【精品】關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文1
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情素，問(wèn)這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕，年輕的心靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無(wú)助，踏上新的漫漫長(zhǎng)路，領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。
自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒(méi)有人接近他。人們看見(jiàn)他后紛紛的繞開(kāi)，落葉叢書(shū)上飄落在他的身旁，也隨著風(fēng)而匆匆的離開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，雪花落在他的身上，沒(méi)有人愿意看見(jiàn)他。他很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的.冒出了頭，蒲公英問(wèn)他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長(zhǎng)著成為了一朵花，化作種子飛走了。
經(jīng)歷了孤獨(dú)，才能夠成長(zhǎng)。
生活中，一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與素昧平生，他們只聽(tīng)說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
經(jīng)歷了苦難，才能夠成長(zhǎng)。
，一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦，早上四點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，晚上十一點(diǎn)才可以休息。每到周末，當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時(shí)候經(jīng)常挨打，平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗哪挲g最小。
經(jīng)歷了磨練，才能夠成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程每個(gè)人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大，沒(méi)有絲毫的捷徑。
不管怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆，成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的路，彎彎曲曲，沒(méi)有捷徑可走。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)，可是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)，到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂，再走進(jìn)中學(xué)的大門如今的我已是個(gè)六年級(jí)的“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來(lái)一步步的腳印，還覺(jué)得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我特別嬌氣，一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動(dòng)。因?yàn)橐贿~進(jìn)去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里，搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了。可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵(lì)，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來(lái)，
心里滿是委屈和對(duì)爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過(guò)是有點(diǎn)不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚(yú)島，島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的`感覺(jué)，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時(shí)能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來(lái)，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了，甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒(méi)有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺(jué)走在一根根針上，腳底隨時(shí)會(huì)被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。 我暗中樂(lè)觀，直安慰自己：沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去最后，我做到赤腳繞島一圈。一路上，想起過(guò)去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺(jué)得好笑。想想過(guò)去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。 成長(zhǎng)，雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，而且有時(shí)會(huì)經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。我喜歡回味，回味我漫長(zhǎng)而又珍貴的成長(zhǎng)的歷程。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文3
我是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、活潑、開(kāi)朗的女孩。要是問(wèn)起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，是幸福，要不就是壓力，可說(shuō)起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時(shí)，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開(kāi)始了緊張的練習(xí)，在休息時(shí)間還向老師請(qǐng)教，1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過(guò)去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺(tái)，正準(zhǔn)備開(kāi)始彈，突然，看到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒(méi)有彈錯(cuò)!
過(guò)了1會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺(jué)得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的�？墒牵忝鎸�(duì)挫折而倒下是不對(duì)的，你看誰(shuí)的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過(guò)成長(zhǎng)中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會(huì)成功!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)1堂講座，那個(gè)教授說(shuō)過(guò)，人生就像1棵樹(shù)，它在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對(duì)挫折的`人，便畏懼了，不再生長(zhǎng)，而堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，熱愛(ài)生活的人，將繼續(xù)生長(zhǎng)，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會(huì)挺立在雨中，雨過(guò)天睛，便是更美好的末來(lái)，這棵樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹(shù)便會(huì)枝繁葉茂。"
聽(tīng)了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了。現(xiàn)在我十歲了，不知參加過(guò)多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂(lè)，雖然失敗過(guò)，可我也要做1個(gè)成功的失敗者，再也不像以前的我了。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4
“退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！边@就是自古以來(lái)被人們所推崇的寬容。
當(dāng)你受到誤解時(shí)，寬容地為之一笑，對(duì)方也許會(huì)成為你的朋友；當(dāng)朋友之間有分歧時(shí)，用寬容的心去連接友愛(ài)的橋梁，既可化解糾紛，又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。
誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到別人的幫助，就應(yīng)該在平時(shí)寬以待人。人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境，沒(méi)有援助之手，就只能接受命運(yùn)的“煎熬”，就像一團(tuán)烈焰在心中燃燒，卻沒(méi)有能滅火的水；或者像在蒼茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見(jiàn)，寬容對(duì)方無(wú)意中犯的錯(cuò)誤，原諒對(duì)方偶爾的沖動(dòng)，一道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
俗話說(shuō)：“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候�！蔽覀兒烷L(zhǎng)輩、老師的意見(jiàn)不一致的情況時(shí)有發(fā)生，說(shuō)教式的批評(píng)我們不應(yīng)該一概排斥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽(tīng)。虛心接受他們寶貴的精神財(cái)富，我們將會(huì)變得更加富有；吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長(zhǎng)們偶爾的'言行失誤，與他們建立知心朋友般的關(guān)系，大家就不會(huì)有代溝。同樣，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問(wèn)的小矛盾。我們的每一天都將在快樂(lè)中度過(guò)，這也將是人生中的一筆大財(cái)富。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)。那么寬容就是這幅畫(huà)上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧，因?yàn)閷捜菀彩且环N成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文5
在我的記憶中，從小到大，我都無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，這一切都是因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)心和呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一絲絲溫暖的陽(yáng)光，讓我覺(jué)得幸福和快樂(lè)。媽媽的愛(ài)雖然平凡，但卻很偉大。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去參加在市體育廣場(chǎng)舉辦的悠悠球比賽，當(dāng)我向媽媽提出把我送到比賽場(chǎng)地時(shí)，她猶豫了一下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽的腳受傷了，走路很困難，已經(jīng)有一個(gè)月不能騎摩托車了，然而為了讓我能夠和小伙伴快樂(lè)地度過(guò)周末，她還是答應(yīng)了我的要求，讓我能順利的參加比賽，還能夠和其他的小伙伴切磋技藝，也能夠看到教練精彩的表演。當(dāng)我和小伙伴開(kāi)心地玩耍時(shí)，我卻看到媽媽獨(dú)自站在一旁，微笑地看著我，眼睛充滿著慈愛(ài)�；貋�(lái)時(shí)，天公不作美，下起了大雨，媽媽忍著腳痛，淋著大雨，把我送回家。
然而有時(shí)候我卻忽視了媽媽對(duì)我的愛(ài)，經(jīng)常惹媽媽傷心和生氣。一次，準(zhǔn)備到跆拳道訓(xùn)練的時(shí)間了，我卻懶于動(dòng)身，媽媽耐心地對(duì)我勸說(shuō)，讓我不要放棄訓(xùn)練，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，最后錯(cuò)過(guò)了訓(xùn)練時(shí)間。后來(lái)，我看到媽媽坐在房間里傷心難過(guò)，我才意識(shí)到，我辜負(fù)了媽媽的.期望。媽媽希望我能夠多鍛煉身體，但是我卻想放棄。第二天，我終于鼓起勇氣，再次走進(jìn)訓(xùn)練館。
從我記事起，媽媽就教我禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩。她不僅教育我，也用實(shí)際行動(dòng)影響著我。去年，我的外婆不小心摔斷了腿，躺在床上，不能行走。雖然媽媽工作很忙，但仍然無(wú)微不至地照顧著外婆�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我暗暗下決心，做一個(gè)懂事的孩子，今后，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)父母。
平時(shí)，媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她要求我勤奮努力，不驕傲自滿。在她的監(jiān)督下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
媽媽用寬容大度的胸懷包容我的一切。在生活中，無(wú)私的默默奉獻(xiàn)，教我做人的道理，還時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長(zhǎng)大。
今后，我只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答媽媽的愛(ài)。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文6
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就有自己的主建，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(zhǎng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家，就說(shuō)我家庭的是和學(xué)業(yè)上的事把！單是一次我不聽(tīng)話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績(jī)不怎么好，就被批評(píng)的以一陣子！汗~他們的我也會(huì)聽(tīng)，但我也希望能得到理解！
成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的.，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，萬(wàn)事不成問(wèn)題！ 作文
曾我一直的在努力，因?yàn)槲抑�，其�?shí)我知道，其實(shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì)，缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周圍的人交往很好是真的，但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂(lè)，內(nèi)心的孤獨(dú)！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說(shuō)，去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(zhǎng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過(guò)去了，周圍的事物都隨時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，惟獨(dú)我——一個(gè)還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲�，現(xiàn)在活得很累，壓力大。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文7
像新月一樣逐漸飽滿的人生，不僅是肌肉和體格的成長(zhǎng)，而且隨著身體的發(fā)展，精神和心靈也同時(shí)擴(kuò)大。
——（英）莎士比亞《哈姆雷特》第一幕·第三場(chǎng)
從前，我們中大部分的人都天真地以為成長(zhǎng)似乎就是年齡和體格的增長(zhǎng)。我們只需要等待，隨著時(shí)間的推移，等到了某個(gè)特定的時(shí)候，就可以成為所謂的“大人”。然而，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。有時(shí)，還需要我們的付出。
成長(zhǎng)是突然發(fā)現(xiàn)以往的童稚�；貞浧饋�(lái)，有時(shí)候，只是一瞬間，我的內(nèi)心深處忽然間涌起一種感覺(jué)，認(rèn)為自己從前的某些行為非常幼稚，有些令人難為情，今后一定不能這樣做了�；蚴侵坝憛挊O了的東西，一下子就能夠輕松地和解了。這種感受往往來(lái)得毫無(wú)征兆，甚至不需要任何事件的觸動(dòng)。成長(zhǎng)真的是一種神奇的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)是明白應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任。以前，我常常聽(tīng)到這樣一句話，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，后來(lái)知道這是我國(guó)的一條古訓(xùn)。一開(kāi)始，我并不能理解這句話。況且，我發(fā)現(xiàn)許多人似乎害怕承擔(dān)責(zé)任，而向往著無(wú)所拘束的自由。后來(lái)偶然讀到弗洛伊德的《文明及其缺憾》：“大多數(shù)人并不真的想要自由，因?yàn)樽杂砂?zé)任，而大多數(shù)人害怕責(zé)任�！倍ǚ蚩ㄒ舱f(shuō)過(guò)“人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的�！蔽医K于明白責(zé)任和自由的關(guān)系——責(zé)任并非束縛，而是自由的保證。
成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的.挫折。月有陰晴圓缺。我們總是希望做事情順利，但不免會(huì)碰到挫折。就拿最常見(jiàn)的考試失利來(lái)說(shuō)，有些人寧愿破罐子破摔，不調(diào)整好心態(tài)；而另一些人在沮喪過(guò)之后又開(kāi)始努力，爭(zhēng)取哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。成長(zhǎng)就是不斷吸取教訓(xùn)，形成自己的經(jīng)驗(yàn)。不迎難而上，是不可能真正成長(zhǎng)的。
我終于明白，成長(zhǎng)不只是時(shí)光流逝的結(jié)果，而是我們心靈的一場(chǎng)旅行。漸漸明白一些事情究竟是怎么樣的，知道什么是正確的。成長(zhǎng)需要我們用積極的心態(tài)去面對(duì)，并為之努力，從而迎接成熟而優(yōu)秀的自己，在世界上找到屬于自己的位置。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文8
親愛(ài)的同學(xué)：
您好！
其實(shí)呀！在平時(shí)的生活中啊！只要你仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多！這不，我就經(jīng)歷了這事！每天晚上我都會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)單詞。
這周星期三，我書(shū)包放在桌子上，照常打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)單詞，錄音機(jī)發(fā)出的不是清脆悅耳的聲音，而是沙啞難聽(tīng)的聲音！于是我讓爸爸查找錄音機(jī)是否有問(wèn)題，奇怪的`是錄音并沒(méi)有毛病，磁帶也沒(méi)有問(wèn)題呀！難不成是我耳朵有問(wèn)題？不，不會(huì)的。那一定是錄音機(jī) 的問(wèn)題！但為什么錄音機(jī)會(huì)有雜音？以前不是好好的嗎？為什么偏偏是這一天錄音機(jī)出現(xiàn)雜音呢？爸爸說(shuō)：“你是不是在錄音機(jī)旁放了磁鐵？”我才恍然大悟，因?yàn)闀?shū)包上分明有吸鐵石呀。 為什么 磁鐵放在錄音 機(jī)旁就會(huì)產(chǎn)生雜音 ?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我查找了許多資料，我發(fā)現(xiàn)：錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機(jī)在錄制磁帶的時(shí)候，就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號(hào)。在我們聽(tīng)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，這種磁訊號(hào)又被還原成了聲波。這樣，我們就能聽(tīng)見(jiàn)錄制在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體，這時(shí)磁場(chǎng)的訊號(hào)就會(huì)附著在磁帶上，磁帶上的磁訊號(hào)就發(fā)生了改變，不同于原來(lái)的磁訊號(hào)了，這樣就形成雜音。 果真是這樣嗎？資料上的東西還不能全信，我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有：一塊較大的磁鐵，一臺(tái)錄音機(jī)，一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽(tīng)?zhēng)追昼�，然后把磁鐵放在錄音機(jī)旁再聽(tīng)?zhēng)追昼�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)磁鐵放到錄音機(jī)旁的確有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時(shí)錄音機(jī)里的聲音變成了怪腔怪調(diào)，太逗了！當(dāng)你把磁鐵拿走，錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)正常了。
原來(lái)呢，只要你認(rèn)真仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)，那么就能發(fā)現(xiàn)很多很多！現(xiàn)在我想對(duì)著天空吶喊：“我在科技的陽(yáng)光下成長(zhǎng)！”
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文9
人在一生中總會(huì)面臨許多失敗，而失敗卻能讓我們明白很多，得到很多。在我的一生中有許許多多的失敗，但最讓我記憶深刻的是那一次。
那一次是至關(guān)重要的作文比賽，我是第一次晉級(jí)到這樣的比賽。只要不被淘汰，就可以獲得市三等獎(jiǎng)。考場(chǎng)在一個(gè)教室里，這時(shí)老師不在教室，其他選手都在聚精會(huì)神地創(chuàng)作。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。突然，我尋覓到昨天在這復(fù)習(xí)時(shí)的作文書(shū)。心里想到了一個(gè)壞念頭——偷看里面的作文。我的臉頓時(shí)通紅，心跳加速，我想：平時(shí)抄作文沒(méi)什么，比賽抄作文，可是算作弊處理的！可是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高，如果不拿個(gè)成績(jī)，我會(huì)內(nèi)疚的。我不敢再想下去，心想著趕快拿來(lái) 到答案。手卻又本能地縮了回去。感覺(jué)老師和同學(xué)正在兇巴巴地盯著。
我開(kāi)始小心翼翼地翻開(kāi)作文書(shū)。此刻我心亂如麻，不自不覺(jué)地就翻到作文書(shū)的一篇作文，正好是比賽的題目！看著別人奮筆疾書(shū)的`創(chuàng)作，覺(jué)得別人的老師、家長(zhǎng)就沒(méi)有對(duì)他們的期望呢？他們有可能準(zhǔn)備了很久，花費(fèi)了多少心血……我想的頭都快要炸開(kāi)了。
我不喜歡這樣。在對(duì)與錯(cuò)之間，我選擇了前者，我把作文書(shū)收了回去。用一顆正義、公平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男娜ケ荣�，按照自己的感覺(jué)寫(xiě)。
結(jié)果可想而知——我被淘汰了！但是我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有忘記老師的話，寧可不會(huì)也不能作弊。我一定能在下屆認(rèn)真準(zhǔn)備，并獲得成績(jī)。
失敗真好。因?yàn)槭∈墙o你再一次的機(jī)會(huì)，從哪里跌倒就從哪里爬起。哪一位成功前沒(méi)有經(jīng)歷一次次失敗呢？
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文10
母親節(jié)快到了，班主任劉老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感，名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過(guò)《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說(shuō)真的，在我幼小的心靈深處，我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。 唐代詩(shī)人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩，沉香歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終救出了自己的母親；花木蘭替父從軍，為國(guó)分憂 ；放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。
我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中，有父母的寵愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的我們，就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界！ 媽媽，是您帶給了我生命，是您哺育了我成長(zhǎng)，有了您的無(wú)微不至的呵護(hù)和寵愛(ài)，才有了我健康的身體。 同學(xué)們，你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在，我的童年才會(huì)更加豐富多彩；有了你們的'存在，我才不會(huì)感到寂寞和孤單；有了你們的存在，我才知道團(tuán)結(jié)的力量；有了你們的存在，使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌�，明天就�?huì)落后于你們。真心謝謝你們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好明天！
親愛(ài)的老師，您辛苦了！是您用青春和真情譜寫(xiě)了世界最壯麗的詩(shī)篇。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)、無(wú)論天涯還是海角，我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛(ài)的人，是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火；是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
偉大的祖國(guó)，您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的智慧和力量，把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)！ 我們需要感恩的人還有很多很多，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起，從現(xiàn)在做起，讓愛(ài)心升華，傳遍校園，傳遍社會(huì)，讓我們的生活充滿愛(ài)的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)！
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文11
沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春，唯有人世間的愛(ài)，無(wú)限延伸……
黑夜中，我不孤單，因?yàn)橛忻餍菫榘椋混o寂中，我不抱怨，因?yàn)橛懈杪暈榘�；挫折中，我不氣餒，因?yàn)橛杏篮愕膼?ài)為伴。
母愛(ài)暖暖
感受愛(ài)是幸福的，談到幸福，便想到了家，想到了春雨般細(xì)膩的關(guān)愛(ài)，想到了春風(fēng)般和煦的教導(dǎo)。家人，在那平穩(wěn)而又抒情的節(jié)奏中譜寫(xiě)成長(zhǎng)的旋律。
每當(dāng)母親彎著身子默默勞作的時(shí)候，每當(dāng)母親提著大包小包來(lái)看我的時(shí)候，每當(dāng)我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時(shí)候，我總有一種難以名狀的感動(dòng)。從她那神情的眼神中，我讀懂了親情；從她那半白的鬢發(fā)中，我看到了操勞；從她那關(guān)切的話語(yǔ)中，我感悟了生活。幸�？偸窃跓o(wú)聲無(wú)息的愛(ài)中釋放著她的魅力。
暖暖母愛(ài)中，我感受成長(zhǎng)中的幸福。
師愛(ài)濃濃
老師，學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者，生活中的領(lǐng)路人。老師的愛(ài)如同夜空里的繁星，數(shù)也數(shù)不清。是老師，讓我們的知識(shí)在索取中收獲，讓我們的能力在探索中提高，讓我們的意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)；是老師，伴我一路走過(guò)風(fēng)雨，托起了我十五歲的年輪，陪我走進(jìn)十六歲的年華；是老師，讓一句句關(guān)切的話語(yǔ)流變?nèi)恚绺侍鸬娜�，源源不斷澆灌我干涸的心田；是老師，讓我們�(cè)诶щy中樹(shù)立自信的風(fēng)帆，踏著風(fēng)，踩著浪，走向成功的'彼岸。
濃濃師愛(ài)中，我感受成長(zhǎng)中的幸福。
友愛(ài)甜甜
擁有朋友就擁有了快樂(lè)，能使月兒般純潔的心交融在一起，這其中蘊(yùn)含的情誼永不褪色。她的滋潤(rùn)也許不那么細(xì)致，但她所帶給你的美好感受卻難以形容。雖不是朝朝暮暮的相處，但內(nèi)心卻是形影不離的親近。是朋友，帶走了我的憂愁和煩惱，笑容沿著嘴角綻放，沁入心里。
甜甜友愛(ài)中，我感受成長(zhǎng)中的幸福。
母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)，是愛(ài)把溫暖傳遞，將一切連在一起，連成一串珍貴的記憶。我將永遠(yuǎn)把她們放在心里，幸福成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)，本就是一個(gè)摔跟斗的過(guò)程，并無(wú)捷徑可走。
好奇心會(huì)促使我們一次又一次的摔得頭破血流，道理，我們都懂，只是仍是秉著那句至理名言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。使勁摔，狠狠摔。一個(gè)個(gè)跟斗的摔，我明白了很多東西并不是萬(wàn)能的。
曾經(jīng)我覺(jué)得朋友是天。我一次次的對(duì)自己說(shuō)，有朋友，何必在乎那寒心的愛(ài)情�？赡且桓�，我摔得帶勁。我明白，深入你骨子里頭的友誼，那曾經(jīng)揉入血肉的愛(ài)，也會(huì)帶給你抽離般得疼痛。那一仗，我輸?shù)脩K烈�？墒俏胰宰旖巧蠐P(yáng)的對(duì)自己說(shuō)，有勁。我不怪。成長(zhǎng)就是如此，一幕幕都是那撕裂般得疼痛。在疼痛過(guò)后的我，想到的只有。從今往后，你們，能給我坦白嗎。我不怕傷害，我只怕不坦白的坦白。追求幸福是人的天性，而對(duì)幸福的向往是什么人都阻擋不住的。今天，我也可以對(duì)你們說(shuō)。為了幸福，每個(gè)人的行徑的是不一的。我為了我的幸福，我愿意卑微到土地里頭。
如今我卑微到土地里頭，再?gòu)耐恋乩镱^開(kāi)出屬于我自己的那一片最燦爛的花海。女孩子，總是驕縱無(wú)理。起碼，我是。從小是家中的`寵兒，我眼睛里容不下一顆沙子。我以為那所謂的愛(ài)情便是寵透半邊天，可頭破血流的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不是了。老實(shí)說(shuō)，我還是不懂愛(ài)情。一步步的走，一步步的作檢討，這是目前我力所能及的。我只知道，愛(ài)情不再是硬碰硬，如果想要被愛(ài)，只能收起往日的放縱。撒嬌和眼淚這兩把刷子只會(huì)越用越鈍。俗話說(shuō)退一步海闊天空，我退一步不行，我退兩步還不行么。忍讓不是軟弱，一個(gè)不懂得愛(ài)自己的女人，除了作踐自己的身體和浪費(fèi)青春以外，是得不到男人的心的。愛(ài)情不是騎驢找馬，我愛(ài)你，那么你便是我人生中最好的。男人就像小孩一樣，也是需要哄的。如果你讓他沒(méi)有安全感，他就會(huì)從別的女人身上找回自己所謂的尊嚴(yán)。
時(shí)至今日，我仍對(duì)自己說(shuō)：給我狠狠摔，帶勁的摔，哪怕摔個(gè)頭破血流。我還想對(duì)你們說(shuō)：能傷害我的，都是我愛(ài)的。因?yàn)槲覑?ài)你，才賦予了你傷害我的權(quán)利。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文13
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)憂愁，也有過(guò)激動(dòng)。其中，有一件事令我記憶猶新。
一天下午，我背著書(shū)包高高興興地回家，卻看見(jiàn)奶奶一個(gè)人坐在桌旁流淚，我走過(guò)去問(wèn)奶奶原因，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你的叔叔去世了！”這短短的七個(gè)字，已經(jīng)足以讓我的心碎了。我跑進(jìn)臥室，回想著和叔叔在一起的快樂(lè)時(shí)光，可現(xiàn)在我卻連和叔叔說(shuō)話也不能了。想到這兒，我的眼淚情不自禁地淌下……
第二天，我參加了叔叔的葬禮，但我不想看到叔叔的遺體，我不想失聲痛哭，但是，事實(shí)是沒(méi)有辦法改變的，叔叔不可能死而復(fù)生。我邁著沉重的步伐走過(guò)叔叔的遺體旁，當(dāng)我看到叔叔僵硬的遺體，發(fā)紫的嘴唇，蒼白的臉，心中便想：為什么這個(gè)世界上好人會(huì)先死，為什么！當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快失去理智了，那一顆沉痛的心此時(shí)此刻已掉入于無(wú)底深淵。
在叔叔的葬禮上，我想一直強(qiáng)忍著不哭，但在叔叔的`棺木即將被蓋上的那一瞬間，我還是流淚了，從我懂事以來(lái)，我還沒(méi)有哪一次這么傷心過(guò)，這么悲痛過(guò)……
晚上，我一個(gè)人靜靜坐在后院。風(fēng)兒凄涼地吹過(guò)，好像在為叔叔的逝去流淚，花草也低下了頭……仰望星空，我在尋找屬于叔叔的那一顆星星。聽(tīng)人說(shuō)，人死了就會(huì)變成一顆星星�？墒翘焐线@么多星星，哪一顆才是叔叔呢？想著想著，我又不由得淚眼婆娑，叔叔呀，你究竟在哪兒？你看到侄兒了嗎？你為什么連和侄兒告別的機(jī)會(huì)也不留給侄兒……
在我成長(zhǎng)的路上，深深地刻著這段往事，每當(dāng)想起，我就會(huì)心痛不已，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文14
我們的生活就像大自然一樣周而復(fù)始，一樣的生活著。晴天、陰天、雨天只是一種巧合，很多的人也是這樣的一種偶然，在某一個(gè)時(shí)間某一個(gè)地點(diǎn)遇見(jiàn)了，再而擦肩而過(guò)，若如煙花，容易逝去，好聚好散！沒(méi)有誰(shuí)注定是永恒不變的，其實(shí)，每個(gè)人都在變，或多或少、或好或壞。朋友是在你的世界中的一個(gè)玻璃，很容易就會(huì)破碎，所以它珍貴；同學(xué)是你的世界中的.過(guò)客，你們只是偶然的相聚在同一個(gè)時(shí)代、同一個(gè)地方、同一個(gè)時(shí)間里而已，他（她）劃過(guò)你的世界，是一顆耀眼的流星；親人是因?yàn)榫壏�，一種解不了的緣結(jié)，才慶幸的成了有血緣關(guān)系的親密，但下輩子無(wú)論與否，都不可能重來(lái)。（議論文）
事情往往就是這樣的、偶然的成了歷史，有遺憾的、有曉幸的、有悲哀的……無(wú)論如何，是好是壞，都不需要回頭，那樣只會(huì)讓你嘆息！停留回首只會(huì)阻礙你前進(jìn)的步伐，讓你有猶豫的念頭；感嘆往事是對(duì)是錯(cuò)只是浪費(fèi)時(shí)間的不值得，就算黑白分清，那都是回不去的過(guò)往，沒(méi)有了退路，因?yàn)楫?dāng)你做了的那一刻，它就永遠(yuǎn)的成了歷史；患得患失只會(huì)讓你更復(fù)雜，任何事，都有好有壞，你既然得到了某樣?xùn)|西，就必然會(huì)失去一樣?xùn)|西，那是代價(jià)，也是所謂的‘犧牲’，失去的是永遠(yuǎn)回不去的美好。一旦錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)重演。
不要相信永遠(yuǎn)，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)知道，‘永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？’；不要信任永恒，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以承諾一輩子。他們都只是偶遇的，只是偶爾陪著你走一段路程，所以我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)懂得寂寞、學(xué)會(huì)微笑著走下去，即使沒(méi)人牽著你的手，即使沒(méi)人在你身邊陪，我們都可以的，一個(gè)人、獨(dú)自滿足的，幸福著。
關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)，幸福是虛無(wú)縹緲的；也有人說(shuō)，幸福是無(wú)處不在的；我說(shuō)，一個(gè)人的世界，是沒(méi)有辦法幸福的！
在成長(zhǎng)的路上，我們總是執(zhí)著的尋找著，卻連我們自己也不知道自己在尋找什么。也許我們只是在尋找一種“寄托”，一種可以給予我們信心，給予我們快樂(lè)的“寄托”——無(wú)所謂它是人或物。
請(qǐng)不要隨隨便便就斷定這是個(gè)無(wú)稽之談！因?yàn)�，如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，沒(méi)有了執(zhí)著，那他，該憑借什么在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢？！而“寄托”，就是我們的追求，我們的執(zhí)著。無(wú)論要付出什么樣的代價(jià)，我們都甘之如始！因?yàn)樗�，就是我們幸福的憑借。
就如雪漫姐姐說(shuō)的：“人字一撇一捺，互相支撐，只要愿意，誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福�！笔堑模灰敢�，誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福！就像我要我們?cè)谝黄鹄锏奶K莞爾和葉天宇一樣！雖然不是親兄妹，但又有哪幾對(duì)親兄妹能夠像她們一樣？！一直在看小說(shuō)，看明曉溪的`唯美浪漫；看滄月的孤獨(dú)華麗；看饒雪漫的執(zhí)著堅(jiān)守；還有……雖然老師一直在反對(duì)，家長(zhǎng)一直在斥責(zé)。也許，我就是這樣一個(gè)不乖的小孩吧！但無(wú)論如何，我不想放棄小說(shuō)——即使它在某些大人的眼中可能是不務(wù)正業(yè)，即使它只是虛構(gòu)，但是，又有誰(shuí)能夠肯定地說(shuō)，它一定不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)呢？！
以旁觀者的身份也好，以朋友的身份也罷。就這樣，一直關(guān)注著她們，看著她們?cè)谧髡叩墓P下盡情的宣泄著自己的感情，體味著她們的孤單落寞與興高采烈�？粗麄兿嗷嘏�，依偎著得到幸福而表示最真誠(chéng)的祝福！
誰(shuí)可以給誰(shuí)幸福？誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福！
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