優(yōu)秀成長的作文3篇【通用】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長,多么美妙的感覺。
在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前,一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來自己又成長了,生活把這個(gè)世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)槊總(gè)少年的成長,都是為了這個(gè)世界更美好。
成長,多么凝重的感覺。
失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個(gè)年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長大后就會(huì)發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵(lì)了他們,他們活在當(dāng)下,把握住了成長的每分每秒。他們居安思危,目光長遠(yuǎn)!俺砷L”這個(gè)詞,過去式,現(xiàn)在式與未來式都是一樣的,只記住過去的失敗,或只空想的未來的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來,生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠(yuǎn)。磨練,即是成長。
成長,多么特別的感覺。
在這個(gè)豪情萬丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個(gè)日新月異的世界里,我們時(shí)刻在成長,有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長,不只是我們,大人們也在成長,社會(huì)也在成長,國家、世界都在成長。有生命就會(huì)有希冀,有希冀就會(huì)有改變,有改變就會(huì)有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的`太陽,每個(gè)人的成長都是在等待著那輪太陽。
成長,是一種進(jìn)步,在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美,因?yàn)樗谙蚯斑M(jìn)。在最開始,誰能想到一個(gè)蘋果就能證出萬有引力?誰能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史?但它們都在成長,在進(jìn)步,于是成就了自己,也成就了這個(gè)世界。
成長啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經(jīng)歷了之后,就會(huì)渾身一震,像是一種電流通過了全身,然后,就會(huì)又驚又喜。
成長很長,要一輩子;成長很短,只要一瞬間。成長很甜,它會(huì)讓你越來越強(qiáng);成長又很苦,你要經(jīng)過好多磨練。
成長是杯雞尾酒。
用信念與堅(jiān)持調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),加點(diǎn)快樂與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進(jìn)陽光和陰雨。
成長的感覺,只有自己去品嘗。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
之前學(xué)校的那課樹后,綠影下的是正在成長的我。
初中的時(shí)候教學(xué)樓前有十幾棵高大的梧桐樹。據(jù)說那些樹是建校時(shí)校長親自種下的。如今三十幾年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)年的棵棵小樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。將整個(gè)教學(xué)樓都隱藏在它們的綠影里。我最初入學(xué)的時(shí)候是夏未,梧桐樹濃厚的綠色與夏末的清爽似乎相輔相成。樹上有成群的鳥兒,嘰嘰喳喳地叫著,在召開熱烈的家庭會(huì)議一般,似乎商量著今年遷徙的路。不時(shí),幾片葉子落下來,在空中打著旋兒后輕輕落地......
那時(shí)初一的生活并不順利,陌生的同學(xué),陌生的老師,還有心中隱隱泛起的對(duì)于往昔的想念。每當(dāng)百感交集無處宣泄時(shí),便會(huì)只身來到頂樓,在沒有人的寧靜中與這些綠影為伴。我對(duì)著梧桐樹訴說心事,相信它也再仔細(xì)聆聽。細(xì)看每一片葉子的脈絡(luò),聽風(fēng)說起大樹成長的故事。小小的心里會(huì)想得很多,多到迷失自我。仿佛遷徙路上的鳥兒失去同伴,迷失方向。我的過去,我的現(xiàn)在和我所向往的將來,一切在世界這個(gè)浩渺宇宙中都顯得何其渺小。
教學(xué)樓前的這些梧桐伴我度這漫長的歲月,有時(shí)作業(yè)寫累的'時(shí)候,便會(huì)抬頭看著窗外的濃濃的綠色,一襲不知何處而來的溫暖在心中蔓延。
冬天終于在最后一片樹葉落下的時(shí)候,輕輕走來了。黑色的樹技在灰色和充滿霧氣的早晨若隱若現(xiàn)。十幾棵樹整齊地排列著,屹立在嚴(yán)寒的世界中,沉思。再?zèng)]有鳥兒,因?yàn)樗鼈兌既チ思业姆较。陽光射進(jìn)這一團(tuán)霧中,濃濃的霧氣悄悄退散,一切隨著冬日的陽光,豁然開朗。頂樓的那一片曾被樹葉遮蓋充滿綠影的地方,如今也被陽光照耀著,鍍著一層淡淡的暖光,平靜而美好。可是那里的美好,卻從未有人發(fā)現(xiàn),只被掩沒在陽光下輕輕飛起的塵埃里。
那時(shí)的心靈多敏感!是一潭平靜的湖水,僅是那小小的一顆石子,也會(huì)激起層層波瀾。那些說不出口的話,講不出來的往事,無人傾訴的情感都被我一點(diǎn)一滴地隱藏在層層綠影之后,保留在梧桐樹的枝枝葉葉之間。哪怕是在綠葉盡落的冬天里也不愿顯露,由他們盡散在冰冷的空氣里,直到又一年春天,梧桐發(fā)芽,葉子長大.....
初二放暑假之前的那一天,我剛剛踏進(jìn)校門,就看到了遍地樹枝與厚厚的樹葉,鋪在地上。葉子還是像我最初見到它時(shí)的那般濃綠,不過此時(shí),多了些許疲倦和松懈,更多的是無奈和悲涼。像是滿懷熱血卻報(bào)國無門的青年。那一幕在我的心里,不散。問起老師,他們說學(xué)校覺得這些樹枝太密,影響了教室的光線……
教室里,我坐在窗邊,依然習(xí)慣的看著窗外,沒有了樹枝遮擋,教室的確明亮了很多,但我卻覺得在心里的某個(gè)角落,有點(diǎn)空曠……
到我們初三的時(shí)候,搬了校區(qū),我便再也沒見過那片綠影,陽光下的脈絡(luò)和輕輕浮的小小的塵埃。而那些小小的感傷,也成了一片一片樹葉,隨著風(fēng),落下來,消失在泥土里。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候故事,這個(gè)故事講述的是爸爸無意中傷害伯父的事情。
故事發(fā)生在爸爸五歲的時(shí)候,有一天伯父帶著爸爸準(zhǔn)備一起穿過一條小巷去找爺爺。他們?cè)谛∠锢镒叩揭话氲臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)身前不遠(yuǎn)的地方有幾只小麻雀在地上蹦來跳去的啄食吃。這時(shí)候伯父距離麻雀只有幾米遠(yuǎn),但麻雀們卻似乎并沒有發(fā)現(xiàn)伯父已經(jīng)離它們很近了。伯父這時(shí)候玩心大起,轉(zhuǎn)過身子示意爸爸不要出聲,自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近,想憑自己的.雙手捕捉麻雀。
可是伯父卻忘記了爸爸還小,并沒有完全理解哥哥的意思。只見爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見那瓦片離開爸爸的手后從伯父的頭皮上一擦而過,麻雀沒有被瓦片打到,可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來,鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來。原來是因?yàn)榘职蛛S手撿起的瓦片太過鋒利,而爸爸又年小無力且扔?xùn)|西沒有準(zhǔn)頭,所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了,也急的哭了起來,還好有附近的大人們發(fā)現(xiàn)了情況,把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所,之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光,用針把傷口縫了起來。
爸爸和伯父的故事警示我們,在和朋友玩耍的時(shí)候一定要注意安全,不要做一些危險(xiǎn)的事情。你們的父母有什么有趣的成長故事嗎?要是有的話,也快來和大家一起分享一下吧!
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