實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天早上，我們一家人去神農(nóng)山旅游，到了神農(nóng)山，我興奮的去爬山，我們?cè)谏缴吓酪粫?huì)兒，休息一會(huì)，就這樣爬了三四個(gè)小時(shí)了，還沒有爬到山頂。反而還有差不多三公里呢！
我們真的'爬不動(dòng)了，就下山了。我們下山的時(shí)候還是坐滑道下來的。
滑道可刺激了，一下子像滑滑梯一樣滑下來了。
今天雖然很累，但是我們都很高興呦！
小學(xué)生作文 篇2
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！惫怅庯w逝，我們離開故鄉(xiāng)已近20年了。帶著牙牙學(xué)語的小寶寶，我踏上了歸鄉(xiāng)之旅。
20年前，最令我難以忘卻的后院外的那條小溪可還在？
童年時(shí)光里，無數(shù)個(gè)夏日清晨，我和小伙伴們最愛的活動(dòng)便是光著腳丫，在家后面碧綠的田地里奔跑、玩耍、捉小蟲、拔野菜、摘野花兒。等我們玩得有些累了，就從家里抬出那個(gè)木制的浴盆，放在田邊的一條小溪里。我們挨個(gè)兒輪流坐在木盆里，順著溪流往下漂。我還記得那種感覺就像坐在一條小舟里，搖搖晃晃，一邊玩著溪水，一邊唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”愜意極了。可是如今，小溪不見了，田地不見了，取而代之的是寬大的馬路和一排排精致的別墅。大家富裕了，生活品質(zhì)提高了，可我童年的歡樂卻也找不見了。
20年來，最令我時(shí)時(shí)懷想的家鄉(xiāng)特色小吃可還有？
還記得小時(shí)候的街邊，處處是美食小攤兒，就兩三張小桌子、幾把小凳子。別看簡(jiǎn)陋，可是最地道的特色小吃正是出自那一個(gè)個(gè)不起眼的小攤兒，汆肉、煎薯餅、芋子餃、刨肉丸……小攤兒的.主人大多是上了年紀(jì)的老大媽，通常腰間扎著個(gè)藍(lán)布圍裙，梳著個(gè)發(fā)髻，總是忙個(gè)不停。小攤邊總是一股一股濃煙襯著香味兒往上飄，“賣燒麥嘍！”“賣汆肉嘍！”“吃芋子餃嘍！”……吆喝聲此起彼伏。
如今，找不到簡(jiǎn)陋的小攤兒了，取而代之的是一家家裝修齊整的美食店。年輕俊俏的服務(wù)員，整齊美觀的桌椅，也不再有小攤的油煙和吆喝聲。各種小吃雖是一應(yīng)俱全，但卻總感覺再也找不到小時(shí)候那種嘴饞時(shí)飽餐一頓后心滿意足的快感了……
雖然現(xiàn)在沒有了小溪，沒有了小攤兒，但是，那些美好的童年記憶和味道，都早已融入了我的細(xì)胞，難以忘卻。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽合作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水，準(zhǔn)備的材料有：打火機(jī)及一次性紙杯各一只，半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油滴在桌子上，將蠟燭固定住，然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上，并開始記時(shí)。剛開始我探著腦袋從上往杯子里瞧，呀，杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看，杯底卻是黑乎乎的，什么也看不清。大約過了五分鐘，我感覺握紙杯的'手有點(diǎn)微微發(fā)熱，就伸出一根用指試了一下水溫，水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了，估計(jì)有二十度左右。這時(shí)，我不由自主的擔(dān)心起來，“杯底會(huì)不會(huì)被燒破呢？”，“水會(huì)不會(huì)從破洞里漏出來呢？”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子，一邊仔細(xì)觀察著杯底的變化。時(shí)間一分一秒地過去了，我感覺手都麻木了，心情也越來越緊張。大概又過了二分鐘，我看見水好象要開了似的冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的泡泡，好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠從水里冒了出來。不過我擔(dān)心的事始終沒有發(fā)生，我終于松了一口氣，把杯子從火苗上移下來，使勁地頂了一下杯底，“呀！”我尖叫了一聲，原來是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上，黑乎乎的一片，但杯子卻完好無損。
“咦，這是為什么呢？”，雖然我不知道這其中的奧秘，但這次快樂的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙是無窮無盡的。
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