小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
他,平凡而樸素的小學(xué)生。他是我的同桌,五官端正,總是穿著一身潔凈的校服,一雙洗得發(fā)白的運動鞋。他的名字叫張小明,正是他那呆呆的性格,同學(xué)們常常欺負(fù)他。
可是,那件事以后,我們班發(fā)生了驚天動地的變化,原因是因為他。
那天,我和幾個同學(xué)去書店。在途中,我們遇到了張小明,同學(xué)們都覺得很奇怪,平時足不出戶的張小明,今天怎么逛起街來。我們?yōu)榱伺宄聦,決定跟蹤他。跟了一段路,我們發(fā)現(xiàn)張小明進(jìn)去了一條破舊的小巷里,在一間矮平房前停住了,敲了敲門,然后進(jìn)去了。我們幾個從窗戶外往里看,發(fā)現(xiàn)張小明在為一個年邁的老奶奶在捶背,而且老奶奶是坐輪椅的,旁邊還放著地拖、掃把等打掃用具。
頓時,一股激動的暖流流進(jìn)了同學(xué)們的`心窩里。張小明是在利用課余時間在幫助一些生活有困難的老人,好讓他們安享晚年。
第二天,在班上的板報上,多了一篇樂于助人的文章……
小學(xué)生作文 篇2
我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,摔破了皮,媽媽打我兩下從不流淚?墒巧蟼月期中考試,這可讓我大哭一場。
期中考試的成績下來了,有兩門課程丟人現(xiàn)眼,名列倒數(shù),回家肯定會被挨批的。我懷著忐忑不安的心情回到了家,果然不出我所料,爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢!爸爸大聲的訓(xùn)訴道:“你復(fù)習(xí)在干嗎?考了這么爛,父母臉都給你丟盡了!”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊,雙手插腰,眼珠子瞪大了,好像要隨時吃了我似的,說:“看著你晚上點著燈在看書,根本是跟小和尚念經(jīng),有口無心,在干什么都不知道!”我的心酸酸的,語文考試時排列句子那道題,后來才看到反面還有兩句,花了很長時間,把自己都搞糊涂了。最后那道題扣了八分,這是多大的題目啊,要是加上八分就九十一分,我真是后悔啊,早知道加倍認(rèn)真?茖W(xué)考試不仔細(xì),不認(rèn)真沒有靜心思考。復(fù)習(xí)時心不在焉,馬馬虎虎的就混過去了,這是w哦考試得低分的主要原因!案惆职执蚬とグ,這么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子,他們這么渴望學(xué)習(xí),但是沒錢讀?赡阌绣X讀卻不要讀,那就算了吧!蔽衣犃诉@番話,我鼻子發(fā)酸,心里有說不出的難受,喉嚨耿耿的,眼睛模糊了,眼眶滿是打轉(zhuǎn)的淚水,終于忍不住了,碩大的淚珠爬出了我的眼眶,流在了臉頰上,輕輕的往下滑,掉在了地上,那是一滴一滴后悔的眼淚,我大聲地哭泣著,不停的'抽噎著,那時感到有千萬根針,不停地在扎我的心,早知道的話當(dāng)初就用認(rèn)真的態(tài)度對待復(fù)習(xí)和考試,世界上沒有后悔藥。我受到了父母的處分,一個月不準(zhǔn)踢球,我傷心萬分。
我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,從這件件事,讓我流下了后悔的眼淚,但令我感慨萬分:我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
自古以來,普天下的父母都會關(guān)懷自己的孩子,而那無私的母愛和深沉的'父愛都是十分偉大的。
記得在小學(xué)的時候,我有一次在作文比賽中獲得了全級第一名。那時,我十分歡喜。一放學(xué),我就連蹦帶跳地小跑回去,想把這好消息告訴父母。
當(dāng)回到家里,我把情況告訴父母時,媽媽非常高興,表揚我,鼓勵我。可是,我卻注意到,爸爸好像并不大關(guān)心我的情況。我大失所望,渴望能得到爸爸的關(guān)注與贊賞。
我注意著爸爸的一舉一動,希望爸爸能過來看一眼。顯然,我這個想法是徒勞的——因為爸爸已經(jīng)上樓去了。我大失所望,十分沮喪?删驮谶@時,在樓梯拐角的地方,我捕捉到爸爸的一絲目光——他朝我看過來了,那目光充滿贊許、鼓勵。我十分激動。
在那一刻,那一個十分短促而又含蓄的目光,至今為止,仍然深深地銘刻在我心里。爸爸是十分愛我的,不過只是他不善于用言語表達(dá)出來罷了。雖然我們的表達(dá)方式有很大差異,可是,我卻更愛爸爸了,我還感受到爸爸深深愛著我的那顆火熱的心!
小學(xué)生作文 篇4
春雨中,操場邊那一片新綠悄悄探出小腦袋,好奇地張望這個世界。那綠綠的小小的身影就是春天的使者——草。她把春的消息散播到每個角落里。
從古到今草都是被人的對象。唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》這首詩中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春歲吹又生!眮碣澝啦莸念B強(qiáng)生命力。草的確給大地增添了無限的生機(jī)和活力。然而,在那無數(shù)的贊美聲背后,我卻看到了這樣的一個場面。
幾場春雨過后,農(nóng)民伯伯為除掉莊稼里瘋長的雜草,正汗流浹背彎腰辛苦勞作,可那些長得比莊稼還要高的雜草卻是怎么也除不干凈,這讓農(nóng)民伯伯很是傷腦筋。因為只要莊稼地里長出了雜草,莊稼就變得黃蔫蔫地抬不起頭來。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦給莊稼施的肥料都被雜草輕而易舉地奪去了。雜草越長越高,還高傲地仰起頭,仿佛這些肥料就應(yīng)該任它享用這可愛的春之使者,這時卻變成了令人厭惡的強(qiáng)盜。
我看到的遠(yuǎn)不止這些,瞧,雜草叢中,一些不懷好意的毒蛇,毒蟲在偷偷窺視著,它們借助草給它們提供的避護(hù)城所,變得越發(fā)的肆無忌憚。任何一個不注意闖進(jìn)這片草叢中的生物都成了它們的`獵物。其中就包括沒有什么防備意識的人類。而草就是這些毒蛇的幫兇,F(xiàn)在你們眼中的草還“可愛”嗎?
從草的身上,我懂得了一個道理,草其實和人一樣,既有缺點也有優(yōu)點。我們在看一個人時,不能只看到他的優(yōu)點就忽視了他的缺點;更不能因為看到別人的缺點,便全盤否定了別人的優(yōu)點。要學(xué)會全面正確地去看待身邊的事和人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12