優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
我們都渴望成為大人，可沒有一節(jié)課教我們?cè)趺闯蔀榇笕�。但在我們的生活中，我們正在慢慢長(zhǎng)大……
那一天，熾熱的陽(yáng)光無情的烤著大地，我背著書包蹦蹦跳跳地走在回家的路上，可在我的耳邊傳來一陣“沙—沙”聲。
我猛地一回頭，看見一位清潔工，衣服破破爛爛，衣服上還有一塊一塊黑黑的東西，臟兮兮的`。我瞧見他正往垃圾桶走去。隨后便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皺了皺眉，露出了嫌棄的表情，抿了抿嘴，便迅速跑開了，那位清潔工還在認(rèn)真的翻著垃圾桶，清理著垃圾。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，回到家一直在想，：為什么他要做這樣的工作��？這么臟，家里生活很貧困嗎？之后，被一件新鮮玩意吸引了，便將此事拋在腦后
那幾天，也沒太注意，吃個(gè)什么橘子啊，香蕉啊的皮隨手丟棄到了地上。還有什么碎紙片，包裝袋等也隨手亂扔。但當(dāng)時(shí)心想：反正會(huì)有人來打掃，扔一點(diǎn)又沒事。但我想的“一點(diǎn)兒”對(duì)于他們來說，是增加了多少負(fù)擔(dān)��！
而在某一天，清潔工的一個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)……
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，看見清潔工正在翻著垃圾桶，突然，他停了下來，好像愣了一下，我十分詫異，便也停了下來，想一探究竟。
只見他從垃圾桶中拿出了一個(gè)手機(jī)，也不知道是那個(gè)馬虎的人，把手機(jī)都丟了進(jìn)去。只見他將手機(jī)往身上蹭了蹭，我以為他想要占為己有，沒想到他將手機(jī)打開，撥打了緊急聯(lián)系人——這個(gè)手機(jī)主人的家屬。隨后，他一直在哪里等待著，緊緊握住手中的手機(jī)，大約過了十幾分鐘，一個(gè)人急急忙忙跑過來，接過手機(jī)，連連道謝，又匆匆離開了。
此時(shí)，我的心中，頗有感觸，每一份職業(yè)都值得被尊重，像這位清潔工，假如他沒有撥打這個(gè)電話，這個(gè)手機(jī)他完全可以占為己有，但是，他卻沒有這么做，是自己的，就是自己的，拿著本該不屬于自己的東西，心里也不好受。
每一種職業(yè)都值得被尊重，每一個(gè)人也都值得被尊重。此刻，我長(zhǎng)大了，懂得了尊重任何職業(yè)的人，尊重每一位為生活而奮斗的人，尊重這個(gè)世界上的每一個(gè)人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
幸福，使人們桓古不變的追求。幸福是什么？
要潛說是采菊東籬下，悠然見南山；范仲淹說是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；于謙說是千錘百煉出深山，烈火焚身若等閑；塞謬說是青春；比爾說是錢……幸福沒有定義，只有你如何對(duì)待，如何找尋。
幸福，使人們桓古不變的追求。幸福是什么？
要潛說是采菊東籬下，悠然見南山；范仲淹說是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；于謙說是千錘百煉出深山，烈火焚身若等閑；塞謬說是青春；比爾說是錢……幸福沒有定義，只有你如何對(duì)待，如何找尋。
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長(zhǎng)。是��！成長(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺到它的成長(zhǎng)是充滿幸福。
成長(zhǎng)中有很多幸福：當(dāng)你考試得100分老師表?yè)P(yáng)你你會(huì)感到幸福；當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你，你會(huì)感覺到幸福；當(dāng)父母親切的問上一句“你冷嗎？”你會(huì)覺得幸福。
小時(shí)候，不懂得父母的愛。父母的約束只會(huì)成為“???”現(xiàn)在才明白。那是幸�！翱�、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。”
那次英語(yǔ)考試，我前一天晚上，只顧玩游戲了，沒有復(fù)習(xí)。第二天考試，什么都不會(huì)，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，看那一排排一行行的英語(yǔ)字母我是頭暈眼脹。
“抄、抄、抄，我們的絕招”
我立刻想起這招，我膽顫顫的拿出英語(yǔ)書，像小偷似的鬼鬼祟祟，抄一句，看看老師。可倒霉時(shí)正應(yīng)了那句話“喝水的塞牙”。我正抄的來勁呢！老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來，我以為這下死定了�！按颉⒋�、打，家長(zhǎng)的王法�！笨隙〞�(huì)這樣。
可媽媽在學(xué)校并沒有罵我，是怕我在同學(xué)間丟臉，而回到家媽媽也沒有生氣，而是心平氣和的和我講道理，“不會(huì)，沒有關(guān)系，主要是你要努力。不成功沒有什么而你曾經(jīng)努力過，這就夠了，老師考試只是更好的檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果，知道你那不會(huì)才好給你講，而你全寫對(duì)了，老師該怎么和你講？”
媽媽說完這些話我已經(jīng)泣不成聲了，自己想媽媽為了我努力掙錢，而我卻對(duì)不起她流過的每一滴汗。我這時(shí)才明白父母的“罵，打”是最好的`愛。
幸福無處不在，時(shí)刻圍繞在我們身邊。曾幾何時(shí)，偎依在父母溫暖的胸懷，陶醉在長(zhǎng)輩親切的關(guān)愛；曾幾何時(shí)，站在明媚陽(yáng)光下，春風(fēng)中吹七彩的泡泡，放五色的風(fēng)箏；曾幾何時(shí)，在6月的海灘，燦爛的星光下，握無華的竹笛，奏一曲《月光曲》；曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，匆匆回首，猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝，紛繁不在，但自己創(chuàng)下的成績(jī)，建下的功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時(shí)的你，恐怕早已感動(dòng)于幸福的美好而淚眼迷離了吧？幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。千萬(wàn)別錯(cuò)過自己身邊的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福呢，追逐理想的幸福。
遼寧省葫蘆島市綏中縣前所中學(xué)初一：陶金帥
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一棵小樹變成參天大樹；成長(zhǎng)是一條胖胖的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶；成長(zhǎng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(zhǎng)像是一個(gè)五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。
——成長(zhǎng)中的“苦”
“怎么還沒練會(huì)？”都練一天了，眼睛看著琴鍵發(fā)呆，分針秒針飛快的旋轉(zhuǎn)，都十一點(diǎn)了，還有幾張數(shù)學(xué)卷子沒做呢，看著密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開始打架了，左眼皮好像在說：“老大，不要彈了，我很不舒服�！庇已燮ふf：“老弟說的對(duì)，快休息一下吧�！毖燮ず贸痢癦ZZ——”我怎么睡著了？不行，曲子還沒練會(huì)呢，哎，今天又要熬夜了。
什么時(shí)候我能變成大人呢？
——成長(zhǎng)中的“酸”
糟糕，我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來前幾天手上的口子上全是泡沫，好疼啊。
當(dāng)大人一點(diǎn)都不好玩！
——成長(zhǎng)中的“甜”
哇！期末考試我考了全學(xué)年第一名，想起這學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，心中還是蠻高興的`，這時(shí)，又一喜訊傳來，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來，像一個(gè)快樂的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂！
其實(shí)成長(zhǎng)也很甜蜜嗎。
成長(zhǎng)就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點(diǎn)燃種子的愿望，召喚候鳥的飛翔，放飛成長(zhǎng)的光芒！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
書，是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈；書，是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向；書還是在你傷心時(shí)給你歡樂，給你喜悅；書是我最親密的好伙伴。
一天，當(dāng)我無聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來，一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道�？墒强粗粗议_始入迷了，書里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)扣人心弦，似乎我就是書里的小女孩被他人誤解；有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情；有時(shí)歡樂無比，令我也想跟著一起笑；還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然，只見一聲大喊：“綺文，全世界都下來吃飯了，就剩你一個(gè)了�？禳c(diǎn)下來吃飯！”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我迫不及待地拿起那本“美味”的書，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕嚕“面條”似乎要遠(yuǎn)離我了“不！”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說：“不，你拿走了我的書，快點(diǎn)還給我！”媽媽見我這副模樣，只好無奈的把書還給了我�！疤昧�！”傷心的我變得開心了起來，然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久，呀！已經(jīng)下午四點(diǎn)啦，我才依依不舍的.把書放下，從書中的世界慢悠悠地走出來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書帶給我知識(shí)�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂，多看書帶給我智慧。我愛你書，謝謝你陪伴我度過漫長(zhǎng)的人生！
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