成長(zhǎng)的作文8篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!鄙倌晔且粋(gè)國(guó)家的基礎(chǔ) ,是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),是一個(gè)國(guó)家的希望。少年的重要階段在于成長(zhǎng) 。成長(zhǎng)使一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為一個(gè)博學(xué)的少年,最后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。因此,成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
成長(zhǎng),需要我們廣泛吸取各種經(jīng)驗(yàn)。豐富的經(jīng)驗(yàn),可以讓人懂得更多,明白更多。在與人交往的過(guò)程中,在完成他人交給我們的任務(wù)的過(guò)程中,我們都可以收獲經(jīng)驗(yàn)。借助經(jīng)驗(yàn),我們就可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧,使我們形成更為成熟的思想,讓我們的人生更加充實(shí)。
成長(zhǎng),需要我們飽經(jīng)風(fēng)霜,在生活中磨煉自己。磨練自己,感受自己在這個(gè)世界的渺小,培養(yǎng)自己那種不服輸、不甘墮落的精神。《老人與!分心俏荒昀系臐O夫,生活貧困,屢受挫折,但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的'意志力。我們要有這種敢于磨煉,不甘于失敗、挫折的精神。
成長(zhǎng),需要我們有一種樂(lè)觀、健康、積極向上的人生態(tài)度。樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們?cè)诮^境中看到希望。人們總說(shuō)“上帝為你關(guān)上了一扇門,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!痹掚m如此,但如果一個(gè)人整天頹廢不堪,虛度光陰,沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài),那么即使“打開(kāi)了一扇窗”有能如何?貝多芬遭耳聾的折磨,生活窘迫,但他不屈服于命運(yùn),憑著自己的毅力,勇氣和樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)抗?fàn),最后成為了一名舉世聞名的音樂(lè)家。
成長(zhǎng)或許是一個(gè)人與社會(huì)接壤的最好方式,它有著巨大的力量。新時(shí)代的我們,要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),在成長(zhǎng)的路上大放異彩!
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是手舞足蹈的喜悅,是淚如雨下的悲哀,也是漫長(zhǎng)的等待。讓我們翻開(kāi)那本名叫成長(zhǎng)的書(shū),一頁(yè)頁(yè)都是我最珍貴的記憶,我小心翼翼地捧著這本書(shū),翻了又翻,!就是這頁(yè)我最難忘的一頁(yè)。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,才剛考完期中考試那會(huì)兒,我既得意揚(yáng)揚(yáng)又興高采烈,因?yàn)槲矣X(jué)得我能把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分,而現(xiàn)實(shí)往往與我的幻想相反。成績(jī)出來(lái)了,我興奮地跑到講臺(tái)上去拿成績(jī)單,希望能夠看見(jiàn)自己的名字后面有“四個(gè)大雞蛋”,我飛快地掃視著,就在這短短的一瞬間,我的笑容凝固了,整個(gè)人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù),心里一下子變得空落落,心情也十分復(fù)雜。我想,我這次的'成績(jī)肯定會(huì)讓媽媽大失所望的。放學(xué)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了來(lái)接我的媽媽,她也看見(jiàn)了我,沖我微微一笑。我一想到自己會(huì)讓最疼我的媽媽失望,就低下了頭,不敢再直視她的雙眼,然后邁著沉重的步子向她走去。我們一起回家,媽媽還是像以前那般和藹可親,而我卻不像以前那樣和媽媽嘰嘰喳喳地交談,一直一聲不吭,媽媽很快發(fā)覺(jué)了異樣,關(guān)心地問(wèn)我:“乖女兒,你今天怎么了?”我低著頭,不說(shuō)話,許久,淚水模糊了我的雙眼。“是不是有人欺負(fù)你了,快和媽媽說(shuō)!”我輕輕地?fù)u搖頭,才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字:“我……考了很差……很差的分?jǐn)?shù)。”說(shuō)著,眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。媽媽溫柔看著我,然后用她那雙厚實(shí)的大手慈愛(ài)的撫摸著我的頭,輕柔地對(duì)我說(shuō):“女兒啊,你要知道,這人活在世上,就沒(méi)有過(guò)不去的坎,你這次沒(méi)考好,還有下次啊,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!”聽(tīng)完了這番話,我用手袖擦去了眼角的淚珠,猛地抬起了頭,感覺(jué)心里并不是那么空落落了,我看著媽媽的眼睛,問(wèn):“媽媽,那你有沒(méi)有對(duì)我這次的成績(jī)失望?”媽媽回答我:“沒(méi)有,但是你也不要對(duì)自己失望,從你輸?shù)牡胤秸酒饋?lái),繼續(xù)努力,希望你下次可以考出優(yōu)異的成績(jī)。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上揚(yáng),然后微笑著向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭!芭,對(duì)了,女兒,等一會(huì)回到家我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”我再次笑著向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次期中考試以后,我端正了以前不良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽(tīng)課,再加上媽媽的課后輔導(dǎo),我的學(xué)習(xí)慢慢地優(yōu)秀起來(lái)。最終,功夫不負(fù)有心人,我在最后的期末考試?yán)锶〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望,也終于讓她露出來(lái)欣慰的微笑了。
“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”,這是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中中所學(xué)會(huì)的,它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助我的人們,而我也一定不能辜負(fù)你們的眾望,將來(lái),我會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們的!
成長(zhǎng)的作文 篇3
一棵小苗長(zhǎng)出嫩芽,那是它的快樂(lè);一條蝌蚪變成青蛙,那是它的快樂(lè);一只小鳥(niǎo)鉆出蛋殼,那是它的快樂(lè);一個(gè)孩子咿呀學(xué)語(yǔ),那是它的快樂(lè)……
我們一步一步的長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(zhǎng),都離不開(kāi)親人的關(guān)懷。。∮H情是偉大的!
我們小的時(shí)候?qū)W說(shuō)話,學(xué)走路,哪一樣能離開(kāi)親人的幫助?當(dāng)我們摔倒,趴在那里哭的時(shí)候,是誰(shuí)把我們扶起來(lái),給我們擦眼淚,哄我們不要哭;是誰(shuí)在聽(tīng)到我們會(huì)叫媽媽的時(shí)候,高興得不得了。那個(gè)人就是——母親!
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的路上,有時(shí)夢(mèng)想就像滿漲著藍(lán)色云朵的天空,在手指可以觸到的距離。于是我用我的角度,在陽(yáng)光下30度角看長(zhǎng)滿云朵的天空。有時(shí)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),于是學(xué)會(huì)守望夢(mèng)想,在那些失望籠罩,陰云密布心田的時(shí)候,守望藍(lán)天,我守望著成長(zhǎng)的喜悲。
六七歲,我們的人生經(jīng)過(guò)開(kāi)滿木棉的春天,沿途花香,芬芳著我們的季節(jié)。面對(duì)未來(lái),我們守望著很多,美好燦爛的世界,我們守望著收獲,守望著等待,守望著綠樹(shù)紅花,守望著春水秋月。然而,人生并不是一帆風(fēng)順的,挫折像貪吃的羊群,吞噬著我們心靈的嫩稍。彷徨,恐懼孤獨(dú)像無(wú)情的浪濤,席卷著我們脆弱的防線。歲月像一面雙刃刀,無(wú)情地刺痛著我們的蛻變。于是,成長(zhǎng)的守望在痛苦的煎熬和蛻變的新生中望眼欲穿。抬起頭,我看見(jiàn)守望的天空,無(wú)垠的天際像廣闊的平川,包含著生命的.色彩,生活的滋味。寧?kù)o的藍(lán)色,使我平靜是我體味。
守望藍(lán)天,我看到了飛鳥(niǎo)的痕跡,勇敢的鳥(niǎo)兒帶著夢(mèng)想展翅高飛;守望藍(lán)天,我看到了游魚(yú)的蹤跡,自由的魚(yú)兒越過(guò)暗礁盡情遨游。守望藍(lán)天,在這個(gè)紫苜花香的季節(jié),我們迎著風(fēng),可以失望但不能絕望,生活有酸也有甜,成長(zhǎng)有喜也有悲。守望藍(lán)天,我是一只飛鳥(niǎo),飛越高山河流,沿途的風(fēng)景是成長(zhǎng)的畫(huà)卷,任我盡情描繪;守望藍(lán)天,我是一條游魚(yú),透過(guò)藍(lán)天我遨游天地,舒卷的云朵是水中的暗礁,指引我前進(jìn)的方向。守望藍(lán)天,原來(lái)成長(zhǎng)的挫折也是一種美。
成長(zhǎng)的陰晴里,我守望一片燦爛的天空。
守望夢(mèng)想與挫折的藍(lán)天,寫(xiě)下我守望的成長(zhǎng)――天空。
成長(zhǎng)的作文 篇5
每當(dāng)一輛輛自行車在馬路上來(lái)回穿梭之時(shí),我總是懷著羨慕的神色。最近,我終于如愿以償,學(xué)會(huì)了騎自行車。
一聽(tīng)到我可以學(xué)自行車,我高興地一蹦三尺高,迫不及待地推車下了樓。誰(shuí)知,剛上了自行車,自行車就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃,我只好重新來(lái)。好不容易有了一個(gè)好的開(kāi)端,可沒(méi)騎幾步,卻一下子撞到了樹(shù)叢中,又前功盡棄了。唉——然后……算了,休息一下,明日再戰(zhàn)。
第二天,我練了許久,依舊毫無(wú)進(jìn)展。于是,我請(qǐng)來(lái)了爸爸,我剛剛被扶上車,就拼命向前沖去,不知不覺(jué)中,爸爸竟然放手了!在那彎彎曲曲的.路上,不一會(huì)兒我就摔了個(gè)四腳朝天,不僅新買的褲子被摔了個(gè)大洞,而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊,走起路來(lái)一瘸一拐。我火冒三丈,剛要對(duì)爸爸來(lái)個(gè)興師問(wèn)罪,爸爸卻說(shuō)道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,你不摔倒怎么可以學(xué)會(huì)?干事就要勇于嘗試!蔽衣(tīng)了,連忙問(wèn)道:“爸爸,騎車有什么要領(lǐng)?”爸爸滔滔不絕地說(shuō):“眼睛目視前方,身體要正,手也要正,車歪了另一邊的腳用力蹬,還有……”我聽(tīng)了,把每一條都默記于心。
于是,我小心翼翼地上了車,按照爸爸所說(shuō)的要領(lǐng),使勁蹬踏板,自行車立刻開(kāi)了起來(lái)。
現(xiàn)在,上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次,我在小區(qū)里練習(xí),抓住一棵大樹(shù),上車成功!接下來(lái),我咬緊牙關(guān),右腳一蹬,左腳立刻收上來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我翻過(guò)了大山,到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)困難,你不能退縮,不能回避,要堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)!
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)有這樣、那樣的挫折,但在我的記憶中,有這樣的“一片花絮”讓我永不忘記,甚至受益無(wú)窮。
在一次班級(jí)小考后,我的成績(jī)非常不理想,可謂是一落千丈。從班長(zhǎng)手中要來(lái)了成績(jī)表,看到自己的成績(jī),我手一抖,就把成績(jī)表掉到了地上,同時(shí)感到無(wú)比的自責(zé)與難過(guò)。
最終,在好朋友的勸說(shuō)下,我打開(kāi)了心結(jié),并與好朋友把錯(cuò)題修改了,但我不想回家。我認(rèn)為,這是一件羞恥的事情,不想與家庭成員分享這件事。經(jīng)過(guò)朋友的一番勸說(shuō),我終于和家人們分享了這件事,得到的卻不是一頓臭罵,而是母親的教育與鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)母親的教導(dǎo),我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。我想,我一定可以改變現(xiàn)狀的。當(dāng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我認(rèn)真做題,理解透徹,不放過(guò)任何細(xì)節(jié);當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我關(guān)注等量代換,積極運(yùn)用公式;當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我會(huì)注重單詞與相似詞的不同之處,注意占格的位置,注意間隙,堅(jiān)持每天聽(tīng)磁帶與看英文報(bào)紙。很快,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),占了班首的位置,成為了班紅。如此下來(lái),我就有了“萬(wàn)事知”的'稱號(hào)。
每當(dāng)學(xué)累了,我就會(huì)想起母親所說(shuō)過(guò)的話,她的話能把我的疲倦一掃而光。每當(dāng)我在深夜睡不著時(shí),就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
最終,通過(guò)不懈努力,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),成功被第五中學(xué)錄取。
成長(zhǎng)中的這片“花絮”對(duì)我的影響很大,它把我從無(wú)知的童年帶入輕狂的少年。這一路走來(lái),我感覺(jué)非常輕松。望著遠(yuǎn)方的目標(biāo),我將再次起航,我將用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這片“花絮”下的理想。
成長(zhǎng)的作文 篇7
很多時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地望著天空發(fā)呆,看著漫天閃爍的星光,總是會(huì)想起幼時(shí),一群小孩子,躺在各自媽媽的懷里,聽(tīng)著那些古老而神奇的傳說(shuō),看著天空中一顆顆星星,在那段最無(wú)憂的燦爛時(shí)光里刻下那種最單純的微笑,那種幸福是那么的溫馨,那時(shí)的我總會(huì)在心底默默祈禱:我要在媽媽的懷里長(zhǎng)大。而如今,我已經(jīng)好久好久沒(méi)有在母親的懷里哭泣了,走在街上,也沒(méi)有人在稱呼我“小朋友”了,如今也馬上要結(jié)束我的少年時(shí)代了,那些塵封了許久的往事在這一片朦朧的靜夜里一幕幕的浮現(xiàn),不禁地想問(wèn)問(wèn)自己:這就是成長(zhǎng)?
當(dāng)我懵懵懂懂地走進(jìn)學(xué)堂,看著窗外那株小樹(shù)苗靜靜地成長(zhǎng),聽(tīng)著那些知識(shí)如音符般跳動(dòng)的旋律,在我生命里激起一層層的波瀾。那時(shí)的我還只能歪歪斜斜的在課本上寫(xiě)下自己的名字。課堂上,我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,筆直的坐著,還規(guī)規(guī)矩矩的舉手發(fā)言,記得當(dāng)初小學(xué)畢業(yè)時(shí),我看到那株陪我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很粗了,我偶爾從那兒路過(guò)時(shí),看到那株樹(shù)已經(jīng)很高很茂盛了,卻不知是最近的`哪一天,竟發(fā)現(xiàn),那株樹(shù)沒(méi)了。
有時(shí)候,真的好想問(wèn)一問(wèn)自己:成長(zhǎng),為我?guī)?lái)了什么?
一封友人的信箋將我拉回到了從前,原來(lái)昨天的我還在放肆的哭、無(wú)羈的笑,昨天的我還會(huì)任性,還會(huì)沖動(dòng)。然而今天,我卻收拾了自己的心境,控制了自己的淚水,學(xué)會(huì)了支配任性無(wú)知的年代,也許這就是成熟吧!每天活在自己心靈的陰暗角落里,皮囊外的微笑總是會(huì)摻雜著一些世故,些許的處心積慮,很多人告訴我說(shuō):你變了。我會(huì)告訴他們:“不是我變了,而是我長(zhǎng)大了!笔堑,是長(zhǎng)大了,成熟了。
很多時(shí)候,我回覺(jué)得很累,很孤單,我也回問(wèn)自己:這也是成長(zhǎng)?
當(dāng)我拿到初中畢業(yè)證的那一天,我懂得了什么是分離,記得那天陰雨綿綿,正如我的心情,當(dāng)時(shí)幼稚的認(rèn)為每一份感情都會(huì)是天長(zhǎng)地久,永不變更的,卻在轉(zhuǎn)身的一剎,便物是人非了,如今,我多么希望自己可以忘掉曾經(jīng)走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子,然而我也明白,創(chuàng)造一段回憶用一小時(shí)就可以,而忘卻卻是需要用盡一生的,當(dāng)我們不再擁有的時(shí)候,我還會(huì)自欺欺人的躲在那個(gè)自己為自己營(yíng)造的夢(mèng)里,不肯自拔。好離,真的好累,當(dāng)那份疲倦向我身體襲來(lái)的時(shí)候,便會(huì)覺(jué)得是那樣的無(wú)助、空虛,但是,成長(zhǎng)已經(jīng)不允許我哭泣了,我只有等待,等待漫長(zhǎng)黑夜后的黎明曙光,等待成長(zhǎng)。
我不知道什么是成長(zhǎng),也不知道成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了什么。但是,這是我的路,我的人生,如果我注定要承受這一切的話,我也只能默默忍受,不過(guò)我相信有明天,相信風(fēng)雨后湖有彩虹,相信成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)更好!
成長(zhǎng)的作文 篇8
人生,是一段看似漫長(zhǎng),實(shí)際上卻很短暫的旅程,時(shí)而悲傷、時(shí)而歡喜;時(shí)而艱難、時(shí)而順?biāo),走過(guò)酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,走過(guò)人生。
幾個(gè)月前,突然發(fā)現(xiàn)手指上的關(guān)節(jié)會(huì)不時(shí)發(fā)炎腫大,有時(shí)候連寫(xiě)字都有問(wèn)題。原以為只是因?yàn)槲展P姿勢(shì)不正確所造成,但隨著癥狀越來(lái)越明顯,媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細(xì)的檢查?丛\結(jié)果還有很多不確定的地方,所以從那時(shí)開(kāi)始,我?guī)缀趺總(gè)禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是,好幾個(gè)禮拜的定期追蹤,卻始終沒(méi)有得到確切的回應(yīng)。面對(duì)檢查結(jié)果的不確定、進(jìn)出醫(yī)院的次數(shù)越頻繁、病痛的難耐,以及生活上種種的不方便,讓我簡(jiǎn)直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn),課業(yè)面臨挫折,甚至因?yàn)樯《行┦虑闊o(wú)法自己完成,這樣無(wú)助的感覺(jué),我總是無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天:“怎么會(huì)是我?
終于,前一個(gè)月,累積檢驗(yàn)數(shù)據(jù),醫(yī)生告訴我,是兒童時(shí)期的關(guān)節(jié)疾病,只要按時(shí)吃藥,好好控制,就有機(jī)會(huì)痊愈。我心中除了高興,更是感激。一次的`經(jīng)驗(yàn),讓我體會(huì)了生命的無(wú)常──人生并不會(huì)一帆風(fēng)順,而生命是短暫的,珍惜光陰,愛(ài)護(hù)自己,才不會(huì)讓自己的人生留下遺憾!
走過(guò)低潮的生活,走過(guò)彷徨與無(wú)助,并不是我在人生這趟旅程中的逆境,而是使我成長(zhǎng)的沿途風(fēng)景。
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