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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-27 11:47:11 話題作文 我要投稿

【集合】煩惱的成長(zhǎng)作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】煩惱的成長(zhǎng)作文7篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)了童年的稚嫩,正在向青春時(shí)代邁去,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。從未想過(guò)我的明天會(huì)是怎樣,不知不覺(jué)間我已進(jìn)入了初中,這個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活:

  每天晚上,當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰(zhàn)爭(zhēng)”。忽然,一個(gè)炮彈對(duì)準(zhǔn)我的“弱點(diǎn)”命中一擊,我艱難地睜開(kāi)沉重的眼皮,面前的作業(yè)也變得模糊,就這樣,我被“擊敗了。深夜,重新張開(kāi)眼,睡了一覺(jué)的我繼續(xù)完成我的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。做完了,一陣涼風(fēng)從窗戶吹來(lái),我望著窗外發(fā)呆,佇立在遠(yuǎn)方的大樹(shù)在”拼搏“著,只是為了發(fā)出最后的`艷綠,這是為了什么?

  一早,我便被一陣鬧鐘聲吵醒,一律縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我揉揉眼,仍是被昨晚的”惡魔“困擾著,可是沒(méi)有辦法。無(wú)奈的我只好起床洗涑好,抽出書(shū)包中的英語(yǔ)書(shū),有氣無(wú)力地讀了起來(lái)。奮斗了半個(gè)小時(shí)后,我這才背上書(shū)包,踏上學(xué)習(xí)的旅程。

  ”成長(zhǎng)“,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。

  對(duì)于那快樂(lè)的童年,我還能記憶起一些。那時(shí)的我們,不管什么年齡性別,開(kāi)心就好。一起畫(huà)畫(huà),一起玩捉迷藏游戲,大家你追我趕……玩得樂(lè)此不疲,可這些愉悅的時(shí)光已隨著你年齡的增長(zhǎng),在我腦中漸漸消逝。

  成長(zhǎng)了的我,明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。帶著對(duì)純美的期待,我乘上一葉小舟,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向美好的未來(lái)。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。

  腳大可真不好,每次去買鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話,我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力啊!

  最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……

  由于王秀沒(méi)有賣黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買,但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,

  “你穿多少碼的?”

  “我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”

  高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的.結(jié)果。

  “黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!

  沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……

  唉,腳大真不好,一:不好買鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  “小小少年沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!甭(tīng)著這首歌漸漸長(zhǎng)大。從兒時(shí)的幼稚變得成熟;從兒時(shí)的無(wú)知變得懂事;從兒時(shí)的活潑變得憂郁;時(shí)光流逝,歲月變遷。煩惱也與日俱增,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱又何嘗不是一次又一次的敲打著我的心窗,使我一次又一次地感受到無(wú)奈與悲傷。

  在上小學(xué)的的時(shí)候父母希望我多才多藝所以給我報(bào)了很多的興趣班。雖然那些并不是我喜歡的,但是也必須硬著頭皮去做。父母長(zhǎng)給我說(shuō)的一句話便是“現(xiàn)在的社會(huì)優(yōu)勝劣汰,不多才多藝怎么能行?”我聽(tīng)的耳朵都起繭了,但是老媽仍是每天不厭其煩地嘮叨著。沒(méi)到周末,當(dāng)別的同學(xué)都在玩的時(shí)候,我正在被逼著學(xué)這學(xué)那。但是這并沒(méi)有多大效果,我都學(xué)得一團(tuán)糟。老媽為此又是喋喋不休地指責(zé)我,但我并不喜歡學(xué)那些,老媽只好“班師南下”不讓我學(xué)那么多了。在眾多興趣班中令我情有獨(dú)鐘的便是寫(xiě)作班,也除了這個(gè)有點(diǎn)起色之外其余的都慘不忍睹。老媽為此大傷腦筋,但我的'性格就是“這般這般,如此如此”誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法。

  接著便是老媽控制我玩電腦,簡(jiǎn)直就是剝奪我的自由權(quán)。每當(dāng)周末我也不敢多奢求玩電腦的時(shí)間,就只要求玩2小時(shí)可老媽硬是給我縮短了二分之一,這使我煩惱不已。有好多次都是玩到我興趣最高峰的時(shí)候,老媽突然襲擊把電腦強(qiáng)制性關(guān)掉,然后讓我去作業(yè)去。我真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。迫不得已地拿起書(shū)和筆,心不在焉地做起來(lái)了。氣憤著剛才老媽的冷酷無(wú)情,氣憤著我玩游戲的成果前功盡棄,氣憤著剝奪了我的自由權(quán),氣憤著。

  時(shí)光流逝,歲月變遷;厥祝_步消失不見(jiàn),卻發(fā)現(xiàn)心中刻下永不凋謝的詩(shī)篇。這些所謂的煩惱總有一天會(huì)消失不見(jiàn),到發(fā)現(xiàn)的那天會(huì)發(fā)現(xiàn)這是濃濃的愛(ài),和自己那幼時(shí)的無(wú)知。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  煩死啦!這句話中是從我嘴里說(shuō)出來(lái)的。媽媽每一個(gè)星期六都說(shuō):小孩子家有什么煩惱的事!而我煩惱的是我作業(yè)本上的兩個(gè)大字——作文。

  一提起作文,我的頭就要爆炸。老師總是在星期天的作業(yè)中留作文,我每次回到家里把其他的作業(yè)迅速的寫(xiě)完了,就是最后一項(xiàng)作業(yè)——作文。拿起筆來(lái)不知道該怎么寫(xiě),而且老師還要求450字左右,這一個(gè)煩惱就像夏天的驕陽(yáng),熾熱下我只好走在人們的陰影中,媽媽每次一說(shuō)讓我寫(xiě)作文,我像跟瘋了似的.,恨不得自己快速的消失在這個(gè)世界上。我只好垂頭喪氣的去寫(xiě)作文,可是,坐了半天還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),我趴在桌子上就要快睡著時(shí),我突然想起我以前寫(xiě)過(guò)的作文,想了又想,還是沒(méi)想出來(lái),我只好在這耗時(shí)間,到了早上我把事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō)叫你平時(shí)多看課外書(shū),你就向我怒氣沖天。后來(lái),我想了很久,我真該聽(tīng)媽媽的話,這就讓我想去了一句諺語(yǔ):不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。就這樣在星期六晚上吃完了飯,媽媽說(shuō):如果今晚寫(xiě)不出作文,就別想睡覺(jué)了。我只好悶悶不樂(lè)的到我的房間里去寫(xiě),可是,我腦子里還是一片空白,這下幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,連半個(gè)字都沒(méi)磨出來(lái),就這樣我就過(guò)了一個(gè)通宵。

  生活中的第二個(gè)煩惱是沒(méi)有零花錢,如果我寫(xiě)的作業(yè)都很認(rèn)真,通過(guò)了媽媽的這關(guān),趁此機(jī)會(huì)我就向媽媽要五元錢,媽媽都不給,媽媽卻說(shuō):小孩子家又不掙錢要什么要啊。我對(duì)媽媽說(shuō):我還沒(méi)有滿十五周歲,不能打工,媽你就借我一元錢不行嗎?媽媽什么也沒(méi)說(shuō),我只好垂頭喪氣的回去了。在學(xué)校中,我想了很久,媽媽掙錢真得很難嗎?我等了許久,終于等到了暑假,我一定親自試一下,我首先找到了一份好工作,隨后我就干了兩天,我想媽媽掙錢真是不容易啊。

  我什么時(shí)候才能不煩惱呢?唉!真是苦!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  大人們常說(shuō):小孩子是最快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮,我可真想返老還童。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂(lè)嗎?小孩就沒(méi)有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂(lè),可在心底,一個(gè)煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒(méi)有覺(jué)著什么,總是自我安慰;‘‘沒(méi)事,近視的人可多了,再說(shuō)眼睛視力不會(huì)飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過(guò)了一年,,到了查眼睛時(shí),我就有了一種不祥的預(yù)感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢(mèng)破滅了。

  自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),看電視時(shí),媽媽總是重語(yǔ)心長(zhǎng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見(jiàn)可怎么辦呀!’’每當(dāng)聽(tīng)到媽媽這生氣的話語(yǔ),我的心情便晴轉(zhuǎn)陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來(lái)可真難!都形成條件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性,把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng);也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀!是有學(xué)問(wèn)的象征。就這樣,視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降,而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥,借同學(xué)的`抄時(shí),被同學(xué)嘲笑......我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句,此時(shí),我才真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此,我不知道留過(guò)多少淚,傷過(guò)多少心.

  為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復(fù),我不在以冷漠相對(duì),我要用燦爛的笑容面對(duì)生活,我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來(lái)的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持做眼保健操,視力不會(huì)飛速下降的!我要用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅(jiān)信自己一定能快樂(lè)地面對(duì)明天,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,我的人生一定會(huì)充滿陽(yáng)光.

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  煩惱就好象一條無(wú)形的線,輕飄飄軟綿綿,不過(guò)一纏,纏上了心頭,令人郁郁寡歡;煩惱又像食物,在生活中必不可少,而又不想一試。煩惱是千變?nèi)f化的。

  煩惱之首:郁悶對(duì)人處事不一。上榜理由:人啊真是奇怪,為什么要學(xué)習(xí)?光學(xué)習(xí)也就算了,還要考試?最可惡的是考試之后家長(zhǎng)從上到下,從左到右,只注重那分?jǐn)?shù)——一只調(diào)節(jié)家長(zhǎng)面部表情的遙控器,別人考這么多,我卻一定要比他們考得高。考完后還要問(wèn)問(wèn)別人的'名次和分?jǐn)?shù),和別人相互比較,考得好笑帶喜,考得爛被教育一頓。

  煩惱之一:學(xué)校的飯菜。上榜理由:學(xué)校以前的伙食還行,自從承包掉后學(xué)校的伙食一落千尺,這可苦了拿湯桶的人——他拿著一只半滿的桶一步一步地蠕動(dòng)著,這還不是伙食問(wèn)題,不過(guò)有些菜在我班銷量特別好,請(qǐng)適量加強(qiáng)飲食,不過(guò)也別過(guò)了頭哦。

  哎,煩惱啊,不好說(shuō),只要展開(kāi)胸懷,就能化煩惱為快樂(lè)。作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  “小小少年,很少煩惱……”,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我們,充滿著童稚,那里有悲傷?那里有煩惱?

  有著老師的關(guān)愛(ài),爸爸媽媽的呵護(hù),爺爺奶奶的疼愛(ài),過(guò)著十分愜意的生活。

  到了春天,放學(xué)后,來(lái)到農(nóng)田邊,用小手在田里一撈,準(zhǔn)能撈上幾只蝌蚪來(lái)。

  盛夏,和伙伴們?cè)谛『永锎蛩,寧(kù)o的夏夜里,喚來(lái)伙伴,和她們一起做戲。

  金秋,秋風(fēng)吹紅了楓葉,吹熟了果實(shí)。一到周末便到小樹(shù)林里去撿樹(shù)葉,有些調(diào)皮的孩子,還爬到樹(shù)上去摘果實(shí)。

  寒冬,我們的'一雙雙小手都凍得通紅,但我們卻管不了這么多,下雪時(shí),還用手去接雪花,不一會(huì)兒又化了,多好玩那!

  。⊥甑拿篮脮r(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。

  日子在不停地消逝著,我們也在一天天地成長(zhǎng)。小時(shí)候,常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大,去從來(lái)不知長(zhǎng)大后的煩惱。

  現(xiàn)在,上初一了,作業(yè)多了,科目增多了,題的難度增大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天到了,好不容易有了玩耍的時(shí)間,又要去補(bǔ)課。我們除了補(bǔ)課、做作業(yè)、讀書(shū)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!

  唉!我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該幫助我們減少煩惱!

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