抓蜻蜓作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的抓蜻蜓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抓蜻蜓作文1

　　暑假里最開心的就是捉蜻蜓了。

　　我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。

　　我們一人一個(gè)網(wǎng)開始捉了，我看見一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。

　　再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機(jī)靈，妹妹看見一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。

　　我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。

　　我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號昆蟲專門吃害蟲的.，我對妹妹說：“我們把它們放了吧�！薄昂醚�!”妹妹說。

　　我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。

　　今天真是一個(gè)快樂的一天。

抓蜻蜓作文2

　　今天，我和哥哥又一次來到蝌蚪池捕捉蜻蜓幼蟲。

　　我還是抓到了海藻，但是抓不到大的。海藻都是小蜻蜓幼蟲，我就抓了幾個(gè)小的回家了。

　　這種小蜻蜓幼蟲是一種叫做“有翼蜻蜓”的幼蟲。它的身體又短又粗，很丑，但也有它的魅力。它有一個(gè)三角形的頭，頭上有兩只深綠色的眼睛，它的身體是三角形的`。它背上有一根肋骨，肋骨上有兩個(gè)小翅膀。它的身體是淡綠色的，所以可以清楚地看到它的內(nèi)臟。

　　今年不可能變成蜻蜓了。它需要冬眠。我會(huì)繼續(xù)觀察。

抓蜻蜓作文3

　　今天，我和弟弟又一次來到了“蝌蚪池”抓蜻蜓幼蟲。

　　我還是撈水藻抓，卻抓不到大的了，在水藻里的都是一些小型的蜻蜓幼蟲，我便抓了一些小的回家了。

　　這種小蜻蜓幼蟲是一種我叫“夾翅蜓”的幼蟲，它的幼蟲的身子又短又粗，很是難看，可卻也有它的迷人之處，它有一個(gè)三角形的頭，頭上有兩個(gè)暗中發(fā)綠的眼睛，它的身子呈三角形，它的背上有一根肋骨，肋骨上有兩只小翅膀，它的.身子是淡綠色的，所以能清楚地看到它的五臟六腑，它的腿特別長，很適于游泳，它的夾子與眾不同，是鉗子狀的，只要水生小動(dòng)物被夾上，就必死無疑了。

　　它今年不能變成蜻蜓了，它需要冬眠，我會(huì)繼續(xù)觀察它。

抓蜻蜓作文4

　　一個(gè)暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數(shù)只蜻蜓在飛舞,這個(gè)情景被正在窗前發(fā)愣的我看到了,我高興地蹦了起來,說:”我知道玩什么了!”

　　接著，我興沖沖的跑下樓，叫了陳業(yè)宇、張馨芳和涂翀翎下來抓蜻蜓，我們跑到了一片長滿丁香花的草坪里，開始捉蜻蜓，我一眼望去一只、兩只、三只……紅的、黃的`、藍(lán)的、藍(lán)白的、藍(lán)綠的……可是全是大的我不敢抓，突然一個(gè)藍(lán)綠相間的蜻蜓從我眼前飛過，我偶然回頭凝神的盯著它，它一會(huì)飛到空中，一會(huì)飛到樹枝上，不一會(huì)它停在丁香花的枝頭上，我慢慢的向它靠近，1米、50厘米、30厘米、3厘米，好。慢慢地伸手，哈！抓住了！我突然想到了我的好伙伴，興奮地問：“你們抓到了嗎？”一聲聲清脆的聲音告訴我她們抓到了。

　　我看了看表，時(shí)間不早了該回家了，我們聚集起來，互相看了看別人抓的蜻蜓，就回家了。

抓蜻蜓作文5

　　雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。

　　我走出院子，來觀察蜻蜓。蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。

　　它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

　　我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說的復(fù)眼了。

　　與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領(lǐng)高。

　　蜻蜓的尾巴很長，有我的'兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。

　　最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

　　多可愛的小精靈呀。

抓蜻蜓作文6

　　在大自然中我發(fā)現(xiàn)了采蜜的蜜蜂，在花叢中飛的蝴蝶，在天空中飛的鴿子，但我最感謝興趣的.還是蜻蜓。

　　為了在自然中學(xué)知識，在暑假期間，我每天都去樓下的花園里去玩一會(huì)兒，這一天我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓總是停在枝頭或葉頂上，我感謝到很奇怪，它為什么不停在陸地上呢？帶著這個(gè)問題我開始進(jìn)行觀察，尋覓這個(gè)問題的答案。

　　我走上去，湊到它旁邊，眼睛一直盯著它，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓就像一個(gè)“小飛機(jī)”，它的頭是綠色的，背上有點(diǎn)黑，前半部像一個(gè)蜘蛛一樣，后半部分長長的，一節(jié)一節(jié)的，就像一根綠色的針，兩扇翅膀長在背部兩側(cè)，就像兩把扇子長長拖在背部邊上。因?yàn)轵唑训?只腳太細(xì)太小，別說支撐身體走路了，都要倒，就連停著休息時(shí)，想改變一下身體的位置，還必須重新起飛一下才能停好位置，所以蜻蜓不能停在陸地上。

　　解開了這謎題，我終于有了雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)了去觀察大自然，大自然真是奇妙無窮！

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