuō)：“我要給咪咪送五根竹子，竹子可好吃了。”小黑熊說(shuō)：“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎？要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚(yú)，咪咪可喜歡大魚(yú)了。”“魚(yú)有什么好的，還不如送青草呢，青草才是世界上最好吃的東西�！毙∩窖蛘f(shuō)，小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō)：“你們別吵了，要不然大家想送什么就送什么吧！”“好！”大家都贊同。
咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家，大家把禮物放到桌子上，就和咪咪去玩了，貓媽媽說(shuō)：“吃蛋糕了！”它們就進(jìn)去了，在吃蛋糕之前，咪咪許了一個(gè)心愿，然后把蠟燭吹滅，大家為咪咪唱了一首生日歌，把蛋糕快樂(lè)的給吃了。
現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間，咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的禮物盒前，可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀，這些東西咪咪都不喜歡，但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們，在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是三條大魚(yú)，小黑熊出來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的'禮物，祝你生日快樂(lè)�！薄爸x謝你小黑熊，你真是我最好的朋友。”心想：這才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚(yú)，其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。
經(jīng)過(guò)了這件事情，大家都明白了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣，喜歡的東西也不一樣。
小學(xué)生作文 篇2
一提到太倉(cāng)，大家就會(huì)馬上聯(lián)想到太倉(cāng)肉松。相傳在清朝同治年間，太倉(cāng)廚師倪德受陸狀元之邀，來(lái)為陸狀元的生日宴會(huì)燒菜。由于連續(xù)操辦了三天三夜，他在準(zhǔn)備壽面澆頭用的肉時(shí)，竟然睡著了。朦朧中，他聞到了一股焦味，醒來(lái)一看，果然是肉燒焦了，他想這下肯定完了。于是他便想把焦肉切掉，做炒肉，結(jié)果做出來(lái)的肉竟然纖維細(xì)長(zhǎng)，而且又香、又脆、又松。倪德端給陸狀元一嘗，陸狀元連聲贊道，并給這菜取了個(gè)名字肉松。
其實(shí)，制作肉松并不是十分麻煩，只需要瘦肉和一些佐料，經(jīng)過(guò)三道工序：1、用大火把肉煮爛，撇掉油沫，等到肉纖維分離。2、用中火壓炒肉，不能炒的太早或太慢。3、用小火炒干肉，等到肉的顏色變成金黃色。便可以做成美味的太倉(cāng)肉松了。如果你想保存肉松的話(huà)，那么就將剛炒好的肉松趁熱裝入預(yù)先洗滌﹑消毒和干燥的玻璃瓶?jī)?nèi)，放在干燥的地方，可以6個(gè)月不變質(zhì)；如果短期的貯藏，可以裝進(jìn)塑料袋里。
太倉(cāng)肉松之所以這么有名，是因?yàn)樗幸环N咸中帶甜的特有鮮味，在齒頰間久久留存。太倉(cāng)肉松很松，而且金黃色的`，讓人看了都饞。一陣濃香撲鼻而來(lái)，入口，真是意猶味盡。
太倉(cāng)肉松的品種很多，老少皆宜，有香酥松、壽星松、兒童松，各種規(guī)格的有聽(tīng)裝的、盒裝的、袋裝的，可以作點(diǎn)心，也可以送人。
太倉(cāng)肉松在全國(guó)20多個(gè)省市有200多個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)，可說(shuō)是太倉(cāng)傳統(tǒng)食品中的一朵奇葩，名聞遐爾，就讓我們品味一下太倉(cāng)肉松的美味吧。
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，很多事情都已被我遺忘了，但有一件事至今讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得那時(shí)一個(gè)驕陽(yáng)似火的`夏天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的大斜坡上玩滑板，我們?cè)谛逼律匣匣�，很好玩也很開(kāi)心，我試了幾次，覺(jué)得很安全也沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便大膽快速地往下面滑，“咔嚓！哎呦！”我摔了個(gè)仰面朝天，把胳膊劃破了，正巧唄媽媽看見(jiàn)了，她急忙扶我回家，在大門(mén)口，我們遇到了我的小伙伴明明，他問(wèn)我“你怎么了？”我回答：“摔倒了。”媽媽拿酒精棉往傷口擦，這時(shí)想起了急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)“明明”，之間他手里拿著藥，腋窩下夾著棉簽，氣喘噓噓、上氣不接下氣、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“給你藥，丁暉航。”等我上完藥，他似乎又想起了什么，又一次飛奔下樓，二、三分鐘之后他又從家里給我拿來(lái)了創(chuàng)可貼。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)使我感動(dòng)不已。
雖然這件事過(guò)去了很久，但至今仍然留在我的記憶中。
小學(xué)生作文 篇4
“人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的�！本拖袂啻�，
我開(kāi)始睡不著了。像很久以前的失眠一樣。我還在堅(jiān)持著那些可憐的理想，那些渺茫的希望。這些年來(lái)最準(zhǔn)的就是直覺(jué)，于是我就傻傻地以為自己想做的都能做到，于是我把自己的執(zhí)迷不悟當(dāng)做堅(jiān)持。多年后的今天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。人生就是這樣，總有一天會(huì)明白一切，只是這時(shí)候再不能回到以前。小學(xué)同學(xué)給我聯(lián)系的越來(lái)越多了，好多都是結(jié)婚以后。想想那些在一起打鬧的日子，想想那些一起長(zhǎng)大的時(shí)光，總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這么多年了，還是總有人會(huì)想起我，我知道，這么多年沒(méi)和大家聯(lián)系，彼此難免有些生疏了，但是，那份感情還在，那些時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘不一樣。選的路不一樣，也就注定不能一起走，不過(guò)，這條路真的太累了。我一直認(rèn)為我能堅(jiān)持下去，現(xiàn)在還是這么認(rèn)為。可我不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭，我最美好的`時(shí)光，是我永遠(yuǎn)回不去的那些年。我記得每一個(gè)人，每一個(gè)名字，每一個(gè)外號(hào)。我保留著所有的回憶，只不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間回憶了。高考后放假在家，聯(lián)系了一些小學(xué)同學(xué)，很多不在家，于是，聚會(huì)終究是散了。我不知道再見(jiàn)面會(huì)是什么場(chǎng)景，會(huì)聊些什么，但還是期待大家能聚一塊。這么多年，我沒(méi)變，外表沒(méi)變，身高沒(méi)變，心也沒(méi)變。我有很多話(huà)，現(xiàn)在想說(shuō)，或許今晚，睡不著了�，F(xiàn)在很靜，大家都睡了�，F(xiàn)在大腦異常清醒，只有在夜深人靜的時(shí)候，我才能靜下心來(lái)。上了大學(xué)，我開(kāi)始改變自己的性格，我不能再做一個(gè)感性的人，我要做一個(gè)理性的人。事實(shí)證明，我做不到。于是我想，我不能改變什么就順其自然吧。還是會(huì)在看了某些電影后莫名感動(dòng)，還是會(huì)聽(tīng)一些人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的老歌，還是和以前一樣傻傻地笑，只是笑得有些牽強(qiáng)，這一點(diǎn)都不像我。那些年我們一起追過(guò)的女孩，我看了無(wú)數(shù)遍，每次都有不一樣的感覺(jué)�，F(xiàn)在，跟著舍友一起看的時(shí)候，總是會(huì)莫名其妙的笑，雖然沒(méi)什么可笑的，因?yàn)檫@本來(lái)就是一個(gè)悲劇。但是現(xiàn)在，我把悲劇看成了喜劇。人生很多東西都是徒勞的，就像青春。說(shuō)的多好，但有的時(shí)候，明知是徒勞的，我還是努力去做了，不是傻，是一種智慧。
長(zhǎng)長(zhǎng)的喜歡，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，
青春就這樣散場(chǎng)了，沒(méi)有給我們留下多少時(shí)間回憶。或許有一天我們吧所有的秘密都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們的青春就真的不在了。
小學(xué)生作文 篇5
【巨人柱】
在遙遠(yuǎn)的非州索羅蘭大沙漠，有一種巨人形狀的植物，它很強(qiáng)壯，因?yàn)橥庑蔚脑蚪凶骶奕酥?/p>
巨人柱是仙人掌屬中唯一的物種，也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一個(gè)成年人高一點(diǎn)。植株高大呈柱狀，具有突銳的刺。但是，刺的底下卻是褐色綿毛，有點(diǎn)小刺。頭上的'花刺為叭形，在莖頂附近的刺座上，果實(shí)為紅色，可以食用。巨人柱生長(zhǎng)在180米——1200米的沙漠上，在較高的沙漠生存。
巨人柱會(huì)選擇涼爽的夏季的晚上開(kāi)花，花朵為嬌嫩的白色，開(kāi)在花刺的中間�；ǘ鋾�(huì)在一周內(nèi)開(kāi)放100～300朵，和老鼠的生育的胎數(shù)差不多。
這段時(shí)間內(nèi)會(huì)有很多“厚顏無(wú)恥”的“飯客”來(lái)光顧它們這些“佳肴”。但是巨人柱們卻很客氣的把香氣撲鼻的花粉給那些”客人”語(yǔ)送上。那些“原顏無(wú)恥”的”客人”是誰(shuí)呢?原來(lái)是“沙港中的郵寄員”——食蜜蝙蝠啊。這些“郵寄員”在沙漠里四處奔波，幫助巨人柱傳播花粉。
在遙遠(yuǎn)的非洲索羅蘭大沙漠里，巨人柱們筆直的站立著守衛(wèi)這份領(lǐng)土。
小學(xué)生作文 篇6
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人游玩了廣東省河源市的萬(wàn)綠湖。
萬(wàn)綠湖風(fēng)景區(qū)是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，它集水域壯美、水質(zhì)純美、水色秀美、水性恬美于一身。萬(wàn)綠湖長(zhǎng)度達(dá)140公里，湖水顏色碧綠，清澈、純凈、無(wú)污染，可直接飲用。遠(yuǎn)望湖心，仿佛自己身在“綠色海洋”之中。
我們首先來(lái)到的'是鏡花緣。鏡花緣樹(shù)木蔥蘢、奇花異草、氣味芳菲；登上山頂，縱目四望，到處是勁松奇松怪松，透過(guò)茂密的松枝望去，萬(wàn)綠湖如一面寶鏡，更似瑤池仙境。
萬(wàn)綠湖中央有很多小島，其中最美麗的就是龍鳳島。
從船上看，龍鳳島東部像龍，西部似鳳，整個(gè)島嶼如龍飛鳳舞，故名“龍鳳島”，也稱(chēng)愛(ài)情島；登上龍鳳島，龍鳳島繁花似錦，松枝繁茂，而楓葉則是最讓你賞心悅目的了，楓葉映著碧水藍(lán)天，艷麗之級(jí)，繽紛之極。
來(lái)了萬(wàn)綠湖，客家風(fēng)情館可是一定要去的喲；萬(wàn)綠湖的客家風(fēng)情館以客家喜慶文化為靈魂，通過(guò)不同時(shí)期的歷史圖文和珍貴實(shí)物，翔實(shí)地介紹了客家人五次大遷徙的歷史淵源和風(fēng)土民情；看了這些，你一定會(huì)對(duì)我們客家人有所了解的。
萬(wàn)綠湖給我留下了深刻而美好的回憶，啊，難忘的萬(wàn)綠湖之旅。你有機(jī)會(huì)也要去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文 篇7
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).
突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的`快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文09-27
小學(xué)生的作文09-27
小學(xué)生的作文09-27