四年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的途中走著,忽然下起了雨,我趕緊往回家的.路上跑。跑著跑著,我突然看到了小螞蟻們,我想看它們?cè)鯓討?yīng)付雨下得非常大的時(shí)候,便蹲下來(lái)仔細(xì)地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的隊(duì)伍與雨水混雜在一起,它們拼命的前進(jìn)著,還保持著有條不紊的隊(duì)形,真是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命。
有一只螞蟻被隊(duì)伍落在了后面,晃晃悠悠向前走,被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻,它已經(jīng)奄奄一息了,不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì)兒,它也沒(méi)有起來(lái),可能是因?yàn)楸挥晁退懒税。再看看那群寵大的?duì)伍,雖然犧牲了不少同胞們,但它們還是保持有條不紊的隊(duì)形,真是不知道該怎樣夸獎(jiǎng)它們了。過(guò)了好久,它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后,去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家?啟示是什么?螞蟻能預(yù)感溫度,溫度過(guò)大時(shí),為了安全,所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì)危險(xiǎn)到來(lái)前自保,懂得放棄,敢于去尋找新環(huán)境并適應(yīng)它——哦,原來(lái)如此,今天不僅觀察螞蟻寫了作文,還知道了許多知識(shí),真是一舉兩得。
四年級(jí)日記 篇2
有一天小紅的爸爸要出差,所以就把小紅送到了她奶奶家里。
小紅到了她的奶奶家之后看見(jiàn)一大堆的臟衣服,小紅的心里就想奶奶是不是成天都有臟衣服要洗,這時(shí)小紅就想幫助奶奶,那個(gè)時(shí)候小紅的奶奶剛剛進(jìn)來(lái),小紅就趕緊的把洗衣服的工具放到了原來(lái)的地方,小紅放回去是因?yàn)樗棠桃?jiàn)了不會(huì)讓她洗,這樣小紅就等到奶奶睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的去洗衣服,沒(méi)等小紅洗完衣服,奶奶就給睡醒了,奶奶看見(jiàn)小屋子里面的衣服都被拿走了,就覺(jué)得是小紅去洗衣服了,奶奶剛剛走了一半的路的時(shí)候,奶奶就看見(jiàn)了小紅把衣服拿了過(guò)來(lái),這時(shí)候奶奶趕緊的從小紅的`手里拿過(guò)來(lái),奶奶不讓小紅那是因?yàn)榕掳研〖t累著,奶奶和小紅把衣服帶回家之后就連夸小紅真是個(gè)懂事的孩子,小紅被說(shuō)得臉都紅了,都不好意思了,小紅的爸爸來(lái)接小紅的時(shí)候,奶奶就把小紅洗衣服的事情告訴了小紅的爸爸,這時(shí)小紅的爸爸也一直夸小紅是個(gè)懂事的孩子。
從此以后,小紅一直幫奶奶洗衣服。
四年級(jí)日記 篇3
今天,是一年一度的秋游,全班都興高采烈的期待著準(zhǔn)備出游。
上午,我們參觀唐云藝術(shù)館,唐云藝術(shù)館是1999年5月正式開(kāi)館,坐落在西湖南線,南接長(zhǎng)橋公園,東臨萬(wàn)松嶺,北近柳浪聞鶯,西與雷峰夕照相映成輝,是一座仿古型江南園林式建筑。也是西湖風(fēng)景名勝區(qū)和杭州市對(duì)外開(kāi)展文化交流的一個(gè)重要窗口。迄今舉辦了眾多豐富多彩的交流展覽活動(dòng),特別是 xxx年以來(lái)連續(xù)五年舉辦的'《相約西子湖》美術(shù)系列活動(dòng),已被確定為“杭州市的文化品牌”。
中午我們來(lái)到長(zhǎng)橋公園,我們都帶來(lái)了很多的食物和水開(kāi)始吃飯了,有的大口大口的吃,有的細(xì)嚼慢咽,有的隨便吃幾口就去玩了,還有的......
吃完飯后,大家玩的可開(kāi)心啦,連文靜的徐貝寧也玩出汗來(lái)了,可見(jiàn)大家玩的很開(kāi)心。我們的心也跟著旁邊的蝴蝶一起飛翔;
要回校了,大家念念不舍得離開(kāi)了。
四年級(jí)日記 篇4
今天,我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了,我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
今天上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師(我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師)說(shuō):“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分,明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了,還有,明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課,大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒,另外把書(shū)上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái),再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形!蔽以缇蜏(zhǔn)備好了,我把一切要準(zhǔn)備的物品,都準(zhǔn)備好了,就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了,我靜靜的地趴了下來(lái),等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。
上課鈴聲響了,許老師邁著輕快的步伐,來(lái)到了教室,臉上洋溢著笑容,身子自然地?cái)[動(dòng),手臂輕輕地前后擺動(dòng),然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身,便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō):“上課!”“起立!”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師,卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師,心想:可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧!文科理科老師,覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師,因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng),我就覺(jué)得有些好奇,算了現(xiàn)在正上課,下課再問(wèn)。
許老師在前面講課,我聽(tīng)的津津有味,突然,許老師提出問(wèn)題之后,我和高婕、吉柏宇等人舉起了手;老師說(shuō):“戴佳偉!”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái),不說(shuō)話。老師又說(shuō):“你來(lái)答題!”戴佳偉聽(tīng)了這話,松了一口氣,說(shuō)出了正確地答案,老師這才讓他坐下。
半堂課過(guò)去了,聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái),我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后,老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干,便拿起修正貼,在上面寫著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后,一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的`身上,曹偉知道了,又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇,然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上,然后,曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。
老師發(fā)現(xiàn)了,就說(shuō):“那個(gè)曹偉和戴佳偉,你們兩個(gè)就盡情的玩吧!以后就不要上學(xué)了!”弄得戴佳偉莫名其妙。
好了,我的故事講完了,你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧!
四年級(jí)日記 篇5
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫觀察日記。晚上,媽媽帶回來(lái)一包綠豆,說(shuō)是泡在水里就能很快發(fā)芽,我有點(diǎn)沮喪,本來(lái)以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子,怎么的也種個(gè)大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒(méi)想到只能種綠豆。我有點(diǎn)失落和無(wú)奈的走進(jìn)水缸,觀察一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)綠豆并沒(méi)有我想的那樣無(wú)趣,仔細(xì)的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個(gè)圍在一起好像正在玩游戲;有的兩個(gè)粘在一起,好像一對(duì)親密的小夫妻;還有的單獨(dú)呆著神神秘秘……我滿心歡喜的'觀察著綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學(xué),我便急匆匆的趕回家,像是拿寶貝一樣,小心翼翼的端出綠豆,開(kāi)始觀察。啊,已經(jīng)冒出芽來(lái)了!我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆,卻有那樣強(qiáng)大的生命力,在冰冷的自來(lái)水中頑強(qiáng)的度過(guò)了一夜,并冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚,身著墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來(lái),像是一個(gè)個(gè)綠色的大口袋,我真心期待著綠豆快快的成長(zhǎng)!
20xx年4月20日 陰
今天我觀察了好一陣,好像沒(méi)有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來(lái),這樣好的綠豆才能充分的吸收營(yíng)養(yǎng),一聽(tīng)媽媽的話,我立刻擼起袖子,開(kāi)始挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對(duì)我說(shuō):“外皮脫漏的不能要,一點(diǎn)沒(méi)有長(zhǎng)的不能要,很硬的不能要,一定要認(rèn)真的條!蔽颐α撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,可算是挑完了,我有點(diǎn)可惜的看了看包在衛(wèi)生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,不要辜負(fù)被扔掉的綠豆做出的犧牲啊!
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了大概5毫米,芽就像胡須一樣,和綠豆放在一起顯得格外長(zhǎng)。媽媽說(shuō),再泡上個(gè)幾天,然后晾干,就可以炒著吃了,我有點(diǎn)不情愿,好不容易才長(zhǎng)大,就這樣吃了的話,未免也太可惜了吧!媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長(zhǎng)出芽能供人們食用,綠豆才會(huì)開(kāi)心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“綠豆,你真了不起!”
四年級(jí)日記 篇6
最近這幾天,媽媽做饅頭的“志向”越來(lái)越濃厚,因?yàn)樵蹅兗屹I了一個(gè)蒸鍋。
于是,今天媽媽帶我來(lái)到菜場(chǎng)買南瓜,因?yàn)槲覀円瞿瞎橡z頭?晌沂沁@么認(rèn)為的:媽媽連普通饅頭都沒(méi)有成功過(guò),還想做南瓜饅頭,這不是沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想學(xué)跑步嗎?
哎!不管了,先買南瓜最重要。媽媽挑了個(gè)長(zhǎng)南瓜,我反對(duì)道:“這種南瓜不甜,是用來(lái)煮粥的`。做饅頭應(yīng)該用‘萬(wàn)圣節(jié)南瓜’那種!眿寢屄(tīng)后點(diǎn)頭稱是。
回到家,我們?nèi)ァ鞍俣取辈榱艘幌虏襟E就開(kāi)動(dòng)了。
我開(kāi)好水龍頭,把南瓜洗凈,這時(shí)南瓜像顆黃色的珍珠一樣,媽媽把南瓜切成小塊放入蒸鍋蒸了20分鐘后,把皮扒下來(lái),再加了400克高筋面粉和4克的小蘇打后,再用手和面。
呀!我的手被黏住了!媽媽說(shuō)撒點(diǎn)面粉搓搓就可以了?墒且?yàn)樗嗔耍也庞盟疀_洗掉,啊!浪費(fèi)呀!
和好后,蓋上保鮮膜,在太陽(yáng)下發(fā)酵。
快要到體積是原來(lái)的兩倍時(shí),切成小塊,注意,一定要小,不然饅頭就太大了。切好,放入蒸鍋蒸了。到色澤金黃就可以拿出來(lái)了。
大功告成,南瓜饅頭可香了,既好看,既好聞,又好吃,我一口氣狼吞虎咽了四個(gè)。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?爸爸也過(guò)來(lái)“蹭”吃了幾個(gè)。
自己做的,真香!
知否知否,因是自己做的最好吃!
四年級(jí)日記 篇7
天陰沉沉的,北風(fēng)呼呼的刮著,這是要下雪的前兆。我背著書(shū)包往家趕,剛出校門,看到了漫天飛舞的雪花。“耶,下雪了!下雪了!哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù),一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,像美麗的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像隨風(fēng)飄舞的柳絮,像天使賞贈(zèng)的小白花兒,夾著北風(fēng),飄飄悠悠,輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽,專門往路人的'脖子里鉆,涼絲絲的。不一會(huì)兒,眼前到處是白茫茫的一片,一切變白了,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹(shù)枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的世界啊!
到了家,我又不知不覺(jué)得望著雪花出神,雪花時(shí)而像在空中飛舞的白蝴蝶,時(shí)而像輕飄飄的鵝毛,時(shí)而又像天上的繁星……雪越下越大,玉屑似的雪從天空中左搖搖,右擺擺,有的跌跌撞撞,好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者,預(yù)報(bào)著春天的到來(lái),那些雪花又像歡樂(lè)的精靈,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn);那些雪花又好似生命的保護(hù)神,有了它,世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……
。〖儼椎难┗,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng),踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來(lái)新的信息,是大自然的使者,是快樂(lè)的精靈,是我們歡樂(lè)的保護(hù)神……
四年級(jí)日記 篇8
今天我看了這一套漫畫(huà),上面是這樣寫的。有一天,烏鴉吃的十分飽,不過(guò)很口渴,它就飛到了小河邊,喝了水,抬起了頭看著天空,此時(shí)烏鴉在想:“現(xiàn)在的天空可真潔白啊!還有那些樹(shù),蔥蔥郁郁的,給了生活添增了色彩......”
不過(guò)這樣的好日子不久,人類很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的.樹(shù)木的質(zhì)量不錯(cuò),然后又叫了很多幫手,把樹(shù)給一棵一棵的砍斷了,就這樣,森林里的樹(shù)都變成了矮墩墩的小木樁了!這時(shí)烏鴉又渴了,而它卻站在了木樁上低著頭,喝著那些樹(shù)樁里的樹(shù)汁,樹(shù)汁對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)是非常難喝的,烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過(guò)了不久,烏鴉想要到另一個(gè)森林里去生存,在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來(lái),風(fēng)中還帶有許多沙子,這下子烏鴉才知道離它附近的森林也被人們給破壞了,這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了,不過(guò)這次已經(jīng)沒(méi)有水能喝了,連難喝的樹(shù)汁也沒(méi)有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。
看了這幾幅漫畫(huà)我感到十分的傷心和憤怒,傷心是因?yàn)闉貘f最后連樹(shù)汁也沒(méi)得喝了,可現(xiàn)在的一些人類甚至還會(huì)浪費(fèi)水,污染水。而憤怒是因?yàn)樵斐蔀貘f沒(méi)水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟,我不相信,但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
說(shuō)到這里,我要向人們呼吁:請(qǐng)大家不要再破壞自然然資源了,請(qǐng)不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云!
四年級(jí)日記 篇9
今天我們?nèi)ボ娪?xùn)學(xué)校搞活動(dòng),等同學(xué)們?nèi)搅司烷_(kāi)始搞活動(dòng),教官教我們像軍人一樣站立、走路,教官還讓我們玩,先讓我們分成兩組,然后再自己組里找一個(gè)人,一組,我將對(duì)方繩子穿到我的手圈上,對(duì)方一拉繩子就解開(kāi)了,這叫“解繩子”。
接下來(lái)玩積木,兩組每人得到一張紙,紙上有任務(wù)我們要完成,還有建一個(gè)城堡,我的任務(wù)是城堡上要有8塊以上的綠色積木,不過(guò)我們不能說(shuō)話只能用動(dòng)作表示,我們先用長(zhǎng)的.拼下面再用小的拼上面,看上去不像城堡像塔。
下午,槍戰(zhàn)游戲開(kāi)始了,我們帶上頭盔,拿著槍,一攻一防,我們先攻,他們防,我們一沖過(guò)去,他們就偷襲,后來(lái)我們就在離基地不遠(yuǎn)處攻擊,可惜時(shí)間到了,我們輸了,第二局我們防,他們從三條路走來(lái),我們讓女生來(lái)防我們?nèi)スィ岩磺凶哌^(guò)來(lái)的人都趕出去,他們一步一步的走來(lái),我們用盡全部力量,可是又輸了。
真是太好玩了,下次一定還要來(lái)玩。
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