尋找優(yōu)秀作文【精華15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的尋找優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找優(yōu)秀作文1
阿姨養(yǎng)狗，叫“巧克力”。很淘氣，總是一個(gè)人出去玩，總是讓大家著急。
今天我去阿姨家玩。突然，我發(fā)現(xiàn)被關(guān)在門外小籠子里的“巧克力”有些不對(duì)勁。它一直垂下耳朵，嘴里發(fā)出“咕嚕咕�！苯新暋�
我們當(dāng)時(shí)并不在乎。然而，當(dāng)我再次出去尋找它時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)籠門已經(jīng)打開(kāi)，狗消失了。大家趕緊壞了，趕緊出發(fā)找。
我們先打開(kāi)對(duì)面鄰居的門，詢問(wèn)他們是否看到“巧克力”。他說(shuō):是的'，我剛才在樓下，看到了和它一樣長(zhǎng)大的狗。”我們立刻看到希望，感謝他后，下樓尋找。
我們一邊走一邊的名字。我還沒(méi)有看到那個(gè)影子。草叢中，河邊，健身，我們認(rèn)真尋找，沒(méi)有看到它。你有什么吸引人的注意力嗎？是好吃的食物嗎？還是心儀的公狗？
我們快絕望的時(shí)候，從遠(yuǎn)處突然傳來(lái)狗的叫聲。大家的心突然變緊，向那邊看�？吹揭粋�(gè)男人帶著白狗跑了。啊，不是“巧克力”，大家又失望了。巧克力，你在哪里？啊，我得流浪了。他該怎么找食物呢？有人收養(yǎng)它嗎？
這時(shí)，阿姨突然想到去地下室的可能性很高。我們又去了地下室。“巧克力，你在哪里？”“巧克力！”每個(gè)人都急得出汗，但它似乎在和我們玩捉迷藏，但它不會(huì)出來(lái)。
我們?cè)谶@里找，在那里找，但找不到。姐姐快哭了。
我們認(rèn)為“巧克力”這次再也找不到了，失望地上樓了。電梯門打開(kāi)時(shí)，姐姐一下子沖出去，興奮地哭了起來(lái)。是的，我們看到了“巧克力”。坐在地上吟誦哭泣！
“巧克力”啊，你真淘氣，不跟我們說(shuō)話，自己跑了。你剛才去哪里了？
尋找優(yōu)秀作文2
最近，我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識(shí)，這一天，我們正暢游其間，突然，王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”，聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護(hù)文化，清除“病毒”。
同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告：前方第二條街的.第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見(jiàn)鐘琴（情），騎（其）樂(lè)無(wú)窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機(jī)更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人知道，讓更多的人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢！
回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，“病毒”的確很多，隨處可見(jiàn)，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門發(fā)一份倡議書呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢，這種行為是可恥的！
我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！
尋找優(yōu)秀作文3
“你在找誰(shuí)？為什么你這么奇怪？竟然會(huì)說(shuō)話！”小女兒?jiǎn)�。水中的錦鯉搖了搖尾巴，他說(shuō)：“我不記得了，我只記得她手上帶著珠子……奇怪嗎？我也覺(jué)得，也許是老天讓我說(shuō)話的吧！”“哎！你知道嗎？我也在找一個(gè)人……也許是個(gè)人吧！但我不記得了，他在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，他在對(duì)我說(shuō)：為什么拋棄我。我想，我們兩個(gè)很像。”小女孩笑了笑，“我有點(diǎn)想把你帶回家，不過(guò)你太大了，沒(méi)法兒把你帶回家，媽媽會(huì)把你吃了的！”“放心吧，人們不會(huì)吃錦鯉的，我們是好運(yùn)的象征啊！”錦鯉笑了笑，在水里來(lái)回游。
“好吧�！毙∨⒐钠鹩職猓彦\鯉捧在手上，向家的方向跑去。
“媽媽！我回來(lái)了！”小女孩走進(jìn)房間�！跋嫦妫慊貋�(lái)了！快來(lái)吃飯吧……哎！你手里捧的是啥？”女婦人好奇的問(wèn)�！笆清\鯉！我聽(tīng)村里的老人說(shuō)，錦鯉是管好運(yùn)的！”小女孩撒了一個(gè)謊，村里人沒(méi)說(shuō)過(guò)這句話�！靶校沭B(yǎng)著吧！別費(fèi)太多精力，明兒還要上學(xué)呢！”婦人轉(zhuǎn)身回廚房�！爸懒�！”小女孩給錦鯉找了個(gè)木桶，放了些水。
多少年過(guò)去了，小女孩學(xué)業(yè)有成，去城里上大學(xué)了。但不論過(guò)了多少年，木桶還在，木桶里的錦鯉還在。
又是一個(gè)清晨，錦鯉在水里來(lái)回游著，嘴里小聲念叨：“湘湘，為什么拋棄我……”說(shuō)罷，便魚肚朝上了。婦人來(lái)喂食的'時(shí)候，看見(jiàn)了這一幕，嘆了口氣：“湘湘今天就要回來(lái)了，你怎么就熬不過(guò)這段時(shí)間呢？哎……”話語(yǔ)剛落，傳來(lái)一陣敲門聲：“媽！我回來(lái)了！”“哎！來(lái)了來(lái)了！”婦人聞聲趕去。
昔日的小女孩已經(jīng)成人，個(gè)子長(zhǎng)高了不少，五官也都長(zhǎng)開(kāi)了，但最吸引人目光的，是湘湘左手那串在日光下，泛著微光的珠子……
尋找優(yōu)秀作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩……春天在小朋友的眼睛里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝�！卑殡S這優(yōu)美的旋律，讓我們乘著歌聲的翅膀，一起去尋找春天吧！
田野里，返青的麥苗綠油油的，已經(jīng)長(zhǎng)得半尺多高了，就像害羞的小姑娘，低垂著腦袋，一副羞答答的模樣。油菜也已經(jīng)開(kāi)花了，花有四個(gè)瓣，金燦燦的，走進(jìn)去一聞，啊！淡淡的清香撲鼻而來(lái)，吸上一口，沁人心肺。地上還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的`、紫的、藍(lán)的……五顏六色，艷麗繽紛。
小河邊，去年栽的一排排楊柳，它們已經(jīng)長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，新抽出的嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖曳，而剛長(zhǎng)出的新芽，則像一把把小剪刀，好像要把自己修剪得更漂亮一些，我不禁吟誦起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句古詩(shī)。
尋找春天的人們這時(shí)也迫不及待地?fù)Q下了笨重的冬衣，穿上了色彩鮮艷的春的時(shí)裝。大人、小孩都紛紛走出家門，在戶外做游戲、放風(fēng)箏、踏青。
春天在哪里？在美麗的大自然中，在每個(gè)人的眼睛里。
春天真美呀！在我們的眼中是如此的絢麗多彩、生機(jī)勃勃。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀兙吞ぶ禾斓淖阚E，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛的明天吧！
尋找優(yōu)秀作文5
人生長(zhǎng)路，獨(dú)自一人走過(guò)，在漫漫長(zhǎng)夜，總是需要一盞燈，溫暖你，引領(lǐng)你，把你帶上成功之路。
期末考試終于結(jié)束了，一段緊張的復(fù)習(xí)考試告一段落。
回到家等分?jǐn)?shù)的那幾天，心里也還是很忐忑，也很緊張。終于分?jǐn)?shù)下來(lái)了，第一眼看到的時(shí)候心里一驚：考得不是很理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期分?jǐn)?shù)，心里很是不甘。看著身旁笑顏燦爛的同學(xué)，我更多的是傷心。我回家走得很慢，原本十分鐘的路程走了二十分鐘。我回到家悶悶不樂(lè)，把書包胡亂地扔在一旁，便把自己關(guān)在屋里。見(jiàn)我這般，媽媽輕輕地敲門進(jìn)來(lái)問(wèn)：“是不是有什么心事，怎么悶悶不樂(lè)的樣子?”我把分?jǐn)?shù)的事告訴了媽媽，說(shuō)完后默默地低下了頭，準(zhǔn)備接受懲罰。誰(shuí)知媽媽拍拍我的肩，并沒(méi)有責(zé)怪我，我抬起頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要傷心了，失敗是常有的.事，許多偉人也是經(jīng)歷了失敗才成就了他們后來(lái)的輝煌。失敗后一味地傷心懊悔更是于事無(wú)補(bǔ)，關(guān)鍵是你要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找不足，只有從失敗中領(lǐng)悟，才能在人生中成功。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情漸慚地好轉(zhuǎn)，暗暗地在心中制定了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，心中充滿了感激與希望。
經(jīng)過(guò)這次考試我領(lǐng)悟到：失敗是成功之母，不能因一次的失敗而輕言放棄，人生的道路很長(zhǎng)，跌倒了爬起來(lái)，再?gòu)闹屑橙〗逃?xùn)，奮勇向前。而這也正時(shí)媽媽對(duì)我的期望，對(duì)我的指引，它就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的路，為我指引著方向，使我乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在人生道路上，不管有多艱辛，只要有這盞燈，便能溫暖我，照亮我……
尋找優(yōu)秀作文6
星期天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開(kāi)始枯黃了，楊樹(shù)上黃色的葉子如同美麗的'蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠(yuǎn)看像是垂下的一條條紅絲帶。
經(jīng)過(guò)一段崎嶇的盤山公路，我們來(lái)到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺(tái)階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級(jí)而上，走進(jìn)紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點(diǎn)。在游覽車上我們經(jīng)過(guò)絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們?cè)谌f(wàn)葉塔景區(qū)下了車，我和媽媽隨人流登上萬(wàn)葉塔，真是應(yīng)了古人那句詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個(gè)景點(diǎn)盡收眼底。看,遠(yuǎn)處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點(diǎn)綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹(shù)居多，紅葉樹(shù)木則一簇簇地點(diǎn)綴在上面，像一團(tuán)團(tuán)耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過(guò)的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍(lán)的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬(wàn)葉塔上下來(lái)，我們又乘車瀏覽了了幾個(gè)景區(qū)，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了紅葉谷。
山東濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):
尋找優(yōu)秀作文7
抬頭仰望天空，藍(lán)天中有一絲白云的點(diǎn)綴，太陽(yáng)早已不那么炙熱烤人。一群大雁從頭頂飛過(guò)，一字排開(kāi)，沒(méi)有掉隊(duì)，沒(méi)有焦躁，沒(méi)有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當(dāng)成美麗的景致。也許，這就是一種幸福。
低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠里還透著點(diǎn)兒淡黃，甚是可愛(ài)，�；▋涸缫褷�(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)。玫瑰的一枝獨(dú)秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭(zhēng)奇斗艷。聞著花香，聽(tīng)著各種昆蟲的鳴叫，看著蝴蝶低飛和蜜蜂采蜜，也許，這就是一種幸福。
站在高處眺望遠(yuǎn)方，青山重重疊疊，樹(shù)木蔥郁茂盛，負(fù)勢(shì)競(jìng)上。瀑布一瀉萬(wàn)里。大海無(wú)邊無(wú)際，偶有一陣清風(fēng)襲來(lái)，除去煩躁，帶來(lái)涼意。也許，這就是一種幸福。
閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣，去聆聽(tīng)泉水激石發(fā)出的'泠泠的聲音，去體會(huì)這個(gè)充滿無(wú)限美好的世界。你的胸襟會(huì)無(wú)比開(kāi)闊，你的夢(mèng)想會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個(gè)城堡的景致，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個(gè)城堡，你可以選擇美好，選擇快樂(lè)，選擇拋下煩惱�；ㄏ懵诱麄�(gè)宇宙，鳥語(yǔ)充滿整個(gè)世界。這一切的一切就都收進(jìn)了你的眼底。也許，這也是一種幸福。
看雄鷹展翅翱翔，聽(tīng)百鳥齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在。
尋找優(yōu)秀作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歡快的兒歌，心里很開(kāi)心卻又總是很疑惑，是啊，已經(jīng)立春了，可春天到底在哪里呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我決定星期天的上午，讓媽媽陪我去尋找春天。
吃過(guò)早餐，我們便換上了薄薄的春裝，高高興興地出發(fā)了。一出門，一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來(lái)，柔柔的，真像媽媽的手在撫摸著我，好舒服�。』蛟S這觸到的春風(fēng)就是春天送給我們的第一縷信息吧！我自言自語(yǔ)，開(kāi)心極了。不知不覺(jué)中，媽媽便帶我來(lái)到了美麗的龍山河畔，未到河邊，便聽(tīng)見(jiàn)河水“嘩嘩”地流著，偶爾有幾條小船劃過(guò)，接著便聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲。
河邊垂柳已早早地抽出了嫩黃色的枝芽，伴隨著和煦的春風(fēng)，向人們展示著優(yōu)美的`舞蹈，很開(kāi)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位美麗的少女般婀娜多姿。沿著彎彎曲曲的河邊小路，就是風(fēng)景優(yōu)美的龍山公園了。公園里，迎春花早已開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的海洋，春風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻。
地上的小草嫩嫩的，綠綠的，像一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的。小鳥也將巢安在紅花綠樹(shù)之間，不停地賣弄自己的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著……外出踏春的人們這兒一群，那兒一伙，有的在陽(yáng)光下的草地上下棋，有的在曬太陽(yáng)，談笑著，傾聽(tīng)著，臉上不時(shí)露出幸福的笑容。看吧，公園中央的草坪此時(shí)也成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)，他們有的在做游戲，有的在蕩秋千，歡快的笑聲不時(shí)回蕩在公園的上空……
我突然被眼前的一切陶醉了，心情豁然開(kāi)朗，哦，原來(lái)春天就在這里啊！在天空中，大地上，在小朋友的眼睛里，在每一個(gè)快樂(lè)的人的心里……
尋找優(yōu)秀作文9
生活中的每個(gè)人，不分貧富、貴賤，都有自己想要尋找的東西。老人尋找自己的青春，中年人尋找自己的財(cái)富，小孩子尋找心中的快樂(lè)、自由的童年。是啊，每個(gè)人都在尋找，那你也許會(huì)問(wèn)：“那你在尋找什么呢？”這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)很自然地回答你，“我在尋找未來(lái)！”
是不是很奇怪？未來(lái)？未來(lái)都沒(méi)到來(lái)呢，尋找什么呢？其實(shí)，這，在我看來(lái)很簡(jiǎn)單。尋找未來(lái)的自己會(huì)變成什么，尋找未來(lái)的自己在哪里。這，不就是尋找嗎？
我是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，我當(dāng)然希望尋找到自己的時(shí)候是在一間僻靜的小屋里，安安靜靜地做我自己的工作，在小房間里，我靜靜構(gòu)思自己的文章，接而美美地將他寫出來(lái)——成為一個(gè)作家，擁有自己的工作室。
聽(tīng)了這些我的設(shè)想，是不是覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，甚至開(kāi)始懷疑我能不能在那里找到我自己呢？你也許會(huì)用十分成熟的口吻告訴我“你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真讀書，仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好自己該做的每一件事，目光不但要看到未來(lái)，也要看到現(xiàn)實(shí)！”哈哈！如果真是如此，那我一定會(huì)伶牙俐齒地反駁你。在我看來(lái)，沒(méi)有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想怎么可能會(huì)有向未來(lái)發(fā)起進(jìn)攻的動(dòng)力呢？每個(gè)人都一定想過(guò)未來(lái)吧！那你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)要在哪里找到自己呢？是一間白領(lǐng)辦公室？還是在學(xué)校的教室里？是在一家工廠里？還是在自己開(kāi)的.一家溫馨的小店里？
現(xiàn)在的我認(rèn)真讀書，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一篇課文，仔細(xì)閱讀每一本課外書……因?yàn)槲蚁嘈牛绻蚁蛭业哪繕?biāo)去努力，去奮斗，不為一次挫折而喪失信心的話，我一定會(huì)在未來(lái)我想要的地方找到我自己。
未來(lái)并不遙遠(yuǎn)，在看似漫長(zhǎng)的未來(lái)的人生旅途中，不能迷失自己，迷失前進(jìn)的方向。尋找，尋找未來(lái)的自己！
尋找優(yōu)秀作文10
聽(tīng)說(shuō)我要寫作文反映秋天的變化，星期六一大早，姨公欣然開(kāi)著車帶我去郊外尋找秋天的影子……
一上車，姨公特意把車子的天窗打開(kāi)，讓我探出頭去尋找秋天的變化！我一探出頭，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，好涼爽呀！只見(jiàn)路上的行人都穿上了長(zhǎng)袖的衣服，有的還穿上了外套。馬路兩邊綠化帶的許多樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃了，有的樹(shù)葉變成了紅色，還不時(shí)地往下掉落。一些綠化帶上的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了金黃色的桂花，一陣陣清香隨著秋風(fēng)撲鼻而來(lái)，那是秋天特有的味道。綠化帶上還種上了各種顏色的菊花，黃的賽金，白的似雪……
一路上，我發(fā)現(xiàn)江面上、湖面上都被一層薄霧籠罩著，我不禁問(wèn)道：“怎么夏天都沒(méi)有薄霧，而現(xiàn)在會(huì)有呢？”姨公告訴我：“因?yàn)樘鞖庾儧隽�，水霧被冷空氣壓在江面上和湖面上了，所以就有一層薄霧啦！”我還發(fā)現(xiàn)，一些樹(shù)的葉子會(huì)發(fā)黃、掉落，而另一些樹(shù)卻不會(huì)，那是為什么呢？姨公說(shuō)：“樹(shù)分常青樹(shù)和落葉樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)黃、掉落時(shí)說(shuō)明秋天來(lái)了！”聽(tīng)完姨公的解釋，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)、楊梅樹(shù)、桃樹(shù)這幾種樹(shù)是落葉樹(shù)，因?yàn)樗鼈兌奸_(kāi)始發(fā)黃、掉落了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`路程，我們來(lái)到了郊外。大地被薄霧籠罩著，農(nóng)田上長(zhǎng)滿了金黃色的稻子，一群群的農(nóng)民正在忙著收割，還有一些農(nóng)民在忙著收秋花生和紅薯，好一派豐收的景象！我們還開(kāi)車來(lái)到了一片果業(yè)基地，這里有柚子、柿子、橘子，那黃澄澄的柚子、柿子、橘子掛滿了一株株果樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，每個(gè)果子都在點(diǎn)頭似的，好像在和我們打招呼，好可愛(ài)、好誘人�。�
啊，秋天是涼爽的，秋天是多彩的，秋天是豐收的！秋天真美，我愛(ài)這美好的季節(jié)！
尋找優(yōu)秀作文11
南方是陽(yáng)春三月，可北方的春天卻只在四月才姍姍來(lái)臨。
三月，我從南方春光燦爛的陽(yáng)光中走進(jìn)了北方死寂的冬天，視覺(jué)上的巨大變化讓我觸目驚心。
同樣是三月，南方的小河早已在歡快地沖擊兩邊的堤岸；同樣是三月，農(nóng)家田園里的稻花卻香得叫路人駐足；同樣是三月，院子里的蟋蟀早已開(kāi)始了它們的第一聲低吟。
三月，武大駱櫻山上的.櫻花一片繽紛；三月，華工校園里花團(tuán)錦簇；三月，華師園中的綠草青青如也。
可大連，你呢？
我走進(jìn)星海廣場(chǎng)去覓春，可那里卻是枯枝敗葉一片，美麗的華表在清冷的冬風(fēng)中默默駐立，那種沉悶的空氣讓我覺(jué)得郁悶。我走到星海邊去聽(tīng)大海的呼喚，可大海只是在低徊，它還在發(fā)出冬日睡夢(mèng)中的呢喃……
三月，我的心情一片寂寞。
四月，一個(gè)清新明快的大連拉開(kāi)了序幕，四月的大連草長(zhǎng)鶯飛，春光一片。沉睡的生命在蘊(yùn)育后噴薄而出，花兒熱情的綻放著絢麗的身姿，草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過(guò)勞動(dòng)公園嗎？那里是花的海洋，那里濃縮了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
四月，大連的生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥的春天來(lái)了，四月，我的天空陽(yáng)光燦爛。
也許，我是幸運(yùn)的，經(jīng)歷了南國(guó)婉約細(xì)膩的春天，又度過(guò)了北國(guó)熱情奔放的春天，人生如此，又有何求？
尋找優(yōu)秀作文12
十六、七歲是美麗的花季。我們已不再頑皮，成了一個(gè)穩(wěn)重的自己；也不再像孩子一樣?jì)蓺�，而成了一個(gè)能夠忍受的自己……
在青春的夢(mèng)里，我們都在改變著自己。
曾記兒時(shí)的夢(mèng)里，青春就像一棵大樹(shù)，擁有自己的一片天地；而長(zhǎng)大后的青春卻變化得憂郁起來(lái)，會(huì)莫名其妙的發(fā)呆�？粗炜罩凶杂勺栽陲w翔的水鳥，好想擁有自己的那片天空，好想擺脫各種各樣的束縛翱翔藍(lán)天，然而面對(duì)著爸爸媽媽的期望，面對(duì)著學(xué)習(xí)的壓力，這些只能成為美好的想象。
我向往無(wú)有無(wú)慮的生活，那樣，我就可以在青春的夢(mèng)里自由飛翔；我就可以在空曠的田野里放聲歌唱，我就可以在廣袤的草原上勇往直前地奔跑；我就可以在夢(mèng)想的天空放飛帶著自己理想的風(fēng)箏……
青春的歲月，花樣的年華！然而現(xiàn)實(shí)，不允許我們我行我素。
在我們面對(duì)生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們的心中要多一份責(zé)任，多一份牽掛，多一份愛(ài)心，這樣我們的青春才有價(jià)值！
在我們面對(duì)挫折、面對(duì)成功時(shí)，我們的心中應(yīng)多一份自信，多一份謙虛，多一份勇敢。這樣我們的青春才會(huì)充實(shí)！
在擁有青春的日子里，我們有笑有淚，有成功也有失敗。我們的人生就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中。青春路上的復(fù)雜情感，不是對(duì)它最好的`詮釋嗎？
追尋青春的夢(mèng)，遇到困難，擦干眼淚，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢面對(duì)；遇到成功，不驕傲，不浮躁，把成功只看作是一個(gè)小小的臺(tái)階上的勝利……
青春的夢(mèng)，讓我們拋棄昨天的痛苦！
青春的夢(mèng)，讓我們放飛自由的理想！
青春的夢(mèng)，讓我們攜手一起去追尋！
尋找優(yōu)秀作文13
在這偌大的城市每個(gè)人都忙忙碌碌地來(lái)回奔走，被道德所拘束，被法律所規(guī)則，被秩序所管理，每個(gè)人身上都有太多的責(zé)任和重?fù)?dān)，一點(diǎn)也不輕松。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我只是一個(gè)初中生，但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由，我渴望飛翔，渴望變得輕松，毫無(wú)負(fù)擔(dān)。所以我一直在尋找一種感覺(jué)---自由的感覺(jué)。 自由是什么？是在蔚藍(lán)天空中，白云舒卷，雄鷹展翅翱翔？雄鷹是自由的吧？它們無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)的飛翔。而我卻像一只小雛鷹，還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛，只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無(wú)拘無(wú)束的.感覺(jué)，是我尋找的感覺(jué)。
自由是什么？是可愛(ài)的金魚在水中自由自在的游動(dòng)，身旁水草悠悠？魚兒是自由的吧？它們無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的潛游。而我卻像一只小魚卵，還沒(méi)有學(xué)會(huì)游，只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂(lè)輕松的感覺(jué)，是我尋找的感覺(jué)。
自由是什么？我想自由不僅僅是雄鷹翱翔，魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂(lè)的方式，變得更加輕松。就像花兒破土而出，綻放出笑臉，就像草叢土里鉆出來(lái)，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，就像大樹(shù)長(zhǎng)成綠蔭，給人們提供陰涼，擁有快樂(lè)的生活方式是一種擁有自由的方法，那是我尋找的感覺(jué)。
其實(shí)自由一直都在我身邊。想要尋找自由，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我一直尋尋覓覓，卻發(fā)現(xiàn)自由就是快樂(lè)，擁有快樂(lè)的感覺(jué)，才會(huì)讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂(lè)，我也找到快樂(lè)的方式，你呢？
尋找優(yōu)秀作文14
早晨一出門，抬頭看見(jiàn)依然湛藍(lán)的天，依舊瀟灑的云，太陽(yáng)公公帶著好心情出來(lái)迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂(lè)！
我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著，看見(jiàn)蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來(lái)美妙的歌聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是只可愛(ài)的'小鳥在唱歌，猶如一位音樂(lè)家在為我的到來(lái)表示歡迎！聽(tīng)著聽(tīng)著，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來(lái)到昆蟲的國(guó)度。
我看見(jiàn)一對(duì)甜蜜恩愛(ài)的甲蟲夫婦，它們?cè)诩抑械男≡豪锔苫�，一�?huì)兒望著藍(lán)天，一會(huì)兒望著對(duì)方。雖然只是凝望著，但是它們的目光中，傳達(dá)著別人無(wú)法理解的情意。旁邊還有小甲蟲在玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰(shuí)都不肯服輸似的，相互展示著自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思。我開(kāi)心地繼續(xù)往前。
看哪！那是什么？哦，原來(lái)是一群甲蟲音樂(lè)家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂(lè)的魅力中，盡情地?fù)]手，跟著旋律舞動(dòng)著。
我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的校園，那是昆蟲們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我聽(tīng)見(jiàn)清脆又響亮的讀書聲，還看見(jiàn)美麗又溫柔的蝴蝶老師在細(xì)心地教同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開(kāi)心……
我從夢(mèng)中醒來(lái)，回想昆蟲國(guó)度的生活，想到我自己的生活，多么的相似��！昆蟲世界里的動(dòng)物們是那么快樂(lè)，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)心、學(xué)習(xí)知識(shí)的充實(shí)感嗎？快樂(lè)原來(lái)就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！
帶著在夢(mèng)中感受到的快樂(lè)，和我所感悟到的道理，我開(kāi)心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂(lè)，讓身邊的人都變得快樂(lè)！
尋找優(yōu)秀作文15
提起小麻雀，想必大家都很熟悉吧。它是一種與我們?nèi)祟愊喟榈镍B類，棲息于我們居住地的周圍或田野。它們很普通，但有一只卻成了我的好朋友。
終于又到了星期六，我好不容易能睡個(gè)懶覺(jué)。躺在暖暖的被窩里，真是舒服極了。突然，一陣篤篤的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“這是誰(shuí)啊?”我氣急敗壞地問(wèn)。竟然沒(méi)有人回答，我靜靜地聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)是從窗戶那里傳來(lái)的。我拖著拖鞋，躡手躡腳地來(lái)到窗戶邊，輕輕地掀開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是一只小麻雀，它正用那尖尖的嘴來(lái)啄我們家的窗戶。我想：它大清早的`來(lái)啄我們家窗戶，是不是餓了?冷了?還是在尋找溫暖呢?可我剛準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶，想讓它進(jìn)來(lái)暖和暖和時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)了我，一下子就飛走了。
一天、兩天、三天，它都沒(méi)有來(lái)。我心里有一種空空的感覺(jué)，禁不住想：小麻雀是不是餓暈了，還是另外找到溫暖的家了?又過(guò)了一天，窗戶上又傳來(lái)了篤篤的聲音，我欣喜若狂，卻又不敢打開(kāi)窗戶，怕小麻雀再次受到驚嚇。等它飛走后，我放了一些米粒在窗臺(tái)上。以后小麻雀每天早上都會(huì)來(lái)吃我為它準(zhǔn)備的“早餐”。有時(shí)，它很調(diào)皮，在窗臺(tái)上留下“痕跡”，但我每次都很樂(lè)意去擦干凈，并為它準(zhǔn)備下一頓“早餐”，讓它明天再來(lái)“做客”。
我愛(ài)我的好朋友——小麻雀!
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