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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-26 17:41:43 話題作文 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我從小就愛(ài)看書(shū),如果問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)愛(ài)好,我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓。我的爺爺也很?ài)看書(shū),記得我開(kāi)始記事時(shí),就經(jīng)常看見(jiàn)爺爺手里拿著一本書(shū)看。從三歲時(shí),爺爺便開(kāi)始教我認(rèn)字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書(shū)。

  開(kāi)始時(shí)候,我是拿一些帶字的漫畫(huà)來(lái)看,或許是情節(jié)太搞笑,我便愛(ài)上了漫畫(huà),經(jīng)常跟媽媽吵著要買(mǎi)漫畫(huà)來(lái)看。那時(shí),我六歲。

  再大些,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字也多了,爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)故事給我看,起初剛閱讀我是沒(méi)什么感覺(jué)的,到后來(lái)閱讀越有感覺(jué),對(duì)書(shū)里面的人物形象,故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來(lái)越愛(ài)看書(shū),為了能夠更好看書(shū),我努力認(rèn)字,所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí),我九歲。

  上到初中,接觸到歷史,便開(kāi)始閱讀史書(shū),我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處,明白故事的前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí),也一直是年級(jí)前茅,這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書(shū)的`好習(xí)慣。于是,為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平,我擴(kuò)大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說(shuō),名人故事等等。

  書(shū)呀,你伴著我長(zhǎng)大,給我?guī)?lái)的好處說(shuō)不盡。一路走來(lái),有你的陪伴,真好。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  我家的書(shū)房擺設(shè)著各式各樣的好書(shū),有文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、雜志、畫(huà)報(bào)、教科書(shū)還有漫畫(huà)書(shū),它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí),現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。我的書(shū)柜最上層放漫畫(huà)書(shū),第二層放科普書(shū),第三層放文學(xué)書(shū)和教科書(shū),最后一層放雜志和畫(huà)報(bào),這樣安排既簡(jiǎn)單又方便。說(shuō)起我與書(shū)的故事,要從我4歲講起。 日記

  那時(shí)(4歲),我還在上幼兒園,不會(huì)認(rèn)字,每天回家,爸爸媽媽都會(huì)給我講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場(chǎng),我一定會(huì)送她一絲溫暖;當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》的時(shí)候,我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂(lè)趣。

  后來(lái),隨著我年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,漸漸地可以自己看書(shū)了,現(xiàn)在我經(jīng)?纯破諘(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報(bào)等!吨型馕膶W(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)知識(shí),讓我知道了許多的名人的故事。《三十六計(jì)》讓我了解了許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)事的重重計(jì)謀,讓我對(duì)歷史有更多的了解。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些科普知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了許多許多。從時(shí)間來(lái)看,前面是世界歷史的'長(zhǎng)河,后面是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間來(lái)看,上面是宇宙燦爛的星河,下面是地球的繁榮富強(qiáng)。漫長(zhǎng)的時(shí)空遼闊壯觀,還有很多等著我們?nèi)ヌ剿鳎?chuàng)造。我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家,希望這類(lèi)書(shū)籍能給我?guī)?lái)知識(shí)的啟迪,讓我離理想更進(jìn)一步。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)看更多的好書(shū),隨著它乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸,讓好書(shū)伴我一路成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)可是我最忠實(shí)的伙伴呀!在我煩悶時(shí),是它給了我歡樂(lè);當(dāng)我不惑時(shí),是它教會(huì)了我更多的道理……于是,當(dāng)我的心情不愉快時(shí),我總會(huì)去對(duì)書(shū)傾訴,讓它純美的文字,滌蕩我心靈的污泥。就這樣,我和書(shū)成為了朋友,并結(jié)下了不解之緣。

  步入我神往的小學(xué)時(shí),只記得那時(shí)特別羨慕一些能說(shuō)會(huì)道、出口成章的大哥哥、大姐姐們。后來(lái),我漸漸明白了,他們之所以那么有才學(xué),是因?yàn)闀?shū)。于是,渴望書(shū)的愿望已經(jīng)在我的心里埋下了種子。我愛(ài)上書(shū),就愛(ài)不釋手,看起來(lái)津津樂(lè)道,只不過(guò)呀,那時(shí)看的是漫畫(huà)書(shū)。瞧,愛(ài)書(shū)愿望的種子就這樣萌芽了!

  隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在我進(jìn)入高段年級(jí)已開(kāi)始讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。還記得那一次,媽媽叫我把飯去煮上,我口頭上答應(yīng)了,可眼睛卻還是一刻不停地盯著書(shū)本,心沉浸在書(shū)的世界里,早把媽媽的吩咐跑到九霄云外了。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我卻渾然不覺(jué)。等我從書(shū)中回過(guò)神來(lái),糟了,飯還沒(méi)煮過(guò),又得挨媽媽一頓罵了!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)豐富了我的'頭腦,開(kāi)闊了我的眼界,在書(shū)的海洋里,書(shū)伴我慢慢成長(zhǎng),F(xiàn)在只覺(jué)得我這棵小苗又長(zhǎng)高了不少,真希望它能馬上長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  書(shū),相伴終生的朋友!與書(shū)的承諾:相伴一生!

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