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一張成績單作文
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一張成績單作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一張成績單作文1
今天下午,老爸從學校開完家長會回來,就叫我出去喝茶,叫我看桌子上的字條,我看了除了那張,家長會的邀請函,還有一張白色的小紙條,我拿起來看看,原來是前幾天在學校里面測驗的成績,我拿起來看了一下,我的語文和數(shù)學兩科加起來才93分。老爸說,全年級第1和第2名都在我們班級。
看看別人的`高分,再看看自己的成績,內心深處,真是慚愧不已,為什么生活在同樣的環(huán)境里,會有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜,種豆得豆”。
說到原因嘛,是多方面的。其一,當然是自己不知道努力,沒有堅持到底的刻苦精神。其二,就是不聽父母和老師的話,成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。
雖然才拿了那么點分數(shù),我不會放棄的,我還會繼續(xù)努力,從失敗中找出原因,正所謂;“失敗是成功之母”。
一張成績單作文2
今天,艷陽高照。我早早的出了家門走向學校。路上,我看見花兒好像在對著我笑。小草被風一吹,好像在對我招手。連小鳥也在唱著歌。
到了學校,同學們也都朝著我微笑,讓我和他們一起玩。上課鈴響了,老師面帶微笑走進了教室。手里還拿著一疊試卷。她輕輕地放下試卷,開始報分數(shù),老師喊著:“班長100分、“書蟲”98分。”當聽到我97分時,我的心里感到非常高興。因為,班長100分,“書蟲”98分,那我不就是第三名了嗎?媽媽說過,你只要保持在前十名,就可以給我買一件禮物。但是,如果沒有禮物也沒關系,因為我的工作是學習,本來就是要好好學習的嘛!
在這個時候,下課鈴響了!我覺得那聲音真是美妙動聽啊!在回家的.路上,小花像是在向我點頭。小草好像在跳舞給我看。小鳥在天空中邊飛邊鳴,歌聲真是美妙無比啊!今天真是愉快的一天!
一張成績單作文3
今天下著蒙蒙細雨,可是這樣還是不能阻止我的好心情。小雨聲沙沙的,好像在給我祝賀似的,我懷著激動的心情走進教室,等待老師的到來。
老師來了,只見老師左手拿著一張紙,右手拿著一只袋子,輕快地走進了走了進來,匯報分數(shù),等叫到我的'時候,我激動得去拿試卷。上面的分數(shù)好像在對我說:“恭喜!你考得很好!瘪R上幫里分成了兩隊,分別數(shù):“樂天派”,和“悲觀派”,樂天派在那說說笑笑,而悲觀派在那討論錯的地方,老師讓他們安靜他們也安靜不下來。下面就是發(fā)獎狀了,我得到了我最想要的“閱讀之星”,那些學習好的人有六個人得到了“校園之星”,我也得加把勁了!
回家的路上,我抱著我的獎狀和我的成績單,我感覺天格外的藍,空氣格外清新,我一定會繼續(xù)努力的!
一張成績單作文4
今天早上,我感覺身體特別愉悅。因為,昨天考試我覺得我考得非常好,我背上書包立即走出家門,往學校走去。花兒在對我微笑,鳥兒在對我歌唱……我的心里像吃了蜜一樣甜。
“鈴鈴鈴!”我怎么覺得今天的鈴聲是那么動聽,今天的老師心情也特好,3門的.分數(shù)終于要公布了!老師邁著輕快的步伐,手里抱著一疊試卷,輕輕地放在講臺上,老師的眉毛上揚,眼睛有神,還露出了小酒窩。說話的語速也慢了下來,學霸還是那樣淡定,調皮鬼大喊:“我終于考到70分以”上了!”周咖伊!”老師叫到我了,我的椅子像裝了彈簧一樣,我立刻彈了起來,邁著輕快的步伐,走到老師身邊,老師大喊:“祝賀你!語文97.5,數(shù)學100!”我當時特別的高興,心想:媽媽肯定會很開心的。
傍晚放學,我覺得今天書包可輕了!我邁著輕快的步伐回家,哼著小曲兒,小鳥在為我伴奏,我的心情特別愉快!晚上有紅燒魚吃咯!
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