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成長作文

時間:2023-12-27 11:08:06 話題作文 我要投稿

成長作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文

成長作文 篇1

  小草需要陽光的呵護(hù),魚兒需要大海的關(guān)愛,孩子需要父母的照顧,學(xué)生則需要老師的真情……路上的盲人,迷路的孩子,車上的老人,都需要溫情的幫助。說到關(guān)愛,我便打開記憶的閘門,腦海中立刻浮出了許許多多的畫面:有鄰里鄉(xiāng)親之間,有長輩與父母之間,有與陌生人之間,由于師生之間等發(fā)生的一系列感人的事。

  我想同學(xué)們應(yīng)該都看過一個公益廣告(CCTV12)。一位母親一邊耐心的給她的兒子講《小鴨子》的故事,一邊給她的兒子洗腳。這位母親給她的兒子洗完腳后,又去給她自己的媽媽洗腳,還對媽媽說經(jīng)常用熱水洗腳對身體有好處。這溫馨的一幕被兒子看見了,非常懂事的兒子突然想到了什么,馬上跑去衛(wèi)生間,打來一盆熱水。當(dāng)這位母親給她的媽媽洗完腳后,再去兒子的房間時,發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這時,兒子正端著一盆熱水,步伐沉重地向母親走去:“媽媽洗腳!”母親感動得流下熱淚,這淚雨中的每一滴淚,都不是普通的淚;一顆一顆,都是萬金難買的關(guān)愛的'珍珠。這位母親坐在床上,她的兒子坐在小板凳上,學(xué)著媽媽給自己洗腳的樣子認(rèn)真地給媽媽洗腳。

  多么感人啊,也多么令人震驚。V告中的兒子這樣小就知道關(guān)愛,感恩,而我們現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了,我們可有多少人給父母洗過腳,捶過背?就算有,那又有幾時做過?

  所以,在你們聽了我的呼吁后,能回去主動問候一下父母,做一些力所能及的家務(wù)活,讓父母休息,享受一會兒——那溫暖`幸福`欣慰的感覺,我們要用行動讓他們知道,我們已長大,不用他們再為我們操心了,也不用在牽著他們的衣襟走過春秋冬夏了!

成長作文 篇2

  又是一次激烈的爭吵,媽媽,隔著冰冷的電話線,從你的聲音里我聽不出一絲心軟的痕跡。當(dāng)然,我也明白,我那些不可一世的偏執(zhí)同樣刺痛著你的心。和你說的那些話,是我的氣話,卻也是真心話。

  媽媽,我們之間很久沒有好好談過話了吧,好多次試圖與你平心靜氣地交流,將那些經(jīng)年未愈的傷口曝到陽光下曬一曬,卻總被突如其來的情緒打敗。我一直想讓你知道,那些風(fēng)光的,被人們定義為好的生活,對我來說真的毫無意義,我不需要許多錢,也不需要別人的歆羨與溢美,我想要的僅是一份真實而隨心的時候。

  你總是憤怒于我說的這些話,認(rèn)為這是消極懦弱的表現(xiàn)。但是,我希望你能明白,你的女兒的確很敏感,但她并不脆弱,她明白自己肩上的責(zé)任,也清楚自己想要的是什么。

  能夠如此生硬地對我拋出那些冰冷傷人的話語,你到底還是太不了解我了,你真不該怪我不分輕重地傷你的心,媽媽,你要知道,我的傷心一點也不亞于你。你總認(rèn)為安分讀書才是人生唯一的出路,只要用功讀書就能成功,就能快樂。你一直自詡思想開明,卻在最該瀟灑的隘口上犯了最為保守的錯誤。雖然我知道接下來的話會讓你傷心,但我還是得告訴你:媽媽,我沒法過你為我設(shè)想好的那些生活。

  我始終記得曾經(jīng)的你是那樣可愛而富有童心,那時的你因年輕而缺少為人母的經(jīng)驗,總以平等的姿態(tài)對待我。還記不記得二年級那次?你替我請了兩節(jié)課的假,同班主任講家里有事,其實只為了帶我去劇院看一場演出,至今都沒能忘記當(dāng)時我心里洋溢的雀躍,手里爆米花的香甜,還有你笑著問我:寶寶,演出棒不棒?不棒,一點也不棒,三打白骨精的戲碼早已看過無數(shù)遍,但是媽媽,你笑起來的樣子真好看,眼里像盛滿了流轉(zhuǎn)的星光。

  我也記得從前你是樂意帶我四處游玩的,你告訴我讀萬卷書,行萬里路。春天,你帶著我去看古寺里看灼灼其華的桃花,念“人面桃花相映紅”的美麗詩句;夏天,你領(lǐng)著我爬山,在清晨迷蒙的霧靄里,你哼著小曲,聲音里滿是朝氣與歡欣,馬上就能看見日出啦,你對我說,但你不知道,在那些日子里,我的世界總是日光彌漫的;秋天,你牽著我的手漫步在落滿銀杏葉的長廊,微笑著聽我講學(xué)校里發(fā)生的故事,哪怕都是些雞毛蒜皮的小事,現(xiàn)在想來,記憶都仿佛散發(fā)著銀杏的清香;冬天,你會煮極美味的火鍋,然后突然搶走我碗里某一塊即將入口的肉,一面看著我吹胡子瞪眼睛,一面瞇著眼偷笑。

  是怎么變成現(xiàn)在這樣的呢?即便我努力向你撒嬌,裝作什么都沒有發(fā)生過一樣,但我們之間確乎有了無法逾越的一道鴻溝,看似波瀾不驚實則暗流涌動。我不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在在你的臉上已鮮少有那些明媚的笑意,你也已經(jīng)有很久很久沒夸過我了。你總是在抱怨牌桌上輸了錢,抱怨我不上進(jìn),抱怨事事不讓你順心。究竟你原來也是內(nèi)心寬善,待人真誠的人,但你我都是普通人,我們總是無法與時間抗衡,我明白,是歲月的殘酷逼迫你成這樣。盡管這樣,我也依舊愛你,也正是因為這樣,才讓我愈發(fā)不忍心責(zé)怪你,不忍心告訴你這顆心里有多少坑洞都是你帶來的.。

  你總是擔(dān)心我會交友不慎或是輕易戀愛,但是,你得明白,友情和愛情實在是人生里太重要的部分了。朋友,那是除了親人和愛人以外會為你的快樂而開懷,會為你的悲傷而落淚的人,你的人生會有極漫長的一段路由他們伴你走過。當(dāng)然我也不否認(rèn)滿世界都是陷阱,總會有些自稱朋友的人在你身上占完便宜后轉(zhuǎn)身離開,繼而在背后嘲笑你的癡傻。但人性的善意總比險惡多不是嗎?對此,我永不懷疑。

  至于愛情,那是一種互相索取討要平衡你對不起我我對不起你最后還需要政府發(fā)放的紅本本來證明的東西,它需要細(xì)心栽培小心呵護(hù),前路后路一一計算。這些道理我都是明白的,可究竟會在什么時間什么地點遇見一個什么樣的人叫我心動,這些誰知道呢?愛情該來的時候自然就來了,不論結(jié)局是喜是悲,都不會給你時間充分準(zhǔn)備。但是媽媽,我能為了避免傷害而杜絕戀愛嗎?曾有人說“年輕時必須濃墨重彩,這樣年老時才會甘愿素衣簡行”哭過笑過愛過痛過也遺忘過,這才是青春,也只有親身經(jīng)歷了這些,才是真正的成長。

  我還想和你聊聊夢想,“夢想”是個好詞語,小時候你們總問,我也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為它是獨一無二且珍貴的,每個夜里我都枕著它入睡,也枕著它不眠?扇諠u長大,才開始明白夢想也是種奢談,你總告訴我夢想不能當(dāng)飯吃,好好讀書才是正道,但“人一定要有夢想”,“食物喂養(yǎng)身體,夢想滋養(yǎng)靈魂”這些也都是幼時你就一字一句教給我的呀。或許有一天當(dāng)我路盡黃河,撞上南墻時,我就會學(xué)乖一些,會讓倔強(qiáng)俯首,讓傲慢與成堆的試卷一起白頭,但現(xiàn)在能不能再典當(dāng)些日子予我滋潤情懷?媽媽,再嬌縱我一回,就像小時候一樣。

  你曾說過我是一個冷血自私的人,或許這是真的。可是我真的好愛你,雖然一直羞于想你表達(dá),但我確實已將我全部的愛給了你,以致無法為自己保留一丁點兒溫暖。這些年來我的確嘴上偏激,心里偏執(zhí),可行為上委實是乖巧的,不惹是生非,當(dāng)學(xué)生干部,贏幾個無關(guān)痛癢的獎項,我不是什么聰明勤奮的人,做這些也無非是為了想你省心。媽媽,我能明白你的苦心,你卻從沒問過我這樣對我是否真的快樂。

  媽媽,讓我們給彼此留一些空隙好嗎?人生最大的遺憾莫過于輕易放棄了不該放棄的,固執(zhí)堅持了不該堅持的。誠然,我們是這個世界上最為親近的人,但我們也都有著獨立的靈魂和各自的人生。

  媽媽,當(dāng)我們不再畏懼寒冷,世界自然溫暖如春,不懷念過往,不抱怨現(xiàn)在,指縫間流過的東西,既然留不住,就讓它走好了。該放就放,留些空隙,讓我們彼此成長。

  寫完這篇文章,我想去給媽媽打個電話。

  我想告訴她,我真的愛她。

成長作文 篇3

  在我美麗的家鄉(xiāng),到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象,尤其是長在我家后院的橘子樹,更是顯得生機(jī)勃勃。

  這棵橘子樹是我們村的村干部送來的,當(dāng)時我才七歲。發(fā)樹苗當(dāng)天,有幾個大爺大伯耷拉著腦袋,疑惑地說:“這樹能種活嗎?”還紛紛表示不想拿回去種了。

  在一片質(zhì)疑聲中,我接過村干部遞來的一株橘子樹苗,看著這株光禿禿的樹苗,我心里也嘀咕了一下:這樹能種活嗎?這時,爸爸似乎看透了我的心思,拍了拍我肩膀說:“做事情不要猶豫,下定決心就要馬上去做!”

  于是,我和爸爸帶著橘子樹苗來到了老家后院那片肥沃的土地,爸爸說:“就這了,開始種樹吧!”只見爸爸用大鏟子挖出一個坑,然后小心翼翼地把樹苗插在坑中,再把土填上,我給小樹苗澆水?粗@迎風(fēng)擺動的樹苗枝條,我暗暗害怕起來:這樹苗弱不禁風(fēng),怎么能開花結(jié)果呢?

  幸運的是,那些天天氣很好,陽光和水分都很充足,再加上我們的精心照顧,小樹苗茁壯成長著。不久,它開始吐出點點嫩芽,隨后越長越高,和它沒種之前的樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的.嫩葉,我心里別提有多開心了!

  可是好景不長,一天晚上,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)呼嘯著,大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門想去保護(hù)小樹苗,卻被媽媽攔住了,我只好默默祈禱小樹苗平安無事。

  第二天,雨總算是停了。我一起床就跑了出去,想看看小樹怎么樣了。只見地上一片狼藉,小樹的葉子幾乎掉光了,樹枝也折斷了好幾條,我難過地哭了起來。爸爸安慰我:“別擔(dān)心,小樹還活著,只要精心呵護(hù),它就能開花結(jié)果。”

  聽了爸爸的話,我又有了信心,更加精心地照顧小橘樹。果然,歷經(jīng)那場風(fēng)雨之后,小橘樹仿佛一下子吸足了更多的能量,又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。

  我每天除了學(xué)習(xí),都在細(xì)心觀察、照料小橘樹,時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子,我會把它清除掉;如果橘子樹周圍長出雜草,我就把雜草拔掉。

  轉(zhuǎn)眼三年過去了,我從一年級時的小屁孩長大成為現(xiàn)在的小姑娘了,而小橘樹也長高、長大了。終于,今年3月的一天,小橘子樹開出了很多潔白的花朵,陣陣花香隨風(fēng)飄來,令人心曠神怡。

  看著那些潔白的小花,爸爸說:“今年秋天,我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了!”

  我心里可高興了,我的付出沒有白費,盼望著小橘子快快長大,讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子!

成長作文 篇4

  小時,在鄉(xiāng)下的小路上總會出現(xiàn)幾個賣麥芽糖的小販,敲著一面小銅鑼,吆喝著……

  每當(dāng)我聽到“咚。咚”的銅鑼聲,我定會牽著爺爺?shù)氖,嘴里沖小販喊著:“等等,等等我。”在門口一條泥濘的小路上向路口奔跑著。往往這時,爺爺總會一路小跑地眼著我:“慢點兒,小心滑倒!边@時的我哪里聽得進(jìn)去?一撒手,直接就站在了小敗面前喘著氣:“我,我要買糖。”爺爺也一路氣喘叫吁地趕了過來,付了錢摸著我的頭:“下次走慢點,萬一磕著怎么辦?”

  我一心盯著糖販?zhǔn)种械男″N孑和一大塊躺在箱子里的麥芽糖?粗粗,我忍不住舔了舔嘴唇。盯著糖敗用錘子在一大塊糖上輕敲了幾下。那大塊的糖一下碎成了好幾塊小的糖塊。我捧著那幾塊不起眼的糖塊,仔細(xì)看,黃色的糖塊上有點白色的粉末,聞著就覺得甜。

  爺爺看著我吃,眼中流露出一種關(guān)愛。而那時的我正顧著把敲碎的小糖塊往嘴中塞。舌頭一碰到那糖,一種甜味便從舌尖傳遍全身。他撫著我的頭微微一笑,我抬頭看了看他也咧開了嘴,笑了起來。

  現(xiàn)在想起來,似乎仍有一種甜在齒間環(huán)繞。那滋味,我永遠(yuǎn)忘不了。只是,現(xiàn)在再吃,甜的不僅僅是嘴,心中也有蜜汁溢出來。

  漸漸長大的我上學(xué)了,極少有機(jī)會再回鄉(xiāng)下。但這次回去,我又收獲了一種甜蜜。

  坐在家門口,我吹著風(fēng),摘著菜。突然一陣撲鼻的香氣鉆入了我的鼻子,我下意識地跟著這香氣尋到了源頭。一見,原來是爺爺。他把剛從玉米地摘來的一新鮮玉米、剝皮、洗凈、放在土灶中烤。我正欲上前阻止,他卻伸手擋住我:“別動!睕]多久,我又聞到了剛才的那股香氣,我閉上眼,陶醉其中,任由香氣托舉著到了玉米前,一口咬了上去!班拧蔽覞M足玉米香,滿足的.哼了一聲。

  我走到土灶前,讓爺爺?shù)揭贿呅菹。他擦了擦頭上的汗:“孫子長大了,知道干活了!蔽抑皇切π,不說話。

  我拿起烤好的玉米和他吃了起來。咬上去,金黃的玉米粒很有韌勁,甜絲絲的。那甜味,淡淡的。過了許久,它任在我的口中回蕩。他看著我笑,眼睛瞇成一條縫。不知怎的,我心里甜甜的。

  我知道我長大了,但我是在甜蜜中長大的。麥芽糖的甜,烤玉米的甜,還有爺爺?shù)囊恍,心里的甜?/p>

成長作文 篇5

  “紫藤花垂釣在夢的轉(zhuǎn)角/當(dāng)我迷惘走進(jìn)了荒郊/但夢想閃著淚光的祈禱/看見成長的榮耀——題記

  初見紫藤

  第一步踏進(jìn)小學(xué)的校園,仰頭就看見了像鴨絨被似的覆蓋在外墻的藤蔓,綠意盎然。在微風(fēng)的吹拂下,漾起一波又一波生命的萌動。生長著的觸須,還茫然地尋找著扎根的落腳點,像極了我們這一撥剛?cè)雽W(xué)的孩童。

  初見,這一張綠色的幕墻——老師說,這是紫藤,未開花的。

  坐進(jìn)了窗明幾凈的教室,一轉(zhuǎn)頭便能看見大片的紫藤,隨風(fēng)而動,悠閑自在!拔蚁牒妥咸僖黄痖L大!蔽倚闹邪档。

  成長紫藤

  我和同學(xué)在老師的懷抱里快樂地成長,殊不知這紫藤花也悄然和我們一起生長著。

  春天,生命的輪回剛剛開始。紫藤花也抽出新綠,雖然稀疏,但是在我眼里依舊那么清新怡然。春雨綿延時節(jié),每當(dāng)我們歡笑著,踩著積水噼里啪啦的從廊中跑過,總不忘停下來看看這嫩綠的新葉,幾次發(fā)現(xiàn)毛毛蟲伏蹲在葉柄上,這才驚叫著跑開,留下串串歡笑。

  初夏時節(jié),淡紫的花苞在枝頭搖搖欲墜,含苞欲放,盛開的花朵更像是一串串紫玉葡萄掛在枝頭,綿延成紫色的花海。新葉也已經(jīng)慢慢變得稠厚起來,初現(xiàn)強(qiáng)壯與成熟。每每備戰(zhàn)大考,每個人煩躁地走在走廊上時,紫藤筑起的綠蔭總能為我們阻擋那份炎炎烈日,漸漸拂去了我們心頭的燥熱?荚嚱Y(jié)束的鈴聲敲響,驀然發(fā)覺紫藤綠葉竟然變得如此生機(jī)勃勃,深綠淺綠,是一眼流動的綠色,深淺不一的紫藤瀑布自上傾瀉而下,伴隨著陽光的斑斑駁駁,紫藤,你是在為我們慶賀嗎?

  兩月的暑期小別,偶爾路過透過圍墻,紫藤的葉子也仿佛變成了淺黃了的。

  秋風(fēng)吹過草場,枯黃的葉片紛紛飄落下來,幾十只蝴蝶翩然飛舞的樣子想來肯定很美吧。但是我班的衛(wèi)生包干區(qū)也盡是你的天下,混合著潮濕的雨水,紫藤也在地上腐朽著,濕潤著沾滿了我的掃把。秋意卷雜著風(fēng)襲來,把我所有的清理都化成了子虛烏有;旌现覀兊陌г古c訴苦,大風(fēng)席卷著冬天悄然而至。

  這才發(fā)覺紫騰像一條條干瘦的蛟龍伏在墻上,藤蔓盤綜錯節(jié),在嚴(yán)寒的季節(jié)里面挑戰(zhàn)者自己的獨特氣節(jié)。

  畢業(yè)季紫藤

  我們畢業(yè)了,畢業(yè)歌抹不去離別的傷感,帶著昔日美好的回憶,我和朋友們手挽手散遍了校園的沒一個角落,最后停留在了紫藤花架下——綠葉依舊和以往一樣盛、一樣密、一樣稠。伸出手來觸摸這些粗糙粗大的藤蔓和細(xì)膩柔亮的綠葉,葉隙著閃爍著同學(xué)們的鮮紅的臉頰——你見證了我們六年的點點滴滴。想起恩師和故友,泛起一陣心酸,讓我悄悄地把思念與祝福寄托在每個花瓣與葉片之上。

  偷偷摘下一個葉片,加在書本里,做成書簽,那是母校的印記!

  毀滅紫藤

  路過母校,驚異的發(fā)現(xiàn)正在大興施工翻建新校舍。原先古老的教學(xué)樓被一座座漂亮而高大的新樓替代。在高興之余卻為那一片繁密的紫藤痛惜。那些小小的紫色花苞里,珍藏著多少母校的珍貴回憶。紫藤沒有了,我的眼前浮現(xiàn)出它被推入破亂磚瓦的場景,它被永遠(yuǎn)地埋進(jìn)了廢墟,也深深地埋進(jìn)了記憶中。

  我不禁捫心自問:在未來的`中學(xué)、高中甚至大學(xué),還會再有如此美麗的紫藤花嗎?

  重生紫藤

  新的中學(xué)、新的校園、新的同學(xué)、新的老師,一切都是新的。

  漫步在校園的小花園里,目光游離著,漸漸的我最終定格在——一樣的嫩綠色,一樣的藤蔓,我疾步走了過去。我的心中有一陣微風(fēng)拂過,這是紫藤,未開花的。幾株紫藤栽種在墻柱跟旁,幾根草繩扶持著他們瘦弱的身軀。如此倔強(qiáng),如此堅強(qiáng)。

  雖然沒有小學(xué)校園的龐大恢宏,卻萌動著一股重生的喜悅。

  愿你爬滿整面墻壁,開出妍麗的花朵!

  我——還是要和你一起成長,紫藤!

成長作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。至今我仍清晰地記得一年級入學(xué)第一天,一位和藹可親的老師走進(jìn)了教室,開始向我們傳播知識的種子,帶我們在知識的海洋里遨游,還告訴我們,學(xué)校的校訓(xùn)是“仰望星空,腳踏實地”。由于老師當(dāng)時沒有過多解釋,所以我對這幾個字也是一知半解。直到有一件事,才讓我明白這句話的含義……。

  還記得去年暑假,我在硬筆班練習(xí)書法。由于我比別人多練了幾年,所以字寫得還不錯,也因此經(jīng)常得到老師的表揚。于是,我開始驕傲起來,連作業(yè)也有些應(yīng)付了事,寫得糊里糊涂的。

  一天晚上,媽媽不動聲色地把我叫到身邊,溫柔地說:“兒子,你喜歡書法嗎?”我不假思索地答道:“當(dāng)然喜歡,我的理想是將來成為一名書法家!”媽媽微笑著說:“你有遠(yuǎn)大的理想,這樣很好,但是,只有遠(yuǎn)大的.理想還不夠。我先給你講個故事吧。意大利有一個著名的畫家,叫達(dá)芬奇,他的那幅蒙娜麗莎更是舉世聞名。他14歲開始學(xué)習(xí)畫畫,老師只是讓他天天練習(xí)畫雞蛋。一天、兩天、三天……達(dá)芬奇開始不耐煩了。他的老師告訴他,畫雞蛋雖然簡單,但是每個雞蛋都長得不一樣,所以想要畫好并不容易,畫雞蛋是為了讓你有扎實的基本功。達(dá)芬奇聽了,就靜下心來,不厭其煩地繼續(xù)畫雞蛋。一年、兩年、三年……他畫雞蛋的紙都堆成了一座小山。經(jīng)過勤學(xué)苦練,達(dá)芬奇終于成為了一名偉大的畫家!

  聽了這個故事,我明白了媽媽對我的良苦用心,媽媽是想通過這個故事讓我明白:人光有一個理想是不夠的,更重要的是要做到腳踏實地,一步一個腳印,努力地去奮斗,開辟出一片屬于自己的、美好的天地。這個道理不就是我們校訓(xùn)的意思嗎?我以后一定要努力練習(xí)書法,為自己的理想而奮斗!

  我們做任何事情既要仰望星空,又要腳踏實地,這八個字將伴隨我茁壯成長!

成長作文 篇7

  時間在忙忙碌碌中匆匆而過,不知不覺我調(diào)到春江中小已六年了。作為春江中小的一員,我由衷的感到高興,因為在這六年中我目睹春江中小發(fā)生了巨大的變化,在這期間我也獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會。真可謂我與春江中小共成長。

  二零零三年,那是一個特別炎熱的夏天,當(dāng)我滿懷著美好的憧憬來到春江中小的時候,心中已經(jīng)對春江中小充滿了向往。

  八 月當(dāng)我興致勃勃來到學(xué)校正式報道的時候,我的心里真的不能平靜。因為我知道這將又是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。首先感到一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。許多老師都是參加各級各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí)。學(xué)校以明確的目標(biāo),制定了我們努力的方向,以有效的措施敦促我們要勤奮,要虛心求教。這也是學(xué)校促進(jìn)我們成長的一項有效舉措。我被這種氣氛所感染,年已38歲的我,當(dāng)年就參加了本科函授,經(jīng)過三年的努力,克服種種困難拿到了本科文憑。此外六年來,我參加各級各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí),此外還堅持自學(xué),不斷地充實自己,六年來我覺得收獲不少。

  記得我剛到新的環(huán)境,對各項工作都摸不到頭緒。第一次上每周一課,雖有十多年教齡的我還是緊張得很,一堂課下來糟糕得很,但課后讓我受益匪淺的是能夠聽取各位老師所提的建議,積極改進(jìn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高;同時還通過不斷地聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,揚長避短,以促進(jìn)自己的提高。六年來所教學(xué)科一直在中上水平?傊,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校同事的無私幫助下,我這幾年不斷地去學(xué)習(xí),完善自己,得到了成長。

  同時,六年來我見證了學(xué)校的發(fā)展。

  現(xiàn)代社會日新月異,發(fā)生了翻天覆地的變化。生活在逐日發(fā)展,我們的學(xué)校也與日俱進(jìn)。六年來,我校的教育教學(xué)面貌在原有的基礎(chǔ)上又發(fā)生了深刻的變化。教學(xué)成績碩果累累,文明禮貌蔚然成風(fēng),教改科研百花齊放,新科改成果迭出,學(xué)校管理舉賢任能,集思廣益,各項工作都取得了驕人的成績。我們從學(xué)校生活的每一個細(xì)節(jié),都能看到學(xué)校的進(jìn)步;從學(xué)校面貌的每一個角度,都能看到學(xué)校的容姿。六年來一幢幢教學(xué)樓拔地而起,體藝樓的興建,塑膠跑道運動場完成,餐廳的再建。更可喜的是全面實施小班化教育,教室里多媒體終端系統(tǒng)的安裝更為我們利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造了條件。邁入校門,秀美的奇花異草盡收眼底,一年四季都是一片風(fēng)景。踏在校園的土地上,純潔的`水泥路,為你帶來一種美的享受。走進(jìn)教學(xué)樓,一切都井然有序,讓你好像回到了自己的家一樣。

  聽到閱覽室里瑯瑯的讀書聲,音樂教室內(nèi)悠揚的琴聲,舞蹈房中那一群群美麗的天使,運動場上那一個個矯健的身姿,使學(xué)校煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我感懷歲月流逝,六年對學(xué)校和我們來說是一段難忘的回憶。

  在此不必再多說,我們每個人都是看在眼里的,尤其是那些比我們早來的同事可能會有更深的認(rèn)識。

  春華秋實,秋收冬藏,是自然界的規(guī)律。四季的更替,日月變幻,時光流逝,一切都不曾有一刻停留。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。詩人如是說。變亦變,不變亦變。自然界如此,我們也如此。然而我們追求的是變,是前進(jìn),是發(fā)展,是逐步向目標(biāo)理想靠近。馬克思說過,人應(yīng)該在框架尋求發(fā)展。我們的功能圈是學(xué)校,所以我們和學(xué)校必須共同發(fā)展。學(xué)校是一個舞臺,在這里,我們和學(xué)生一起演出著一部名叫人生的大戲。只有我們和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。學(xué)校是一艘船,我們和學(xué)生一起行駛在一條名叫春江中小的大船上,只有我們和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能掛起云帆,長風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海。春江中小是一列火車,我們和學(xué)生一起行駛在兩根名叫成長的鐵軌上,只有我們和學(xué)校共同發(fā)長,我們才能將這列火車駛向平原,駛向充滿生機(jī)的五洲。如今我們春江中小正可謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該感受到這份激情與生機(jī)帶給我的自信。六年來,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,六年風(fēng)雨兼程,她一天一副模樣,譜寫著一頁又一頁輝煌篇章,帶給我們無限榮光。在繁忙和瑣碎的工作之中,一直以來我在思考著,怎樣用自己的知識、智慧、情感和一生最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留下一些有用的東西,。如果是這樣,我的心中便充滿了寧靜,如果是這樣,我便可以在每個夜晚來臨的時候,淡然地對自己說,辛勞一日,便可得一日的安眠,如果是這樣,我便可以坦然在每個有風(fēng)雨的早晨,平靜象自己的良心剛在清水里洗過。

  擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!讓我們加倍努力工作,和我們美麗的春江中小共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯愿作舟,乘風(fēng)破浪應(yīng)有時,直掛云帆濟(jì)滄海,希望我們的學(xué)校取得更加輝煌的成績,一路走好。

成長作文 篇8

  父母的愛,伴我成長。父母的愛是多樣的,在我的生活中這種愛不斷的拍打著我,激勵著我,也時刻提醒著我,我感到無時不在父母的關(guān)愛下成長。

  在學(xué)習(xí)上,我每次考差時母親總是鼓勵我,用她那慈母的胸懷和慈愛的眼睛告訴我,要找出原因要繼續(xù)努力,而父親是更多的訓(xùn)斥我,但我不怪父親,因為父親那是為我好,讓我下次不要再出現(xiàn)類似的情況,那與母親的慈愛是同樣的。為了我的學(xué)習(xí),他們是從不吝嗇時間的'來陪我。

  在生活上,我犯錯誤時,母親也會很嚴(yán)厲訓(xùn)斥我,而父親這個時候會把我狠揍一頓,其實這也是一種愛,這種愛是在提醒著我不要再犯同樣的錯誤。就如同給果樹剪枝一樣,雖然有點痛,但卻為來年多結(jié)果實打下了基礎(chǔ)。我明白父母的苦心。而在我生病時,父母會馬上把我送到醫(yī)院并寸步不離的守在我身邊;在我摔傷時總是父母及時為我包扎傷口,并用慈愛的話語來撫慰我受到驚嚇的心靈;在我遇到困難的時候,父母會教我許多解決的方法,培養(yǎng)我的自理能力和適應(yīng)能力;在我過生日時會送我生日禮物和祝福的話語;在我冷時給我加衣;在我熱時給我降溫;在我餓時給我飯吃;在我渴時給我水喝;在我無聊時陪我玩耍;在我傷心時給我安慰……。

  父母的愛在我們的生活中無處不在,只要你細(xì)心的觀察體會,父母的愛在以不同的方式表達(dá)出來,父愛通常是嚴(yán)厲的如暴風(fēng)驟雨,母愛通常是溫和的象一泉細(xì)流,只要你細(xì)心體會,生活中你就在父母愛的包裹中。

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